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【精選】五年級的作文300字匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
你知道“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波�！睍r間真的會改變許多東西，尤其是環(huán)境和人，我們的祖國正發(fā)生著日新月異的變化，你們有沒有想過二十年后，我們的家鄉(xiāng)又將是怎樣的景象呢？
我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年來，我已是汽車國際公司的大老板了。
今天，是我爸爸七十歲的身日，我坐著我心愛的奔馳汽車趕到了我的家鄉(xiāng)——三門。
我踏上了二十年前的故鄉(xiāng)，一種難以用語言表達的感覺頓時涌在我心頭，這一塵不染的'土地，郁郁蔥蔥的樹木，清新的空氣，驅(qū)散了我長途旅行的疲勞，渾身充滿了活力。我來到了二十年前住的家鄉(xiāng)，我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在織毛衣，那是我以前穿過的舊毛衣，看著媽媽那銀白色的頭發(fā)，我的眼睛不僅淚眼朦朧�！翱靵沓燥埌�！不吃要涼了�！卑职终f。我看見爸爸還以跟以前一樣，每天燒飯，做家務(wù)，我快要哭出來了，我覺得爸爸一下子衰老了許多。
開始吃飯了，我已買好了蛋糕，給父親過生日。我吃著父親做的菜，�。∥兜罌]變，因為世界沒有第二個人能做出這樣的菜。
我故鄉(xiāng)沒變。
五年級的作文300字 篇2
有人喜歡牡丹，因為牡丹代表富貴；有人喜歡荷花，因為荷花亭亭玉立，而我，卻喜歡那金黃的向日葵。
向日葵的花稈筆直筆直的，葉子翠綠透亮，更可愛的是向日葵的.花瓣被花盤映襯著，花盤里面黑乎乎的東西是葵花籽，拿幾捧回家炒一炒，可香啦！
我奶奶家湖邊有一大片向日葵。一天，我去打一桶水回去澆水時，偶然發(fā)現(xiàn)向日葵朝東。當時，我急著回去，下午再來時，發(fā)現(xiàn)向日葵怎么朝西了？我立馬找到我的《十萬個為什么》翻閱起來。
“找到了，找到了！”原來向日葵的稈和花盤之間有一段莖，這段莖里有一種植物生長素，當向日葵背對太陽時，生長素就多一些，正對太陽時，就少一些，所以，背對陽光，向日葵就會垂下來。另外還有一種功能，就是分裂細胞，可以讓向日葵快快生長。
我興奮地把這個天大的秘密告訴每個人，他們都夸我是一個愛觀察的小男孩，我心里得意極了。通過這件事過后，我下定決心，一定要多讀書，增長我的知識。
這件事更讓我明白了：生活中處處有學問，關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文300字 篇3
我有一個很可愛的小熊，我給它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃，滑滑軟軟甜甜的，我的小熊就像它一樣，所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相處了好幾年呢，我高興時，抱抱它，親親它，傷心的'時候抱著它哭泣，向它訴說我的煩惱，生氣的時候，我皺著眉頭它也皺著眉頭仿佛它和我一起生氣。睡覺的時候還抱著它，走到哪里都要和它一起，這個小熊的來歷說起來還不好意思呢，這是我從垃圾箱旁邊一個大紙箱子里面撿到的，它的旁邊還有一個小猴子玩偶，對了，那只小猴子的名字叫‘’樂樂‘’還記得有一次，我被老師和家長罵了，我很生氣，我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始終保持著它的微笑，我的怒氣一下子消了一大半，心想：小熊都不生氣我為什么要生氣呢?小熊不光帶給我快樂，還教會了我怎樣做人。
五年級的作文300字 篇4
我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。
我從書中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的特點淋漓盡致的體現(xiàn)在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著一副眼鏡。
近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節(jié)日盛裝。
終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了臺下觀眾的'心，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個節(jié)目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著說：“下次，我一定要贏！”
這就是我的蒙古族同桌。
五年級的作文300字 篇5
今天，老師讓我們各當一回“小廚師”，我心想：哼，不就是煎一個荷包蛋嘛，媽媽都煎得那么好，這點小事豈能難倒我。想著想著，手有點癢癢了。
放學回到家后，我擱下書包，就去廚房。我找來雞蛋，把它往碗口里一敲，蛋殼裂開了一條縫，我用手順著縫往外一撥，蛋黃像跳水運動員，“撲通”跳進碗里。我把油倒入鍋中，點起火來，只聽“砰 ”一聲，那火像頑皮的孩子“呼”地冒了出來舔著鍋底。
慢慢地鍋里就傳來“噼里啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣，猶如一個個頑皮的.跳跳球從鍋里蹦了出來，頓時蛋清變成了一串串白色的小泡泡，像珍珠一樣在鍋里翻滾著。
我連忙拿過鏟子“砰”鏟子碰到了鍋子，“嗞哩哩”終于把雞蛋鏟起來了，一翻身，“啪” 蛋黃破裂了一點，最后，我撒了一點鹽。就這樣，一個香噴噴、熱乎乎的荷包蛋就煎好了，看著這圓溜溜的荷 包蛋，我迫不及待地咬上了一口，“哇”好燙呀，真可謂是“心急吃不到熱荷包蛋”呀！
通過這次實踐，我終于正確地了解到自己煎得沒媽媽好，但是，這畢竟是我一個人的勞動成果呀！
五年級的作文300字 篇6
弟弟是我們家的“開心果”，在他成長的歲月里，一直是我陪伴著他。
弟弟十分可愛，長著一雙水靈靈的大眼睛，特別有神，一笑起來就會露出甜甜的小酒窩。
弟弟十分愛笑。無論是遇到挫折時，還是獲得榮譽時，他總是一笑而過。有一次，我們都去姥姥家給姥姥祝壽。由于弟弟可愛，大家就逗他說：“等會去姥姥家時，不帶你去�！�
大家本以為弟弟會哭，可是沒想到，弟弟卻說：“不帶誰去也不能不帶我去呀，姥姥最想我啦!”把大家逗得哈哈大笑。
弟弟是我家的“開心果”。有時他還十分淘氣。
他的膽子非常大，什么蟲子都不怕。有一次，他玩蟲子，不小心把蟲子弄死了。我們大家便問他：“這只蟲子是不是你弄死的'?”弟弟說：“不是我弄死的，是它年紀大了，光榮犧牲了。”
我們大家不知拿他怎么辦才好。
上課時，他總是積極回答老師的問題。遇到難題他從不放過，在數(shù)學競賽中經(jīng)常獲獎，被同學們稱為“數(shù)學小天才”
這就是我的活潑可愛的弟弟，你喜歡他嗎?
五年級的作文300字 篇7
我有一個小妹妹，她叫王佳桐。
她的頭發(fā)特別短，緊緊地貼著頭皮，腦袋圓圓的，像個小皮球，眼睛水汪汪的，嘴巴是櫻桃小嘴，胖嘟嘟的.臉，猶如兩個小肉丸。小手圓圓的，嫩嫩的，指甲彎彎的，非常漂亮，胳膊胖乎乎的，如果把胳膊卷起來，胳膊上的肉就會變成一塊一塊的。她的小腳丫鼓鼓的，跟充了氣一樣，腳指頭短短的�？傮w上來說，又嫩又胖。她很可愛吧！
她不但可愛，而且還很聰明。有一次，媽媽給她換尿布，那時候她正在玩手，但是她看見媽媽要給她換尿布，她的視線就不在她的手上，而是在媽媽身上，然后再抬起腿來，讓媽媽給她換尿布。她是不是很聰明？
每天中午和晚上，我都會和她玩一會兒，我每次和她玩的時候她都會對我笑。她是不是很有趣？
還有一次，她在臥室里拼命地哭，奶奶怎樣哄她她都哭，我看見奶奶百般撫慰都哄不好她，我就站在的旁邊，什么都沒說，妹妹一看見我就對我笑。
這就是我的妹妹，我們?nèi)叶紣鬯?/p>
五年級的作文300字 篇8
我有一個普普通通的白色文具盒。
這個文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的梅花鹿，樣子十分可愛。他的一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要是好好學習，我就做你忠實的好朋友�！彼晕乙豢吹剿统錆M了戰(zhàn)勝困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，就看見盒蓋里面插著課程表的下面是一個橘黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”，啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺呢!它們都個自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧!筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學習，而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好績里也有它的'一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻的精神，我要像我的文具盒愛護我的筆那樣愛護我的文具盒。
五年級的作文300字 篇9
我們學校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹，它們在四季中有著不同的樣子。
春天，梧桐樹上長滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風吹過，樹上的小芽兒在風中搖來搖去。我們在大樹下玩游戲，累了就會圍坐在大樹下歇一會兒。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長滿了綠綠的葉子，一陣風吹過，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，我們在操場上玩游戲，玩熱了就到大樹下來乘涼。一來到樹蔭下，突然間一身的'暑氣就會消失的無影無蹤。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，梧桐樹變黃的葉子開始往下掉，梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來，那上面都是小毛毛，撿一個我們把它當球踢，大家互相搶著像踢足球似地的開心極了。
冬天一場大雪，梧桐樹枝上掛滿了雪花，遠遠望去它好像開滿了一樹白色的花。我們在樹下堆雪人、打雪仗。
春、夏、秋、冬的梧桐樹姿態(tài)各不相同，我愛校園里的梧桐樹。
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