【實(shí)用】精彩的事作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的精彩的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩的事作文 篇1

　　“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起，一年一度的六.二班辯論會(huì)正式開始！

　　今天辯論的主題是：講誠(chéng)信與善意的謊言。

　　作為反方的副辯手，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的資料坐到了正方對(duì)面。

　　首先，在語(yǔ)文老師的主持下，正方主辯手率先站了起來(lái)，用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點(diǎn)：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱，立馬站起來(lái)陳述我方觀點(diǎn)：生活中需要善意的謊言。

　　這時(shí)，正方主辯手又站了起來(lái)，向我們侃侃而談：“善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)毋庸置疑。說(shuō)謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這是我們打小老師就諄諄教誨過(guò)的……因此，我方認(rèn)為：不要輕易撒謊，哪怕是善意的謊言！”

　　聽到這兒，我忍不住站了起來(lái)，開始反駁正方觀點(diǎn)：“當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)時(shí)，難道你還要指責(zé)善良崇高的.母愛不誠(chéng)實(shí)嗎？”我話音剛落，身后的支持者便發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲�？吹阶约旱囊粋�(gè)反問句就讓正方辯手面面相覷、啞口無(wú)言了，我心里別提多高興了。正在這時(shí)，正方身后的一位支持者卻站了起來(lái)：“我想舉個(gè)例子：從前有個(gè)窮人生了嚴(yán)重的病，可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費(fèi)而對(duì)他撒謊說(shuō)小毛病不用吃藥就會(huì)好。聽了醫(yī)生的話，窮人沒再去過(guò)醫(yī)生那里，以為過(guò)些天就會(huì)好，結(jié)果卻病死了。所以說(shuō)，謊言就是欺騙！”

　　聽到這里，我又站了起來(lái)。與正方那位支持者針尖對(duì)麥芒：“對(duì)方辯友，我方已經(jīng)清楚陳述：只有惡意的謊言才是欺騙，請(qǐng)正方不要混淆視聽！”身后又是一片激昂的掌聲。可這一回，正方?jīng)]有退縮，他們的主辯手站起來(lái)說(shuō)道：“馬克.葉溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，它將使你的對(duì)手感動(dòng)窘困’……所以，我方觀點(diǎn)是：善意的謊言有礙誠(chéng)信！”

　　這回，我再次站了起來(lái)，從“誠(chéng)”、“信”的字面意思入手，再次攻破了對(duì)方的防線。

　　就這樣，我們爭(zhēng)過(guò)來(lái)、搶過(guò)去，直到正方詞窮時(shí)，老師宣布：欺騙一定是謊言，而謊言不一定是欺騙！耶！我們贏嘍！

　　啊，這真是一場(chǎng)激烈而精彩的辯論會(huì)呀！

精彩的事作文 篇2

　　每天放學(xué)回家后，媽媽總會(huì)給我端上一盤晶瑩的雪梨，笑瞇瞇地說(shuō)：多吃一點(diǎn)兒啊。

　　那天，我放學(xué)回家，在橙黃色的燈光下寫作業(yè)，只聽到廚房傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音，媽媽一定又在給我削梨了，想著雪白的大水梨，我的心也仿佛飛到了廚房，我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場(chǎng)景。再過(guò)一會(huì)兒，媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來(lái)了吧。

　　我左等右等，也不見媽媽端上梨子來(lái)，我有些不高興地喊道：媽媽，梨呢？媽媽回答疲乏，把作業(yè)做完再吃吧。聽到這句話，我一下就泄了氣，埋頭在我的作業(yè)堆，肚子也咕咕地叫個(gè)不停。一會(huì)兒，媽媽接了個(gè)電話，急急忙忙地出了家門。我可高興了，這下媽媽管不著我了，我三步并著二步鉆進(jìn)廚房，桌子上擺著一盤梨，梨旁邊還有一個(gè)未來(lái)得急啃的梨核，原來(lái)媽媽不叫我過(guò)來(lái)吃，是因?yàn)樗�在這里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃嗎？媽媽從沒有讓我吃過(guò)。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又澀，簡(jiǎn)直太難吃了！難道這就是媽媽偏愛的梨核嗎？我突然想起孔融讓梨的故事，不覺心頭一熱。

　　唉，像我這樣年紀(jì)的女孩，總是認(rèn)為媽媽不關(guān)心自己，不愛自己，其實(shí)媽媽一直都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們，只是我們沒有感受到。我想，再刻骨銘心的`感情，也比不上媽媽對(duì)我們無(wú)私的、犧牲自我的愛吧。

精彩的事作文 篇3

　　我的記憶中有很多第一次，但是，最令我難忘的是第一次爬山的情景。

　　我第一次怕的山是泰山，就在我們?nèi)サ那耙惶靹傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。在白皚皚的雪和四季常青的迎客松的映襯下，泰山顯的無(wú)比美麗。

　　我呢吧從中天門開始爬，我開始還是干勁十足，兩個(gè)臺(tái)階兩個(gè)臺(tái)階的妄想邁，一會(huì)兒，就一個(gè)一個(gè)走了。再后來(lái)我都走不動(dòng)了，我牽著老爸的'手，讓老爸拖著我走，到了最后，我們都到十八盤了，可是我實(shí)在是走不動(dòng)了。我歇了一會(huì)后，老爸去買了三根拐杖，我、老爸、媽媽一人一根，我一步一瘸的走著。終于走到了南天門。

　　我們休息了一會(huì)準(zhǔn)備吃了午飯后再去玉皇頂玩玩。我們來(lái)到了一家拉面館，去吃了一頓飯。之后就去玉皇頂，我們站在玉皇頂上服飾山下的村莊。這一切真是太美了！從玉皇頂下來(lái)，我們就要下山了。

　　下山時(shí)，我才體會(huì)刀了什么叫：上山容易下山難。上山在比起下山來(lái)要容易多。下山時(shí)總感覺有一種慣性，要玩不停的走。可是腿又覺得不是自己的似的，不停使喚，好難受��！

　　只是我第一次爬山的感受，奇怪的是，我以后在爬山，總覺的別的山不如泰山雄偉。不知為什么，可能是第一次的印象吧，真奇怪！

精彩的事作文 篇4

　　校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“籃球賽馬上開始�！痹捯粢宦�，同學(xué)們就興奮地跑出教學(xué)樓，把籃球場(chǎng)給圍滿了。這次是我們班和二班的比賽。

　　比賽馬上就要開始了，雙方都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽哨聲吹響了，裁判將球高高一拋，雙方的'中鋒就高高地跳起，去接那球，只可惜對(duì)方跳得沒有我方中鋒李泉高。李泉搶到球之后立馬傳給了后衛(wèi)馬明，馬明接球之后迅速就被對(duì)方后衛(wèi)堵住了，馬明技術(shù)精湛一個(gè)試探步就將對(duì)面晃了個(gè)小跟頭。這時(shí)，李泉對(duì)馬明點(diǎn)頭，馬明一下就明白了。李泉一個(gè)健步在籃筐下騰躍而起，緊接著馬明一個(gè)預(yù)判傳球傳到了李泉手中，李泉接球后順勢(shì)就將球大力地扣入了籃中�！扒蜻M(jìn)了！”

　　比賽已經(jīng)快結(jié)束了，雙方比分8比6，我方領(lǐng)先2分。這時(shí)，對(duì)方也加了把勁兒。當(dāng)馬明準(zhǔn)備再把球傳給李泉時(shí)，對(duì)面中鋒健步向前，騰躍而起，一下就把球搶了過(guò)去，順勢(shì)傳給對(duì)面后衛(wèi)，一個(gè)三分球投進(jìn)了籃。對(duì)面班的同學(xué)歡呼雀躍。

　　我們班場(chǎng)外同學(xué)，個(gè)個(gè)都捏了一把汗，對(duì)我們球員高聲吶喊助威：“加油、必勝！”主力李泉和馬明也不負(fù)眾望，振奮精神，奮力拼搏。

　　這次是我方球權(quán)。李泉還是在搶下球后拋給了馬明，這次馬明被對(duì)面兩人夾住，但馬明可是老手，一個(gè)假傳球晃住了對(duì)面兩人。在假傳球后，迅速傳給李泉，還沒等對(duì)面反應(yīng)過(guò)來(lái)，李泉就已經(jīng)把球投入了籃筐。全場(chǎng)沸騰了，我班同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái)，“贏了……”

　　比賽結(jié)束了，高興之余，也帶給我思考。人生好比一場(chǎng)球賽，有輸有贏：贏球時(shí)不得意忘形；輸球時(shí)，不氣餒，不放棄，不斷拼搏才能帶來(lái)好運(yùn)。

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