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【實用】三年級狀物作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級狀物作文 篇1
你曾見過水仙花的模樣嗎？你曾聞過它的香味嗎？
前天，我去西坪找阿姨，一進家門，客廳窗臺上的一盆水仙花映入眼簾，它扎著一條紅綢帶。從遠處看，像是位披綠衣服的少女，亭亭玉立，清爽圣潔，又宛如一首清麗的小詩，為客廳增添了高雅的情趣。
水仙花的頭白白胖胖的，洋蔥狀。頭下面長著根，像是老爺爺?shù)暮印?/p>
它那翠綠的葉子很像蘭花，又細又長，充滿生命的活力，在花莖間縱橫交叉，錯落有致。
水仙花有的已經(jīng)開了，淡白如玉的花瓣，襯著金黃色的花蕊，美麗極了。有的還是花骨朵兒，膨脹得快要裂開似的。我走近水仙花，就聞到陣陣清香，我不禁叫了起來：“哇，好香啊�！�
聽阿姨說，水仙花對人們的.要求并不高，它只要我們每天換一次清水，偶爾幾次不換，也照樣會開出清新的花供人們欣賞。這不禁讓我想起了魯迅先生說過的一句話：吃的是草，擠出來的是奶�；蛟S這就是水仙花所蘊含的品質(zhì)吧！
我愛水仙花。
三年級狀物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。
春天，細雨如絲，蘋果樹貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開了一朵朵蘋果花。
中秋節(jié)過后蘋果樹上掛滿了蘋果。沒有熟透的蘋果，沒有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會感到粘粘的.。
蘋果是又圓又大，像一個個小娃娃的臉，紅撲撲的。拿起來咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會不想吃飯，就會拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當(dāng)?shù)某裕疃嘀荒艹詢蓚�。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說草莓、梨等�？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因為蘋果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
三年級狀物作文 篇3
從我剛上學(xué)的起，小書桌就默默無聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書桌是我的好伙伴。
小書桌上放滿了作業(yè)本，小書桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說：“別刻我，你還是少先隊員嗎？”我聽了，臉紅通通的，像一個大蘋果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個壞習(xí)慣。
一天，弟弟來到我家玩，他站在小書桌上，像是把小書桌當(dāng)成舞臺，我急忙叫他下來，順便用抹布給小書桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說：“以后別破壞公物了�！钡艿苷f：“那我不再破壞它們了。”
我的小書桌上有我喜歡的書：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難，就從書桌上找答案，每次它都能把答案準(zhǔn)時交給我。小書桌是知識海洋中的`一個小�？冢瑥闹形铱梢垣@取許多的知識，當(dāng)我空閑的時候，就拿出一本書來看。
小書桌和我分不開，我永遠都忘不了你，我愛我的小書桌。
三年級狀物作文 篇4
猜一猜我的小房子是什么樣的？你可能會猜：一個美麗的小陽臺，一個漂亮又大的房間、五顏六色的燈、一間寬敞的兒童房和書房、一個鈴聲優(yōu)美的門鈴。猜的`不錯，我的小房子差不多就是這個樣。
我的小房子是一棟別墅，有一個一天到晚都是陽光的陽臺，三個窗下面長滿花朵兒的長房間，一間小狗住的房子，兩個大門�！肮保何蚁肽囊惶煳以陉柵_上曬太陽，肯定很舒服很放松。“哈哈哈……”我竟然情不自禁的笑了起來。
哦，對了，忘記給你們介紹了，我的小房子里還有個美麗的舞臺，所有五顏六色的燈都在那兒，那兒簡直能裝下幾百人。啊，我是多么多么的喜歡我的小房子，這是我擁有的第一棟房子，也是我擁有的第一棟別墅。
哎！雖然小房子很好，但美中不足的是我的小房子只是一個玩具房子。我一定要努力、好好學(xué)習(xí)、天天向上、以后賺到大錢再買一棟大大的別墅和我的玩具別墅一模一樣，甚至更好。
��！我相信無論有多少困難，我都要賺上大錢，買一棟別墅，送給媽媽爸爸當(dāng)報答他們的養(yǎng)育之恩！
三年級狀物作文 篇5
天下有一桃，形狀圓又圓，身上毛絨絨。綠肉黑芝麻，味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧！對！就是令人喜愛的獼猴桃。想知道它是怎樣的嗎？就跟著我來吧。
獼猴桃的'形狀是橢圓形的，和雞蛋一樣大小，一邊凸一邊凹，它穿著一身毛絨絨的棉襖，摸起來有點粗糙。
我迫不及待地把獼猴桃的皮一層一層地剝開來，頓時間清香撲鼻，它的皮是棕色的，肉是淺綠色的，籽是黑色的，多么像一朵五顏六色的鮮花呀！
我輕輕地咬了一口，哇！味道酸酸甜甜
的，讓我全身都感到舒適，好吃的不得了，我狼吞虎咽地吃起來，一下子就吃完了，真是越吃越想吃。
獼猴桃除了這些，它還有許多功能和奧秘，如，它有“維c之王”的美稱。還有清熱解毒的作用，也很有營養(yǎng)，給我們小朋友吃特別好。
獼猴桃不僅好吃，又有很多好處。真是令人喜愛呀！
三年級狀物作文 篇6
為了美化我們的小區(qū)，居民們就在馬路兩旁種植了許多漂亮的花草來點綴一下小區(qū)的環(huán)境，使本來就很優(yōu)美的小區(qū)變得更加美麗了。在眾多植物當(dāng)中，我最喜歡的就是一種叫做喇叭花的植物。
這種植物很特別，只要把它的種子種在地上，不用按時給它澆水，他會利用大自然的甘露自己生長，用不了多少時間就會發(fā)芽，然后會長出一大片來，差不多能長到成人的腰那么高。它的莖就像一根根筷子那么粗，是嫩綠色的，它的枝條很細，葉子也是翠綠色的，葉片的后面寬，前面窄尖，兩邊都有葉齒，用手摸一摸感覺跟別的植物的葉子沒什么兩樣。它的花朵就像小喇叭似的。顏色有很多種，有紅色的`、有粉色的、還有黃色和白色的，最有意思的是地雷喇叭花還特別會打扮自己，它能在一朵花上長出兩種不同顏色的花來呢！是對半長的，有的是一半黃色一半白色、還有的是一半粉色一半黃色，在花蕊上還有粉沫呢！每到上午九十點鐘前后那些既美麗又可愛的小花們就爭先恐后地開放了，在那片綠油油的葉子陪襯下，這些各種顏色的小花們的頭都向上昂著，你壓著我，我擠著你，誰也不甘示弱。瞧！這些五顏六色的小喇叭斗爭著向過路的行人打招呼問好呢。小花開放的時間很長，差不多要到天快黑的時候它們才合上，合上后花莖是細的，花頭呈一個球狀，就像一個小鼓錘似的。我第一次看見地雷喇叭花的時候覺得它很好看，就去摘，可走近一看，呀！在它們美麗的花朵下面還藏著幾顆黑黑的小圓豆呢，媽媽說：“這就是它們的種子，你看它們像不像一個個小地雷呀？”我輕輕地摘下一顆仔細看了看，果然有許多橫線和豎線交錯地搭在小黑豆的身上，在小黑豆的兩端還各有一個小肚臍似的小圓包呢，你還別說他還真像個小地雷。
地雷喇叭花的生命力特別強，在一年春、夏、秋三個季節(jié)里，它都是郁郁蔥蔥的，花兒也開得特別艷麗。雖然冬天它的葉子枯黃了，花也凋謝了，你不要著急，也不要難過，它不是死了，而是在冬眠呢！等到來年春天，大地復(fù)蘇之時，萬物都已醒來，地雷喇叭花又會隨著春姑娘那輕快的腳步唱起動人的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈了。
��！可愛的小地雷喇叭花呀！我真喜歡你！
三年級狀物作文 篇7
我家有兩只小烏龜，一只小烏龜非�；顫姡矚g爬來爬去，我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了，我叫它“懶洋洋”。
“小猴子”的頭圓圓的，頭上有一雙小小的眼睛，總是東張西望，背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的花紋是六角形的`，我數(shù)了數(shù)，一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的，上面長著尖尖的爪子。尾巴像一個小三角形。
“懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”，好像在說：“你怎么爬也爬不出盆子的，這樣白費力氣，還不如好好休息一下呢！”
聽說烏龜?shù)搅硕鞎摺Ｎ易隽藗�試驗。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里，再把它放進冰箱里。大約過了二十分鐘，我打開冰箱的門，只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了，我用手指輕輕地點了點龜殼，它居然對我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門，叫我下午再來觀察。到了下午，我迫不及待地打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)烏龜一動不動，頭和四肢都縮進龜殼里去了。我以為它死了，急忙跑去問媽媽：“媽媽，我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱里拿出來，放在陽臺上曬太陽。過了一會兒，只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛，昂起頭來，東張西望，眼睛里充滿了好奇，似乎在問：“春天這么快就來了嗎？”
經(jīng)過這次試驗，我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來，我查了資料，當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下，它就會冬眠。
三年級狀物作文 篇8
大家好！我是蘑菇。我是一朵與眾不同的蘑菇，因為我是小主人網(wǎng)購回來的菌種種出來的呢！我到小主人家時，只是一個菌包，但是沒過幾天，我就發(fā)生了變化。
我剛長出來時小小的，就像一個迷你版的小傘，小主人在我身上灑點水，我立刻就變得水靈靈的，可愛極了！
再過幾天我就長得很大，當(dāng)小主人把我摘下來和肉炒在一起時，我的味道就更加美味了！咬上一口，味道又鮮，又有彈性，滿口余香，吃完了還想吃！
我不但味道鮮美，做法也很多�？梢宰瞿⒐綔�、蘑菇片，蘑菇餅……我的.營養(yǎng)價值也是很豐富哦！我們可以提高機體免疫力，可以通便排毒。真是美味又營養(yǎng)啊！
這就是我，一個美味的蘑菇。聽了我的介紹，你們是不是對我的喜愛更甚了呢？
三年級狀物作文 篇9
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國家，誰碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細一點，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點粘，有點癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個都是下面長一點，與上面有連接部位�！崩蠋熣f：“不錯，繼續(xù)說�！蔽页脽岽蜩F，接著說：“很像兔子的.耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對！就是兔兒朵�！币驗槲矣^察最仔細，回答問題非常正確，老師當(dāng)場獎勵給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
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