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    這樣的畫面讓我流連作文

    時間:2023-06-08 08:01:28 專題作文 投訴 投稿

    【熱門】這樣的畫面讓我流連作文

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的這樣的畫面讓我流連作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】這樣的畫面讓我流連作文

    這樣的畫面讓我流連作文1

      生活中有很多畫面讓我難忘,而我認為最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。

      春·生命

      當春天的號角,吹走寒冬的冰封,吹動冰封的春水,吹動茫茫大地,我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼,春,終于又一次拉開了生命的序幕,干枯的樹枝長出了嫩綠的新芽凋零的花又長出了新的枝芽。春,生命的開始,這樣的畫面讓我流連。

      夏·澆灌

      當夏天的雨滴,澆灌新的生命,洗滌渾濁的心靈,給大地里的植物溫暖的問候。雨是夏天的?汀T谟昙纠,我喜歡獨待在小窗前,觀察窗外的悸動,感受生命的存在,夏,成長的過程,這樣的畫面,讓我流連。

      秋·豐收

      當秋天的微風,吹落了泛紅的楓葉,吹黃了稻田里的`小麥,吹暖了農(nóng)民伯伯的心。金黃色的小麥被農(nóng)民伯伯一束一束的割了下來,他們的心是滿足的,因為勞動了一年終于可以得到回報。秋,豐收的時刻,這樣的畫面,讓我流連。

      冬·純潔

      當冬天的雪花,落在流動的小河中,落在平坦的屋檐上,落在小孩們的手上。冬天,即使有寒冷的北登刺骨,人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的,它是善良的,它為大樹披上新妝,讓他不咋個寒冷;它為小草蓋上棉被,讓他不再受凍;它為高山灑滿陽光,讓他不再寒冷,冬,純潔的季節(jié),這樣的畫面,讓我流連。

      大自然是神奇的,是美麗的,這四季的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文2

      生活中總有一些畫面,有的讓人振奮;有的讓人感動;有的讓人心曠神怡。有這么一個畫面,讓我流連。

      剛一出門,就和微風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間,向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林,如今卻只變的只有甲殼蟲那么大。別有一番“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風味。

      繼續(xù)向上走,我看到了一個小亭子,兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維,也就是類似這樣一個幽靜的小亭子里?粗嚼锬侨绠嫷木吧,我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩,其中“人閑桂花落,夜靜春山空”跟這里極為神似,同樣,我也有這種對大自然的熱愛之情。

      坐在這個亭子里,感受這山中特有的幽靜感,此時此刻,我已經(jīng)無法用語言來形容這座山了,現(xiàn)在,我只想擁抱這座風景如畫的山!

      風乍起,兩旁的桂花樹搖擺了起來,一些桂花落了下來。

      繼續(xù)向上走,終于登上了山的頂峰,在這里,有著一塊塊奇形怪狀的`石頭,輕輕敲擊,我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲音,聽見了時間隆隆的回聲。

      一片葉子落了下來,滋養(yǎng)了大地,我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的:落紅不是無情物,化作春泥更護花。是!落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?

      在這座靜謐的小山上,我已經(jīng)不想回去了。這樣的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文3

      夜晚悄悄降臨,街上的燈光閃閃爍爍,我站在窗邊,醉心于這璀璨的霓虹,思緒便在這……

      “爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥時候才能長得和你一樣高?”小時候,還沒窗臺高得我,總是迫不及待地長高,渴盼著有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無助地請求他時,爸爸就會用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他懷里,幸福在心底回蕩,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望著窗外更廣闊的天地,那可真是段美好的時光!

      稍大些,我能夠踮著腳欣賞窗外的美景了,每當我望向窗外時,爸爸總會站在我身后,給我講畫面背后的故事,讓我領(lǐng)悟更深刻的`道理。

      我喜歡站在窗前數(shù)雨。和爸媽相伴,我們一起看雨滴從天空中墜落,墜落到臺階、草叢、樹葉上,一起聽雨滴拍打窗下青石的聲音,一起聞雨的味道,一起品味家的溫馨……

      漸漸地,我長大了,或許是家人變得更忙碌吧,也或許是我變得更獨立了!窗邊的身影只剩了我一個。我依舊喜歡扒在窗前看雨,聽雨,卻多了一絲孤單和落寞。

      四季流轉(zhuǎn),無論是花開、蟬鳴、果香、飄雪,它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴,但我的心靈卻更純凈和安寧,我會與春雨邂逅,與夏季的昆蟲應(yīng)和,與秋天的柿子一起嬉戲,讓冬雪落在手掌……

      漸漸地,漸漸地,我眼前又出現(xiàn)了閃爍的燈光,身后沒有父親,周圍沒有家人。但還好,還有窗外的美景與我相伴……

      這樣一幀幀撩撥心弦的畫面在我眼前,怎能不讓我們沉醉、流連……

    這樣的畫面讓我流連作文4

      玩手機,點開QQ,微信,游戲……我機械地重復(fù)著這些,不經(jīng)意間它們已將我的時間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛,我深感枯燥、乏味和倦怠。

      走出房間,小路上,我漫無目的地走,耳機里是淡淡的歌聲,我的心平靜下來。

      累了,我便坐在小橋邊,腳放松下來,在空中晃動著,摘下耳機,便聽到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時滴下一兩滴雨水,“叮咚,叮咚”地彈奏起了最自然,最簡單純樸的音樂。

      走到松軟的草地上,我躺下來,諦聽那偶爾起落的鳥鳴。有時落下一兩片銀杏葉,鼻子中充斥著花草的清香。抬頭,便是藍天,不加任何修飾,藍得純粹,藍得自然,藍得隨心所欲。天上的`云朵隨意悠游,萬分愜意。

      偶爾,微風拂過面頰,輕輕地來,輕輕地走。

      一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒,慢慢睜開眼:夕陽的余暉灑下來了,為整條小溪鋪上了一層金色,波光粼粼。小溪旁有幾個小孩在嬉戲,你向我潑水,我向你潑水,誰也不讓誰,每個人的臉上都洋溢著燦爛而天真的笑容,余暉灑在他們身上,為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣,閃閃發(fā)光。他們的笑聲灑在小溪周圍,他們是那么快樂,那么簡單,就像沒有任何煩惱一樣。

      夜晚降臨,我踏上回家的路。而今天的這些畫面,卻讓我久久流連。

      親近自然,對城市里忙忙碌碌的人們而言,已日漸生疏,誰還能那么悠閑,那么隨性?

      夜深,我枕著這些畫面,進入夢鄉(xiāng)。

    這樣的畫面讓我流連作文5

      寒假的一天,我去親戚家吃飯?吹搅艘粋畫面。若像風一樣瀟灑,雨一般惆悵,云一般自由,也許那個畫面并沒那么耀眼。

      寒風刺骨,天灰蒙蒙的,下著小雨鞋,又是一年的寒假。這樣的天氣,讓人覺得心悶,人們都奔向家中,只為那份溫暖。可誰又看到那個瘦弱的背影呢?佝僂的脊背,皺褶的衣服,蒼蒼的白發(fā)在寒風中瑟瑟發(fā)抖,卻無人問津。

      隨著步伐的推移,越來越近了,只見他手里拎著一個袋子,在街道兩旁廢墟處走動,撿起一個個被人丟棄的空瓶子,像撿什么珍寶似的,額頭上有深深的皺紋,體現(xiàn)出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

      一陣大風吹過,老人像一顆幼小的樹苗一樣,在風中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他,生怕他會跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的笑,關(guān)心說道:“好孩子,快回家去吧,天這么冷別凍著了。”我看出了他的開心,也許是因為有人關(guān)心他吧,我關(guān)切地說道:“老爺爺,你不回家嗎?路這么滑,小心別摔著!薄皼]事的,我多撿一些瓶子,可以多賣掉些錢!蔽覄傁霂退,卻被盜他一口拒絕,說:“每個人都有他的生活方式,回去吧!敝,他走了,留下一個背影。

      我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂觀的生活態(tài)度,深深印在了我的腦海。

      這樣的`畫面,是一個純樸的老人用行動留下的,“每個人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話語。這樣的畫面,讓我流連,使我一生受益。

    這樣的畫面讓我流連作文6

      草地。草地上,一匹匹白馬兒飛馳著,猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼,半幅和諧的景象映入眼簾。

      草地,雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在,似不倒翁,任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風,呼的'一聲飛奔而過,輕松豪爽,沒有任何顧慮。

      而現(xiàn)實就是這樣,使多少人想投入草原的懷抱。

      我吸了一口氣。。】諝庵袔в胁輧旱姆枷,也有草兒努力生長時的汗水。這氣味,勝過城市中空氣,勝過神仙的“普通水”。這時,我想變成草原上一棵微不足道的小草,擺脫城市中的“毒氣”,逃離我現(xiàn)在生活的那片灰藍色的天。

      我坐在椅子上,兩腳輕微抖動,著,漸漸地融進了草原。

      “嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時,草原突然像是被魔法控制住了,所有熱鬧聲消散了,只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮,似一個小太陽,發(fā)出微弱的光芒,仿佛這光能照到世界的每一個角落。

      “撲通”我又回到了椅子上,小腳繼續(xù)擺動。望著天空,忽然,我看見白云一朵朵滾出一,形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

      這時候,我想讓時間停止,我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住,想回來都難。

      啊!草原!什么時候還能遇見你?

    這樣的畫面讓我流連作文7

      走入著名——江西廬山的懷抱,游覽它動人的,這樣的畫面怎能不讓我流連!

      美麗的

      通往廬山的臺階,狹窄的道路兩側(cè)是一簇簇,一叢叢美麗的野花,旁邊是挺拔秀麗的`翠竹或高大的。春風拂面,吹過一旁的,它揚起自己纖細的手臂,楚楚動人,這樣的風景怎能使我不流連忘返!

      清涼的

      雖說我們這邊奇熱無比,但是江西廬山海拔高并不炎熱,山上的人們無需用空調(diào),電風扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下?lián)u會兒扇子,吹會兒風。陽光漏過茂密的樹葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來嘗嘗,甘甜得你無法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著長得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返!

      金色的

      秋天,五谷豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時的開得正艷,有的含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。說,那是蟹菊。深秋時,夕陽將寺廟的影子投射在地上,未免有些凄涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!

      寒冷的

      廬山的冬天,寒氣逼人,帶來白雪皚皚的圣潔,攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠方,傲視一切。我愛廬山的冬。

      廬山的春,夏,秋,冬都使我深深著迷。我愛廬山,愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!

    這樣的畫面讓我流連作文8

      親友團聚,書畫相伴,閑適舒展……看著以前的照片,突然讓我想起小時候的畫面。

      這樣的畫面,讓我流連。那時的爺爺,每當秋天到來時,都會戴上手套,去到田地,爺爺會帶著我和表弟一起去。首先,爺爺用手把花生挖出來,爺爺?shù)氖趾蠑n后像個大大的.鏟子?吹胶苌畹,爺爺就用全力挖出來,手上爆出了青筋。好像在對爺爺說輕點,我不想出來。挖到中午,我和表弟吃著西瓜,看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣,快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。

      這樣的畫面,讓我流連。那時的表弟,每當我和表弟寫完作業(yè)時,都會去我們家的大院子里玩,我們家養(yǎng)了雞鴨羊牛,我們都會去給動物吃的。我去看羊的時候,我覺得小羊很可愛,于是就把它抱起,結(jié)果,母羊就來撞我,這時,我感受到了母愛的偉大,可是我摔倒在了地上,弟弟立馬跑了過來,他的目光就像一縷春風,還像一米陽光射在我的臉上,射進我的心里。讓我感到弟弟在對我說:“不要哭,哥哥,我相信你!”

      這樣的畫面,讓我流連。那時的奶奶,每當我們叫肚子空了。奶奶都會去做飯,他用右手慢慢的拿起鏟子,倒了油,開了火,放了菜,開始炒。那樣子仿佛在天空中飛游,而且菜也很好吃。

      這樣的畫面讓我流連,希望這樣的畫面永遠在我腦海中。

    這樣的畫面讓我流連作文9

      冬天,有著最讓我流連的畫面。

      冬天,天冷,平常那個待在角落的火爐便會被搬到屋中央,火爐一點著,整個屋里都暖洋洋的。這種時候,奶奶總會放幾個紅薯到火爐里面。每當晚飯前,紅薯就熟了。我怕燙,不敢拿,奶奶那雙布滿老繭得手總是伸進火爐為我拿紅薯。好像是懼怕紅薯燙手,先是用手指跳舞似得點來點去,終于猛地一把抓住,迅速掏出來,呼呼地往紅薯上吹氣,左手吧紅薯扔給右手,右手又把投給左手,終于不再那么燙手了,才慢慢的掰開。我聞到那股空氣里彌漫的甜絲絲的苦味,空水直流,不不及待的結(jié)果奶奶手里的紅薯顧不得燙不燙,就張開大嘴巴,伸向香氣四溢的烤紅薯。

      晚飯過后,鍋碗收拾過去,一家人圍著火爐烤火。爺爺奶奶看著春晚,電視里燈火璀璨,色彩繽紛。我`爸爸和媽媽總是在火爐打卜克牌或玩些其他游戲,媽媽時不時抓起一大把瓜子,盯著手中的牌,可這瓜子,爸爸有事發(fā)出幾聲大笑,帶著快樂胡心情,用著激動的'語調(diào),大聲說著長開心的原因,眼睛彎成月牙兒狀,路出一口不怎么整齊地牙齒,臉上的皺紋換塊地抖動著,他得一聲笑驚得爺爺奶奶扭頭看,姑姑坐在旁邊一會抬頭看看春晚,一會兒看看我們加油,全家一片歡聲笑語,其樂融融。

      屋外大雪漫天,屋內(nèi)燈光閃爍,這合家家歡樂的畫面,就是最讓我著迷,讓我流連胡畫面。

    這樣的畫面讓我流連作文10

      這樣的畫面,讓我流連忘返。

      ——題記

      三年前的我還坐在小學畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒有人提醒也知道應(yīng)當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我流連。寄托:

      兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我流連。沉祲:

      現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的`思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈愿我能幸運的成就學業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我流連。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。

    這樣的畫面讓我流連作文11

      天空布滿烏云,雨像箭一樣穿透了我的心,我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去,臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時已經(jīng)演算過無數(shù)遍了,可在數(shù)學競賽中頭腦一熱,怎么也推算不出來。

      終于到了家門口,我在門外徘徊著,想著怎么向父母解釋這一切,最后我還是有氣無力地叩了叩門,爸爸打開了門,看到我便知道了競賽的結(jié)果,他眼中的.失望一閃即逝,慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧,別著涼了。待會給你看樣東西!卑职值脑捔钗覝嘏S多。

      回到房間,媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著被風刮到地上的花瓣,感覺就像這一地殘紅,沒了任何希望。

      換好衣服走出房間,爸爸帶我走到院子。院子里,爸爸好像在尋找什么,爸爸眼睛一亮,用手擋著一面墻,雨水從那墻上淌下,一只蝸牛慢慢地向上爬,它背著重重的殼,小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻并沒有退宿,而是掙扎爬起,向墻爬去,然后有一點一點向上爬。

      爸爸拍了拍我的肩,笑著說:“你看,小小的蝸牛卻有那么大的決心,它遇到困難也沒有放棄,你是不是該向它學習?”

      從此以后,蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海,每當遇到挫折,感到無助時,蝸牛就在我頭腦閃現(xiàn),它邁著堅定的步子,眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面,它鼓勵著我向目標進發(fā)。

    這樣的畫面讓我流連作文12

      那是一個陽光的明媚的早晨,小數(shù)嫩綠的葉子吹得呼呼響,小花又長高了,又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學們,要開始運動了。

      生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場。我們看到選手們?nèi)雸隽,我直直地盯在跑步運動員身上,看著他們把腳一抬,把手一扭,開始做熱身了,我看得都目瞪口呆了。

      “請男子8百米跑的.選手注意啦!”馬上開始,他們回到了自己的位置,他們同時蹲下,之間身體擺成了Z字,膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強大的吸引力,微微抬起頭,目視正前方的跑道席“三、二、一開始”,“砰——”的一聲,男子開始跑了,那速度如同獵豹一樣跑了過去,手肘用力的彎曲著,看著陽光照射在他們身上,好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我,我連跑都跑不動,保證坐在那里吃東西,他們太堅持了……

      “還有四百米”,廣播上播報著,我叫了一聲加油!當時我驚訝得嘴巴變成一個O字形,我開心地把手向上舉。

      我的小心臟都要跳出來了,因為我們班的一個男生跑到最前面,領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩,他的手握地緊緊的,他的腰慢慢彎曲成了S形,臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋果,兩個小酒窩也露了出來。他越來越快,啦啦隊在叫個不停。兩秒后,震耳的歡呼聲沖破了云霄。

      陽光照射著勝利者,是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連!

    這樣的畫面讓我流連作文13

      時光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄,但那些精彩畫面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

      “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂,揮灑風姿的畫面,讓我欣賞流連。

      鉦聲戛然而止,狄青從軍隊中緩緩走出,露出自信的微笑。此時,狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的.敵軍。霎時,戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號,敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的克敵奇策?,他妙計百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚嘆流連。

      “一個人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞,為國為民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉(xiāng)安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

      或文采風流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

    這樣的畫面讓我流連作文14

      生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫面,它們觸動了我們的心靈,讓我們流連忘返。

      幾個月前的一個早晨,我正在酣睡。忽然,我被一聲斥責聲吵醒,快起床,都幾點了,還在睡覺,不會說要去看外公嗎?斥責聲的來源無疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來,雙眼無神地起床。

      正當我伸懶腰時,她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無力地接了過去,沒等我拿到盤子,他的手一松,盤子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,粉身碎骨了。

      你怎么回事?她又吼了起來。

      明明是你先松手的!這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳,穿好衣服就往外走。

      街上,我漫無目的的游蕩著,幾次差點與汽車相撞。我不在乎那些車主的`責罵聲與呵斥聲,走到了那個給了曾經(jīng)的我歡樂的地方。

      公園里,。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個小男孩走了過來,問:哥哥,你為什么不開心?我冷笑了一聲,沒有搭理他。他的眼圈紅紅的,但是目光卻很清澈。

      你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說到媽媽只是不開心而已。她很愛我的,他帶我去游樂場,買冰淇淋。說到這里,他的眼里好像有一道光。

      我心里酸極了。這也是我的小時候。

      我決定馬上回家,在我跑回家時,一個女人攔住了我。

      媽,我。

      走吧,去外公家。她笑了笑,餓了嗎?我給你買面包!

      街上,我和那生了我的女人并排走在一起,這一刻,仿佛成了永恒。

    這樣的畫面讓我流連作文15

      小學畢業(yè)前的最后一場大雨,帶著離別的傷感與不舍,而那樣的畫面,讓我流連。

      那是一節(jié)體育課,可是因為下雨,同學們只能苦悶地“窩”在班里。之所以苦悶,是因為那是小學的最后一堂課。而身為班長的'我,卻不想就此過一節(jié)無聊的課,我要帶領(lǐng)同學們完成一個計劃中的驚喜。

      我們冒著被老師責罵的危險,淋著大雨,沖出教室。大家飛速地朝辦公室跑去,并迅速擺出“六一”的造型,體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼,隨后小步跑下樓,見我們頭發(fā)和校服雖被雨水打濕,但眼中卻閃著興奮的光芒。

      見老師臉上漸漸浮現(xiàn)出一抹怒色,我們立即收到體育委員的暗示,大聲齊喊:“老師!我們是六一班!您永遠的六一班!您唯一的六一班!”聽到我們的聲音響徹校園,老師激動得雙唇顫動,久久說不出話來?粗蠋煖I水和著雨水滑過臉頰,我們的心也跟著顫動。

      過了一會兒,老師滿臉淚水,轉(zhuǎn)身向班里走去。我們沒有跟隨,自由解散?粗赃呁瑢W臉上的雨珠,衣上的濕痕,我們相視大笑起來。雨依然在下,而我們在雨中笑著,鬧著,哭著,回憶著……

      又過了一會兒,老師從班里走出來,懷里抱著一堆同學們的雨傘,但我們并沒有聽老師的勸告去打傘,依然在大雨中,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,享受這離別的時刻……

      畫面雖已泛黃,但卻永遠封存在我的心中,永不消失。

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