【實用】寫六一的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫六一的作文 篇1

　　我可以無憂無慮過六一的那些年，還不知道前方有什么風浪，只是高唱著要蕩起雙漿。現(xiàn)在，心緒也以學習學習再學習的常態(tài)周而復始著，但時間拖拽著人不得不向前走的時候，我的心緒進入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽光、白云、藍天。

　　去年六一，端坐在學校，耳中卻充斥著兒童們歡樂的笑聲。這不公平！班里幾個叼著棒棒糖的人叫囂，而我知道時間是公平的，叫囂無非是一種宣泄。我們1。8米的個子去坐旋轉(zhuǎn)木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會成長的。青春期的我們想的只是快點放假，把作業(yè)束之高閣，或來一場痛快的籃球比賽。

　　成長像一條線，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著單純的甜蜜，去一趟游樂園，玩著純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹果子的歡悅。青春不到懷舊的時候，但懷舊是一種對抗孤獨的手段。我們在懷舊時不僅回憶一般的'情景和事物，而是與過去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復遭到破壞的歸屬感，從而緩解現(xiàn)實中體驗到的嫉妒和焦慮。

　　愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會里總有那么些東西，是牽動靈魂不會改變的。

　　落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。

寫六一的作文 篇2

　　20xx年5月31日，鏡湖小學慶六一，7：30分三(1)班同學基本到齊，他們懷著高興的心情在班上等待著鈴聲響起，7：50分鐘聲終于響起了，伴隨著嘹亮的“運動員進行曲”全校的學生都來到了操場，只有表演節(jié)目的同學在一旁準備著，三(1)班一共有3個節(jié)目，《榜樣》、《找回自己》等。

　　首先，是老師們表演的節(jié)目《牛仔舞》，雖然他們不像孩子們一樣靈活，但他們做的.很整齊，從這些老師眼里可以看出，他們已經(jīng)非常認真、努力了。第二個節(jié)目過后就是我們?nèi)?1)班的節(jié)目了，節(jié)目中小演員們表演得很精彩，真棒!她們一會兒動動頭，一會兒踢踢腳，當她們最后下臺時我看見他們喘著氣。哦!原來跳個舞也真的很累呀!

　　最讓我記憶猶新的節(jié)目是印度舞，當演員們在扭屁股的時候，那角度可真大呀，不過最讓我敬佩的還是動頭，只見她們一只手用蘭花指頭放在頭上，一只手放在下巴下，脖子一動不動，就只有頭在動，真厲害!

　　在XX：00鐘，六一典禮結(jié)束了，三(1)班同學都依依不舍地離開了校園。

寫六一的作文 篇3

　　今天就是六一兒童節(jié)，媽媽說要好好慶祝一下。和爸爸說好帶我去吃火鍋。

　　我們就去了川菜館吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進去里面有好多人，服務(wù)帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點了菜，就去自助區(qū)選自己喜歡吃的東西了，我拿了點水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的火鍋上來了，我們就迫不及待把好多菜放了進去，媽媽說：“里面的湯還沒燒開呢，要等燒開了才好放呢�！甭�慢里面的'湯已經(jīng)燒開了，也開始吃了起來，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了！吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。

　　不過在今天的節(jié)日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了！在這里向媽媽說聲“謝謝媽媽，我愛你！”

寫六一的作文 篇4

　　要說這些五花八門各種各樣的節(jié)日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節(jié)了吧。

　　喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。

　　六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是小學生的.節(jié)日。

　　作為一名剛?cè)雽W的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節(jié)節(jié)目表演，想想還是很激動的。

　　我當然會把我自己的特長展現(xiàn)出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

　　經(jīng)過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。

　　六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節(jié)目也都很精彩。

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