實用的兒童節(jié)作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
“六一”是全國小朋友的節(jié)日,今天我們小朋友太開心了!
今天早上,我早早的'起了床,讓媽媽給我化好了妝,媽媽幫我?guī)е殴~,我們高高興興的來到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍,我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。
來到小操場上,我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場了,我也暗下決心,要好好表演,一定不要讓自己出錯。
我們面帶微笑,由于曲子太長,在彈搖指的時候,我感覺到手指又酸又麻,好難受!可是我想,下面還有好多內(nèi)容還沒彈呢,所以我要一直堅持到最后。
老師看見我始終微笑著,堅持到底,對我說:“懿嫻,好樣的!”我聽了心里美滋滋的,因為我把快樂帶給了大家,所以我自己也感到了快樂!我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色!
我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇2
在人生中,最后一件事有許許多多,如最后一次長牙,最后一次說謊,最后一次收紅包,最后一次玩玩具……這一些,都是點點滴滴的回憶,在六月,我們永遠忘不了“最后一個六一”。
隆冬的月份已經(jīng)過去了,時光的腳步歡快而迅速。某些時候,不看池塘里的小鴨子,不看天上炎熱的太陽,都不知道炎熱的夏天已經(jīng)來到了。就在這炎熱的夏天里,就在這六月一日的上午,我們學(xué)校在內(nèi)操場舉行了一場“走進經(jīng)典古詩”的頌讀活動,我們班集體朗誦了古詩詞十首!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎……”這朗朗的吟誦聲在校園里揮之不去,在所有人的心里都留下“要珍惜時間,今日的事情今日做,不要拖到明天”的警示。啊,是讀書讓我們明白要珍惜時間。
六月一日的下午,我們學(xué)校又舉行了各班優(yōu)秀節(jié)目的演出。第一個節(jié)目,是由全體老師的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》,那一個個音符仿佛被老師們的口琴吹活了,這悠揚、動聽的`口琴聲在我們身邊響起,它讓我們知道了應(yīng)該怎樣去與朋友、同學(xué)相處,口琴吹完后,老師們深深的一鞠躬,同學(xué)們便用自己的雙手,為老師們熱烈的鼓掌,為老師們喝彩。第二個節(jié)目,是我們班的口琴合奏《小白船》,當我們在臺上吹起了小白船時,臺下就有許多同學(xué)跟著我們的琴聲一起唱起來:“藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩……”那一個個音符,吹出了我們對母校最后的留戀。許多個節(jié)目之后,到了我們班的女同學(xué)演出的舞蹈節(jié)目《向快樂出發(fā)》。音樂響起,全場一片肅靜!跋蚩鞓烦霭l(fā),世界那么大,任風吹雨打,夢總會到達,向快樂出發(fā),別害怕,幸福就像天使般燦爛的晚霞,一起來吧……”這首歌使在場所有人都變得十分歡樂,再加上舞蹈,給大家?guī)砹藷o限的歡樂。接下來是六(1)班的口琴小齊奏《北京東路的日子》。一開始,先五六位同學(xué)在吹口琴,到后來,全部的同學(xué)都放下口琴,開始跟著伴奏唱起來:“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”她們的琴聲動人,再加上歌聲,讓我都深深地體會到了我們是多么希望再回到小時候,回到那無憂無慮的時候。最后一個就是我們班的小菲為我們帶來的拉丁舞。她用她那輕盈的腳步,舞出了六一的歡樂,贏得了全場觀眾暴風雨般的掌聲。
春節(jié)的快樂,是收到一封大紅包;端午節(jié)的快樂,是吃到香香的粽子;圣誕節(jié)的快樂,是收到禮物,而六一的快樂,是得到家長們的祝福。最后一次六一,將永留我們心中!
兒童節(jié)作文 篇3
星期五我們開展了慶祝六一兒童節(jié)的節(jié)目。
六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。在這里只有快樂,就像旱鴨子學(xué)會了游泳;像小鷹學(xué)會了飛翔;像小嬰兒學(xué)會了說話和走路……(排比)
我們滿心歡喜的來到同學(xué)們精心“化妝”后的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的坐到座位上,滿懷欣喜地等待著這個有趣的游戲——“上情下達”。這個游戲讓人既緊張,又興奮。隨著主持人的'介紹,游戲開始了!
緊張的氣氛圍繞著我們,一組一組的同學(xué)們猜著,有失敗的,有成功的,心中有一種說不出的喜悅感、緊張感,一輪又一輪,終于到我們組了,李瓏兒抽到的 一種動物,大家比的都很形象,到我猜時,那股緊張感一直圍繞在我身旁,仿佛空氣都被這種緊張凝固起來。我心想:李瓏兒抽到的會不會很難呀?如果猜不對會不 會被他們鄙視、呢?總之,上天保佑呀,我一定要才對。≈钡轿募逊f說我猜對了,心中的小鹿才安靜下來,那種緊張才煙消云散。潘學(xué)錕他比的也很形象,不過, 我差點兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話,這么肥,會不會跳著跳著就摔下來!(聯(lián)想)劉可欣小組抽到的有點難度,他們抽到的是“凝視”,在這種氣氛里, 大家都為他們捏一大把汗。
不管猜沒猜對,我們都是快樂的,每個同學(xué)的臉上都洋溢著花一般的笑容,甜甜的。這天就像一種游戲,整天都充滿甜甜的笑容,快樂的笑聲!
兒童節(jié)作文 篇4
兒童節(jié)到了,我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領(lǐng)下早上8點就坐車出發(fā)去了森林公園,參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
一路上,我們玩得興高采烈,盡管很多小記者彼此不認識,但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個部分,比如百果園,君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行,這里的'樹木不是很高,雖然談不上枝繁葉茂,但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草,花開得嬌艷,草綠得茂盛。
我們參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練,為了提高運動效率,小記者們被教練分成了幾組,我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側(cè)梯子上去的時候還不覺得難,可從上面往下看把我嚇壞了,怎么這么高?萬一掉下去咋辦?因為害怕我每一個項目都小心翼翼,盡管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。后來我們還參加了云梯漫步、溜索過河、晃板網(wǎng)橋、獨木過網(wǎng)和秋千橋等項目,在過秋千橋時,還差三個踏板到頭,我一不小心掉了下去,可是我集中精力穩(wěn)定地站在了橋下面的水里,沒有一屁股蹲水里,不知道的人還以為我?嵩诒硌菽!后來教練和媽媽都夸我沉著穩(wěn)重。
參加這些拓展訓(xùn)練,使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峰,就一定能提高自己,鍛煉自己,增強挑戰(zhàn)自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機會,以后我一定會成長為堅強、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的人。
這真是一個快樂,難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
今天,是六一兒童節(jié),是一個屬于我們的節(jié)日,大家都懷著歡快的心情來到學(xué)校,來的這么早,是因為今天我們要愛心義賣,所以我早早的來了,為愛心義賣做好準備。
第二節(jié)課一下課,我們就去搬桌子,帖橫幅,放東西……隨著蔡老師的一聲“GO(購)”,我家一窩蜂的跑了出來,我一開始就跑到三二班的東西,買了一個小滑板和一本書,一瞬間我的無緣就沒了,過了一陣,我又在六三班那里買了一支筆,我的十塊錢一霍而空,還好媽媽來了,又給了我十塊錢,我買了一點六二班的'東西,還玩起了套圈,第一次我套每套中,可我并不灰心,又拋了一次,但還是差了一點,最后,我根本沒有信心了,隨便一扔,竟然套中了,哈哈,運氣真好。我拿著我的戰(zhàn)利品回到班級,發(fā)現(xiàn)我們班的東西已經(jīng)寥寥無幾了,但是還有三本書沒有賣出去,我一看,這是一年級才看的書啊,我們高年級誰會看,這時,一個四年級的小孩來了,他問我,我手上的滑板多少錢,,我說道,在外面買三十塊錢,我剛剛花二十塊錢買來的,現(xiàn)在十元錢買給你,他思索了一會,還是答應(yīng)了。
這次的愛心義賣十分有趣,希望下一次的會更有趣。
兒童節(jié)作文 篇6
我的成長故事
我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候,我背著小書包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門,課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當上了班長。在這學(xué)期里,學(xué)校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導(dǎo)下,我積極訓(xùn)練,登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》,獲得了第一名的好成績。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
二年級,我繼續(xù)發(fā)揚講故事的`優(yōu)點。同學(xué)們愛聽故事,他們想聽時,我就講給他們聽。一次體育活動課上,天下起了雨,老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事,我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會,我們班有個小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即采取了措施。這一年,在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中,我又得了第一名。期中時,我被評為優(yōu)秀少先隊員,期末時,被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績,我始終牢記著媽媽的教導(dǎo):山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處,才能取得進步。
今年我已經(jīng)讀三年級了,我覺得自己是一個小小男子漢。在學(xué)校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。作為班長,我盡心盡職做好老師的得力助手,班級的黑板報,走廊的墻畫,都有我的汗水;作為學(xué)生,我真誠地幫助我的同學(xué),有同學(xué)打架時,我就去阻止。有一次,我看見一個同學(xué)鼻子出血了,我急忙帶他到水池邊去清洗,再讓他把頭抬高,用軟紙塞上。這一年,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,我把讀書作為我最大的樂趣,《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來,看到書中的好詞佳句,我就把它抄下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文有了很大的進步,平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學(xué)們聽。今年,我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社,并有幸成為《溧陽日報》的一名小,我踴躍投稿,所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報《秋韻》獲學(xué)校一等獎,為班級爭得了榮譽。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中,我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組,積極認真地練習(xí)書法,讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長進步。
以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現(xiàn)在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個堅強的小小男子漢。現(xiàn)在,我學(xué)會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候,我覺得自己就是家中唯一的男人,要學(xué)會關(guān)心體貼媽媽,為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天,我精心制作了一張賀卡給媽媽,獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來,在老師辛勤的培養(yǎng)教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次,有個同學(xué)請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說:“我不玩,玩了會著迷,而且會影響學(xué)習(xí),我勸你也不要玩!”那位同學(xué)真的改掉了這個不好的習(xí)慣。
我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
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