【熱門】春天作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的春天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一處美景——龍泉湖。那里美不勝收，特別是春天。

　　春天，當(dāng)你邁進(jìn)龍泉湖的大門，映入眼簾的就是一個(gè)大大的廣場(chǎng)�！翱�！看！嫦娥真的升天了，快看蝴蝶在追她呢！”聞聲望去，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏呢！上空有各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，真是美麗極了。再往前走，是一個(gè)很大很大的人工湖，湖水是淡綠色的，在太陽(yáng)光的照射下，望著遠(yuǎn)處的湖面上波光粼粼，看上去非常耀眼。再看眼前的湖水清澈見底，水里有很多漂亮的小魚，有金色的、有紅色的、有黑色的還有深灰色的。他們成群結(jié)隊(duì)地在水里自由自在快活地游玩。湖的西面有很多花草樹木�？茨且黄�黃橙橙開滿藤條不知名的小花，真像一片金色的地毯。再看那枝頭嫩綠色的`樹葉，它透著春天的氣息。樹杈上的鳥窩里從什么時(shí)候有了小鳥的身影。有的小鳥飛出去，叼著樹枝飛回來(lái)。奧！原來(lái)它們正在修復(fù)他們的窩巢。這些忙碌的小鳥，給龍泉湖的春天增多了幾多生機(jī)。

　　春姑娘游遍整個(gè)龍泉湖，龍泉湖到處都留下了她的足跡。小朋友你要有時(shí)間快到龍泉湖來(lái)吧，這里還有很多春天的美景等你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢！

春天作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個(gè)去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來(lái)到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。

　　我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來(lái)了，燕子也回來(lái)了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來(lái)，邊跑邊放線，眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來(lái)，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍(lán)的`空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！

　　廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛

春天作文 篇3

　　暖暖的風(fēng)吹來(lái)了融融的春意。融融的春意喚醒了我們壓抑的心，于是，歡聲笑語(yǔ)在張家渡綿延不絕的桃花林旁，裊裊蔓延……

　　信步走向由花瓣與花香融匯的曲徑通的小路，任愉悅的心靈在自由中放飛。想象在一瞬間得到了釋放，挑選幾根樹枝，自封為“幫主”“大徒弟”“二徒弟”……“哈哈……”笑聲回蕩。

　　樂了一會(huì)兒，就選在李樹底下擺個(gè)Pose，爽朗的筆也就格外清脆了。沿路盡是桃樹，在這個(gè)花開得最艷麗的時(shí)節(jié)，風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得花瓣滿天盤旋、律動(dòng)。把頭湊近一朵花，那五瓣的尖角花瓣煞是優(yōu)雅：由底部的緋紅漸漸變化成清新的白�；ㄖ型ねさ亓⒅鴶�(shù)十枝花蕊，大有比美之勢(shì)，令我不禁聯(lián)想起筆瑯瑯，神采飛揚(yáng)的少女。桃花由花萼“頂”著，一個(gè)謙卑，一個(gè)高傲，一個(gè)活潑，一個(gè)熱情，一個(gè)綠，一個(gè)紅，甚是相配。再瞅瞅這朵花苞，少了花全開時(shí)的那種明爽安靜，倒多了一份活潑與急切。在此刻，我才領(lǐng)悟大自然的妙筆生花，竟造就了如此深淺有致的花兒！花苞，是完完全全的梅紅，找不出一線的粉，乍一看，很精神，很明朗。

　　“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”

　　置身于桃花林中，曲曲折折地走，忽然，一切都柳暗花明了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條溪，對(duì)岸是一個(gè)塘。到了對(duì)岸，不知是誰(shuí)先起的.頭：“有蝌蚪！”大家的好奇心一下子被勾了起來(lái)，扔下棒，挽起袖，就地捕捉。不時(shí)會(huì)傳出幾聲急切的叫喚：“快——瓶子——”

　　我小心翼翼地把手伸進(jìn)冰冷的水中，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜等等蝌蚪現(xiàn)身。哦！有一只游過來(lái)了，我屏息凝神，把手一抬——一只小蝌蚪在我的手中蹦跳著，急促地甩著尾巴，哦！生命！一股腦地讓蝌蚪躍進(jìn)金樂軒貢獻(xiàn)的水杯中，看著它們自由地舞蹈。在那邊，一把花雨傘也加入了我們的行列，隨著樹枝的驅(qū)動(dòng)，蝌蚪爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)傘中，而醒目地黑點(diǎn)則使我、馮斯林、林俏含、金劭澤加快收傘的速度�！鞍　�—”傘迅疾向下傾斜，蝌蚪游開，只留下愣神的我們……

　　帶著各種流連我們慢慢地挪動(dòng)著腳步，但一看到要爬石階，原本的流連立刻盎然的興致所替代，歡聲笑語(yǔ)也取代了原先不展的眉毛。登上山頂，俯看一切：是連綿不斷的紅和黃綠相間的田地，一種爽邁之情躍于心頭。

　　不禁想起《蘭亭序》中的一段話：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之樂，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目聘懷，足以極聽之娛，信可樂也�！�

　　站在山之巔，眼前又浮現(xiàn)出剛才的一幕：一片花隨著風(fēng)的卷動(dòng)，猶如蝴蝶飛舞一般輕靈地律動(dòng)。慢慢地，落下……

　　哦，春日之賞、玩，妙哉！

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