【精華】難忘小學(xué)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的'牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開。
再見，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
難忘小學(xué)作文 篇2
“時(shí)間過得真快呀，六年的小學(xué)生活馬上就要過去了！”我感嘆道。這時(shí)，身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要畢業(yè)，進(jìn)入初中了�！甭犃诉@番話，我有些戀戀不舍。因?yàn)椋谶@座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天，我和同學(xué)們一起玩游戲，游戲的`名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間，就期待著那場開心的游戲了。
好不容易等到了中午，我走到指定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見自己來遲了，有些不好意思。過了一會(huì)兒，我們各自分好了組。我這組有：王家豪，張強(qiáng)勝，鄒捷。對(duì)方組有：張宇翔，王傲偉，張優(yōu)，劉浩然。分好組以后，我和隊(duì)友們走向我們的“基地”：梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點(diǎn)，對(duì)面的張宇翔就獨(dú)自沖了過來。我們看他只有一個(gè)人，就放下了那顆警惕的心。過了一會(huì)兒，我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來，那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想：敵眾我寡，我還是先走吧。可是，經(jīng)過一番激勵(lì)爭奪，我們還是輸了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快�。∧菆鲇螒螂m然過去很久了，但那天的場景卻一直留在我的記憶中，十分難忘！
難忘小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我看見小貓、小狗，我就會(huì)笑起來，因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過拉豬的故事。
我記得我回到外婆家，外婆說她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著的嗎？外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的'腳放進(jìn)去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的聲音，我看見肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯，我心里有一個(gè)念頭：來個(gè)特殊任務(wù)－－把豬豬帶回家。
我一把抓住栓豬的繩，一個(gè)勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說：“豬豬乖，回去我給你糖吃。”豬還真聽話，乖乖地跟我走，可誰知道，那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉(zhuǎn)身，撞在我的屁股上，讓我來了個(gè)“嘴啃泥”。
我有點(diǎn)不高興了，便騎到豬背上，把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒摔下來。過了一會(huì)兒，我放心了�？捎诌^了一會(huì)兒，豬猛地一下子停下來，讓我又來了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說：“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝，打著豬的屁股，豬只好乖乖地跟我回家了。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我記憶當(dāng)中有許多難忘的事，但讓我印象最深的是：一個(gè)深刻的巴掌。
那一巴掌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，記得那是一個(gè)寧靜的夏天，那天下午，我和弟弟在家門前玩，我和幾個(gè)伙伴在跳繩，弟弟在那里搗亂，突然，弟弟的.一個(gè)翻跟頭，把晾在門前的衣服弄翻了，弟弟見狀況不妙，拔腿就跑了，我見了生氣極了，剛想去追他，誰明白，這時(shí)爸爸回來了，見到地上全是衣服，問我：是誰干的？不是我。我大聲的說。你撒謊，我最厭惡小孩說謊了。之后一個(gè)巴掌從我臉上留了一個(gè)印。
我哭了，跑到自我的房間，覺得自我被冤枉了，砰一聲，把門關(guān)上了。
隨后，弟弟回來了，我把弟弟拉到爸爸面前把整件事都說清楚了，弟弟也承認(rèn)了，我最后清白了，爸爸對(duì)我說了聲對(duì)不起。也批評(píng)了弟弟，叫我們倆去把衣服洗干凈。
我們倆洗完衣服后，都晾上了，我們都笑了。
一時(shí)的貪玩給自我或他人帶來了傷痛；一時(shí)的無知將是終生的。我只想告訴大家請(qǐng)保護(hù)好自我的同時(shí)也要關(guān)心身邊的朋友，讓愛傳遞。
難忘小學(xué)作文 篇5
那一次，太讓我難忘了！
記得那一次，我有幸參加了青島第十四屆器樂聲樂朗誦大賽，這可是我生平第一次和同學(xué)一起彈奏一首高難度的曲子，不是簡單的齊奏，而是難度更高的二重奏！比賽前，我既激動(dòng)又緊張，在后臺(tái)練習(xí)的時(shí)候，我緊張得手心里全是汗，彈得也沒有平時(shí)流暢，磕磕巴巴的，顯得生疏極了。再看看和我一起二重奏的那位同學(xué)，彈得流暢自如。前面的一場器樂比賽結(jié)束了，琵琶比賽開始了，我一手拿著琴頭，一手托著琴腹，心里如同揣了一只活蹦亂跳的小兔子——“砰砰”直跳，手也直打哆嗦，生怕自己忘記了譜子，彈錯(cuò)了音符，這樣不僅會(huì)在比賽中出丑，讓人貽笑大方，還會(huì)連累我的同伴取得不了好成績。
開始比賽了，首先上場的是兒童B組的同學(xué)，只見他們彈得流暢自如，如行云流水一般，優(yōu)美的樂曲回蕩在賽場里，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。輪到我們上場了，我們先給評(píng)委們深深地鞠了一躬，人后準(zhǔn)備坐下來彈，可是在坐下來的那一霎那間，我的腦子里竟然是一片空白，什么東西也記不起來了，我的臉頓時(shí)變成了一個(gè)熟透了的`紅蘋果，緊張極了！這時(shí)我的同伴給了我一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)緩和了我緊張的心情。第一個(gè)音符一彈出，我的心情平靜了下來，平時(shí)反復(fù)的練習(xí)在這里得到了超水平發(fā)揮，我和同伴配合默契、流暢地彈完了整個(gè)曲目，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。當(dāng)評(píng)委宣布我們?nèi)〉昧吮荣愩y獎(jiǎng)，我的眼睛模糊了，流下了激動(dòng)的淚水。
那一次比賽，真讓我難忘��！
難忘小學(xué)作文 篇6
盼著，盼著，終于把春節(jié)給盼來了，人們都忙著進(jìn)年貨，買新衣，買新鞋。
媽媽已經(jīng)把家里上上下下打掃得干干凈凈，一塵不染，好似這個(gè)家是新建的。桌子上擺滿了各種美味的零食，有開心果，有人參果，有蘋果，還有小橘子。真是應(yīng)有盡有！
我在客廳聞到了一種撲鼻而來的香味。我跟隨著香味，不知不覺地來到了廚房，看著桌子上一盤一盤的菜，有香甜可口的蔬菜;還有好吃誘人的葷菜，我忍不住像撲上去吃完它，我的口水都可以接一大碗了，媽媽看我饞的樣子，允許我可以先吃一點(diǎn)，我狼吞虎咽地吃，就像一匹餓狼。等媽媽燒完菜后，看見餐桌上的`菜快被我給吃完了，立刻讓我放下。桌子上的水果，零食，糖果。正在悄悄等候著即將到來的客人和親戚。
到了晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，挨家挨戶都在自家的門前放煙花，我家也不例外，爸爸和叔叔把我們家最大的煙花搬到門口，爸爸拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，頓時(shí)，煙花射向天空，爆炸了。爆炸了的那一瞬間，大地和房子都好像震動(dòng)了。煙花五彩繽紛，綻放開來，就像一張張快樂的笑臉。
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