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    學校的一件事作文

    時間:2023-06-05 14:23:53 專題作文 投訴 投稿

    【實用】學校的一件事作文4篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學校的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】學校的一件事作文4篇

    學校的一件事作文 篇1

      我的學校很大,每天學校里都會發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動,就是一件非常有意義的事。

      前一天,老師先讓我們做好海報。我們放學回家都認真的畫起了海報,寫上精美的語句,有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點,義賣活動開始了,老師安排了我們各自的分工,然后我們就穿上服裝去操場賣書了。

      操場上真熱鬧。∮械耐瑢W在喊:“賣書嘍!賣書嘍!圖書大義賣了!”,還有的在喊:“來看看書吧!價格優(yōu)惠哦!”。此起彼伏的'叫賣聲,吸引了許多同學爭著來買書。

      我們也開始賣書了,幾個同學高高舉起海報,我們大聲地喊:“走過路過,不要錯過,好看的書只要三到五元哦!”立刻,我們這邊就有很多同學爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒,我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后,義賣活動結束了,書也賣得只剩下幾本了。

      通過這件事,不僅鍛煉了我們的生活技能,還讓大家買到了好看的書,增加了我們的知識,豐富了我們的課余生活在,這真是一件有意義的事。

    學校的一件事作文 篇2

      星期五的上午。第一、二節(jié)課,我們在教室里開始了語文考試。

      試卷發(fā)下來了。我一看,題目比較簡單,二話沒說就拿起筆”唰唰“地寫著,我的筆似乎充滿了能量。突然,一道連線題闖入我的視線,我急忙從文具盒里拿尺子。可是,文具盒里連尺子的影子也沒有,你讓我怎么寫?我一看,只有五六分鐘就要打鈴收卷了,總不能空著一道題吧,哪樣會被扣得很慘。我愁眉苦臉地干坐,心里急得猶如熱鍋上的螞蟻——心急如焚啊。

      這時,一個輕輕的`聲音響起:”沒有帶尺子啊,我借你用吧!拔姨ь^一看,原來是同桌張文琦,他手里正握著一把尺子呢。我激動地點點頭,眼里充滿了無限的感激。這時,他又說:”你用吧,不用擔心我,我還有一把呢!罢f著,他變戲法似地從背后拿出一把三角尺,朝我做了個OK的動作,又埋頭寫了起來。

      我想,以后一定要提前準備好學習用品。而且還要向他學習助人為樂的品質(zhì)。

    學校的一件事作文 篇3

      清脆的下課鈴了,我和往常一樣,合起書本,高興地來到××同學桌前說:“和你一起到教室外走走?”“不,你以后別找我了!我不跟你玩”這奇怪的回答,讓我呆住了。

      她曾是我同桌,是個品學兼優(yōu)的學生,我們一直很要好,學習上,我們互相幫助,互相鼓勵。今天怎么啦?是我無意中傷害了她,還是發(fā)生了什么誤會呢?從那時開始,她有意躲避我,見到我她就低頭,假裝著沒看見,途中遇到:若我在前她就放慢腳步,若我在后,就加快腳步往前走。這莫明其妙的事讓我很苦惱,我不想失去這好朋友,想找出原因,我把這事情告訴了媽媽,希望得到幫助。媽媽笑著說:“隨著你的成長,遇到的困惑也會增多、你在學習課本知識的同時,也要學會與人想處,提高解決問題的能力啊!”并語重心長的建議:“這事最好是冷靜下來,觀察事態(tài)的發(fā)展再決定怎么做。但只要你誠心對人,不必介意別人怎樣對你,更不能為此而影響學業(yè)。”

      兩個星期后的一天,這同學對我說:“不跟你玩,不是我的`意思,是××同學叫我別跟你玩,我當時不知如何處理,這幾天我也很郁悶,我媽媽知道這事以后批評我:‘同學之間一定要團結友愛,大家一起玩會更好……’我錯了,請原諒!”

      同學們,你們被這種事情困惑過嗎?誠信友愛,是做人的根本。多做自我批評,才能進步,才能“好好學習,天天向上”。

    學校的一件事作文 篇4

      今天,我們第一次上作文課,我很興奮;畚睦蠋熥屛覀冋J識了“青菜寶寶”,我們與她熱情地打了招呼。

      慧文老師讓我們做一個游戲。游戲規(guī)則是:叫一個同學回避一下,楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處,然后請他進來尋找。他越接近“青菜寶寶”,掌聲就越強烈,他離“青菜寶寶”愈遠,掌聲也就愈弱。

      游戲開始了,周牧言很幸運的擔當了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下,終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。

      第二輪的幸運兒是嚴歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里,然后讓嚴歆冉去找。她在掌聲的指引下,鎖定目標就在劉欣璇那兒。嚴歆冉查看了劉欣璇的抽屜,翻看了她的作文本,都沒有。到底在那兒呢?嚴歆冉思考著。突然,她的手伸向了劉欣璇的書包,目光停留在一個不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層,沒有;揭開第二層,還是沒有!她并不氣餒,繼續(xù)翻開第三層——最后一層了!奇跡出現(xiàn)了,她找到了“青菜寶寶”!這時,教室里響起了雷鳴般的'掌聲,嚴歆冉勝利地笑了。

      在生活中,也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露!給一個遇到困難的人一點掌聲,他會鼓起很大的勇氣,這個世界將會變得更美好、更和諧!

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