【熱門】我的三年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我家有一盆吊蘭花，它的葉子是綠色的，形狀條形，摸起來就像皮革一樣光滑。它的葉子由根際生出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只可愛的小狗。
有一次，我剛要睡覺，只聽見姥姥說：“那里怎么有一只狗呢？”我嚇得跳下床，姥姥打開燈，我們看見了“狗”，原來是那盆吊蘭��！虛驚一場(chǎng)。
吊蘭最大的'特點(diǎn)是凡是能盛水的容器都可以用來養(yǎng)它，它也可以在土里生長(zhǎng)。有一次，花枯萎了，姥姥拿著一個(gè)瓶子裝上水，灑在花盆里，沒過幾天花旺盛起來。
真是一盆有趣的吊蘭花！
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)自信的人，所以我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌我最喜歡跳舞了。我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)跳舞，跳了一個(gè)學(xué)期，媽媽為了讓我學(xué)得更好，給我換了一個(gè)舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛?cè)ツ莻�(gè)舞蹈班的`時(shí)候，由于我有許多舞蹈動(dòng)作都還沒有學(xué)，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的批評(píng)。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作。回到家后，我就不厭其煩地練習(xí)，一練就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽也很嚴(yán)厲地監(jiān)督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：對(duì)自己要有信心，沒有哪個(gè)人一生下來就會(huì)成功，只有經(jīng)過不懈努力，才會(huì)成功。我漸漸的有了自信心，舞蹈進(jìn)步也很快，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。
成功來自自信，經(jīng)過我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我的作文在第十三屆中國(guó)青少年作家杯作品大賽中榮獲銀獎(jiǎng)，在中國(guó)青少年作家杯征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我的動(dòng)漫畫也在全國(guó)第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)中獲得三等獎(jiǎng)，舞蹈在區(qū)級(jí)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，我還被稱為愛心小天使。
成功是船，自信是帆。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，一步步走向成功。
我的三年級(jí)作文 篇3
星期天的上午，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到動(dòng)物園看猴子。
動(dòng)物園的中間有一座高高的假山，假山上有許多猴子。
我們圍在猴園圍欄的四周，津津有味地看著猴子們?cè)谝黄鹜嫠�。一只大一點(diǎn)的猴子搶起我扔給它的桃子，飛快地爬上山頂吃起來，一邊吃一邊東張西望，好象在怕別人來搶似的。一只機(jī)靈的小猴子發(fā)現(xiàn)了，一邊流著口水一邊往上爬，還沒等它爬上假山的半山腰，大猴子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，捧著桃子換了個(gè)地方。
假山的背面，猴媽媽正在專注地給猴寶寶抓虱子。猴寶寶舒服地閉上了眼睛，臉上露出了滿意的微笑。聽動(dòng)物園的.叔叔講，其實(shí)大猴子是在找小猴子身上的鹽吃。另一只小猴子用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹上看熱鬧，好象在說：“給我也抓抓吧！”
山腳下，一只看起來很憨厚的小猴子盯著我們，撓著頭，仿佛在想：“今天怎么來了這么多人，是不是給我們帶了什么好吃的來了？”
望著這么多可愛的小猴子，我真是打心眼里喜歡��！
我的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡吃的水果有很多，有蘋果、梨子、草莓和香蕉等等，其中我最愛吃的吃蘋果。
很多地區(qū)都出產(chǎn)蘋果，出產(chǎn)最多的地區(qū)就是山東省。蘋果的種類也有很多種，主要有紅富士、紅蛇果等。
蘋果成熟的季節(jié)是秋季。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半紅，一半黃。蘋果是圓形的，像小朋友玩的`小皮球。湊近鼻子聞一聞，真是沁人心脾！削去外批，可以看到乳白色的果肉和汁水，咬一口，甜甜的，脆脆的，讓人感到清爽無比，讓你吃了還想吃，真是誘人呀！
多吃蘋果可以減肥和美容，難怪媽媽最近總是飯吃得不多，蘋果倒吃多了。
總之，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，深受人們的喜愛。
我的三年級(jí)作文 篇5
嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實(shí)我的.身體百分棒！
我還有個(gè)花招，那就是“分身”！我可以根據(jù)自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對(duì)我的評(píng)價(jià)各不相同。
在學(xué)校，我是“乖巧模式”。上課的時(shí)候，我的眼睛一刻未離老師，老師時(shí)不時(shí)用贊許的眼光看著我。這時(shí)，我同桌找前面的同學(xué)講話，他們一會(huì)兒講得唾沫直飛，一會(huì)兒笑得前仰后合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們?cè)秸f越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時(shí)老師終于發(fā)現(xiàn)了，“孔紫儀，”老師發(fā)話了，我屏住呼吸，準(zhǔn)備接受批評(píng)，“特別提出表揚(yáng)，是個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生。不但沒理張?chǎng)斡�，還提醒他們別講話。”聽了老師的話，我有些吃驚，同時(shí)心里樂滋滋的。
你們絕不知道我在家是什么樣的，因?yàn)槲乙换丶�，就把“面紗”摘掉，換成“懶惰”模式。放學(xué)回家，按規(guī)矩休息20分鐘，到了19分鐘的時(shí)候，奶奶叫我寫作業(yè)，我懶洋洋地指著鐘“還有一……分鐘�！闭f完我頭也不抬，繼續(xù)發(fā)呆�！翱鬃蟽x！你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”奶奶厲聲斥責(zé)。一看，已經(jīng)25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動(dòng)作邊慢悠悠地往書房里走。心不在焉地拿出語文大冊(cè)，剛要下筆才發(fā)現(xiàn)拿成國(guó)學(xué)書了。
你們覺得我的“分身”怎么樣？
我的三年級(jí)作文 篇6
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳xx。
吳xx特別樂于助人。我聽黃xx說有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個(gè)四年級(jí)的'大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟，吳xx看見了，馬上對(duì)大哥哥說道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！闭f完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我班的一個(gè)可愛的人——吳xx。
我的三年級(jí)作文 篇7
有的人喜歡安安靜靜的小豬，有的'人喜歡汪汪叫的小狗，還有的人喜歡蹦蹦跳跳的小兔子，但我最喜歡的就是咱們中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。
它披著一件黑白相間的毛衣，胖乎乎的身子走起路來搖搖晃晃，滑稽又可愛，它那濃厚的黑眼圈像熬了無數(shù)個(gè)夜晚了一樣。
我非常喜歡熊貓媽媽，有一次去動(dòng)物園，我看見一只熊貓媽媽摟著一只小熊貓，正津津有味地吃著竹子，小熊貓非常淘氣，它靈巧地從熊媽媽懷里掙脫出來，跑到一邊玩去了，但下一秒，熊貓媽媽立刻跑出去，拽著小熊貓回到懷里，多有責(zé)任心呀！
啊！大熊貓，你不但可愛，而且很有責(zé)任心，真讓人喜歡不已。
我的三年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)名副其實(shí)的”淘氣包“做出來的淘氣事幾天幾夜都說不完，爸爸媽媽常常教育我，但我仍然屢教不改。
我不高，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的'小嘴巴，還有兩條"千里飛腿"。
我很淘氣，被“請(qǐng)”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次，老師要我回答一個(gè)問題，我一邊回答那個(gè)問題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了，我忍不住后著肚子大笑。我叫那個(gè)同學(xué)打開他的衣服看一下，他一打開，再抖了一下，我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來飛去。那個(gè)同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀，我嚇得直發(fā)抖，像一只正被貓追捕的老鼠，四處逃躥，害怕極了。老師發(fā)生了我之后，就把我拉到她的辦公室里站了好半天，還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇�？擅看斡挚偸侨滩蛔∽觥皦氖隆�。
這就是淘氣的我，你們?cè)敢鈳臀腋恼龎牧?xí)慣嗎？
我的三年級(jí)作文 篇9
我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個(gè)鳥蛋，身子硬硬的`像個(gè)盾牌，四只爪子很短，向四個(gè)小船漿，尾巴從粗到細(xì)，像個(gè)錐子頭。很讓人喜愛。
小烏龜是兩棲動(dòng)物，喜歡在靜的地方生活，平時(shí)在水里一動(dòng)不動(dòng)只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時(shí)也有調(diào)皮的時(shí)候，有一次，我把小烏龜放在窗臺(tái)上曬太陽，然后我去上學(xué)了，放學(xué)回來時(shí)，我一看缸里的烏龜不見了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛(wèi)生間洗衣機(jī)底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。
三個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。
現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多，我還時(shí)常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……
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