委屈的事的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的委屈的事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

委屈的事的作文 篇1

　　路燈下，長椅之上，望著別人和自己的家人歡樂的聚在一起，而我，卻只能和自己的影子作伴。夏季的夜晚也是十分燥熱的，即使微風(fēng)吹過，也不曾為我?guī)�來一絲涼爽。

　　在這一天的下午，我在房間里準(zhǔn)備睡覺的時候，看見弟弟正從我房間里的衛(wèi)生間急急忙忙的跑出來，我想探個究竟，就下了床跑到衛(wèi)生間，看到媽媽新買的化妝品打碎了，就當(dāng)這個時候媽媽走了進(jìn)來，看到她心愛的化妝品碎了，當(dāng)時就火冒三丈，但她壓住了自己的怒火，心平氣和的跟我說：“是不是你弄得，做人要講誠實和信用。”我堅定的說：“不是我弄的`�！薄澳鞘钦l弄得�！薄暗艿芘�得�！�

　　這時，媽媽把弟弟叫了進(jìn)來，說：“弟弟，是不是你弄得�！钡艿苷f：“不是我弄得，是姐姐弄得，她還說讓我騙你，是我自己弄得�！�

　　當(dāng)時媽媽叫弟弟出去，從剛剛的心平氣和一下子變成憤怒，說：“是不是你干得？”“不是我干得”，媽媽一下子把手舉高，重重得往我臉上打去，我的臉就像著了火一般的痛，我一下生氣了，往小區(qū)樓下跑去。

　　我聽到耳邊的蜂鳴聲一聲比一聲響，使我心中又多了些許煩躁，再看那厚重的云朵遮住了月的光輝，星的光芒，這也許是個不眠之夜了。

　　這時，在小區(qū)樓上的弟弟看到我跑了下去，心里非常愧疚，就急急匆匆地走過去，告訴媽媽事情的真相。

　　媽媽聽了以后，帶上弟弟連忙穿上鞋子，就跑到樓下來找我。

　　當(dāng)她找到我的時候，心情愧疚地說：“都怪媽媽沒了解真相，就隨便打你，對不起寶貝女兒，我也是一時沖動，原諒媽媽好嗎？”我開心地說：“好�！痹谂赃叺牡艿芤膊缓靡馑嫉牡拖骂^說：“對不起，姐姐�！薄皼]關(guān)系�！�

　　頓時頭上的云朵散開了，露出了光輝和光芒，我的心情也跟隨著變好了。

委屈的事的作文 篇2

　　這個星期的星期五，我們有一節(jié)英語公開課，老師說四組同學(xué)進(jìn)行比賽，看哪一組發(fā)言積極，每發(fā)言一次就可以得到1到3分。得分前三名可以得到老師獎勵的零食，最后一名將一無所有。

　　一大早，我就起來讀英語，心想：我這么努力，這次英語的第一名非我莫屬了！哈哈哈……

　　第二節(jié)課很快就來了，我信心滿滿地走進(jìn)階梯教室，第一眼看到的就是后排座位上的很多老師，可我一點也不緊張，像正要攻打空城的國王一樣自信。

　　上課了，我坐得十分端正，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但是，在我回答了一個問題后，老師一不小心把我們第三組的分?jǐn)?shù)寫到了第二組上。我恨不得馬上告訴老師，但又怕上課出丑，讓聽課的老師討厭，不就是得個第四名嗎？我只好把話塞在嘴里，憋在心里。從那以后，我連舉手的'積極性都下降了好多，生怕又把分?jǐn)?shù)加到了其他組。

　　下午，我對英語老師說明了今早發(fā)生的一切，老師遺憾地說：“對不起，可惜已經(jīng)公布成績了，下次繼續(xù)努力哦�！蔽艺嫖�屈！又有點后悔：不應(yīng)該早早放棄努力！

委屈的事的作文 篇3

　　在我五年多的小學(xué)生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發(fā)生的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的`到來。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，占老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，先同學(xué)們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學(xué)們也都認(rèn)真的洗耳恭聽，一節(jié)課的時間很快就結(jié)束了，老師布置了一項作業(yè)——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

　　我見了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語氣對他說：“虞道成，這道題怎么做，能夠教教我嗎？”

　　“好的！”虞道成爽快地回答，說著，便給我講解起來：“這個......那個......這個......”

　　突然，夏棋跑了過來，就不分青紅皂白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業(yè)！”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來時，還在黑板上寫了幾個侮辱我的蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的數(shù)學(xué)作業(yè)！”我見了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評理，可夏棋卻說他只相信自己親眼所見的。

　　“王美蘇，你是優(yōu)生，怎么能抄其他同學(xué)的作業(yè)呢？”占老師把我叫進(jìn)了辦公室，狠狠批評了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說：“不用說了，你去寫500字的檢討！”我委屈極了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地?zé)o可奈何寫了500個字的檢討書。

　　在這五年里，我一直沒有忘記這件事，因為他以成為了我的童年生活里一顆黯淡無光的貝殼。但我也從來沒有怨恨過老師，同學(xué)，因為有同學(xué)，老師的監(jiān)督下，我才有現(xiàn)在不抄襲同學(xué)作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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