【精華】我們?nèi)ゴ河巫魑?篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們?nèi)ゴ河巫魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇1
南山小學(xué)六年二班的教室里每個人都在興奮地議論著同一件事，那就是——春游啦！
春游那天，帶我們班的是個男導(dǎo)游，姓宋，他的女助手則姓楊。但是這個宋導(dǎo)游一開始的表現(xiàn)就讓原本心情愉快的我萬分無奈。一個字，寒！哪里有棉被�。可頌閷�(dǎo)游的他，在我們學(xué)校操場上繞了一大圈才找到出口就暫且不提了，就說出了校門口他都不知是該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)才能找到旅游大巴。好不容易上了車，放下背包，同學(xué)們便開始往外掏各種各樣的零食，一路上歡聲笑語從未停斷。這次春游，我們的第一個活動是去大梅沙撿垃圾，但到了大梅沙我們才發(fā)現(xiàn)，因為把司機(jī)車停錯了地方，所以我們偏離了大隊迫使撿垃圾的活動取消。上車后，宋導(dǎo)游大聲地責(zé)罵司機(jī)，司機(jī)也十分惱怒，反唇相譏。最后，竟不顧車上還載著30多條人命，怒氣沖沖地猛踩油門，使得一些不清楚狀況的同學(xué)一個勁的納悶，車怎么好象開快了？就在這時，來了一個急剎車，不少同學(xué)因為慣性的關(guān)系，一下子撞上了前面同學(xué)的座位。膽小的同學(xué)甚至開始匆匆地執(zhí)筆寫遺書了。
接下來的一切活動都還算順利，但在玩機(jī)動游戲的'時候，有的同學(xué)因不夠1米5而什么都沒玩到，在不滿地大聲嚷叫，更有甚者在離開時還狠狠地踢了人家出口的大門一腳。
回到學(xué)校之后，老師才告訴我們一件事。原來，就在我們專心致志欣賞表演的時候，司機(jī)來找老師道過歉，求她不要投訴自己。而投訴的話，現(xiàn)在到處金融危機(jī)，人家的飯碗丟掉是一定的了，但說不定，他還要養(yǎng)一家老小。不投訴呢，有實在有點(diǎn)說不過去，老師也不知道該怎么辦。
但，無論最后的結(jié)果如何，我都會認(rèn)為，這是一次很特別的春游。
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇2
今天，我們學(xué)校組織去春游活動。首先是去海珠湖，我們一到海珠湖就覺得身體熱乎乎的，看見湖邊沒有欄桿，我們不能走得太近。太陽照在湖面上，湖水就閃閃發(fā)光。
湖的兩邊種滿了樹木花草，那可真美麗！接著我們又來到珠江啤酒博物館參加，這里很大呀，一個個的大罐裝著都是啤酒。我還知道了啤酒原來是用小麥來造成的`。我們今天一共去了兩個地方參觀。雖然天氣很熱，但我也感覺很開心。
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇3
天是我們盼望已久的春游的日子。一大早，我們就使勁地往望書包里塞吃的。
八點(diǎn)半，我們高興地上啦車，都想快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于到啦東塔公園，我們象小鳥一樣啦飛進(jìn)。
公園的景色真美啊!粉紅的'月季花開啦，散發(fā)著陣陣香味。樹上的葉子綠得發(fā)亮，地上鋪滿嫩綠的，可軟和啦，我真相躺下美美地誰上一覺。
我們稍做休息，就開始“尋寶”游戲。我們到草叢中、樹叢中尋找“寶藏”。我們找到啦許多“寶藏”，可是有的人連一個也沒找到，空著手到老師那里。我們圍成一個圈，一個個回答紙條上的問題，答對啦就有獎品。太棒啦，我們每個人都有獎品，因為老師把多余的獎品都送給啦我們。，我們覺得好開心。
接下來，我們?nèi)ヅ郎�。爬啦一會兒，我們就累啦。忽然，老師說：“加油，我們已經(jīng)爬啦200級。”我們又有啦精神，腳步越來越快。我仔細(xì)地看著石階上的字：300、400、500、600、700……我都沒有注意到，啊!到啦山頂。
山上的景色真美，整個城市盡收眼底，小得就象小朋友的玩具。我們休息啦一下，下山啦�；氐焦珗@，我還在想著山上的美景呢。午飯來啦，聞到香味，我就知道是漢堡。真好吃呀!吃完啦，我們和肯德基的阿姨一起跳舞。我聽到啦非常熟悉的樂曲，啊，原來是我們?nèi)ツ瓯硌莸摹跋蚯皼_”。
時間就從我們的笑聲、叫聲和音樂聲中溜走。要回學(xué)校啦，我們真舍不得離開呀!
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇4
今天，我們?nèi)Ｈゴ河�，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游�。《椅覀兘淌彝饷婢褪敲利惖闹猩焦珗@，窗邊還有一棵大柳樹呢！ 我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多�。� 8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的.同學(xué)，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海��！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好��！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。
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