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致我的過去作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的致我的過去作文,歡迎大家分享。
致我的過去作文1
過去的那個(gè)我:
你好,以前的那個(gè)你一直在我的腦海中徘徊,有許多的遺憾也有許多的開心和不愉快,總之過去的我,始終是那么的單純,不懂得人性的險(xiǎn)惡,社會(huì)的立足。
過去的我,你每天放學(xué)回家,除了寫作業(yè)就是看電視,再來就是幫媽媽做家務(wù),每天起床上學(xué)放學(xué)吃飯睡覺,每天就那么一點(diǎn)事情,沒有太多的煩惱和憂愁,根本不用擔(dān)心在意什么,但現(xiàn)在的.我不一樣了,現(xiàn)在我上初中了,學(xué)業(yè)也更重了,每天除了上課就是寫作業(yè),沒有其余的時(shí)間去做其他的事情,每天埋在題海里面,我是多么懷念過去的那個(gè)自己,無憂無慮的。
過去的我,你還有很多的不足,比如太膽小、做事太馬虎、總喜歡被別人騙,還有最重要的一點(diǎn)就是偏科,數(shù)學(xué)是你最差的一門課,每次上課的時(shí)候總聽不懂老師說的是什么意思,題目也不會(huì)做,還不敢去問老師,但現(xiàn)在不同了,一切都變了,沒有什么偏科了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)考上好的學(xué)校這一個(gè)目的。
過去的我,你總是抱怨媽媽跟偏愛弟弟,總是覺得自己融入不了這個(gè)家庭,但你不知道你是媽媽十月懷胎生下來的,媽媽又怎么會(huì)不喜歡你呢,如果不喜歡你,當(dāng)初又何必把你生下來養(yǎng)這么大呢,他們是沒有給你吃還是沒有給你穿呢,你要體會(huì)父母對你付出的一切,他們每天上班下班是為了誰,還不是為了自己的孩子可以過上好的生活。
過去的我,你好好珍惜自己的家人吧,話呢多說一點(diǎn),和自己的爸爸媽媽多溝通一些心里話,不要什么都憋在自己的心里,你要懂得如何去探索這個(gè)家庭,你要知道,不管是誰,都比不上自己的家人更愛你,更心疼你。雖然你也有很多遺憾和后悔的事情沒有完成,但是現(xiàn)在彌補(bǔ)起來也不遲,讓自己重新出發(fā),做一個(gè)閃閃發(fā)光的年輕人。
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年月日
致我的過去作文2
步入新中學(xué)的校門,有新的老師,新的同學(xué),每一天都是新的。太陽從東方升起,小鳥從枝頭上飛下來找食吃,一大早忙碌的人們……但,這些終將逝去。太陽從西邊落下,小鳥兒飛回了自己的窩里,人們接著孩子放學(xué)回家……一天接著一天,一年接著一年。時(shí)光一去不復(fù)返,“今天的我”終將成為“過去的我”,往日的時(shí)光現(xiàn)在倍加珍惜。趁著我還不曾忘記我過去的時(shí)光,我用我的筆記下往日的珍惜。
“吱——”門開了,郵遞員遞給了我一張發(fā)黃的明信片,皺巴巴的紙上寫著彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問郵遞員這是不是我的時(shí),郵遞員對我笑了笑,轉(zhuǎn)身離去,我只好收下了。我想,這么幼稚的東西應(yīng)該是一個(gè)小孩子寄給我的。我坐在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來?粗粗业难劭魸駶櫰饋,因?yàn)槲铱吹搅艘慌判⌒〉,螞蟻般的字:寄信人:三年級的你。時(shí)光開始放倒帶,時(shí)間開始倒流,我看見眼前開始倒回,終于,它停了下來,停在了一個(gè)小小的景區(qū)里。我看見了三年級的我。那是一家名叫“慢如蝸!钡牡,我正拉著媽媽的'手往店里跑。"媽媽,你看,這里的明信片好多呀!我也想寫一張,可以在幾年后再寄給我呢!皨寢屴植贿^我,給我買了一張。我高興的寫了起來,那時(shí)的我還找老板要了好多彩筆,在明信片上畫起來。媽媽說:“你畫這么多,哪里寫字呀!”“對哦!”我停下手中的畫筆,開始寫我寄給以后的信。我那時(shí)寫了好多想說的話,把格都填滿了。我給了老板娘,老板娘會(huì)心一笑,說:“以后的你一定會(huì)高興的!
時(shí)光飛速的返回現(xiàn)在,我看著手中的信一點(diǎn)點(diǎn)泛黃,變皺。我又回到了現(xiàn)在。我想起了從前的往事,從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的回憶充滿了我的內(nèi)心。
那天,我看完信后,我又寫了一封很長很長的信,我甚至還貼了郵票。標(biāo)題是“致我的過去”
致我的過去,你還好嗎?
致我的過去作文3
十年前的我,你現(xiàn)在在干什么呢?比較久了,已經(jīng)記不清了,能給你說些什么呢?就算說一些道理你也聽不懂吧,那段時(shí)間算是我最快樂最無憂的時(shí)刻了,那時(shí)候的行為很可笑,但我不會(huì)抱怨什么,那是我自己的回憶,很有意義,總之好好珍惜這一段時(shí)間吧。
五年前的我,已經(jīng)開始義務(wù)教育了吧,記得印象中的我還是好好學(xué)的,這是已經(jīng)開始感受到學(xué)習(xí)的重要性嗎?清楚的'記憶就只能記得起初中后的事情,但在印象中童年還是很豐富也很普通,沒有任何拋頭露面,僅僅為自己而活,讓自己開心。盡管有一些令人可笑的行為,但那不就是我嗎?做好自己就行,堅(jiān)持好自己的本心,堅(jiān)持下去!
一年前的我,你現(xiàn)在應(yīng)該很繁忙吧,畢竟要中考了,不過沒關(guān)系,等你上高中了就更忙了,所以回想一下在那段緊張的時(shí)刻,與周圍人的之間互動(dòng)還是有很多樂趣的,多多留意一下吧,我也不跟你說什么大道理了,我了解我自己,在只相信自己的情況下,別人說什么都不會(huì)放在心上的,加油吧,我可以告訴你,你這次付出的心血與結(jié)果是成正比的。
一天前的我,時(shí)間真快呀,眨眼間就過去了,能說什么呢?昨天過得充實(shí)嗎?自從上高中后每天就會(huì)定好一天的事宜,格式化的生活方式再加上不喜與他人交流,導(dǎo)致精神都麻木了吧,累嗎?肯定累,但最怕累的不值,每天都盡全力去努力,但愿結(jié)果不會(huì)令人失望吧。
一年后的我,五年后的我,甚至十年三十年后的我?應(yīng)該懂得更多了吧,我現(xiàn)在知道的你們都知道,不知道的也知道,唏噓不已,真是“逝者如斯夫”啊,別的不奢望,只希望沒有失去本心,沒有被打垮,家人都還好就行吧。
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