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守護(hù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的守護(hù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護(hù)的作文1
我最想念的老師是—刁老師，她說話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們總是和藹可親、平易近人，在我心中她可說是模范老師，在這屬于感恩的日子我想要大聲對(duì)她說：“刁老師，節(jié)日快樂！謝謝您的教導(dǎo)�！�
刁老師臉上總是掛著笑容，她有著一頭俏麗的短發(fā)，個(gè)子不高但是很有威嚴(yán)，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)不像雷聲一樣震撼倒像是柔和的春風(fēng)溫暖了我的心。她是一位溫柔、可 親又有愛心的好老師，她就像是茫茫大海上的燈塔指引著我前進(jìn)的方向，使我不再迷網(wǎng)；當(dāng)我灰心喪志時(shí)，他是鼓勵(lì)我、安慰我，并告訴我“人生就像是馬拉松比 賽，是看誰(shuí)持久最后到達(dá)終點(diǎn)，而不是比誰(shuí)快，所以慢慢來總有做好、做成功的一天�！本褪且�?yàn)橛欣蠋煹呐惆榕c教導(dǎo)我現(xiàn)在才能成為一位懂事、聽話又守本分的好 學(xué)生。
記得有一次我跑去圖書館借書，結(jié)果借完書后竟下起了傾盆大雨，我飛奔似的'跑回教室，我看見刁老師慢慢的走過來，先問我為什么全身濕淋淋的然后請(qǐng)我先站 在黑板前，我心想：“這下完了，一定會(huì)被罵得很慘！”但是只見刁老師拿著一條毛巾幫我擦頭發(fā)，后來又幫我換上備用的衣服怕我著涼，我非常驚訝也非常感動(dòng)！ 此時(shí)心中所有的不安與緊張都化成淚水流下臉頰，從此以后我更喜歡刁老師了。
刁老師是我見過最溫柔又有耐心的老師，衷心期盼刁老師健康快樂，九月感恩季祝福她“教師節(jié)快樂”。
守護(hù)的作文2
生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ).桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在2000多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)因?yàn)槭荏@過大,所以沒有及時(shí)的逃跑的女同學(xué)!……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的天坑里面的'`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個(gè)不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時(shí)候不拋棄，不放棄，用自己平時(shí)儲(chǔ)備的潛能；用團(tuán)隊(duì)精神；用堅(jiān)持到底的信念；捍衛(wèi)了生命的價(jià)值和意義。
守護(hù)的作文3
那雖然只是一個(gè)小小、普通的涼亭，卻承擔(dān)著我與好朋友劉美含之間那份沉甸甸的珍貴的友情。那是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)……
一個(gè)小女孩，才10歲，才邁開人生中的第一步，看著她那迷茫的身影，我該怎么做？可說實(shí)話，那個(gè)小女孩就是我。我正在上體育課，孤獨(dú)、迷茫的身影徘徊在涼亭，心中有著莫名其妙的感傷，似乎一個(gè)人在涼亭不大好。突然，一雙手伸到我面前，拉著我冰冷的手，走進(jìn)了涼亭。我一看，原來是我的“朋友”劉美含——我從來沒有敵人。她說：“你怎么了？最近總是悶悶不了？……”問了我一連串的問題，我脫口而出一句話：“我，有點(diǎn)感傷�！薄坝惺裁搓P(guān)系？讓我把你的憂傷分成兩份，給我一份，你會(huì)少點(diǎn)煩惱的！”劉美含微笑著說。我奇怪的.感傷，以及我莫名其妙的煩惱都跟她說了……
從這以后，我覺得自己有了一個(gè)心貼心的好朋友，我們把所有的心事都“講”給涼亭“聽”，“自己”創(chuàng)作了樂曲，“自己”創(chuàng)作了書信方式……
我“有”了劉美含，再也不迷茫、不孤獨(dú)了。把心事都交給了我們心愛的涼亭，收藏了我們所有秘密的涼亭，也不在孤獨(dú)……
守護(hù)的作文4
國(guó)慶中秋雙節(jié)，家家戶戶團(tuán)圓，四處張燈結(jié)彩，滿街紅旗飄揚(yáng)。
早晨的公園里，不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲，是誰(shuí)這么開心呀？透過一扇圓圓的小門，有一群活潑的孩子們正蹦蹦跳跳地玩耍著，邊上的花草樹木都好像被這份快樂感染到了，輕輕地隨風(fēng)輕舞。圓月似的門，就像精致的畫框，定格住了這一美好的瞬間。是誰(shuí)創(chuàng)造了這份美好？
傍晚的棧道上，夜風(fēng)徐徐吹來，樹葉輕輕搖擺，道上行人三三兩兩，或牽手慢走，或輕聲細(xì)語(yǔ)，好像連時(shí)間都變得慢了起來，路邊的草叢里傳來蛐蛐的叫聲，池塘的青蛙也呱呱唱起了合奏，一片寧?kù)o祥和的氛圍。是誰(shuí)守護(hù)了這片祥和？
晚上的小區(qū)里，夜幕逐漸籠罩，萬(wàn)家燈火陸續(xù)亮起，像一顆顆人間星火在閃耀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛看見屋子里的一家人，圍坐在桌子邊，有的在開心聊天，有的`在熱鬧嬉戲。微風(fēng)吹來，依稀帶來了一陣陣家人爽朗的笑聲。又是誰(shuí)保衛(wèi)了這份溫馨？
我一抬頭，就看見了一排排整齊的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。是的，正是這一面面神圣的紅旗和一個(gè)個(gè)無畏的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻在守衛(wèi)著我們這片美好家園。他們?cè)趹?zhàn)火中，為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、舍生忘死；他們?cè)诤推侥甏�，為我們保家衛(wèi)國(guó)、守衛(wèi)邊疆。
一陣清風(fēng)吹來，插在路邊的紅旗獵獵作響，仿佛軍隊(duì)里吹響了一聲聲響亮的軍號(hào)，又好像戰(zhàn)士們喊起了整齊的口號(hào)“甘灑熱血，報(bào)效祖國(guó)”。
守護(hù)的作文5
可愛的小花的第一個(gè)朋友是小草，小狗的第一個(gè)朋友是人類，每一個(gè)人或是動(dòng)物，都會(huì)有朋友，大自然的生物或是植物也會(huì)有朋友！像松鼠的朋友是小鳥，魚的朋友是海草。
我的第一個(gè)朋友是小熊，每次只要身上沒有它，就會(huì)覺得很孤獨(dú)！那我為什么會(huì)把它當(dāng)成是自己的第一個(gè)朋友呢？因?yàn)橹灰液茈y過時(shí)，它會(huì)默默地給我安慰，讓我覺得好溫馨喔！所以只要傷心難過的時(shí)候，就會(huì)抱抱它，它就像我的.“小天使”一樣。因此，我還把它保存得很好，不會(huì)讓它離開我的視線！我還幫它取了一個(gè)名字，叫“守護(hù)神”，因?yàn)樗o了我許多的溫暖。
我是在五歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)它的，是一個(gè)伯伯送給我的。它現(xiàn)在在我的床上，雖然它有一點(diǎn)點(diǎn)不干凈，但它還是我的朋友，友誼是不會(huì)減少的，我和它還有許多美好的故事呢！一起陪我寫作業(yè)，一起讀書，一起做好多好多的事情！因?yàn)樗�，讓我知道友情的可貴，我最喜歡它的一點(diǎn)，是它安慰我，照顧我，因?yàn)樗o了我它全部的溫暖和快樂。
謝謝你，小熊！你讓我的童年時(shí)光是美好的，也讓我體會(huì)到朋友的重要！有了你，讓我覺得好有安全感！在我心中，你是我最好的朋友，讓我心中留下了無比的溫暖，也讓我知道，天上最美的是星星，人間最美的是溫情，真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，在找友情的過程中，我會(huì)遇到很多的挫折，希望我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)減少。
這個(gè)朋友帶給了我自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了它，它是我心中的守護(hù)神！
守護(hù)的作文6
—某一天，雪蕭做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
雪蕭在一個(gè)地方，那兒山清水秀，像是世外桃源。忽然，水中翻起了許多白色的浪花，緊接著，水中飛出了一條金黃的水龍，當(dāng)水龍?zhí)S到空中，變成了一位帥氣的少年落在雪蕭的面前。她感覺一切是那么的熟悉，卻想不起來。她背對(duì)著那名少年，走了15步，轉(zhuǎn)身看了一眼，那位少年笑了笑。說：“你走了15步才看了我一眼……
一下子，雪蕭驚醒了。她的貼身女仆進(jìn)來了，詢問她要什么�！敖o我一杯冰牛奶。”端上牛奶，雪蕭一口氣就喝完。倒頭就睡。
緊跟著，讓她更吃驚。班上轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)——正是昨天夢(mèng)里遇見的那名少年。少年對(duì)大家笑了笑，自我介紹道：“大家好，我叫祭璃風(fēng)，轉(zhuǎn)學(xué)生，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！�
一邊說一邊帶著微笑，秒殺全班女生，除了雪蕭“祭同學(xué)，你坐到第4排，第3行吧！（雪蕭坐在他的右邊，第5排第3行。）坐在雪蕭的旁邊。”璃風(fēng)坐款步走下去，對(duì)她微笑，雪蕭的'臉有些微紅，但她沒有吭聲。
下課時(shí)，班上許多女孩包圍了璃風(fēng)，雪蕭同樣像平時(shí)站在窗前，眺望遠(yuǎn)方，加上海風(fēng)吹來（她們的學(xué)校在海邊），顯的更加凄涼，悲哀和孤單。
守護(hù)的作文7
童年，是快樂的，是單純的，是多彩的……童年就像是水里的魚兒一樣，無憂無慮。
我想，你的童年里，肯定也有一樣屬于你最寶貴的東西吧！他是我們童年的守護(hù)神，記錄著我們童年生活的一點(diǎn)一滴。比如，一輛玩具小汽車，一套樂高積木，一條卡通浴巾……那么你知道我童年的“守護(hù)神”是什么呢？
我的童年“守護(hù)神”是每個(gè)女孩子小時(shí)候都喜歡的東西——芭比娃娃。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)被擱置不玩了，也會(huì)覺得這是件幼稚的事情，單其實(shí)她是多少女孩子最珍貴的童年回憶啊！
各種芭比娃娃，我盤算了下，估計(jì)至少有三四箱了呢。記得小時(shí)候，我的玩具娃娃總能堆滿一個(gè)又一個(gè)抽屜，可惜后來，發(fā)現(xiàn)娃娃們的衣服和裝飾越來越少了，一直到現(xiàn)在就剩下屈指可數(shù)的幾個(gè)娃娃和幾件飾物了，而物品把這些寶貝又“傳承”給了我的妹妹。媽媽說，這就是我從小慣出來的丟三落四的壞毛病呵！
小時(shí)候，記憶里隨處可見的娃娃們，不管我去哪兒，我都會(huì)帶上他們。帶著她們一起看電影，一起做游戲，一起睡覺……我還專門為她們準(zhǔn)備一倆推車和一張小床。經(jīng)常，每到周末的時(shí)候我會(huì)就給娃娃們安排沐浴，然后給她們一個(gè)個(gè)梳理頭發(fā)，扎上可愛的小辮子。哈哈，那樣子實(shí)在是太可笑了呢。我還會(huì)給他們洗衣服，然后搭在跑步機(jī)上曬干。那時(shí)候的'我，就是一個(gè)專門為芭比娃娃服務(wù)的“小保姆”。
芭比娃娃給我的童年帶來了不少寶貴的回憶，它是我童年記憶的守護(hù)神。
守護(hù)的作文8
榕樹！它可以撐起一片天，它是我們的頂梁柱。它是花兒的依靠，鳥兒的避風(fēng)港。它是我的知己，也是每個(gè)人都擁有的。所以，我在這里謝謝你！
從我記事的時(shí)候，你就在我的生活里。小的時(shí)候，我總是在你的腳上，挖個(gè)小洞�？墒�，你從來都不生氣。
你的根是我的凳，你是鳥兒的避風(fēng)港。你是他們的守護(hù)神，無論是下多大的雨；多大的風(fēng)；你總是把他們安撫的很好。經(jīng)過三年，你比以前高了許多。頭發(fā)也多了，人們卻不喜歡你，你卻被討厭，同時(shí)也害怕你。
以前，你長(zhǎng)的`就像嬰兒的臉。被人們喜歡，常常讓人感到歡喜。你的身子很強(qiáng)壯，可以擋過17級(jí)的臺(tái)風(fēng)。你保護(hù)你身邊的人兒。他們哭泣，你用那粗燥的手撫摸他們幼小的心靈。秋天，你把自己的食物獻(xiàn)給他們，讓他們不挨餓；冬天，你用自己的身體溫暖他們；春天，你幫他們播種；夏天，你幫他忙乘涼……
可是，這又有誰(shuí)關(guān)心�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。你也老了，我依然不知你的年歲后；當(dāng)我死了，你的靈魂還守護(hù)在這里；你是我們的守護(hù)神，你為我們遮風(fēng)擋雨，在背后為保護(hù)我們……
我在這里謝謝你！
守護(hù)的作文9
當(dāng)你橫闖馬路的時(shí)候；當(dāng)你越過鐵軌的時(shí)候；當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當(dāng)你玩耍在馬路上的時(shí)候；當(dāng)你酒后開車的時(shí)候……你是否有想過一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規(guī)則為兒戲，那將會(huì)有一場(chǎng)什么樣的結(jié)局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的`白紗裙子，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應(yīng)聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦啊？你快醒醒�！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰(shuí)？只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買；學(xué)習(xí)差了可以再努力；車壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨(dú)生命沒有兩次，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規(guī)則�。〗煌ㄒ�(guī)則，匹夫有責(zé)。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
守護(hù)的作文10
教室前的走廊是我們開心的小天地，一到下課，我們都會(huì)在那里嬉戲。可最近，我總是看到一個(gè)三十多歲的阿姨站在走廊里，手里總是拿著毛線，不停地編織著。這實(shí)在令人好奇。
我特別觀察了她。上課時(shí)，走廊里，那位不知名的阿姨不時(shí)探著頭注視著教室里。我發(fā)現(xiàn)，她眼睛只專注于教室的某個(gè)角落。莫非她有事？要是有事的話，老師會(huì)幫她解決，這個(gè)答案迅速被否定。她是來旁聽的，又不像，她沒有書本，手里反而是拿著毛線。那她是在監(jiān)督讀書的孩子，這似乎又太夸張。
經(jīng)過多方詢問，我才知道這位阿姨的一些事情。她果然是一位“監(jiān)督員”，她的孩子不聽話，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作。面對(duì)這種情況，這位阿姨為了讓孩子改掉壞毛病，并減輕老師的負(fù)擔(dān)，每天從家里趕來和孩子一起“聽課”，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，希望借此讓孩子取得進(jìn)步。我不由得敬佩這位母親。她是一位普通的母親，不太會(huì)打扮，化妝品已遮掩不住她眼角的皺紋，眼里常常會(huì)流露出疲憊，但卻始終沒有離開。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天都能看見這位守護(hù)在窗外的母親，她深情地凝望著某個(gè)角落，專注而執(zhí)著，偶爾低下頭織著毛衣。一到下課，當(dāng)有同學(xué)從她身邊走過，她總報(bào)以微笑，你能從中感受到母親的溫暖。
這位母親的身影常常出現(xiàn)在我的.腦海中，我終于懂得了母愛的含義。母親就是默默地付出，默默在后面支持著你的人。而我們又該以怎樣的努力，去回報(bào)這窗外的守護(hù)者呢？
守護(hù)的作文11
我是在姥姥家長(zhǎng)大的，所有姥姥家就是我的家鄉(xiāng)，在姥姥家門口有一個(gè)“守護(hù)神”天天守護(hù)著姥姥、姥爺。
春天，“守護(hù)神”醒來，打著哈欠、伸著懶腰，給自己化上嫩綠的妝顏，只要有壞人進(jìn)入安全區(qū)，它會(huì)用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂打跑他們。
夏天，我們?cè)谒纳砼酝嫠＃妹艿闹θ~為我們遮陽(yáng)，擋去夏日的酷暑，用它的手臂當(dāng)成扇子給我們送來微微涼風(fēng)。像一位慈祥的老人看著我們盡情的嬉戲。不時(shí)有一兩只不知名的小鳥，落在它的枝頭歌唱，它晃著腦袋打著節(jié)拍，也是樂在其中呢！
秋天，葉子枯黃了，風(fēng)一吹葉子嘩啦啦的掉了滿地，掉下來的.葉子便把大地變成了一塊金黃的毛毯。為我鋪上回家的路，迎接我的到來。
冬天，葉子都掉光了，它要冬眠了，要為第二年的到來養(yǎng)精蓄銳，做好準(zhǔn)備。下雪了，它蓋上了厚厚的棉被,就像一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺一樣守護(hù)著我們。
在春天，我最喜歡的是捋它的果實(shí)，這是每家每戶都要做的事。一個(gè)人爬上樹開始捋起來，下面有一人專門接果實(shí)。也有人嫌麻煩，直接撇樹枝下來，坐著小板凳捋。我也想捋，但是爬不上樹，在樹下急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽想了個(gè)辦法，把我抱了起來舉得高高的，這樣我就可以捋上了，我開心的咯咯咯笑了起來！
直到現(xiàn)在，我都想念小時(shí)候的那棵“守護(hù)神”，每當(dāng)再次去姥姥家的時(shí)候，我都要凝望它好久，然后跑過去抱抱它。大家猜到這是什么樹了嗎？對(duì)啦，是榆樹！我愛這棵“守護(hù)神”，我更愛我的姥姥家！
守護(hù)的作文12
姥姥，您可否還記得？我小的時(shí)候，不知何時(shí)在電視里看到了“死”的一幕，小小的心兒莫名揪起，感覺時(shí)光正擠壓著我，將我一點(diǎn)點(diǎn)推向空虛與恐懼。
我看著您，一下子哇哇大哭：“姥姥，我不要你死，你不死，好不好”盡管我童言無忌，又分明幼稚無知，您卻一遍又一遍安慰我，為我擦去眼淚鐘表的滴答聲里，您粗糙的手掌撫過我細(xì)嫩的臉龐，那種溫柔的感覺滲透著暖意。
守護(hù)我的，是您那無奈而疼愛的眼神。
姥爺，您可否還記得？我小的時(shí)候，您常在窗下唱大戲。我喜歡在一邊為戲“伴舞”，于是，您那臉上的皺紋形成的一條條溝壑里，便溢滿了笑意。陽(yáng)光籠罩著那方小天地，溫馨寫滿了窗外碧藍(lán)色的天。
守護(hù)我的，是您那幸福而滿足的笑容。
時(shí)間一年又一年地飛跑，我從了無煩惱的小小少年一天天長(zhǎng)大，顧不上同過往告別，便離開了我最親愛的姥姥家。
記得不久前，你們又專程包好的'餃子送到我們家。我奔向你們，貪婪地嗅著餃子的香氣。你們的目光便在一瞬間凝聚到我身上，目光的溫度與餃子的熱度剛剛契合，我知道，那正是愛的溫度。
我吃著熱氣騰騰的餃子，仰頭一望，你們笑吟吟地說；“快趁熱吃�。 庇H切的話語(yǔ)伴著茴香的味道融化了我的心。
守護(hù)我的，是你們那有溫度的目光和字句。
你們?cè)刈o(hù)我長(zhǎng)大，我愿化作你們窗前的一只小麻雀，嘰嘰喳喳，日夜不停祝你們安康！
只是近黃昏，但夕陽(yáng)無限好。一切愛的守護(hù)都會(huì)有最美的結(jié)局。
守護(hù)的作文13
“那個(gè)四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，那只完全被一個(gè)大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的亂入遭的牙齒”奇丑無比吧？卡西莫多生來就注定不會(huì)被人所喜歡，任何一個(gè)人看到他的外貌都會(huì)尖叫著跑開。
“苗條的身段很挺拔，顯得修長(zhǎng)。她膚色棕黑，但可以猜想到，白天里看上去，大概像安達(dá)盧西亞姑娘和羅馬姑娘那樣有著美麗的金色光澤。她那纖秀的小腿，也是安達(dá)盧西亞人的樣子，穿在優(yōu)雅的鞋子里整個(gè)顯得貼緊而又自如�！睈鬯姑防_(dá)仿佛整個(gè)人都在詮釋著“美麗”這個(gè)詞，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一次轉(zhuǎn)身，都足以另人們神魂顛倒。
《巴黎圣母院》就是在這樣兩個(gè)人的相識(shí)而開展的。
一個(gè)美貌絕倫，純真善良，一個(gè)其丑無比，誠(chéng)懇執(zhí)著。
簡(jiǎn)直達(dá)到對(duì)立的顛峰。
可是，最后，這兩人的結(jié)局都是一樣的`，不過一個(gè)是被逼迫，一個(gè)是自愿，流干身上的血液，再也不能睜開眼睛笑得眉眼彎彎。
如果說一個(gè)是紅顏禍水，那么另一個(gè)，就是癡情醉郎。
是什么，導(dǎo)致了這樣悲慘的結(jié)局？
還不是你！愛斯梅拉達(dá)！是你對(duì)愛情抱著太天真太單純的幻想，才會(huì)害死你自己啊！
還不是你！卡西莫多！是你對(duì)美好抱著太執(zhí)著太渴求的幻想，才會(huì)害死你自己��！
守護(hù)的作文14
從前，有一片寧?kù)o的森林，守護(hù)神貓頭鷹在夜晚一定會(huì)幫助小動(dòng)物們捕捉“小偷”，小動(dòng)物都很敬愛他，給他“警察”的美稱。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，貓頭鷹開始覺得生活太乏味了。
一天，他問小兔白天是怎么樣的`，小兔說：“早晨，太陽(yáng)出來了，像一個(gè)大火球，暖烘烘的，那時(shí)，我們就要早早地醒來，去尋找食物。”其他動(dòng)物都紛紛夸贊早晨是多么美好。貓頭鷹心想：我一定要眼見為實(shí)！
第二天早晨，貓頭鷹努力地睜開眼睛，呀！太陽(yáng)早已高高掛在天空，森林里真熱鬧��！一支小鳥樂隊(duì)正高高飛翔在天空中，在為太陽(yáng)歌頌，貓頭鷹也被帶動(dòng)起來，加入了他們的樂隊(duì)。夜幕降臨，貓頭鷹也跟著小動(dòng)物們睡著了。
從此，森林不再寧?kù)o了，小偷們紛紛跑出來狂歡了，并偷吃小動(dòng)物們辛辛苦苦尋找來的食物，小動(dòng)物們很生氣，暗地責(zé)備貓頭鷹不捉小偷。
貓頭鷹發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們不再喜歡他，他很委屈，找到慈祥的太陽(yáng)公公，把事情一五一十地告訴他，太陽(yáng)公公皺了皺眉頭說：“你本應(yīng)該是森林的守護(hù)神，現(xiàn)在你卻沒有履行職責(zé)，再怎么會(huì)得到小動(dòng)物們的敬愛呢？你快回到原來的崗位上吧！”貓頭鷹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
傍晚，貓頭鷹迷迷糊糊地醒來，看見皎潔的明月已掛在天空，他心想：我一定保護(hù)好森林！
從此，小動(dòng)物們又尊稱他為優(yōu)秀的“警察”了。
守護(hù)的作文15
那天上完語(yǔ)文課，反復(fù)讀著那篇《桃花源記》，心中充滿了向往，多希望在我的身邊，也有這么美好的地方。下課后，我還坐在原位上，心中想著那世外桃源。
記得法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”盡管當(dāng)今世界局勢(shì)復(fù)雜多變，但我們的國(guó)家發(fā)展勢(shì)頭越來越好，人民安居樂業(yè)。其實(shí)在我們的身邊有像桃花源那樣的`地方，只是沒有注意罷了。
不過，在我心里也有一片純潔美麗的土地，它在哪里呢？我想那一定是在云端之上的一座天空之城，就像世外桃源，有廣袤的土地，茂密的森林，整齊的房屋和金色的池塘，到處是林蔭小道，能聽到雞鴨鵝的叫聲。那里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有喧囂，只有快樂和歡笑，人們和睦相處，悠然自得。
白天，大人們來來往往耕田勞作，小孩們坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，而且學(xué)校的課程都變成了有趣的陶藝課、動(dòng)漫課，還有諾大的電影院、水世界、游樂園供小孩們游玩，可以和海豚一同嬉戲，同孔雀一起玩耍。晚上，小孩們不用上課，可以自由自在的，和大人們一起，或跳舞，或唱歌，或講故事……還可以看到從你面前劃過的流星，仿佛一伸手就可以摸到，星星眨幾次眼睛也能數(shù)清楚了。
多么美好的事啊！一陣幻想后……被同學(xué)叫醒：“你在想什么�。啃Φ眠@么開心！”我說：“不告訴你！”
但心中卻充滿了歡樂，因?yàn)樵谛撵`的深處，有這樣一片純潔而美麗的土地。我要悄悄地告訴你：我一定要好好的守護(hù)你！
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