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【實(shí)用】精彩的事作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的精彩的事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
精彩的事作文 篇1
“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起,一年一度的六.二班辯論會(huì)正式開始!
今天辯論的主題是:講誠(chéng)信與善意的謊言。
作為反方的副辯手,我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的資料坐到了正方對(duì)面。
首先,在語(yǔ)文老師的主持下,正方主辯手率先站了起來(lái),用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點(diǎn):人要講誠(chéng)信,不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱,立馬站起來(lái)陳述我方觀點(diǎn):生活中需要善意的謊言。
這時(shí),正方主辯手又站了起來(lái),向我們侃侃而談:“善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)毋庸置疑。說(shuō)謊就是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這是我們打小老師就諄諄教誨過(guò)的……因此,我方認(rèn)為:不要輕易撒謊,哪怕是善意的謊言!”
聽到這兒,我忍不住站了起來(lái),開始反駁正方觀點(diǎn):“當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)時(shí),難道你還要指責(zé)善良崇高的.母愛不誠(chéng)實(shí)嗎?”我話音剛落,身后的支持者便發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲?吹阶约旱囊粋(gè)反問句就讓正方辯手面面相覷、啞口無(wú)言了,我心里別提多高興了。正在這時(shí),正方身后的一位支持者卻站了起來(lái):“我想舉個(gè)例子:從前有個(gè)窮人生了嚴(yán)重的病,可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費(fèi)而對(duì)他撒謊說(shuō)小毛病不用吃藥就會(huì)好。聽了醫(yī)生的話,窮人沒再去過(guò)醫(yī)生那里,以為過(guò)些天就會(huì)好,結(jié)果卻病死了。所以說(shuō),謊言就是欺騙!”
聽到這里,我又站了起來(lái)。與正方那位支持者針尖對(duì)麥芒:“對(duì)方辯友,我方已經(jīng)清楚陳述:只有惡意的謊言才是欺騙,請(qǐng)正方不要混淆視聽!”身后又是一片激昂的掌聲。可這一回,正方?jīng)]有退縮,他們的主辯手站起來(lái)說(shuō)道:“馬克.葉溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話,它將使你的對(duì)手感動(dòng)窘困’……所以,我方觀點(diǎn)是:善意的謊言有礙誠(chéng)信!”
這回,我再次站了起來(lái),從“誠(chéng)”、“信”的字面意思入手,再次攻破了對(duì)方的防線。
就這樣,我們爭(zhēng)過(guò)來(lái)、搶過(guò)去,直到正方詞窮時(shí),老師宣布:欺騙一定是謊言,而謊言不一定是欺騙!耶!我們贏嘍!
啊,這真是一場(chǎng)激烈而精彩的辯論會(huì)呀!
精彩的事作文 篇2
每天放學(xué)回家后,媽媽總會(huì)給我端上一盤晶瑩的雪梨,笑瞇瞇地說(shuō):多吃一點(diǎn)兒啊。
那天,我放學(xué)回家,在橙黃色的燈光下寫作業(yè),只聽到廚房傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音,媽媽一定又在給我削梨了,想著雪白的大水梨,我的心也仿佛飛到了廚房,我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場(chǎng)景。再過(guò)一會(huì)兒,媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來(lái)了吧。
我左等右等,也不見媽媽端上梨子來(lái),我有些不高興地喊道:媽媽,梨呢?媽媽回答疲乏,把作業(yè)做完再吃吧。聽到這句話,我一下就泄了氣,埋頭在我的作業(yè)堆,肚子也咕咕地叫個(gè)不停。一會(huì)兒,媽媽接了個(gè)電話,急急忙忙地出了家門。我可高興了,這下媽媽管不著我了,我三步并著二步鉆進(jìn)廚房,桌子上擺著一盤梨,梨旁邊還有一個(gè)未來(lái)得急啃的梨核,原來(lái)媽媽不叫我過(guò)來(lái)吃,是因?yàn)樗谶@里啃梨核。我心生疑惑,梨核好吃嗎?媽媽從沒有讓我吃過(guò)。我拿起梨核重重地咬了一口,又酸又澀,簡(jiǎn)直太難吃了!難道這就是媽媽偏愛的梨核嗎?我突然想起孔融讓梨的故事,不覺心頭一熱。
唉,像我這樣年紀(jì)的女孩,總是認(rèn)為媽媽不關(guān)心自己,不愛自己,其實(shí)媽媽一直都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們,只是我們沒有感受到。我想,再刻骨銘心的`感情,也比不上媽媽對(duì)我們無(wú)私的、犧牲自我的愛吧。
精彩的事作文 篇3
我的記憶中有很多第一次,但是,最令我難忘的是第一次爬山的情景。
我第一次怕的山是泰山,就在我們?nèi)サ那耙惶靹傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。在白皚皚的雪和四季常青的迎客松的映襯下,泰山顯的無(wú)比美麗。
我呢吧從中天門開始爬,我開始還是干勁十足,兩個(gè)臺(tái)階兩個(gè)臺(tái)階的妄想邁,一會(huì)兒,就一個(gè)一個(gè)走了。再后來(lái)我都走不動(dòng)了,我牽著老爸的'手,讓老爸拖著我走,到了最后,我們都到十八盤了,可是我實(shí)在是走不動(dòng)了。我歇了一會(huì)后,老爸去買了三根拐杖,我、老爸、媽媽一人一根,我一步一瘸的走著。終于走到了南天門。
我們休息了一會(huì)準(zhǔn)備吃了午飯后再去玉皇頂玩玩。我們來(lái)到了一家拉面館,去吃了一頓飯。之后就去玉皇頂,我們站在玉皇頂上服飾山下的村莊。這一切真是太美了!從玉皇頂下來(lái),我們就要下山了。
下山時(shí),我才體會(huì)刀了什么叫:上山容易下山難。上山在比起下山來(lái)要容易多。下山時(shí)總感覺有一種慣性,要玩不停的走。可是腿又覺得不是自己的似的,不停使喚,好難受!
只是我第一次爬山的感受,奇怪的是,我以后在爬山,總覺的別的山不如泰山雄偉。不知為什么,可能是第一次的印象吧,真奇怪!
精彩的事作文 篇4
校長(zhǎng)在廣播里說(shuō):“籃球賽馬上開始!痹捯粢宦,同學(xué)們就興奮地跑出教學(xué)樓,把籃球場(chǎng)給圍滿了。這次是我們班和二班的比賽。
比賽馬上就要開始了,雙方都摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽哨聲吹響了,裁判將球高高一拋,雙方的'中鋒就高高地跳起,去接那球,只可惜對(duì)方跳得沒有我方中鋒李泉高。李泉搶到球之后立馬傳給了后衛(wèi)馬明,馬明接球之后迅速就被對(duì)方后衛(wèi)堵住了,馬明技術(shù)精湛一個(gè)試探步就將對(duì)面晃了個(gè)小跟頭。這時(shí),李泉對(duì)馬明點(diǎn)頭,馬明一下就明白了。李泉一個(gè)健步在籃筐下騰躍而起,緊接著馬明一個(gè)預(yù)判傳球傳到了李泉手中,李泉接球后順勢(shì)就將球大力地扣入了籃中!扒蜻M(jìn)了!”
比賽已經(jīng)快結(jié)束了,雙方比分8比6,我方領(lǐng)先2分。這時(shí),對(duì)方也加了把勁兒。當(dāng)馬明準(zhǔn)備再把球傳給李泉時(shí),對(duì)面中鋒健步向前,騰躍而起,一下就把球搶了過(guò)去,順勢(shì)傳給對(duì)面后衛(wèi),一個(gè)三分球投進(jìn)了籃。對(duì)面班的同學(xué)歡呼雀躍。
我們班場(chǎng)外同學(xué),個(gè)個(gè)都捏了一把汗,對(duì)我們球員高聲吶喊助威:“加油、必勝!”主力李泉和馬明也不負(fù)眾望,振奮精神,奮力拼搏。
這次是我方球權(quán)。李泉還是在搶下球后拋給了馬明,這次馬明被對(duì)面兩人夾住,但馬明可是老手,一個(gè)假傳球晃住了對(duì)面兩人。在假傳球后,迅速傳給李泉,還沒等對(duì)面反應(yīng)過(guò)來(lái),李泉就已經(jīng)把球投入了籃筐。全場(chǎng)沸騰了,我班同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái),“贏了……”
比賽結(jié)束了,高興之余,也帶給我思考。人生好比一場(chǎng)球賽,有輸有贏:贏球時(shí)不得意忘形;輸球時(shí),不氣餒,不放棄,不斷拼搏才能帶來(lái)好運(yùn)。
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