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    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文

    時(shí)間:2023-06-01 15:20:23 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文

    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文1

      每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),當(dāng)然,我也不例外。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。

      我的第一大缺點(diǎn),膽小、不自信。上課時(shí),老師喊我回答問(wèn)題,我總是會(huì)膽小得說(shuō)不出話;老師囑咐我做什么事情,我總會(huì)不自信地推三阻四;在人多的地方呆著,我有時(shí)會(huì)覺(jué)得很害怕。

      我的.第二大缺點(diǎn),做事拖拉。我是一個(gè)慢性子的人,不管別人怎么著急,我總會(huì)慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活,我總會(huì)一拖再拖,最后惹得媽媽在旁邊干著急。

      暴躁是我的第三大缺點(diǎn)。我是一個(gè)不善于控制自己情緒的人,碰到不如意的事情總會(huì)暴跳如雷,沖旁人發(fā)火,任誰(shuí)勸我都不管用。

      看到我上述缺點(diǎn),你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論,因?yàn)槲疫有優(yōu)點(diǎn)咧!

      第一、我的字寫(xiě)得非常工整。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好,并且讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。

      第二、我非常樂(lè)觀。我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)笑呵呵的人。我認(rèn)為:開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,我為什么不選擇開(kāi)心呢?

      以上描述了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),你一定知道了我是一個(gè)怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點(diǎn)而保持自己的優(yōu)點(diǎn),使自己成為更好的女孩。

    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文2

      大家好!我叫李昱蒙,今年10歲了,在焦東路小學(xué)上學(xué)。我的優(yōu)點(diǎn)是:聰明、腦子靈活、遇到難題時(shí),一點(diǎn)就通,自己還可以舉一反三。缺點(diǎn)是:不愛(ài)獨(dú)立思考,需要?jiǎng)e人的幫助。

      有一次,老師布置的.家庭作業(yè)留了一頁(yè)練習(xí)題。除了最后的提高與創(chuàng)新外,其他題我都做了出來(lái)。于是,我把練習(xí)冊(cè)給爸爸檢查,就去做其他作業(yè)了。寫(xiě)完了一項(xiàng)作業(yè),我問(wèn)爸爸:“檢查完了沒(méi)?”“最后一道題正在思考!卑职中χf(shuō)。于是,我和爸爸開(kāi)始一起思考。我利用實(shí)物舉例子,爸爸則在演草紙上寫(xiě)來(lái)畫(huà)去。突然,我恍然大悟,對(duì)爸爸說(shuō)出了解題方法。爸爸聽(tīng)了以后,緊鎖的眉頭展開(kāi)了,露出了笑容,高興地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,不錯(cuò)呀,都趕上我了!”我和爸爸都笑了。

      還有一天爸爸不在家,我遇到了難題,就和媽媽拿著作業(yè)到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當(dāng)姐姐講到第一點(diǎn),也是重點(diǎn)時(shí),我突然明白了,馬上便寫(xiě)出了答案。媽媽和姐姐都說(shuō)我不愛(ài)思考,但一點(diǎn)就通。

      這就是我,一個(gè)將會(huì)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。

    我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)作文3

      我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但我喜歡惡作劇,不知道這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。

      有一次吃飯,爸爸打完飯后正想坐下來(lái),我一把將椅子移開(kāi),爸爸“撲通”一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來(lái)。坐在旁邊的媽媽又要開(kāi)水龍頭了,快拿雨衣:“你這個(gè)孩子怎么回事呢,爸爸吃飯好好的……”這番話不知在我耳邊“復(fù)讀”過(guò)多少次了,可我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,沒(méi)把它“當(dāng)自家人”。

      長(zhǎng)大后我才知道惡作劇是利于自己,而害于別人的,但仍然在惡作劇?墒俏业腵惡作劇是善意的。

      一天中午,我將同學(xué)書(shū)包第一層的兩本書(shū)裝進(jìn)了第二層里。到下午的時(shí)候她說(shuō)自己的書(shū)不見(jiàn)了,我說(shuō)我不知道,過(guò)了一會(huì)后,她找到了,我告訴她是我干的,我們大家都笑了起來(lái)。

      小時(shí)候也許是不懂事,經(jīng)常做一些傷害別人的事。但長(zhǎng)大以后懂事了,就盡量去彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)。這就是我,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)的我。

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