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    假如的作文

    時(shí)間:2023-06-09 17:53:03 專題作文 投訴 投稿

    假如的作文錦集十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的假如的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    假如的作文錦集十篇

    假如的作文 篇1

      “世上只有媽媽好……”這首歌可以說是家喻戶曉?墒俏衣犃司筒环䴕饬,誰說世上只有媽媽好,難道我們父愛就不偉大嗎?所以我立志要當(dāng)一個(gè)好爸爸,把歌詞改成“世上父母都很好……”!

      假如我是爸爸,我一定不像有些爸爸一樣無所事事,我一定要活到老學(xué)到老,不僅可以給我的孩子樹立一個(gè)好的榜樣,還可以擴(kuò)大我的知識面!

      假如我是爸爸,我一定不會像有些爸爸一樣看重分?jǐn)?shù),我一定會堅(jiān)定一個(gè)信念:分?jǐn)?shù)不代表一切!這樣,我的孩子就不會害怕考試,沒有自信心了!

      假如我是爸爸,我一定不會像有的爸爸一樣說得到做不到,我一定會保持誠信,讓我的行動帶動孩子的行動,我還會告訴華盛頓小時(shí)候的故事,和不講誠信的危害。

      假如我是爸爸,我一不會像有些爸爸一樣,我一定不會報(bào)任何培優(yōu)班。相反我還會爭求孩子的意見給他報(bào)他喜歡的興趣班,因?yàn)槲抑溃号d趣決定一切!

      假如我是爸爸,我一定舉像有些爸爸一樣總是打罵孩子,我一定會用溫和的`語氣開導(dǎo)他。我會問孩子為什么這么做;這么做是故意的還是無意的,下次應(yīng)該怎樣做……來慢慢地談心,溫和地解決事情。

      如果我是爸爸,我一定不會像有些爸爸一樣幫孩子料理一切,我一定會讓孩子自己照顧自己,讓孩子學(xué)會獨(dú)立生活、沒有依賴性、讓孩子自己做自己想做的事……

      我一定要做一個(gè)好爸爸!

    假如的作文 篇2

      假如我來到20年后的福州,空氣、環(huán)境變好了,周圍那么整潔,好像是魔術(shù)師在表演一樣。

      假如我來到20年后的福州,20年前,馬路上垃圾堆成山,河里總是有污水,馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。

      之前,人們隨地扔垃圾,F(xiàn)在有了1號機(jī)器人,橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機(jī)器人們的眼睛可以探測到我們的一舉一動,看到有人隨地扔垃圾,眼睛前面就變成了紅色,它就會以最快的`速度沖到那個(gè)人面前,讓他把垃圾撿起來,扔到回收箱,并去衛(wèi)生局告狀。

      20年前,河里總有污水,自從有了海底清潔工,大量的污水都不存在了,清潔工則是2號機(jī)器人,專門在水里撿雜物,可以將雜物吸進(jìn)一個(gè)透明的管子,然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長哦!

      以前,大家要用汽車,排出的尾氣污染環(huán)境,F(xiàn)在有了3號機(jī)器人,只要按一下它身上的按鈕,在汽車排出廢氣的時(shí)候,會自動倒入一大片香粉,這樣非常香,就不會污染環(huán)境了,快用完的時(shí)候,按下3號機(jī)器人的按鈕,就能及時(shí)更換香粉了。

      “叮,叮,叮”鬧鐘響了,這原來是一場夢呀,如果是真的就好了,這樣就能保護(hù)環(huán)境了!

    假如的作文 篇3

      假如,如果可以有假如的話,那我就假如我是一個(gè)魔法師。

      早上醒來昨夜的夢我還依稀記得,夢里我成了一個(gè)法力強(qiáng)大的法師。我騎著我的掃把拿著我的魔杖飛越在我的.世界里......

      當(dāng)我飛過山林的時(shí)候,我揮動魔杖山林頓時(shí)變得碧綠,那些凋謝的花朵從新綻放;當(dāng)我掠過草原魔杖使得牛羊又肥又壯;飛越海洋的時(shí)候我指著海神說“不許你沒事興風(fēng)作浪”。突然我看見遠(yuǎn)方黑云籠罩,飛近了才知道那是一個(gè)個(gè)工廠的煙囪在搗蛋,天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍(lán),太陽也沒辦法拉來一塊云彩試圖遮擋,這也沒有我的魔法強(qiáng)大,我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器,這樣經(jīng)過凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動下世界上的病毒再也無法躲藏,人們的身體不再被病毒攻擊,再也沒有生病的煩惱;那些荒蕪的土地變成了成片的農(nóng)田,還長著成熟的莊家,沙漠也變成了綠洲,從此世界上再也不會有饑餓;我還要對全世界說:“不許再打仗,誰要是欺負(fù)別人我就叫他的大炮再也發(fā)不出炮彈,大家要快樂的生活在地球上.......”

      最后鬧鬧魔法師還是要起床,象馬丁一樣上學(xué),用知識讓這些假如不再是夢想。

    假如的作文 篇4

      假如我有很多很多的書,我會送給貧困災(zāi)區(qū)的.小朋友,讓他們也有書看。

      假如我有很多很多玩具,我會送給沒有錢買玩具的小孩子,讓他們也有玩具玩。

      假如我有很多很多開心的事,我一定講給大家聽,讓大家一起開心。

      假如我有很多很多好吃的零食,我一定拿出來,分給大家吃。

      假如我有很多很多游戲機(jī),我一定分給大家,讓大家一起快樂。

    假如的作文 篇5

      唉!真是的,我怎么這么累——早上得那么早起來上學(xué),晚上還要做那么多作業(yè)……。這些事如座座大山壓得我喘不過氣來,讓我不由得突發(fā)奇想:假如這個(gè)世界真的有輪回,那會怎么樣?

      假如世界上真的有輪回,那么我想做一只自由自在的鷹,翱翔于蔚藍(lán)的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲,這個(gè)想法真是不錯(cuò)!可是我怕——有一天,我被黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn),然后“砰”的一聲,我會應(yīng)聲墜落到地上,然后被送到………不,我不要做鷹。

      假如世界上真的有輪回,那么我想做一條快活的魚兒,能在小河里無拘無束的翻滾,跳躍。呵,這個(gè)想法真不錯(cuò)!可是我怕——有一天,我會被無情的漁網(wǎng)罩住,然后被裝進(jìn)餐盤,端上餐桌,然后變成……不,我不要做魚。

      假如世界上真的有輪回,那么我想做一只美麗的蝴蝶,揮動著輕盈的翅膀,在花叢中翩翩舞動,盡情的享受人們對我的夸獎,那滋味兒,甭提多美了!嘿,這個(gè)想法真不錯(cuò)!可是我怕——有一天,我被大大的捕蝶網(wǎng)逮住了,然后被鋪在潔白的紙上,沉甸甸的書本壓在我的身上,接著,我就成了………不,我不要做蝴蝶。

      唉!做什么都那么危險(xiǎn),我到底該怎么辦?現(xiàn)在想想,我目前的.生活也挺好的,我在父母的呵護(hù)下健康成長,不用擔(dān)心被黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn),也不用擔(dān)心被無情的漁網(wǎng)罩住,更加不用擔(dān)心被大大的捕蝶網(wǎng)逮住,變成一個(gè)標(biāo)本。而且,我還擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境:不用擔(dān)心房子會漏水會耽誤我的學(xué)習(xí),也不用擔(dān)心聽不懂老師講的話。更加不用擔(dān)心會吃不飽穿不暖。我現(xiàn)在是多么幸福!對,假如世界上真的有輪回的話,我還要做現(xiàn)在這個(gè)生活在幸福中的我。

      嗯!其實(shí),我真的很幸福,應(yīng)該懂得好好珍惜呵!

    假如的作文 篇6

      記得有一次星期一升國旗時(shí),我因?yàn)槎亲犹鬯詻]有去升國旗,正當(dāng)我一個(gè)人在教室里休息時(shí),突然聽到廁所里水管“嘩嘩”的聲音,出于好奇心,我順著聲音來到了廁所。

      到了廁所門口,我大吃一驚,我發(fā)現(xiàn)有兩位奶奶正拿著水管把廁所的每個(gè)角落打掃的干干凈凈,豆大的汗珠從兩位奶奶的臉頰往下淌,可兩位奶奶顧不得擦一下臉上的淚珠,又拼命地干起活來;看到這兒,我想起順著大街撿垃圾的'那些人,他們因?yàn)樯矸莸匚缓艿,是農(nóng)村人,就得做別人都不愿意做、都看不起的臟活累活兒,那些農(nóng)民工們不管是盛夏還是寒冬,他們都在辛辛苦苦的為我們搭建房子,有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)。

      我認(rèn)為:三百六十行,行行出狀元;我覺得世界上最光榮的職位不是警察,不是老師,卻是那將路邊一片又一片垃圾彎腰撿起的垃圾工人和為我們一磚一瓦蓋起高樓大廈的農(nóng)民工們,他們的身份不是最低微的,而是最光榮的!

      他們的義務(wù)不僅僅是撿起垃圾,更是讓這個(gè)世界變得更美好,更干凈!假如沒有了他們,那么,我們就將生活在垃圾堆里,他們,對我們是多么重要!同學(xué)們,我們不要看不起那些身份卑微的人,同樣是人,我們有什么差別呢?我們應(yīng)該去幫助他們,從小事做起,我們可以在街上看到垃圾主動彎腰撿起,讓他們少工作,多休息,讓我們一起將這份愛傳遞下去吧!

    假如的作文 篇7

      在農(nóng)村有村民小組長,在城市有居民小組長;在工廠有車間生產(chǎn)小組長,而在酒店業(yè)中與上述相對應(yīng)的就是領(lǐng)班了。有人曾詼諧地把他們統(tǒng)稱為“零號首長”。其實(shí),在任何行業(yè)中,“零號首長”的作用都是非常重要的。

      對于酒店業(yè),領(lǐng)班負(fù)責(zé)著大量的承上啟下工作,包括組織實(shí)施,督導(dǎo)檢查,日常管理等等。而隨著環(huán);、信息化、智能化在酒店業(yè)所占比重的增加,傳統(tǒng)酒店業(yè)以禮儀、服務(wù)為主的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代酒店業(yè)對領(lǐng)班的要求了。我想假如我做了一名我們酒店的領(lǐng)班,希望下面的“七問”能給大家一些幫助。

      1、“泡沫”與“海綿”——人生觀問題

      想必大家都見過“泡沫”和“海綿”,“泡沫”與“海綿”都很輕,宛若剛步入社會的年輕人,沒有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但“泡沫”卻非常自滿,認(rèn)為自己很了不起了,所以總是隨波逐流,輕浮地飄在水面上;而“海綿”正好相反,它總是抱著虛懷若谷的心態(tài),不停地吮吸著各種養(yǎng)分,使自己不斷地膨脹,沉淀。

      美麗的海底世界好似繽紛絢麗的人生,只有不斷充實(shí)自己的“海綿”才能真正享受到那份別樣的魅力。正如歌中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。這就是我想做的“海綿”。

      2、“小女孩”和“大領(lǐng)班”——心態(tài)問題

      曾經(jīng)有文人說:女孩子發(fā)小脾氣連上帝都會原諒的。我想這話只能送給那些在父母庇護(hù)下的乖寶寶們。如果你的員工因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你發(fā)生矛盾,那你怎么辦?三天不和她說話,五天不給她笑臉,這樣就贏回了你的尊嚴(yán)?“小女孩”是做不好一個(gè)領(lǐng)班的。作為一個(gè)領(lǐng)班更需要的是關(guān)心和寬容,更需要把自己的下屬當(dāng)作自己的朋友和親人。不能當(dāng)乖寶寶,也不能當(dāng)“鄰家女孩兒”,應(yīng)該是一個(gè)大哥哥、大姐姐或小老師。既關(guān)心又體貼,既嚴(yán)格又寬容。

      一個(gè)領(lǐng)班在工作上應(yīng)該是“服務(wù)員的服務(wù)員”,而不是“官兒大一級壓死人”。一旦這樣做,你就會發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降,反而贏得了更多員工的心。

      3、“利已主義 ”和“助人為樂”——服務(wù)意識問題

      我們經(jīng)常可以聽到客人真麻煩,客人真羅嗦等抱怨。因?yàn)榭腿说姆N種原因,讓我多付出了多少等等。那客人來花錢消費(fèi)買的又是什么呢?我們?yōu)榭腿颂峁┓⻊?wù)的目的又是什么呢?誰都喜歡有禮貌、好說話又慷慨的客人,因?yàn)榭梢陨偃ズ芏嗦闊。那反過來客人又會喜歡怕麻煩的服務(wù)員嗎?

      “助人為樂”是我們的傳統(tǒng)美德,尤其是服務(wù)行業(yè)更應(yīng)提倡。其實(shí)服務(wù)是相互的,用主動、周到、熱情的服務(wù)換來客人的愉悅和燦爛的笑容,難道你沒經(jīng)歷過嗎?

      4、“撒手掌柜”和“老媽子”——工作方法問題

      很多領(lǐng)班工作中都會遇到安排的工作下屬做不好,什么事都得自己。衛(wèi)生不合格要返工,交接班記錄丟三落四……怎么辦,整天從早忙到晚,每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍,跑前跑后,加班加點(diǎn);钕褚粋(gè)“老媽子”?蓳Q來的結(jié)果呢,沒準(zhǔn)投訴最多的反而會出在你的班組。要學(xué)會制度管人,要學(xué)會調(diào)動下屬的主觀能動性。員工不行可以教,好的員工就應(yīng)該給與充分的信任。我不反對做“老媽子”,但那要在生活中而不是工作中。

      俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫,一己之力終歸有限。要學(xué)會教育、鼓勵、信任,培養(yǎng)下屬同樣也是對自己的培養(yǎng)。要學(xué)會抓大放小,把握關(guān)鍵。這樣當(dāng)你做到經(jīng)理時(shí)就可以當(dāng)“撒手掌柜”了。

      5、“你中有我”和“如果我是你”——換位思考問題

      服務(wù)行業(yè)有句話:我想怎樣和客人想我會怎樣。也就是客人是上帝的問題。隨著酒店業(yè)的發(fā)展,客人的身份也從高高在上的神轉(zhuǎn)變成了“我們的親人”。上面那句話也就改成了“如果我是客人我會怎樣想”。如果設(shè)身處地地想一想,當(dāng)你在就餐時(shí)面對服務(wù)員一張冷冰冰的臉時(shí),你會怎樣想呢?在酒店你為客人提供服務(wù),在其他地方同樣有別人為你服務(wù),而且其中很可能有你服務(wù)過的客人。

      “己所不欲,勿施于人!睂头⻊(wù)如此,對待下屬難道就有什么不同嗎?

      6、“火”與 “冰”——溝通問題

      一個(gè)領(lǐng)班日常工作中難度最大的可能就是溝通問題了。尤其是和下屬的溝通,位微言輕,沒人買賬,溝通簡直成了一些領(lǐng)班跨不過去的障礙。而溝通和做思想工作恰恰是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人日常工作中的重要部分。自古道水火相克,火與冰是對立的。這正好比管理和被管理的一對矛盾。但愛情小說中卻也有“就算你是一塊兒冰我也要把你融化掉”的說法。其中的關(guān)鍵是什么呢?心態(tài)。首先自己不能把自己當(dāng)作一塊兒冰,其次也不要把對方當(dāng)作一塊兒冰。工作中產(chǎn)生矛盾在所

      難免,關(guān)鍵是看如何對待。我是領(lǐng)班,我不能主動找她;他不主動和我打招呼,我就不理他。結(jié)果呢,矛盾變成了積怨,員工和你的`距離越拉越遠(yuǎn),無意之間,你就成了那塊兒“冰”。反過來像雷鋒說的那樣,對待同志像春天般的溫暖甚至像對工作那樣夏天般的火熱,放掉架子,拋掉面子,用真誠的心去求得對方的理解和尊重;把自己變成一團(tuán)“火”,用自己的光和熱去感染你身邊的每一個(gè)人,融化你身邊的每一塊兒“冰”。

      傳播快樂,播撒熱情,享受工作,享受年輕。用生命之火照亮你的人生。

      7、“夜郎自大”和“高屋建瓴”——大局觀問題

      現(xiàn)代酒店業(yè)的領(lǐng)班大多由員工提升上來,他們普遍存在的問題是經(jīng)驗(yàn)豐富但理論知識不強(qiáng),崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高,而且工作學(xué)習(xí)的視角往往有缺陷。面對一個(gè)新問題采取的解決方法一般是“跟著感覺走”,往往面對復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會一頭扎進(jìn)其中,造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得了成功,又沾沾自喜,自以為水平很高而不能及時(shí)分析總結(jié)。其實(shí)這一切均很正常,每個(gè)人在自我提高過程中均會經(jīng)歷這段時(shí)期?茖W(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法應(yīng)是站到外面來看問題,不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納,局部分析,舉一反三,融會貫通。先從全局著手,再進(jìn)入內(nèi)部解剖麻雀,最后再跳出來重新審視,如此才完成了一個(gè)學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能提高理論分析能力。而你看問題的視角也會逐漸從仰視變成平視、俯視。

      當(dāng)你擁有完整的大局觀后,你就會發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡單。發(fā)現(xiàn)問題-分析原因-尋找方法-著手解決-檢驗(yàn)成效-總結(jié)歸納。只不過就是“條理”二字罷了。

      講了這么多,不管從事什么行業(yè),你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任,對自己,對家庭,對社會的責(zé)任。領(lǐng)班在絕大多數(shù)人的一生中只會是一個(gè)小小的驛站,但它卻往往是自己事業(yè)起飛的基點(diǎn)。要么不做,要做就努力做到最好。相信自己,勇敢地對自己的人生說:我要擔(dān)負(fù)起我全部的責(zé)任。希望大家支持我,謝謝!

    假如的作文 篇8

      今天晚上,和父母討論到廚師,我說我想去當(dāng)廚師,立馬遭到父母的反對,父親一臉嫌棄的對我說:學(xué)什么廚師!你怎么這么沒出息,只有美出息的人才會去學(xué)廚師!這句話讓我心碎了,為什么父親會這樣評價(jià)這門行業(yè),假如這世界沒有廚師,那這世界不久亂了套么?母親提到一個(gè)親戚,是學(xué)廚的,學(xué)完后便在家里待著,無所事事,好像故意打擊我的信心,母親說:你看看,***學(xué)完廚就找不到工作,學(xué)這門行業(yè)沒用的,我很是不服氣,為什么總把我和失敗的人比他們那樣并不代表我會那樣,你們就這樣看不起我么?還是覺得你們女兒學(xué)了這門行業(yè)就一定找不到工作?只能內(nèi)退在家?為什么不往好處想想呢?也許我會成功,我站在廚師的巔峰上,我會實(shí)現(xiàn)我的理想,做一名出色的高級廚師。只要有信心就能成功,況且這還只是我的一個(gè)想法。

      中國人的思想總是那么封建,孩子說想當(dāng)一名廚師,一名化妝師,就會遭到父母的諷刺,說什么你沒出息,學(xué)這個(gè)是不能出人頭地的,于是,華麗的打擊了孩子們的自尊心,又一名優(yōu)秀的技術(shù)人員隕落。在美國,家長們很是尊重自己的孩子,當(dāng)他們和自己的孩子提到以后要干什么時(shí),一個(gè)孩子說要當(dāng)一名清潔工人,美國家長門沒有像我們中國人一樣諷刺自己的孩子,而是鼓勵自己的孩子,說有你這樣的想法真讓我自豪,說完,給自己孩子們講起清潔工人的`辛苦和重要性。

      有時(shí)我在想,如果我把這樣的想法告訴自己的父親,以他那種暴脾氣肯定會遭來一頓暴打和一頓訓(xùn)斥,想到這,一抹嘲諷的笑容出現(xiàn)在我的嘴角……

      假如中國人的思想不那么封建,那么,將會超越美國和日本,成為世界上人口、經(jīng)濟(jì)、素質(zhì)、技術(shù)的第一大國!

    假如的作文 篇9

      假如我是一只螞蟻,在這無邊無際的地球中,我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小,但是我有高大的理想,就是來一次說走就走的旅行。

      又到了一個(gè)陽光明媚的早晨,我收拾著旅行用的物品,開始我的旅行,我爬出去走在兩棵大樹下面,走了一會兒,走出了這片森林。我來到一個(gè)湖邊,踩上湖邊的落葉,撿起一根小木棍,慢慢地滑過去,找到湖中心,看著周圍的景色可真美呀!一塊塊石頭擺在岸邊,石頭周圍都是綠草。

      我繼續(xù)的劃著,終于劃到了岸邊上,但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會兒,雨就下大了,我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著,就睡著了。到了旅行的第二天早晨,我爬到了草叢的`最上面,下過雨后空氣真清新啊,眼中還有一望無際的綠色。可是我的旅行去路杯水坑堵住了,所以,我不得不放棄這次的旅行。

      雖然我的旅行短暫,但是我依然很快樂。

    假如的作文 篇10

      假如我是老天,我將把一切美好的事物賜給大自然,公平地對待人類。

      怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢?比如,我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林,那倒要看那里的人是保護(hù)樹木,還是大量砍伐?又如,我賜給人類的是同樣的空氣,那也要看那里的們們是保護(hù)空氣,還是污染空氣?同樣的道理,我賜給人類的一切都是公平的,最重要的還是人們的造化,有的東西我賜給他們是有限的,如果他們不珍惜,一旦失去了就不可再挽回。

      如果我是老天,我對人類的命運(yùn)也是公平的。我賜給他們的時(shí)間是同樣的,不多也不少,這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表,就不會賜給他們聰明的大腦;相反,我賜給他們聰明的大腦,就不會賜給他們美麗的外表。因?yàn)椋豢赡苡惺赖娜。在人生道路上,我會讓每個(gè)人都遭到挫折和困難,生活不是一帆風(fēng)順。只不過是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭,以后再吃苦頭;有的我是先讓他們吃上許多的苦,然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動人的故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一家四口人,兒子四歲,女兒三歲,他們的父母心地善良,勤勞上進(jìn),一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的'病痛中,父親猝然長逝,母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個(gè)單身的婦女,全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女,有時(shí)累得支撐不住了,但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,那兩個(gè)孩子長大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦,在班上老是第一,老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開學(xué),母親總是及時(shí)地將四處借來的錢放到孩子們的手里,為了孩子,母親再苦再累也無所畏懼。人們常說:“家貧出孝子”,貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢?對于人們來說,這可能是個(gè)謎,而這個(gè)謎只有我知道。因?yàn)槲沂枪降,我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦,并讓他們遭受到不幸的命運(yùn),生活中充滿了困難和挫折。但終有一天,我會讓這對兄妹長大成才,來報(bào)答母親多年來的養(yǎng)育之恩。

      假如我是老天,我會憑自己的良心辦事,公平、合理地賜給人類一切。

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