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相處的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的相處的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相處的作文1
那時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)，一起比賽，一起奪球。不知為何，如今，我們之間的距離卻原來(lái)越遠(yuǎn)。
朋友，你還記得嗎?我們一起在生態(tài)園的那場(chǎng)真人模擬的軍事演習(xí)。那時(shí)候，我正要被被人擊中，你突然出現(xiàn)，把我拉開，讓我不被淘汰出局。
朋友，你還記得嗎，我有一次考試考砸了。當(dāng)時(shí)心情非常低落。我拍著我的'肩膀，說(shuō)：“沒關(guān)系，你那么用心，只要努力，就會(huì)有回報(bào)，不用在乎這一次的波折。”聽了你的話，我原本復(fù)雜的心情豁然開朗起來(lái)。
朋友你還記得嗎，那次，我們比賽，我進(jìn)了一個(gè)三分球，你不服氣，我們兩吵了起來(lái)。最后不歡而散，從此便越來(lái)越遠(yuǎn)……
回憶起來(lái)，這些事情，歷歷在目。我們一起不知流過(guò)多少淚，過(guò)了多少坎。我多希望我們的友誼可以跟當(dāng)初一樣。朋友，可以回來(lái)嗎?
相處的作文2
動(dòng)物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動(dòng)物也有感情和靈性，我們要愛護(hù)動(dòng)物。下面就讓我給大家講兩個(gè)相處吧。
有一只兇猛的打老虎，它的腳掌被刺扎爛了。有一天，它遇到了護(hù)林的老爺爺，老爺爺為它拔出了刺。過(guò)了幾天，老爺爺?shù)募议T口躺著幾只死了的小兔子，脖子上還有老虎的牙齒印。原來(lái)是老虎為了報(bào)恩，把打獵打來(lái)的'小兔子送給了老爺爺。
我還讀過(guò)一篇文章，講的是兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的人給發(fā)現(xiàn)了。但那個(gè)人不但沒有打它們，還給它們食物。從此，兩只狐貍經(jīng)常去看望他。
動(dòng)物是有感情，有靈性的，所以，我們一定要珍惜和愛護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
相處的作文3
在生活中，常常會(huì)遇到一些矛盾。與父母之間，與同學(xué)之間，都會(huì)發(fā)生一些矛盾。讓我以我們家的電視為例子說(shuō)一說(shuō)吧！ 每天看電視的時(shí)候都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
剛吃完飯后我們就準(zhǔn)備武器攻擊對(duì)方。我穿上護(hù)膝，帶上護(hù)腕，再戴上一副拳擊手套。爸爸看到我的摸樣哭笑不得，也武裝了起來(lái)。爸爸迅速打開電視并搜索遙控器�？墒撬麤]有想到姜還是小的'嫩，我暗笑道；“呵！呵！呵！遙控器在這呢！”爸爸看到遙控器在我這便于我搶了起來(lái)，大戰(zhàn)一番后，我說(shuō)：“你今天不松手明天不松手就看不到足球比賽了�！卑职终f(shuō)：“你今天不松口明天不松口就看不到動(dòng)畫片了�！眿寢尶吹@種局面并沒有與我們搶，而是拿著遙控器去一旁看電視劇了又道：父子相爭(zhēng)，賢妻得利�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)我白忙活了。這也讓我知道了沖突時(shí)可以化解的，讓我們一起將沖突化解吧！
相處的作文4
孟子涵是我們班的英語(yǔ)課代表。我喜歡她學(xué)習(xí)好，更喜歡她查英語(yǔ)的那種認(rèn)真勁。
有一次，我找孟子涵查英語(yǔ)，孟子涵看了又看，說(shuō)：”你這個(gè)s沒寫好。“我回去后改完了，又找孟子涵查英語(yǔ)。孟子涵左看看右看看，又說(shuō)：”你這里句號(hào)沒寫�！拔覠o(wú)奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英語(yǔ)。孟子涵看看這看看那，又說(shuō)：”你這個(gè)的U沒大寫�！叭缓�，我低著頭慢慢地回到自己的.座位上。改完后，又去找孟子涵查英語(yǔ)。孟子涵皺著眉頭說(shuō)：”你這個(gè)y沒寫好�！拔铱纯磿�，又看看孟子涵，說(shuō)：”求你啦，讓我過(guò)一次吧。“她說(shuō)：”我一定要負(fù)責(zé)，我不負(fù)責(zé)的話，你這樣寫老師會(huì)批評(píng)我的�！拔倚睦锵耄好献雍憧烧嬲J(rèn)真呀。我改完后再次找她查英語(yǔ)。孟子涵低著頭，仔細(xì)地端詳半天，抬頭看著我笑著說(shuō)：”通過(guò)了“。當(dāng)時(shí)，我松了一口氣，心里的一塊大石頭也終于落地了。
孟子涵可真認(rèn)真呀，我想世界上怕就怕”認(rèn)真“二字。我要向她學(xué)習(xí)，在”認(rèn)真“上多下功夫。
相處的作文5
每個(gè)人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一個(gè)班，他是一個(gè)心情開朗的朋友，他平時(shí)常常穿著他的黑色大衣，我們是很樂意幫助對(duì)方，這也是我們交朋友的原因。
記得又一次，我們體育課慢跑的時(shí)候，我一不小心摔了個(gè)大跟頭。他立刻跑了過(guò)來(lái)，把我扶到老師面前，讓體育老師帶我去治療一下。當(dāng)體育老師帶我回來(lái)時(shí)，他立刻過(guò)來(lái)和我擊了個(gè)掌，我對(duì)他說(shuō)：謝謝你他開心地說(shuō)：不用謝，我們可是最好的`朋友��！說(shuō)完，他又重新回到隊(duì)伍里，慢跑去了。
還記得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的座位上，把我的水往他杯子里倒。他問(wèn)我：你這是在干什么？給你倒水呀！我說(shuō)。他立刻臉紅了：謝謝你不用謝，我也是要報(bào)答你的呢！
我們果真是一對(duì)相互幫助的朋友，對(duì)方遇難我就幫助。小朋友們，你們也有好朋友嗎？一定要好好相處哦！
相處的作文6
秋風(fēng)送爽，一轉(zhuǎn)眼，實(shí)習(xí)老師就要走了，我們依依不舍。雖然我在老師那總愛調(diào)皮搗蛋，但是一聽到老師們要走的消息，我十分難過(guò)。
讓我印象最深的就是兩節(jié)班隊(duì)課了。這兩節(jié)班隊(duì)課都是由馮穎主持的。第一次，雖然是我新學(xué)期第一次主持，但是我和馮穎主持的都很好，也受到了老師的好評(píng)。只不過(guò)，我的`朗誦方面還欠缺，我想：這次就算是買個(gè)教訓(xùn)，下次改正。
第2次班隊(duì)課主持時(shí)，我想：老師既然選擇了我，就是給了我又一次機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜，吸取上次的教訓(xùn)。結(jié)果，我們的內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言有高有低。不僅受到了實(shí)習(xí)老師的好評(píng)，同時(shí)也受到班主任王老師的好評(píng)。
我與老師有意義的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，還有很多很多......
最后祝老師：
身體健康，萬(wàn)事如意。
相處的作文7
要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件容易的事情。和一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)同學(xué)成為好朋友，是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。要想和全班同學(xué)都成為好朋友，就不是一件容易的事。
要想和全班同學(xué)都相處得好，必須了解每個(gè)同學(xué)的.特點(diǎn)，喜歡什么，討厭什么。在小事情方面，要大度、要忍讓。在大是大非面前，一定要堅(jiān)持原則，決不讓步。對(duì)同學(xué)要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，千萬(wàn)不能揭短。
要熱心幫助同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)較差同學(xué)，不要歧視。要幫他找出原因，對(duì)癥下藥，才能改變學(xué)習(xí)差的根源。要熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。
盡自己最大的努力，為同學(xué)們辦事，盡可能達(dá)到同學(xué)們的滿意。這樣才能在同學(xué)們中間樹立自己的威信，和同學(xué)們和睦相處，成為同學(xué)們的好朋友。
相處的作文8
這秋高氣爽的一天，我們大家生活在一起，生活在一個(gè)班集體，在這喜怒哀樂的生活中，我們同學(xué)總會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。
們?cè)撛鯓雍屯瑢W(xué)相處呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該沒有人深思熟慮過(guò)，可我們就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而造成了打架，罵人等不好現(xiàn)象。
們應(yīng)該怎樣和同學(xué)相處呢？我們應(yīng)該在同學(xué)遇到困難時(shí)，去幫助他，卻不是輕視他，在同學(xué)哭泣的時(shí)候，去安慰她，在他孤獨(dú)的時(shí)候，去陪伴他，做朋友，朋友之間必須要有一顆寬大的心，這樣我們就不會(huì)為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。
老師說(shuō)過(guò)同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，這是應(yīng)該的，如果同學(xué)們不僅不幫助那些遇到困難的人，還說(shuō)一些不好的話語(yǔ)，這樣很不好。我們每人應(yīng)該要有個(gè)純結(jié)的心理，如果純潔的心理粘上了污點(diǎn)，成績(jī)?cè)俸迷賰?yōu)秀的同學(xué)會(huì)也一落千丈的'，只要我們的心理想著要努力學(xué)習(xí)，樂于助人，那我們將成為一個(gè)純潔的孩子。
所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，熱心助人，讓我們大家生活在一個(gè)互幫互助的班集體。
相處的作文9
科學(xué)文明邁著矯健的步伐，新潮時(shí)代飛速的奔跑。很快在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們的生活水平在不斷的提高，新穎好玩的電子伙伴也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
我的英語(yǔ)成績(jī)總是在班里名列前茅，從來(lái)沒有落后。一部分當(dāng)然是我的興趣和努力，另一部分就是我手中有一個(gè)“法寶”----步步高點(diǎn)讀機(jī)�。。�
一個(gè)形狀像書本的東西,插上插銷,就可以讀出令人驚嘆的英語(yǔ)句子,語(yǔ)氣簡(jiǎn)直是惟妙惟肖�。�！當(dāng)我累了時(shí)，我可以按下聽課這個(gè)鍵，一段精彩的英語(yǔ)段落就輸入了我的耳朵。當(dāng)我單詞不知道時(shí)，便可以去我的'“法寶”上查查。這樣一來(lái)，生詞就變成熟詞了。還有小測(cè)驗(yàn)，就是一個(gè)很有趣的英語(yǔ)小游戲。點(diǎn)讀機(jī)上說(shuō)英文，我點(diǎn)出相應(yīng)的位置。共5題，一題20分。我的“法寶”上還有一個(gè)很可愛的小寵物-----小豬。在點(diǎn)讀機(jī)上學(xué)習(xí)多多，就會(huì)升級(jí)，級(jí)數(shù)就越多。我已經(jīng)升到7級(jí)了，小豬正在彈 鋼琴哩�。。。。�
步步高點(diǎn)讀機(jī)真是我學(xué)習(xí)中的好幫手�。�！
相處的作文10
一想到明天就要告別老師，告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起深深的眷念之情，我還在懷戀以前的童年趣事。在我六歲時(shí)，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬來(lái)到校園，同學(xué)們的`讀書聲、干凈書本。
老師一進(jìn)來(lái)，我們端正的坐著等待老師的到來(lái)，一打開備課本，書中發(fā)著油墨香氣的課本，第二節(jié)課時(shí)課間操，我們邁著整齊的步伐，看那矯健的身姿，還真有幾分軍人的模樣。上課鈴響了，我沒飛快的跑進(jìn)教室。我們讀的熱情，議的熱烈，在老師的哺育下，一天比一天聰明，一天比一天開心。
中午的寫字是我們的必修課，從這一個(gè)個(gè)田字格里，我們感受到了中華的博大深淵。新的學(xué)校把我們招手，新的世紀(jì)把我們盼望，我們將成為21世紀(jì)的主人。等到我們成為祖國(guó)棟梁的時(shí)候，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒有辜負(fù)您的期望！”
相處的作文11
我喜歡餐后捧著你，品讀你的內(nèi)涵，獲取你的墨水，我喜歡睡前捧著你，與你同床共枕，解除我的苦悶，我忘想時(shí)時(shí)刻刻陪著你，用你美麗的知識(shí)，為我的魂魄打上豐富厚實(shí)的底色。
與你相處的日子，是五味雜陳的，你的歡，你的.喜，你的怒，讓我伴隨著你，去探索一個(gè)個(gè)浩瀚的精神位面。你的世界，或悲劇，或諷刺，或怒批；或童話，或美麗，或喜劇。你，像一塊寶石，靜靜的躺在那里。還有許許多多的你，顏色不一，躺在我記憶的碧玻璃。偶然我回憶，你在河岸，或笑或哭的看著我，我會(huì)被你感染。
與你相處的日子，是充實(shí)的。你所蘊(yùn)含的東西，如同礦藏，每一點(diǎn)礦渣密布在那字里行間，最后堆砌起來(lái)，形成一座金燦燦的黃金礦山。我如同礦工，在其中掘啊掘啊，將采來(lái)黃金放在手里，黃金化了，流進(jìn)我的腦海，增長(zhǎng)了我的智慧。我更加渴望，加緊撲在你身上，如餓狼撲食。
與你相處的日子，是無(wú)限美好的——書。
相處的作文12
最近我讀了一本書——《《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》》，這本書可有趣了講述了一只叫珍妮的長(zhǎng)臂猿，馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長(zhǎng)臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團(tuán)。
重這件事看出了這只長(zhǎng)臂猿和它的母親是多么的相愛。我知道了人與動(dòng)物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動(dòng)物就可以提前知道要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。
記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。 有一回我在一篇報(bào)道中知道了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的'肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。
我想起了這么一句話——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養(yǎng)就一定可以成為人們的好伙伴！
相處的作文13
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對(duì)待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認(rèn)識(shí)到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì)“打架”，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當(dāng)意見分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)暴露出自己的缺點(diǎn)，與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的'負(fù)面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴(kuò)大化，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。反之，
相處的作文14
曾經(jīng)看過(guò)一句話是這樣說(shuō)的：“逆境是磨練人的最高學(xué)府”這是告訴我們挫折能夠教會(huì)我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。
記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來(lái)，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因?yàn)樽谝粋�(gè)女生旁邊，他就大聲 說(shuō)：“干嘛啦！你很討厭耶。”那時(shí)候我好尷尬，真希望有一個(gè)洞可以躲進(jìn)去，不過(guò)我只能忍耐著勉強(qiáng)笑笑，假裝我不在乎。其實(shí)我很難過(guò)。
到了四年級(jí)新學(xué)期，班上的同學(xué)換了，我改變自己的'態(tài)度，總是主動(dòng)地去找同學(xué)玩，有時(shí)候和同學(xué)聊心事，說(shuō)話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學(xué)喜歡我，但是已經(jīng)有許多好朋友了。過(guò)去令人尷尬不已的情況已經(jīng)改善了，我好喜歡現(xiàn)在這樣。
“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的”面對(duì)挫折，接受挫折，并且克服它，它將會(huì)讓我變成一顆美麗的珍珠。
相處的作文15
孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！彼�，你若能和周圍的人友好相處，對(duì)你的學(xué)習(xí)和成才有很大益處。
然而，與人交往并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情�？慕O和誤會(huì)時(shí)有發(fā)生，一件小事、一句話就有可能使那已經(jīng)建立起來(lái)的'友情突然終止，讓人傷心不已。
那么，我們?cè)撛趺窗盐沼颜x呢?
與人交往，貴在真誠(chéng)。不要當(dāng)面打鼓，背后敲鑼，表面上說(shuō)一些動(dòng)聽的話，心里想的卻不是那么一回事。偽裝便不是真心對(duì)人，這樣很難做到互相信任。待人真誠(chéng)，不在人背后做小動(dòng)作，這是交友的第一步。
朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的短處，也要寬容別人的長(zhǎng)處，對(duì)非原則性的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較。對(duì)我們現(xiàn)在這個(gè)年齡的人而言，往往是朋友意識(shí)越強(qiáng)，越容易排斥他人，不愿意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會(huì)多。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。與人交往要做到以上幾點(diǎn)，才能讓友誼常在!
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