【實(shí)用】感動(dòng)的事作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感動(dòng)的事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感動(dòng)的事作文 篇1
那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情,在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂于助人,愛幫人的人,你想知道是怎么回事,就繼續(xù)往下看吧!
那是在考試之前,老師說每人只能帶一只筆,不能帶文具盒,因?yàn)榕峦瑢W(xué)把小紙條放到文具盒里,考試時(shí)好抄。第二天,我的那支筆明明有許多的墨水,可就是寫不出字來,急得我滿頭大汗,心想是對老師說呢還是不說。
這時(shí)同位問我:“你怎么啦?發(fā)生了什么事?快說!快說!”我小聲地說:“筆芯明明有很多墨水,可就是寫不上字來,你說怎么辦呢?”同位說:“讓我想一想,等一下就行!蔽倚南耄惝(dāng)然不會把你的.筆給我,這次可要考個(gè)鴨蛋了!這時(shí)他把自己的筆給我,還說:“快寫,寫完了,快給我”,我聽了連忙接過筆,飛快地寫起來,等我剛寫完,老師就說:“收卷!”我一看同位還有一題沒做,那可是作文題,30分!我心想,考試卷收了上去,同位一定很傷心?墒撬麉s依然哈哈大笑。
過了一天,試卷發(fā)了下來,一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上,可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上,我見他還是那么哈哈大笑,我想他真是大度,豁達(dá)!你一定想知道他是誰吧,我告訴你吧,他就是鄭世奧!
感動(dòng)的事作文 篇2
在我成長的記憶中,有喜悅、有感動(dòng)、有悲傷……很多記憶的碎片隨著時(shí)間的流失已逐漸褪色。但有一件事,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我感動(dòng)不已——那就是沉甸甸的母愛。
記得有天早晨,我背起書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,叫著我的小名說:“欣欣,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,最好把傘帶上吧。”我朝窗外看了看,天空一碧如洗。心想:“會下雨才怪呢?”我顧不上打招呼,把傘扔給媽媽,一溜煙地向門外跑去。正當(dāng)中午放學(xué)的`時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下,窗臺上的小花、小草被雨點(diǎn)打得東倒西歪。班上帶了雨具的同學(xué)都回家了,沒帶雨具的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地出差,不在家。剛好,媽媽這幾天也發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!我仿佛看見了我的“大救星”。狂風(fēng)夾著大雨要把媽媽吞沒似的,媽媽掙扎著向我艱難地走來!靶佬,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上,我看見媽媽手已凍的通紅,心疼不已。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白色的臉,我不禁哭了起來,雨水滴在我的臉上,分不清是雨還是淚……
一把傘撐起一片母愛,在這愛的長河中,對媽媽來講,也許她認(rèn)為是一件平常小事。而我每每想起,總有一番暖意在心頭……
感動(dòng)的事作文 篇3
叮叮鐺、叮叮鐺、鈴兒響叮當(dāng)……
圣誕節(jié)就要到了,你們的圣誕節(jié)都是怎么過的呢?有沒有收到過圣誕老人送給你們的圣誕禮物呢?圣誕老人真的存在嗎?
童年的我第一次知道圣誕老人,是從媽媽給我講的童話故事里。當(dāng)我知道圣誕老人會乘著馴鹿雪橇,從煙囪里給小朋友送去禮物的時(shí)候,我也好期待圣誕老人會送給我一個(gè)禮物。我把想法告訴了媽媽,媽媽說,如果想要得到圣誕老人的禮物那得先給圣誕老人寫信?墒悄菚r(shí)的我還不會寫字,這可怎么辦?媽媽幫我想到了一個(gè)好辦法,由媽媽幫我寫信給圣誕老人。
期待中的圣誕節(jié)終于到了,圣誕老人會給我禮物嗎?臨睡前,媽媽讓我準(zhǔn)備一個(gè)大襪子作為圣誕襪掛在床頭,這樣圣誕老人就能把禮物放到襪子里了。
好激動(dòng)呀!圣誕老人會送給我怎樣的禮物呢?好不容易才進(jìn)入了夢鄉(xiāng),第二天早上,我睜開眼睛一看,啊!天哪,真不敢相信自己的眼睛,圣誕老人真的`給我送禮物了,一個(gè)大大的精美的禮盒就放在我的床頭。我迫不及待地打開禮盒一看,正是我期盼很久的芭比比娃娃套裝。我好高興啊!掛在床頭的圣誕襪里也塞滿了各種漂亮的糖果,讓我更為驚喜的是,圣誕老人還給我寫了一封回信,我迫不不及待地讓媽媽念給我聽。聽著圣誕老人的回信,我好感動(dòng)!之后的好長一段時(shí)間,我都會拿出信一次又一次地要求媽媽、奶奶讀給我聽。每聽一次我就感動(dòng)一次,每次都聽得熱淚盈眶。我好喜歡圣誕老人呀!他怎么這么了解我呢?以后的每年,我都會堅(jiān)持給圣誕老人寫信,他每年也都會給我送來我喜歡的禮物,有滑板車、鯊魚沙發(fā)、大富翁游戲地毯等等......
每年圣誕老人也會給我回信, 知道我這一年來所有的努力和進(jìn)步,在信中他會表揚(yáng)我的進(jìn)步,給我鼓勵(lì),也會提醒我還有些小缺點(diǎn)和不足,我和圣誕老人成了了無話不說的好朋友。
隨著我一年年的長大,我突然發(fā)現(xiàn),圣誕老人給我的來信,字跡怎么有點(diǎn)像媽媽的字呢?而且我周圍的朋友們都說, 他們可從沒有收到過圣誕老人的禮物和來信。他們嘲笑我說,世界上根本沒有圣誕老人。真的是這樣嗎?七歲那年,圣誕節(jié)還沒到,“圣誕老人”卻提前用郵件的方式把我想要的禮物寄到了我家,收件人是媽媽,這引起了我的懷疑。
我好奇地問媽媽:“你是不是圣誕老人?”
“我怎么可能是圣誕老人呢?我又沒有馴鹿滑雪橇!”媽媽笑著說。
“那為什么圣誕老人的字體和媽媽的字體一樣呢?”
“也許是湊巧吧?”媽媽笑得更開心了 。
“不可能?那這個(gè)郵件是怎么回事呀?” 我打破砂鍋問到底。
“噢,對了,你今天在學(xué)校過得怎么樣呀?開心嗎?”
我心里想:哼!狡猾的媽媽,想岔開話題,我才不上當(dāng)呢!你不告訴我,我就去問爸爸!誰知,爸爸也只是笑而不語。后來通過我的軟磨硬泡,媽媽終于承認(rèn)了,自己和爸爸就是圣誕老人。我的眼淚一下子奪眶而出。原來,每年送我禮物、給我驚喜的人就是我最親愛的爸爸媽媽!他們在圣誕節(jié)前就會備禮物,等我睡熟以后再悄悄溜溜進(jìn)我的房間,把禮物和回信藏進(jìn)襪子里。
看著媽媽年年圣誕寫給我的回信,每一篇都飽著爸爸媽媽對我深深的愛,我想對爸爸媽媽說:“感謝你們無微不至地照顧我,爸爸、媽媽,我愛你們!”
感動(dòng)的事作文 篇4
今年暑假,我報(bào)名參加了全省的金話筒電視大賽。比賽前期,我和播音班的同學(xué)都在精心準(zhǔn)備著自己的稿件,可是我們播音班的老師—賀老師(濰坊電視臺直播濰坊欄目主持人)卻一連兩周都沒有來給我們上課,聽說她病了,我們都很著急。
在比賽的前幾天,媽媽突然接到了賀老師的電話,讓我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)去教室輔導(dǎo)。到了約定的時(shí)間,我早早地到了電視臺的大廳,等待著賀老師的到來。過了一會兒,只見賀老師一只眼睛蒙著紗布,另一只眼睛用手遮著光,急匆匆的從外面向大廳走來。我急忙迎上去,問:“賀老師,您的眼睛怎么了?”“唉!別提了,我上次做電視節(jié)目出鏡時(shí)戴隱形眼睛,造成角膜發(fā)炎,做發(fā)型噴發(fā)膠時(shí)又不小心噴到眼睛里了,造成重度感染,幸虧治療及時(shí),否則可就有失明的危險(xiǎn)了。這段時(shí)間我都請假沒有上班,考慮到你們馬上就要參加比賽了,再不給你們輔導(dǎo)一下,就沒時(shí)間了!辟R老師說。聽了賀老師的話,我大吃一驚,心想:“哎呀!賀老師是播音員,有一雙明亮而又傳神的大眼睛是多么重要呀,如果賀老師眼睛不好了那可怎么辦呢?”我忐忑不安地跟在賀老師后面往教室走去。可能賀老師看出了我的憂慮,說:“冠伊,不用擔(dān)心,我只要好好休息,過段時(shí)間就能恢復(fù)了!逼渌麕孜煌瑢W(xué)這時(shí)也都趕了過來。到了教室,賀老師問:“你們誰先來試一下?”一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺轮毕茸呔拖缺硌萘艘槐,這是她第一次參加比賽,稿子寫得太長,嚴(yán)重超時(shí)。賀老師認(rèn)真的幫她改了稿子,讓她自己先在旁邊座位上先練習(xí)一下,過會再演習(xí)。賀老師又親切地說:“冠伊,你再來吧!庇谑俏揖桶盐业脑⒀怨适隆逗镒映晕鞴稀防L聲繪色的表演了一遍。這篇文章難度比較大,我要模仿五種聲音:猴王威嚴(yán)的聲音、小猴俏皮的聲音、老猴子老態(tài)龍鐘的聲音、短尾猴傻乎乎的聲音、猴群紛亂嘈雜的聲音。我表演完后,賀老師說:“不錯(cuò),猴子的性格、聲音特點(diǎn)把握的.比較好,如果把小猴子的機(jī)靈用眼神再表現(xiàn)一下,就更好了!”說著,她一把撕下了蒙在她眼上的紗布,忍著疼痛給我示范小猴子眨眼睛、俏皮可愛的面部表情,她示范完后,眼睛都刺激得流淚了!后來我和那幾個(gè)參加比賽的同學(xué)商量好一定不要辜負(fù)賀老師的期望。
比賽的時(shí)候,我全力以赴,以濰坊第一名的好成績?nèi)〉昧巳〈筚惖慕皙?jiǎng)!當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯和鮮紅的證書時(shí),眼前又浮現(xiàn)出了賀老師忍痛為我們輔導(dǎo)時(shí)的情景。
事情雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)月了,但當(dāng)我想起那件事,我就感動(dòng)不已。
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