凋零的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的凋零的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凋零的作文1

　　曾幾何時(shí)，我迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

　　牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失。最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那如玻璃般破碎，迷茫的心在云朵上寂寞地嘆息。

　　遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭，看見(jiàn)一位婦女，漫不經(jīng)心地，緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，磕著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。于是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過(guò)的.車(chē)輛從她身邊呼嘯而過(guò)。她那從容而安詳?shù)囊凰查g，將我浸染，還有誰(shuí)能在如此的逆境中，從容地磕著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾泄，也總掛不住成長(zhǎng)的腳步。

　　我相信，最溫暖來(lái)自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。

　　我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的，不僅僅是寬容與感悟，更是一種信念。讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。

凋零的作文2

　　偶然間，瞧見(jiàn)家里的花早已凋謝，枯黃的葉子耷拉著腦袋，壓得枝條彎下了腰，輕輕一碰，便掉下了，毫無(wú)生氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，好像在訴說(shuō)著當(dāng)年的豪氣。可如今，連“零落成泥碾作塵，只有香如故”的要求都沒(méi)有達(dá)到，是該怪時(shí)間的匆匆，還是怪生命的易逝？

　　而我，是不是也該算算有多少日子已經(jīng)從我的手中溜去了？有多少日子還將從我的手中溜走？看著零落的花，一種濃濃的傷感，在我的`心頭冉冉升起。若干年后，我是否也要風(fēng)燭殘年，獨(dú)望秋月？

　　但是，只要我努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)，就不會(huì)像這小小的花兒一樣，只會(huì)等著人們恩賜水，恩賜肥，直到生命一點(diǎn)點(diǎn)褪色，一點(diǎn)點(diǎn)枯萎。在成敗得失之間，我的生命將燦爛，將絢麗！

　　人非草木，懂得世間的真善美、假丑惡，不在二者之間的激流中迎擊狂風(fēng)暴雨，又哪來(lái)的美麗的浪花？現(xiàn)在我們?cè)谂�力，在拼搏。所以若干年后，我們風(fēng)燭殘年之時(shí)，會(huì)說(shuō)：我們一生打拼過(guò)來(lái)，證明了生命是獨(dú)特的！當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)我們的面龐時(shí)，我們說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們看到了彩虹。當(dāng)皎潔的月輪撒下一片銀光時(shí)，我們想：明天又有紅艷艷的太陽(yáng)。當(dāng)花兒又飄零時(shí)，我們不再?lài)@息！

凋零的作文3

　　盛開(kāi)的花朵是美麗的，凋零花朵的美，幾乎無(wú)人品味。那種美，是內(nèi)在的美，是刻骨銘心的美。

　　秋天悄悄的來(lái)了。站在一棵花樹(shù)下，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中打著旋兒，輕輕落下，過(guò)后，只留下滿地落英，不知怎的，心里也變得涼涼的，那種感覺(jué)，無(wú)人能夠體會(huì)�！澳闶裁磿r(shí)候也變得多愁善感了？”朋友打趣地問(wèn)我。的確，我也不知道，只覺(jué)得心里空洞洞的，不禁想起故去的親人，那一張張臉，仿佛就在眼前。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”能夠真正讓人們認(rèn)識(shí)落花的，只有這首《已亥雜詩(shī)》了。對(duì)啊，花朵盛開(kāi)時(shí)為人們展現(xiàn)自己的'美麗，凋零時(shí)，還愿意把自己化作養(yǎng)料，培育下一代。它們本可以不去努力綻放，哪怕永遠(yuǎn)做一個(gè)花骨朵，也可以在綠葉下遮風(fēng)避雨，安逸一生�。『伪厝ミ@么努力呢？

　　人們贊美的，只有怒放著的花朵，可是轉(zhuǎn)眼間，花朵也會(huì)凋零，而那時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)去贊美它們呢？又有誰(shuí)會(huì)像林黛玉一樣去憐惜落花呢？花朵其實(shí)就如同人一樣，但又有多少人會(huì)像花朵一樣奉獻(xiàn)終身？沒(méi)有人會(huì)去憐惜花朵的逝去，但一個(gè)人平庸的人死后，卻會(huì)有人來(lái)吊唁他，這是多么不公，花兒啊，這又何必呢？

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗，在于它的綻放。其實(shí)，還在于它的凋零啊！

凋零的作文4

　　有一種美麗，比鮮花還嬌艷，比鉆石還閃耀。讀了《跨越百年的美麗》這篇文章后，我被居里夫人淡薄名利和全身心投入科學(xué)的忘我精神所感動(dòng)，同時(shí)，我也對(duì)“美麗”有了更深的了解。一噸可能含鐳的.工業(yè)廢渣，一口大鍋，一個(gè)廢棄的破棚子，居里夫人終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，她終于發(fā)現(xiàn)了0.1克鐳，取得了舉世矚目的成功。從這一段中，我體會(huì)到了，居里夫人具有追根問(wèn)底和堅(jiān)持不懈的精神。

　　這讓我想起了我自己，那次去掃墓，走了一兩個(gè)小時(shí)，我?guī)缀醵忌觳怀鐾攘�。真累��！我心里開(kāi)始打退堂鼓了，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我學(xué)習(xí)了這篇課文之后，才知道居里夫人為了鐳，要冒著生命危險(xiǎn)做事，我遇到的這一點(diǎn)困難算什么呢？這還讓我明白了，做任何事情都是不可能一下子完成的，但堅(jiān)持就是勝利，正因?yàn)閳?jiān)持了，事情才有可能成功，說(shuō)不定有的時(shí)候與成功只差一小步了，堅(jiān)持不懈。居里夫人的成功，一正是這樣嗎？

　　美麗的外表過(guò)不了多久便會(huì)枯萎，而居里夫人崇高的精神是跨越百年的美，是永恒的美。這美麗將永遠(yuǎn)在人們心中綻放。

凋零的作文5

　　深秋是一朵凋零的月季，在楓葉盡落，花草枯萎的時(shí)候，校園里的月季，點(diǎn)燃燭火溫暖歲月的秋天。那些花朵，紅似火，粉似霞，在百花沉寂之時(shí)，依然綻放著。

　　幾天前，語(yǔ)文老師采摘了一些月季擺在講桌上，供人欣賞。月季安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，微卷起的花瓣邊緣，泛起刺眼的深紅，枯萎了那本艷麗的容顏，消散了醉人的芬芳，幾片綠葉凋零在水中，窗外冷風(fēng)一吹，顫顫巍巍地不知幾日過(guò)后會(huì)垂下它高貴的頭……

　　美好的'事物總會(huì)吸引人，就像月季剛放來(lái)時(shí)，還會(huì)有好奇的眼光向它投來(lái)，有人撫摸、欣賞。待到憔悴了容顏，被忙碌的眼神遺忘在角落，但是……

　　花朵，它凋謝在秋謝幕之時(shí)，卻又在歲月的沉淀中重現(xiàn)于世上，在幾經(jīng)滄桑輪回后出現(xiàn)在最熟悉的地方。

　　明年，校園的花園里又會(huì)開(kāi)滿一簇簇月季花，紅色的花瓣如絲綢般柔滑，密密簇?fù)碇�花蕊，墨綠色的葉兒挨挨擠擠，層層疊疊，開(kāi)得茂盛。

　　明天，講桌上的月季花更干枯了吧？

　　不過(guò)時(shí)間上的花朵，是永不褪色的花朵，定格在記憶深處，我仿佛看到明年的講桌上，又?jǐn)[上幾枝月季花，它們開(kāi)得正潑灑，正艷麗……

凋零的作文6

　　我真的被傷透了。我把這么久以來(lái)的淚水在今天下午涌出來(lái)！心很痛，真的很痛！傷害我的人就是蔡瀅。

　　午我哭了，是因?yàn)椴虨]我才哭的。我以為我和蔡瀅可以和以前一樣還是那么好，可是呢？我太笨了！

　　我下午為了給蔡瀅的主持打氣，買(mǎi)了一個(gè)花狀的巧克力，在她換衣服的時(shí)候，胡燁順手拿給她，可是她卻不屑地說(shuō)：“不要了！”胡燁便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“給我吧！”蔡瀅連看也沒(méi)看一眼地說(shuō)：“你要你拿去好了！”我強(qiáng)顏歡笑，把巧克力收了起來(lái)，到教室后，看到她和婧瑜有說(shuō)有笑。我把朝梅叫了過(guò)來(lái)，我真的`忍不住了！我放聲哭了起來(lái)！我哭了一陣子之后。我把巧克力踩碎！為什么，為什么我送的巧克力她就不要，說(shuō)什么太甜了！那為什么胡燁的巧克力他就要？

　　曾經(jīng)的她不是說(shuō)自己是巧克力天使？巧克力天使連一個(gè)巧克力也不要，還說(shuō)太甜了！那為什么別人的就要？我的難吃？我的沒(méi)檔次？我的不合她口味？

　　我真的很痛，心很痛，我那么沒(méi)地位？我就那么不值得她珍惜？我只能哭，這是我唯一的發(fā)泄方法……

　　蔡瀅，為什么？為什么這么對(duì)我？我們?cè)��?jīng)的友誼就這么凋零了？就這么隨風(fēng)而去了？

凋零的作文7

　　讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》中“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”戚戚的葬花詞，總會(huì)對(duì)“凋零”生出無(wú)限的恐懼。但如若跳出閨中小姐的閑愁，以一個(gè)真正的“上帝視角”來(lái)看待“凋零”這件事的話，所見(jiàn)便又是一番風(fēng)景。

　　自然界就好像一個(gè)精確無(wú)比的儀器，賦予了所有物種無(wú)形的規(guī)則。隨著體內(nèi)細(xì)胞的分裂分化、衰老凋亡，個(gè)體才得以進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖、新陳代謝。從出生到死亡，這無(wú)疑是自然界中每個(gè)生命的必經(jīng)之路。小至浮游，大至鯤鵬，都難以逃脫這個(gè)規(guī)則的束縛。

　　試想一下，在同一個(gè)天空下，無(wú)數(shù)的細(xì)胞都在按照規(guī)則正在進(jìn)行它的生命活動(dòng)，隨著時(shí)間的流動(dòng)，“新生”與“凋零”也在不斷上演，生死交替——這又何嘗不是自然界中一場(chǎng)盛大的演出。每個(gè)個(gè)體都在展示著自己的生命現(xiàn)象，在自己竭盡全力的表演中走完自己的生命歷程。所有自然的`變化，在這里都保持著一種微妙的平衡。每個(gè)生命的出生與死亡，每個(gè)自然界的“參演者”都有著自己的意義，他們遵循著規(guī)則，融合于自然。

　　思已至此，再回頭看那“花落水流紅”，便不禁感嘆于自然的興衰交替、生死輪換了。這正是它們生命完美的謝幕，詮釋著凋零的優(yōu)雅。

凋零的作文8

　　那朵花，天生的傲骨，嬌羞的容顏，獨(dú)特的聰慧。那朵獨(dú)一無(wú)二的花，那朵和平之花，永久的開(kāi)在荒漠上。

　　“一紙?jiān)t書(shū)，漢匈和親”，多少后宮佳麗聞之面如土色，只有你——柔弱而美麗的昭君，深知“和”字有重要，和親可以挽救多少無(wú)辜百姓的性命。于是，你為了心中的這一點(diǎn)執(zhí)念，放棄了長(zhǎng)安舒適的生活，去了那沒(méi)有春風(fēng)吹拂，沒(méi)有鄉(xiāng)音貫耳，沒(méi)有鮮花綻放的異域。

　　你用你那渴望和平的心，包容了那一成不變的的`荒漠，那亙古不變的獵獵風(fēng)聲，那終年的飛沙走石。

　　在那片荒蠻之地，你用你那渴望和平的心，讓大家都包容你，喜愛(ài)你，尊敬你，也讓兩個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在了一起。

　　你用你那渴望和平的心，勸說(shuō)呼韓邪單于不要去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使?jié)h匈減少了六十多年的征戰(zhàn)，還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。

　　你將你那絕美的容顏，化為飄零的花瓣，散于大漠風(fēng)塵中，以寬容和平的大愛(ài)，庇護(hù)著無(wú)辜的百姓�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦氵@朵和平之花，雖然漸漸會(huì)失去雍容華貴，但你卻在這奉獻(xiàn)中得到了精神上的永生。

凋零的作文9

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一片葉子被“眾人”排斥出了這個(gè)集體，隨著微風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地的懷抱里。一陣“沙沙”聲，似乎是一聲聲的嘆息。我似乎看到了有火紅色的光芒在夜深人靜的夜晚慢慢綻放開(kāi)來(lái)，那正是落葉對(duì)重生的欲望……

　　正值秋末，許多植物都快走到了生命的盡頭。一片片葉子隨風(fēng)消逝，它們付出了生命，卻讓果實(shí)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，我不禁想到了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然它們都回到了泥土的懷抱中，但它們都有重生的.欲望。

　　面對(duì)凋零，我看到了葉子對(duì)重生的欲望，它們是多么地?zé)釔?ài)生活，多么地珍惜生命，我們要像葉子一樣，熱愛(ài)生命，我們要熱愛(ài)生命中的每一天，每一分，我們要知道生命對(duì)于我們的重要性。

　　這時(shí)，又有幾片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，落在了地上，我仿佛又看到了火紅色的光芒綻放開(kāi)來(lái)……

凋零的作文10

　　風(fēng)呼呼地吹著，雨滴滴答答地下著，大了，更大了。雨聲猶如一曲凄婉地樂(lè)音，從落淚的姑娘手下輕輕流出……

　　雨停了，該上體育課了，我匆忙往操場(chǎng)跑去。在路過(guò)那個(gè)小水池時(shí)，我看見(jiàn)了里面那幾片凋零的睡蓮葉子，便想起了軍訓(xùn)時(shí)我們的何教官。

　　一個(gè)月前，我們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就是在這個(gè)美麗的池子旁軍訓(xùn)的。那時(shí)的睡蓮還開(kāi)放著，小小的葉子浮在水面上。還有幾片調(diào)皮的來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，站在空中，怡然自得。在荷葉之間，那盛開(kāi)的睡蓮，張開(kāi)似乎不計(jì)其數(shù)的花瓣，靜靜地躺在水面上，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。由下而上，花瓣漸漸變小。那一片片小巧玲瓏的花瓣，顏色上淺下深，好像那粉色的顏料都沉淀了下來(lái)，沉淀在了最靠近水面的部分。那柔嫩的花心里，盛有黃黃的花粉，在陽(yáng)光的.映照下，顯得十分亮麗可愛(ài)，就像那愛(ài)笑的何教官一樣可愛(ài)。

　　現(xiàn)在，何教官走了，睡蓮似乎也黯然神傷，靜靜地枯萎了。我多么希望能再次看見(jiàn)那美麗的睡蓮，那愛(ài)笑的何教官�。�

　　正上著課，風(fēng)又呼呼地吹起來(lái)了，雨又滴滴答答地下起來(lái)了，大了，更大了，那枯萎的睡蓮葉子，在雨點(diǎn)的敲擊下，是否會(huì)瑟瑟發(fā)抖呢？

凋零的作文11

　　校園里，

　　在直通旗桿的大道旁，

　　有一棵垂柳，

　　那是一棵婀娜的柳樹(shù)，

　　纖細(xì)的身段，

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄拂。

　　火熱的季節(jié)里，

　　當(dāng)生命的陽(yáng)光，

　　直刺她柔弱的`身體，

　　她挺得更直了，

　　葉兒愈發(fā)清翠了。

　　綠蔭中，

　　偏有一片綠葉兒，

　　忍不住酷熱，

　　從樹(shù)上飄落下來(lái)，

　　融入大地的懷抱。

　　可愛(ài)的葉兒呀！

　　多么好的夏天，

　　正是你生命的季節(jié)，

　　你為何棄她而去？

　　——林花謝了春紅，

　　太匆匆！

　　校園里，

　　在紅通通的光榮榜上，

　　有那么一個(gè)名字，

　　是那么醒目，

　　為所有的人熟知，

　　在靜靜的課堂上，

　　有那么一個(gè)聲音，

　　是那么清脆，

　　為師生們所關(guān)注，

　　這一切，

　　是那么切近，

　　卻又是那么遙遠(yuǎn)，

　　朋友啊!

　　我們雖不曾熟識(shí)，

　　卻曾聽(tīng)過(guò)你動(dòng)人的故事

　　你的成績(jī)斐然，

　　卻又為何受不了一絲委屈，

　　在正值花季的時(shí)候，

　　匆匆的離去，

　　去了那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，

　　——生命誠(chéng)可貴，

　　何必太匆匆？

凋零的作文12

　　輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。

　　它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。

　　看著它殘損的脈絡(luò)，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動(dòng)，班駁的快樂(lè)洋溢著它的靈魂。它像一個(gè)無(wú)知的幼童，想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角，不讓她離開(kāi)。誰(shuí)又能阻擋

　　一片綠葉對(duì)春天的渴望，

　　是炎日嗎？不。

　　是寒風(fēng)嗎？不。

　　再炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀�？墒牵�它沒(méi)有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。

　　如今，春風(fēng)拂來(lái)，卻讓它凋落。

　　可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來(lái)了，你卻將你畢生編織的夢(mèng)想在你棄下枝頭的'那一剎那間化為了水沫。這值嗎？

　　它靜靜地躺著，沒(méi)有回答。

　　也許，它也曾徘徊，可是當(dāng)它面對(duì)那如它年輕是一般無(wú)知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對(duì)春天的渴望，它又能阻止嗎？

　　如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。

　　它選擇了凋落。

凋零的作文13

　　玫瑰依舊安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，枯萎了那艷紅的容顏、消散了那醉人的芬芳。我小心翼翼地將花瓣摘下，為把最后的美麗珍藏。

　　我將玫瑰捧在手中，微笑著、哭泣著將花瓣摘下，只不過(guò)三天，鮮麗的色彩黯淡了，玫瑰枯萎了流星也是在霎時(shí)的.美麗后消失的，是否所有美麗的東西都不能長(zhǎng)久？為何我夢(mèng)了又醒了？也許我醉了，醉了一時(shí)，夢(mèng)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒了也就碎了，別再幻想把它拼湊完整。于是我又流淚了，是為凋謝了的玫瑰吧，是為碎了的夢(mèng)吧，還是為沖掉這段記憶？或許都不是，或許只是我脆弱的無(wú)法承受罷了。

　　當(dāng)時(shí)間淡褪了記憶的色彩，如我心一般蒼白，淚水顯得無(wú)奈、更悲哀。

　　我繼續(xù)在那既定的軌道徘徊，無(wú)數(shù)玫瑰凋零了，又有無(wú)數(shù)玫瑰盛開(kāi)，到底該欣喜還是悲哀。我回望往事那些已然干枯的色彩，期待它變成未來(lái)。在等待中煎熬、在煎熬中等待錯(cuò)過(guò)的不再來(lái)，誰(shuí)在苦心安排，讓天使給我個(gè)意外……

　　若玫瑰艷麗起來(lái)，記憶蒼白也不再悲哀，你我不再無(wú)奈，微笑面對(duì)未來(lái)。

　　我說(shuō)希望玫瑰永開(kāi)不敗，如今它謝了你也離開(kāi)，留我獨(dú)自感懷。

　　凋謝的玫瑰在天堂盛開(kāi)，更讓人心碎，心醉……

凋零的作文14

　　有時(shí)候，真的覺(jué)得社會(huì)的不公平，也有時(shí)候，覺(jué)得社會(huì)是不會(huì)冷落我的。社會(huì)有沒(méi)有我的位置，我也是不知道的。我很羨慕陶淵明，也很羨慕李白能夠出生在唐朝的繁華時(shí)期。飲酒作對(duì)，用詩(shī)詞來(lái)述說(shuō)人生的美好，可杜甫卻用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的傷感。我愛(ài)大海，也不知道為什么，或許是因?yàn)榇蠛Ｓ袑掗煹男亟�，或許是因?yàn)楹＜{百川”，也或許是大海如藍(lán)帶子的那般美麗。海子的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”給了我深深的'震撼，也是我找到了人生的共鳴。人的一生，是在后悔，遺憾中成長(zhǎng)。 太多的淚了，心也酸了。只是覺(jué)得活得很累，路還很長(zhǎng)，就這樣頹廢了。在海邊的沙灘，瘋狂地去追逐我的夢(mèng)想，瘋狂地向海中奔跑，跑著跑著，又哭了。朋友的父母離婚了，遭受了人生的最大的一次打擊，他一直偽裝自己，裝作不在意，裝作活得很開(kāi)心，卻不想，不知在哪個(gè)陰雨連綿的地方偷偷抹淚。為什么社會(huì)會(huì)這樣，為什么家長(zhǎng)不能考慮一個(gè)孩子的感受？想念曾經(jīng)的純真與美好，想念曾經(jīng)那甜甜的笑，想念曾經(jīng)那燦爛的陽(yáng)光。

　　我默默告別了我的學(xué)校，向前方邁步開(kāi)來(lái)，夕陽(yáng)西下，藏了那紅紅的臉，我揮揮手，心中的寂寞和傷感油然而生。風(fēng)蕭瑟的吹了口氣，吹來(lái)了陣陣孤單。愿記憶的沙子被帶走，愿時(shí)光不再停留。

凋零的作文15

　　秋天，本來(lái)就是一個(gè)傷感的季節(jié)，雨一下，風(fēng)一吹，就秋風(fēng)蕭蕭，樹(shù)葉枯黃，行人欲斷腸。

　　大自然中，只有松樹(shù)之類(lèi)一成不變，從春天綠到冬天，綠得呆板，綠得死氣沉沉。一年四季，從不被人注意，如同對(duì)命運(yùn)從來(lái)都是逆來(lái)順受的草民一般。

　　再看看別的景物，銀杏樹(shù)、楓樹(shù)與梧桐樹(shù)吧，在春夏的默默無(wú)為，仿佛只為了在秋天的`曇花一現(xiàn)，燦爛一刻。因而在我看來(lái)它們不是碌碌無(wú)為，而是在韜光養(yǎng)晦。

　　它們?cè)谇锾焖�綻放的絢爛色彩，是死亡的前奏，對(duì)它們來(lái)說(shuō)代表了致命的凋零。但是它們不畏懼，甘愿漆上死亡的亮麗色彩，拋棄所有，只為那一刻的轟轟烈烈。

　　這壯烈的舉動(dòng)，雖如飛蛾撲火般必死無(wú)疑，卻也如壯士之?dāng)嗤蟀懔钊藙?dòng)容。它們雖然從未能夠抵擋住寒風(fēng)的進(jìn)攻傲然挺立在光溜溜的枝頭上，但我仍然稱(chēng)它們作寒風(fēng)中勇敢的戰(zhàn)士。它們生來(lái)就是讓人記憶的，就算最后無(wú)奈地飄落在地上，被人無(wú)數(shù)次踩踏，但曾經(jīng)擁有的那層亮死亡色彩無(wú)悔地存在過(guò)。不論最后身在何處，都曾經(jīng)受人注目過(guò)。就算時(shí)間已經(jīng)將葉子腐蝕，它還是會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。這是歲月再久也磨滅不掉的印象。

　　萬(wàn)物周而復(fù)始，我相信，明年這美麗還將繼續(xù)。依然期待著，我似乎也明白了自已該做些什么。

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那朵永不凋零的花作文02-26

永不凋零的花作文（通用23篇）03-28

邀請(qǐng)那些凋零的永恒來(lái)做客作文12-07

永不凋零的花作文（通用24篇）12-27