球賽的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的球賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

球賽的作文1

　　今天，我邀請(qǐng)了三個(gè)好朋友——常嘉鶴、樊昊林、狄天佑來小區(qū)院子玩。

　　我們先踢足球，分組時(shí)，我和狄天佑一組，常嘉鶴和樊昊林一組，每組一個(gè)球員，一個(gè)守門員。游戲開始了，我們隊(duì)先發(fā)球，我先帶著球往他們的禁區(qū)跑，可是被常嘉鶴給攔住了去路，他伸腳一鏟，沒鏟到，被我?guī)е�球閃了過去，我迅速跑到禁區(qū)內(nèi)踢了一個(gè)飛球，結(jié)果又被他們的守門員樊昊林給拍了回來，氣得我怒火沖天。于是，我憋足勁想再踢一個(gè)飛球，可是又被常嘉鶴用胸給擋住了，我迅速往旁邊輕輕一跳帶著球閃過常嘉鶴，又踢了一個(gè)飛球，這次樊昊林沒守住，球終于進(jìn)了，1比0，我們隊(duì)贏了。我和狄天佑很開心，而常嘉鶴和樊昊林卻愁眉苦臉。

　　過一會(huì)兒，我們又開始玩籃球，名字叫�！昂铩�，一個(gè)人當(dāng)“猴”站在中間，其他人站在旁邊傳球，不能讓那個(gè)“猴”接住球，如果接住了，最后碰球的`人就得當(dāng)“猴”。游戲開始了，樊昊林先當(dāng)“猴”，我拿著球猛地一跳，再使勁一扔，就傳給了常嘉鶴，常嘉鶴也拿著球猛地一跳，本想傳給狄天佑，可是他都碰到球了，但球沒接住，卻讓樊昊林給搶走了，所以狄天佑就得當(dāng)“猴”了。樊昊林把球傳給了常嘉鶴，常嘉鶴又把球傳給了我，我用拳頭把球又打了回去。我們?nèi)齻�(gè)傳來傳去，就是輪不著“猴”接，我實(shí)在不忍心了，故意把球傳給狄天佑，然后我就變成“猴”了。隨后，狄天佑把球猛地一扔，可是被我騰空一躍給抱走了，所以狄天佑又變成“猴”了。

　　看看時(shí)間不早了，我們帶著意猶未盡的心情，開開心心地回家休息了。好期待下次的球賽啊！

球賽的作文2

　　乒乓球賽體驗(yàn)記乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我已經(jīng)接觸兩年了。曾經(jīng)我因?yàn)椴幌矚g，想放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在爸爸媽媽的堅(jiān)持下，我雖然繼續(xù)練球，但是心里很不情愿。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽，讓我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創(chuàng)意體驗(yàn)。

　　教練給我安排的對(duì)手是一個(gè)比我高出一個(gè)頭的男生。剛剛在訓(xùn)練場上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手心里很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個(gè)男生讓我三個(gè)球。這個(gè)男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實(shí)力打比賽。

　　比賽開始了，對(duì)手頻頻發(fā)力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對(duì)手一臉得意，一副不把我看在眼里的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對(duì)手的吊高球，瞅準(zhǔn)他移步的空檔斜打過去，對(duì)手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心里有底了，原來對(duì)手并沒有那么可怕，是我自己嚇唬自己。對(duì)手失分后，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鉆，眼看一個(gè)球接不起來我就失分了，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，運(yùn)用剛剛練習(xí)過的搓球技巧接起這個(gè)球。好險(xiǎn)啊！我瞬間驚起一身冷汗�？磥砥綍r(shí)那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�對(duì)手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時(shí)候，讓我們互相找對(duì)方的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用對(duì)方的缺點(diǎn)得分。

　　下半場開始了，對(duì)方利用個(gè)頭比我高的優(yōu)勢(shì)，頻頻發(fā)上旋球。我穩(wěn)住自己的心態(tài)，等球落在臺(tái)上反彈到一個(gè)合適的`高度的時(shí)候，我用一個(gè)漂亮的弧旋球回?fù)�，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對(duì)手卻越打越浮躁。最后他竟然發(fā)球失誤兩次，讓我輕松得到兩分。最后，我以一分優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝這場比賽。對(duì)這個(gè)結(jié)果，教練和我的對(duì)手都感到意外�？吹浇叹殞�(duì)我豎起大拇指，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　這場比賽不但讓我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個(gè)道理：自信的人才能成功！

球賽的作文3

　　JM同學(xué)是班里最幽默風(fēng)趣的同學(xué)。他能從平淡無奇的石器中找出樂趣無窮的一部分。比如在班級(jí)足球隊(duì)失利后，他通過樂觀幽默的方式為我們其他隊(duì)員分析比賽，因?yàn)樗�更是我們勇于�?dān)當(dāng)?shù)年?duì)長。

　　周三的比賽以兩球告負(fù)，我們萎靡不振地拖著沉重的腳步離開那片綠茵茵的球場，垂頭喪氣的樣子沒有任何一點(diǎn)的風(fēng)趣。身邊十米開外的對(duì)手正在手舞足蹈的慶祝勝利。我心頭一緊，卻無法說出什么話來。

　　這時(shí)，JM同學(xué)喘著粗氣跑到我面前，用輕松的口氣對(duì)我們說：“沒關(guān)系，我們還有一場比賽，要抓住機(jī)會(huì)，不要總是糾纏與過去的失利。我是隊(duì)長，我會(huì)帶領(lǐng)大家走向勝利！加油！我們一起努力！”聽了他的一席話，我皺緊的眉頭不禁松開了。

　　幾天后，我們將要和那支最強(qiáng)的隊(duì)伍交手。賽前，我們向其他班仔細(xì)地探查對(duì)手的實(shí)力及打法。JM隊(duì)長為我們制定了一個(gè)有針對(duì)性的策略。他把我們拉攏到一起，嚴(yán)肅地做出的`明確的戰(zhàn)術(shù)布置。在他的一本正經(jīng)之后，他又眉笑眼開，是我們的心情放松下來。

　　賽前幾分鐘，班長（一名后衛(wèi)）都有些缺乏信心，對(duì)JM隊(duì)長說：“這次打最強(qiáng)的隊(duì)伍，肯定會(huì)輸�！盝M隊(duì)長反倒輕松有幽默地回了一句：“那么輸了就全怪你這個(gè)班長嘍！”“當(dāng)然，也有我的責(zé)任。”JM隊(duì)長鄭重地補(bǔ)充了一句。

　　比賽開始了，班長被JM隊(duì)長的話激起了動(dòng)力，隨即就搶斷了對(duì)手的主力前鋒數(shù)次。上半場我們一直被對(duì)手壓著打，多虧班長的搶斷，才沒有被打破僵局。

　　JM隊(duì)長在中場時(shí)間為我們分析比賽。他對(duì)我說，讓我在邊路快速帶球，耗盡對(duì)手的體力。他的戰(zhàn)術(shù)隨即有了成效，對(duì)手在下半場體力不支，無力回追，JM隊(duì)長攻入一球，我們拿下了比賽。

　　賽后，我們異常興奮。在英語課上，老師讓我們?cè)炀洌骸澳菆霰荣愇覀儜?zhàn)勝了最強(qiáng)的那個(gè)隊(duì)。”我們說：“感謝JM隊(duì)長帶我們走向勝利！”全班哄堂大笑。

球賽的作文4

　　今天陽光明媚，晴空萬里。哇！怎么這么熱鬧？走進(jìn)去一看，原來是放學(xué)后的一群小學(xué)生跑到了這塊空曠的草地上來踢足球。這群小朋友把書包和帽子分成了兩堆，當(dāng)作了球門，由此展開了一場激烈的小足球賽，對(duì)于這場小足球賽來說，觀眾真可謂是數(shù)不勝數(shù)啦！瞧，這個(gè)穿黑色衣服的小守門員神采奕奕地望著前方，十分謹(jǐn)慎地看著激烈無比的場面，他戴著黑色手套，把手放在膝蓋上，腳上綁著一圈圈白色繃帶，大概是他的腳受了一點(diǎn)兒傷吧。就在那么一瞬間，一顆“導(dǎo)彈”徑直向這位小守門員飛來。這位小守門員心想：必須得要接到這一個(gè)球，為隊(duì)爭光。全場凝固了了，他屏住呼吸，吸了一口氣，帶著傷奮力向前一跳，接住了這顆球。全場看呆了，連站在他后面的小裁判也被這一驚心動(dòng)魄的場面給驚呆了。球場上的人激烈地踢著球，連遠(yuǎn)處的觀眾也沒閑著。瞧！那個(gè)紅隊(duì)的小男孩居然一個(gè)“戰(zhàn)車搶球”奪過了黑隊(duì)的球，一個(gè)勾射，便把球踢進(jìn)了對(duì)手的球門，真酷啊！再看看觀眾，那個(gè)戴紅帽子的`小男孩，仔細(xì)地看著場上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，好像他就是幫小裁判監(jiān)督的工作人員；他身后的那個(gè)金頭發(fā)男孩，不停地把身子往前探，生怕錯(cuò)過了那精彩的一幕；那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩似乎對(duì)比賽不感興趣，她只顧玩著她的洋娃娃；那只小狗不知是誰帶來的，它正趴在那兒閉目養(yǎng)神呢！對(duì)這場比賽最感興趣的是那位大個(gè)子叔叔，只見他面帶微笑，津津有味地看著這一場精彩的小足球賽，大概是這些孩子勾起了他童年時(shí)候和伙伴在草原上踢球、玩耍的幸福時(shí)光吧！隨著太陽悄然落下，小足球賽結(jié)束了。

　　也許是累了，孩子們一回到家就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

球賽的作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，一群大孩子沖出校門，來到公園的空地上，用書包做起球門，拿出一個(gè)黑白相間的足球，一場激烈的足球比賽開始了。

　　那個(gè)留著平頭的金發(fā)男孩是紅方的守門員，他戴著一雙黑色手套，雙腿稍稍彎曲，身體前傾，就像一位真正的守門員。男孩的右腿上包著白紗布，好像是在幾天前的球賽中受的傷。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著藍(lán)方前鋒腳底下的球：“我一定要撲住這個(gè)球，不能讓隊(duì)友們失望！”為自己打完氣后，他更加專注了，不敢有一絲松懈生怕被對(duì)方抓住破綻，一舉攻破防線。

　　守門員的身后站著一位身著紅色衣服的.小男孩，挺著肚子，雙手放在背后，一副神氣十足的樣子。他一臉焦急，似乎想上陣替下前面的大哥哥，顯顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，以贏得一番稱贊，為球隊(duì)爭一口氣。

　　場邊的觀眾席上，吵鬧聲，叫喊聲不絕于耳。那個(gè)戴紅色帽子的小女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽，只見她把整個(gè)身子都探了出來，好像怕別人擋了她的視線，看不到精彩的足球比賽了；一旁的男孩也仔細(xì)地觀看球賽，他的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球場，生怕眼睛看到別的東西，耽擱幾秒，錯(cuò)過一個(gè)精彩畫面。扎著蝴蝶結(jié)的女孩為了更清晰地看清場上的畫面，索性站了起來；一個(gè)抱著弟弟的男孩被震耳欲聾的喝彩聲吸引了過來，前來觀看比賽，他滿臉著急的樣子，若不是手上抱著弟弟，他早就沖上去替下一名隊(duì)員，大顯身手一番。他懷里的弟弟也聚精會(huì)神地看著球賽，好像他也懂得足球賽似的；男孩腿邊的小狗倒是一副愜意的樣子，只見它舒服地躺在地上呼呼大睡，好像在說球賽有什么好看的，還不如睡覺呢？那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩，一點(diǎn)也不關(guān)心球賽，好像勝負(fù)都跟她無關(guān)。

　　看得最認(rèn)真的要數(shù)那位叔叔了，他專注地看著，以至于到了忘我的境界，周圍再怎么吵，他依然專注地看著。也許孩子們的比賽勾起了他對(duì)童年的美好回憶，使他沉浸在童年的美好回憶中，久久無法從中回過神來。

　　這真是一場精彩的球賽啊！

球賽的作文6

　　“叮鈴鈴”伴隨著放學(xué)鈴聲響起，幾個(gè)四年級(jí)學(xué)生相約到學(xué)校旁的一塊空地上踢足球�？盏厣祥L滿了雜草，四周圍著繁茂的花草，雖然空地很小，但并不影響他們踢球的興致。

　　他們迅速分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和綠隊(duì)。他們用書包做了一個(gè)簡易球門，雙方各自擺好陣勢(shì)，比賽開始了。

　　紅隊(duì)的守門員杰克戴著手套，雙手放在膝蓋上，雙腿半蹲，身體微微向前傾。他的右腿膝蓋上包著一塊紗布，杰克時(shí)不時(shí)地瞟一眼右腿上的傷。站在他身后的替補(bǔ)守門員挺著大肚子，全神貫注地關(guān)注著比賽。

　　綠隊(duì)的前鋒喬治戴著一頂綠色的帽子，左搖右晃地突破了紅隊(duì)的兩個(gè)球員，直插紅隊(duì)禁區(qū)。杰克雙眼死死地盯著喬治腳下的球，似乎很有信心撲到這個(gè)球。

　　喬治一腳射門，剎那間，球員們和觀眾的`目光都隨著足球移動(dòng)。杰克看了一眼受傷的膝蓋，咬緊牙關(guān)往前一撲，撲住了球。紅隊(duì)的球員們歡呼起來：“撲得好！”杰克揉了揉還在隱隱作痛的膝蓋，立刻恢復(fù)了比賽的狀態(tài)。

　　喬治再次搶到了球，帶球突破了紅隊(duì)兩名球員，眼看就要到紅隊(duì)禁區(qū)了，紅隊(duì)的后衛(wèi)一腳把球鏟走了，立刻傳給了前鋒麥克。

　　空地一旁的長椅上早已擠滿了觀眾。站在長椅后面的小女孩戴著蝴蝶結(jié)，索性站著看比賽，不時(shí)低聲祈禱：“一定要進(jìn)�。　痹谒�前面的金發(fā)小男孩往前探著身子，睜大眼睛，生怕漏過了哪個(gè)精彩的瞬間。坐在長椅邊上的一位留著八字胡的叔叔正在激動(dòng)地為球員們加油。

　　麥克帶著球直插綠隊(duì)禁區(qū)，飛起一腳射門，綠隊(duì)的守門員撲了個(gè)空，球進(jìn)了！紅隊(duì)的球員們激動(dòng)地?fù)碓谝黄�，綠隊(duì)則沮喪地唉聲嘆氣。

　　比賽在球員們的歡聲笑語中結(jié)束了，紅隊(duì)和綠隊(duì)1:1打了平手。大家都意猶未盡，約定下次還要再踢一場。

球賽的作文7

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲飄到每位同學(xué)的耳朵里，校園頓時(shí)沸騰起來，嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室里簡直成了一個(gè)狂歡的場所，有的扔帽子，有的扔紅領(lǐng)巾，嘴里不停地喊著：“天靈靈，地靈靈，我們出獄啦，我們解放啦！”最酷的是五（1）班的.幾位男生，他們背起書包，“嘩”的一聲，人影就不見了。奇怪，幾個(gè)神秘的男生到底去哪里呢？

　　呵，原來幾個(gè)男生去小河邊上的草坪上提足球，他們整整齊齊地排成兩隊(duì)，誰也不管每隊(duì)的人數(shù)。老遠(yuǎn)，就望見幾個(gè)小朋友，也跟到球場里一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，是幾個(gè)還沒有上學(xué)的“小豆豆”，來到這里湊熱鬧。那幾個(gè)男生沒辦法，只好讓他們?nèi)ギ?dāng)球門，來代替他們那兩個(gè)老球門――四堆書包。

　　他們的足球賽多么與眾不同呀！場地的四周沒有界線，只有那清澈的河水和碧綠的草。比賽的時(shí)間不用看表，想玩多久就多久。問起裁判，每個(gè)隊(duì)員都來充當(dāng)，個(gè)個(gè)干得大汗直冒。

　　你們見過許多球藝，不知有沒有見過小胖這只臭腳？他把球射進(jìn)了自家球門，還在那為自己喝彩，夸自己多么厲害。比賽只好暫停，誰也沒說一句話，就躺在地上捧腹大笑，笑得連嘴巴都合不攏了�，F(xiàn)在問起比分多少，大家都一個(gè)勁地?fù)u頭說“不知道”。

　　其中一個(gè)男生剛想趁對(duì)方不警惕，來個(gè)凌空飛射�？蓛蓚�(gè)小豆豆卻不見了，“球場”自然消失掉，讓他的計(jì)劃完全泡湯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，原來“小豆豆”們閑得難受，正在放松自己，在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”說話，叫他們快點(diǎn)回到自己的崗位，沒想到球又讓小花狗給踢跑，真是讓大家頭疼。算了，算了，反正大家都累了，現(xiàn)在休息還正是時(shí)候。有的人躺在草地上，雙手拖著腦袋，望著藍(lán)天，一副悠閑自在的樣子。有的人跳進(jìn)小河里洗澡，打起水花，多么快樂、涼爽��！這樣的足球賽，足球史上也難找！

球賽的作文8

　　星期五的早上，閑著沒事，我就打開電視機(jī)到處看看。我把頻道調(diào)到體育頻道時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)正在直播我最喜歡的足球比賽。比賽剛剛開始，而且還是現(xiàn)場直播，比賽雙方是巴西和西班牙，進(jìn)行的是聯(lián)合會(huì)杯的總決賽。

　　我立刻興致勃勃地坐在沙發(fā)上觀看了起來。上半場才進(jìn)行了3分鐘，巴西隊(duì)在一連串流暢的配合下，極其華麗地打進(jìn)了一球。這使得他們?nèi)��?duì)上下都士氣高漲，連看臺(tái)上支持巴西隊(duì)的球迷都為之歡呼雀躍。西班牙隊(duì)的隊(duì)員在開局不利的情況下，才有恍然大悟的感覺。所以他們?cè)诮酉聛淼腵比賽中急躁的情緒暴露無遺，這可能就是他們整場比賽的一個(gè)致命弱點(diǎn)，只能看他們自己能否意識(shí)得到。

　　場上比賽確實(shí)非常激烈，攻防轉(zhuǎn)換瞬息萬變。突然，西班牙隊(duì)一名隊(duì)員斷球后單槍匹馬突入巴西隊(duì)禁區(qū)，巴西隊(duì)后衛(wèi)在后面拼命回追。面對(duì)西班牙的單刀球，巴西守門員沒有選擇，只能上前封堵。在守門員的封堵干擾下，西班牙選擇了推射球門遠(yuǎn)角，但眼看著球滾到離球門線只有20厘米的時(shí)候，被拍馬趕到的巴西后衛(wèi)一個(gè)滑鏟給鏟掉了，西班牙隊(duì)只能仰天長嘆天不助我啊！

　　下半場56分鐘的時(shí)候，巴西還西班牙一個(gè)以牙還牙，同樣利用反擊機(jī)會(huì)以速度優(yōu)勢(shì)撕開了西班牙的防線，干凈利落地打入了第二粒入球。西班牙隊(duì)的教練在場下看著場上的大勢(shì)已歸屬巴西隊(duì)，暴跳如雷，但這些對(duì)整個(gè)西班牙隊(duì)的局勢(shì)能否逆轉(zhuǎn)是沒有用的，對(duì)于整場比賽能否勝利也是沒有作用的。

　　隨著大勢(shì)已去，力不從心的西班牙隊(duì)在比賽進(jìn)行到70多分鐘的時(shí)候又在巴西隊(duì)的“瘋狂亂炸”下丟失一球，看來這次西班牙是將冠軍拱手相讓給巴西呀！

　　雖然在比賽最后關(guān)頭，西班牙發(fā)起了瘋狂的反撲，但巴西隊(duì)頂住了西班牙最后的垂死掙扎，最終以3比0完勝西班牙，如愿以償?shù)嘏跗鹆寺?lián)合會(huì)杯金燦燦的獎(jiǎng)杯。

球賽的作文9

　　這個(gè)星期一我們班和五、二班展開了校內(nèi)足球賽的決賽。

　　在這次比賽前，我們隊(duì)的隊(duì)員們得到了四、二班的提示：一開場要先選順風(fēng)搶先進(jìn)球，削弱對(duì)方士氣。沒想到我們竟真得搶到了順風(fēng)的地方，真是占盡了天時(shí)地利。

　　隨著一聲哨響比賽開始了，我方發(fā)球。陳雨哲向后一踢將球傳給安克宇，我們的強(qiáng)大陣容就位-----陳雨哲助攻，韓晚星上前接應(yīng)，中間是安克宇單刀直入，劉仡帥助防，李家輝盤居禁區(qū)，門前是郝浩宇陣守門口，白樹楷在中場前等待時(shí)機(jī)。

　　突然，對(duì)方趙嘉瑞上前搶球，只見安克宇靈巧的像猴子一樣左突右閃，可對(duì)方大將趙嘉瑞十分厲害，安克宇的最強(qiáng)力量爆發(fā)了，他使出了“凌波微步”，過了趙嘉瑞。安克宇一個(gè)遠(yuǎn)傳，球落在了白樹楷腳下，白樹楷一邊帶球一邊助跑，只見他射門了，啊，是他的遠(yuǎn)射決計(jì)“石破天驚”，只見球直直的沖向門框，在門框上“呯”的一彈，球進(jìn)了！全場都?xì)g悅起來。

　　該五、二班發(fā)球了。王一輝帶球，劉仡帥上前阻攔，王一輝直接吊高球傳給趙嘉瑞，球快落下時(shí)，趙嘉瑞剛想去接，被李家輝搶先一步，使出“李家金盾”，球被擋住，并直接踢到了對(duì)方禁區(qū)里，對(duì)方大吃一驚，手忙腳亂。

　　下半場，直接成了我們班球員的表演。五、二班剛一發(fā)球，劉仡帥立刻沖上去，一個(gè)“傷筋斷骨腳”，球發(fā)出三四層樓高。陳雨哲抓住時(shí)機(jī)，輕輕一射，球進(jìn)了，可五、二班守門員還呆呆的'站那里�！岸�比零”、“三比零”……，我們打的他們落花流水，“既無招架之攻，更無還手之力”。

　　在我們班所有人的努力下，我們終于“七比零”打敗了五、二班，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”！

球賽的作文10

　　我打籃球是班里數(shù)一數(shù)二的厲害，同學(xué)們都公認(rèn)我為“籃球小霸王”。因此，我非常驕傲，打籃球時(shí)總是喜歡一個(gè)一個(gè)地“單挑”，從不跟別人組隊(duì)。但是，一場比賽卻讓我真正的明白了什么是“打籃球”。

　　一次，我拍著球在籃球場上“閑逛”。忽然，我身后傳來了同學(xué)們的笑聲。我猛地一回頭，看見我的同學(xué)走過來，對(duì)我說：“嗨！‘籃球小霸王’啊，來打一場籃球賽不?”我傲慢地說：“好呀，我一個(gè)‘打’你們五個(gè)�！蔽艺f完，同學(xué)們就生氣地瞪著我，就像幾頭生氣的野牛。其中一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“既然你那么瞧不起我們，那我們就讓你吃點(diǎn)‘苦頭’�！庇谑�，一場敵眾我寡的球賽就開始了。一開始，他們就把我弄得措手不及，你傳球給他，他又傳球給你，我暈頭轉(zhuǎn)向，連球都不知道在哪里，球就像一個(gè)淘氣的小孩在到處亂竄。一場“神”與“人”之間的`比拼結(jié)束了，對(duì)方取得了壓倒性的勝利，而我卻輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

　　我實(shí)在想不明白，跑到了操場邊騷首踟躇：“怎么會(huì)這樣！我明明那么厲害，怎么會(huì)輸成這樣?”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我，跑過來，語重心長地說：“打籃球是團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，你那么自以為是，將來一定會(huì)吃虧的。”我想了想，似乎明白了什么。然后找到同學(xué)們，說：“我們來打一場真正的籃球賽吧？”同學(xué)們也興奮地說：“好！”說完，我們就分了隊(duì)伍，打起了“我們”的籃球賽。這場比賽讓我真正地享受到了打籃球的樂趣。

　　這兩場“我”與“我們”的球賽讓我明白了“一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵”的道理。也讓我感受到了真正的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

球賽的作文11

　　愛運(yùn)動(dòng)是許多男孩子的天性，即使是短短的課間十分鐘，大家也會(huì)去打乒乓球。

　　“下課。”老師剛說完，我和一位同學(xué)便沖出教室，不巧，我們剛下課，一會(huì)來迎接我們了。我們猶豫不決，即想玩，又不想淋雨。這時(shí)，我們看見黑色方桌上方有許多木條，可以遮擋住一部分雨。我們便沖了過去。

　　對(duì)方從地上拿起了一片葉子，放在桌子中間做界限，上半場比賽便開始了。我們以手為拍，不斷地?fù)]動(dòng)著那結(jié)實(shí)的手掌。雨繼續(xù)下著，滴在了我們的衣服上，落在了球上，桌上也積了一些水，這些條件使球彈的.越來越低，讓我們?cè)絹碓嚼�。這桌子也比較小，沒有真正的球桌打，這讓我們連連失誤。

　　上半場比賽結(jié)束，我們覺得這實(shí)在沒有樂趣，便冒雨來到草坪中央的石板上玩。我們規(guī)定了網(wǎng)球的位置，就重新開局了。

　　石板之間有許多縫隙，球只要落到那里就會(huì)往回彈或往邊上彈，給對(duì)方增加了難度，也給這比賽帶來了許多樂趣。

　　我又搶到了發(fā)球權(quán)，我將球打出去卻沒想到由于力度、方向沒掌握好，球彈進(jìn)了一個(gè)小水坑里，成為了“水球”。

　　對(duì)方將球撈出，說：“你發(fā)球不要發(fā)太偏，太遠(yuǎn)了�！苯又�，他將球發(fā)了過來，我將手往上一揮，球飛了過去，卡在了一個(gè)縫里，來回彈跳。對(duì)方抬起頭，望著我，做出了疑惑、尷尬的表情，我的內(nèi)心竊喜著。

　　他將球取出，瞄準(zhǔn)方位，將球拍出，球又彈回了他那邊，我又變成了尷尬的一方。

　　接著，我們就開始互相耍賴皮，要么將球打得很近，要么將球打得又遠(yuǎn)又低。

　　上課的鈴聲響起，平臺(tái)上的人紛紛趕回教室，我將球一扔，球從對(duì)方頭頂劃過，他去撿球，球已經(jīng)濕了。

　　每個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候都很淘氣，想玩的心思也很重，但那不也是天真可愛的嗎？

球賽的作文12

　　“截��！截��！”“快傳！”“后衛(wèi)！后衛(wèi)！”“往前沖！”“傳我！”“射門！”“哇！酷斃！進(jìn)球啦！”

　　這是我們班足球隊(duì)與五班足球隊(duì)放學(xué)后舉行的友誼比賽，當(dāng)場上只剩3分鐘時(shí)雙方比分已是6比6平，就在這時(shí)我踢進(jìn)我的第一個(gè)球，將比分改寫成了6比7。雖然我們沒有拉拉隊(duì)員加油。但我們?nèi)��?duì)的足球小子卻都跑上來，學(xué)著世界杯的樣子緊緊的將我抱在一起。這個(gè)球是我與吳濟(jì)、黎帆采取一個(gè)三角陣勢(shì)傳球迷惑對(duì)方球友。吳濟(jì)一個(gè)假射動(dòng)作調(diào)離對(duì)方守門員。五班隊(duì)長胡津想釜底抽薪的來個(gè)鏟球動(dòng)作，卻被黎帆一腳踢上頭頂，一個(gè)頭球傳給了我，我就是一腳直射打入了對(duì)方的.窩網(wǎng)。場上還剩三分鐘，我們只要守住這個(gè)比分就贏了。

　　雖然，對(duì)方竭力反攻，但我們卻絲毫也不怠慢。我們終于堅(jiān)持到了下場的那一刻。也就在那時(shí)，我們一起高唱：“在我心中，沒有輕易成功……”

　　寫足球賽的作文三：激烈的足球賽（343字）

　　有一天，有許多小伙伴們來到了他們熟悉的一片空地，他們把書包和帽子放在一排橫線上，當(dāng)球門有許多人都被這場球賽吸引了過來。

　　那個(gè)留平頭的金發(fā)小男孩是守門員，看，他彎著腰，手扶著膝蓋，眼睛全神貫注的看著球，他膝蓋受了傷，綁著紗布，但是還是堅(jiān)持著守門，守門員后面還有一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩穿著紅色的衣褲，挺著一個(gè)大肚子，他好像是候補(bǔ)的，一心想著他快點(diǎn)上場，好顯一顯手，接一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)得球。守門員旁邊有許多人，有一位大個(gè)子叔叔，高興的看著這場球賽，好像也會(huì)想起了自己童年踢球的樂趣，有一個(gè)小男孩，好像來晚了，坐在了凳子的最左邊，抱著一個(gè)小弟弟一起在全市問關(guān)注的看踢球，還有一個(gè)系著紅色蝴蝶結(jié)的女孩，他嫌那個(gè)人擋住了他的視線，索性的站起來看，他的小狗沒有興趣看球賽，所以在旁邊呼呼大睡去了。這場球賽真激烈。

球賽的作文13

　　星期日的時(shí)候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網(wǎng)，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。

　　比賽開始了，首先由我發(fā)球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時(shí)打了過去，沒想到弟弟的反應(yīng)那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過身來一個(gè)擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發(fā)球，他兩眼像在冒火一樣，這時(shí)，我打起了十二分的精神。我見他的發(fā)球有機(jī)可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個(gè)硬碰硬，一個(gè)反抽，球又回來了。我巧妙地一個(gè)短球，他不慌不忙，打回一個(gè)吊球……就這樣你來我往，打了十幾個(gè)回合，也沒分出勝負(fù)。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。

　　一連打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至關(guān)重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網(wǎng)，我生怕自己待會(huì)兒反應(yīng)慢，就猛得往前一搓，因?yàn)橛昧�過猛，球飛出了球臺(tái)，我先失了一球。現(xiàn)在該他發(fā)球了，因?yàn)樗�先得一分，士氣高漲，打的'球忽長忽短，忽高忽低，一會(huì)兒反抽，一會(huì)兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了�？墒菦]想到他因?yàn)橼A了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。

　　打完這次乒乓球賽后，我真正體會(huì)到了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。

球賽的作文14

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”，一場精彩紛呈的足球賽就要在我們班和二班之間進(jìn)行了。

　　賽前，在綠草如茵的賽場上，一班和二班的足球小將們?cè)趫鐾饽θ�擦掌，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚(yáng)。

　　“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向球場中間的足球，互相拼搶著。地上黃塵飄揚(yáng)，綠草飛舞，仿佛正展開著一場殊死拼搏。在混戰(zhàn)中，球被二班的隊(duì)員搶了過去，他以閃電般的速度從球場右側(cè)向我方球門猛撲過來。他的速度驚人，就像一團(tuán)白色的`旋風(fēng)疾掠而過。此時(shí)，我方后衛(wèi)線空虛，防守球員都被他甩在身后，轉(zhuǎn)眼之間，這團(tuán)白色旋風(fēng)已攻至禁區(qū)邊緣。只見他起腳怒射，那球恰似出膛的彈丸直射球門。說時(shí)遲，那時(shí)快，我方的守門員飛身魚躍，向右側(cè)猛撲過去。球由于被他碰了一下而彈在門柱上，反射回來。這時(shí)，對(duì)方的一名球員搶先一步趕到，接住彈回的球，趁我方守門員撲向外側(cè)未及時(shí)回防的一剎那，另一名球員“撲騰“一踢，球停在了賽場中間。

　　比賽進(jìn)入到白熱化階段，我們班的小將們更加拼命了。看：一名球員用自己熟練的技巧——右飛腳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)如猛虎下山一樣踢向?qū)Ψ角蜷T。二班守門員見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，隨時(shí)準(zhǔn)備撲住球。這時(shí)，空氣仿佛凝結(jié)了一樣，兩個(gè)班的隊(duì)員都雙目圓睜，呼吸沉重。就在那一剎那間，“啪”的一聲，球被踢進(jìn)了球門。我們班的球員互相擊掌，扯破了嗓子喊“我們贏了……”

　　最終我們以比分1比0贏了二班，足球比賽在一片歡聲笑語結(jié)束了，它不僅加強(qiáng)了兩個(gè)班學(xué)生之間的交流與溝通，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了他們奮勇拼搏，不輕言放棄的體育精神。

球賽的作文15

　　暮色漸漸隱去，天邊那片絢麗多彩的晚霞也若隱若現(xiàn)，夕陽慢慢向西邊滑下，黃昏來臨了。正在這時(shí)，一場精彩絕倫的足球賽即將在球場上拉開帷幕。

　　一群稚氣十足的孩子們成群結(jié)隊(duì)地聚集在一片空曠的草地上，靜靜地等待著。伴隨著觀眾們的歡呼聲和尖叫聲，比賽終于開始了。首先由黃隊(duì)的小丁控球。小丁首先面對(duì)的是紅隊(duì)前鋒小毅的防守，小丁敏捷地從小毅背后奔去�，F(xiàn)在小丁已經(jīng)停在‘’球門‘’外，正摩拳擦掌，躍躍欲試�？矗∧莻�(gè)身穿黑色上衣的小剛。他皺了皺眉，屏息凝神地注視著小丁手里那個(gè)黑白相間的足球。忽然小丁來了一個(gè)完美的“回旋踢”，球在空中飛快地閃過，化成一道漂亮的'弧線。只見小剛往球的落點(diǎn)，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圓滾滾的足球。隨后，小剛便狠狠地摔倒在地上。他的膝蓋雖然被劃破了一口子，但她的嘴角卻漾起了淺淺的微笑。小剛樂呵呵地想到：呼~終于接到這個(gè)險(xiǎn)球了。這是，紅隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)興高采烈，笑口嘻嘻；而黃隊(duì)的隊(duì)員們則垂頭喪氣，失魂落魄。在一旁的觀眾更是激動(dòng)不已。瞧！那個(gè)頭帶紅帽子的小女孩生怕自己錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)。所以干脆站直了身子，把脖子伸的筆直筆直的，兩顆眼珠目不轉(zhuǎn)睛地盯著。男孩比克靜靜地看著，時(shí)不時(shí)緊皺眉頭，把握緊了自己的小拳頭，好像為他們進(jìn)了球，而情不自禁。那位大叔叔更是全神貫注地看著，不停地為球員們加油助威，歡呼吶喊。一輪明月悄悄升上天空，孩子們玩得大汗淋漓，汗流浹背。最終一場精彩的足球賽在蟬鳴中，漸漸落下了帷幕。

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