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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2023-06-10 09:09:19 專題作文 投訴 投稿

    【實用】語文優(yōu)秀作文八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的語文優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

    【實用】語文優(yōu)秀作文八篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      我們的語文老師是一位高個子美女,而且她的臉蛋是一個標準的鵝蛋臉,語文老師的皮膚十分的白皙,一雙眼睛,忘了你,顆黑黑的紫葡萄一般透亮,老師的鼻子小巧玲瓏,連嘴巴都像一顆小櫻桃一般,甜蜜又可愛,老師的長相讓大家看起來都十分的舒服,我們大家都很喜歡她。

      語文老師教學方法很有一套,她會把我們全班分成四個大組,各組之間相互比拼,檢查朗讀課文,背誦課文的情況,有的時候,老師還會讓我們各組之間進行一場知識競賽,考查語文課本上會出現的一些小知識,在老師的調動下,大家學習語文的積極性非常的`高,我們班的語文成績也因此很好。

      老師除了給我們上課外,在課下的時候就成了我們非常好的朋友,她會和我們一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲,把我們打成一團,課余的時候,老師還會教育我們要團結友愛,善待他人,做一個對社會有貢獻的人,她不僅教會我們書本上的知識,更教會了我們許多做人的道理,這使我們大家都終身受用。

      我們的語文老師就像媽媽一樣,時時刻刻為我們著想,傳道授業(yè),關心愛護,我們大家都很喜歡我們釣魚的島,我們一定會努力學習的,不會讓老師對我們大家失望。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      八境臺公園一年四季有著不同的迷人景色。

      每當萬紫千紅的春天來臨時,一棵棵小草人酣睡中醒來,舒展著它們那幼嫩的綠葉,連成一片片柔軟的草坪,遠遠望去,猶如一塊塊綠色的地毯。公園里,各種各樣的花競相開放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球,一串串;一朵緊挨著一朵,擠滿了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷!

      盛夏,草坪四周的`一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹,隨風輕輕地飄動,仿佛在為游客驅散熱氣;荷花池內盛開著高潔的荷花,有的才開展兩三片花瓣;有的已經全部展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨,看上去馬上要破裂似的。微風吃過,它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊,會感到全身清涼舒爽。

      秋天,花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞;好像是要把大地變成黃色似的。但這時,正是桂花盛開的季節(jié)。在公園里,到處能聞到桂花的香味,那常濃郁的香,幾乎滲透每個空氣分子。這時,一年一度的菊展在八境公園“打響了”。這些菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。

      隆冬,寒風刺骨,花草“躲”進了暖房。但在八境公園里,你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季青的松柏。

      是的,用現在與以前對比,我體會到家鄉(xiāng)在發(fā)展;國家在前進。朋友偌是有機會到贛州,別忘了游覽一下八境公園。

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      我們的胡老師是教語文的,粉紅色的臉,她長著一對不大不小的眼睛,戴著一副有黃色眼鏡腿、黑色鏡框的眼鏡,還有一頭近似棕色的頭發(fā),說話像連珠炮,顯得很可愛。

      語文老師有時很可愛,有時卻兇巴巴的.。雖然這樣,但我們還是非常喜歡我們的語文老師。老師的性格非?鞓罚趾軠厝。有一次語文老師提問的時候提問了我,而我卻不會這一道題,這時語文老師對我說,你會回答這一道題嗎?我搖搖頭,表示不會,語文老師對我說,這一次先饒過你,下次再不好好聽課,你等著瞧!

      語文老師還很愛講故事,我們學得不想學了,老師就會動起她說話連珠炮似的嘴給我們講一些有趣的故事。

      我們的語文老師說話時的速度很快,據知情人的報道,她說話最快速度可達到二百一十一個字。語文老師的嘴還真快。∮袝r,連我們也被她的超級說話速度給嚇到了!

      語文老師的喜好是愛看書,我們正在寫卷子的時候,語文老師就會拿起書,打開文章津津有味地看起來,看得非常認真,就算有人在下面打鬧,語文老師也沒有發(fā)覺,直到我們做完了卷子,她才會放書,給我們講起卷子。

      語文老師還很負責,比如我們班哪個同學生病了,或難受時,老師總會在第一時間來到教室問同學哪難受,好點了沒,如果實在嚴重時,語文老師會把事情告訴他們的父母。這就是我們的語文老師,我相信你也一定非常喜歡這樣的好老師吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      今天,讓我來介紹我的校園:

      一走進學校,你就會浸在綠色中.先看見的失小樹林哪里的草,樹都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見一派舊教室,那是散打室武術室我們的同學就在那里訓練散打和武術.為學校爭的光榮,繼續(xù)走,就是新的.教學樓迎面看到的是樓頂上的一個大時鐘,我們事根據這個時鐘來上課.我知道時間的重要性,熟話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現在這大好時間好好學習,掌握本領,為將來走出社會打好基礎.

      教學是3層的樓房,形狀像一個“口”字形,一共有30個教室,可以容納1千多名學生在里面讀書。每個教室寬敝明亮,同學們在教室里認真的讀書,有時候書聲朗朗,有時候思考問題。

      如果有領導來我們學校,都說民安小學的紀錄好,衛(wèi)生好。我愛我們美麗,干凈的學校。

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      有一種感動叫堅持,它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭,文采逼人

      一份堅持,造就了一個生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后,毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨,忘卻了練習時的體力透支,只因為心中的那個信念:要賺錢,給兒子治病。多么堅強的母親!33歲,還在運動場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信:只要堅持,一切都會好起來的。

      一份堅持,圓了一個愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到了該拿的金牌,得到了應有的榮譽。但是她沒有停下來,而是冒著眼角膜脫落的危險,四年如一日,堅持訓練,只因為下一個奧運會在中國,在自己的家門口,我們一定要贏。金牌屬于勝利者,郭晶晶沒有辜負大家的期望,她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩,不愧是我們民族的驕傲!

      一份堅持,創(chuàng)造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯,誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后,沒有放棄自己的夢想,仍然堅持訓練,不斷參加比賽。雅典奧運會上,在人們驚愕的目光中,他奪得了七枚金牌,但他沒有留戀這次成功,而是繼續(xù)訓練,比以前更加努力。北京奧運會他大放光彩,創(chuàng)下了個人包攬八金的記錄。

      多些堅持,讓曼妙的'人生多一份剛毅,就像熊熊烈火過后又生機勃勃的野草;多些堅持,讓剛毅的人生多一份感動,就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持,不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持,不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結頗具文采,緊扣“堅持”,逐層延伸。

      一個生命的延續(xù),一個美麗的夢想,一個絢爛的輝煌,只緣于心中那份令人感動的堅持。結尾扣題簡潔利落

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      我的語文老師是個既嚴肅、說話有風趣的人,同時也是一位知識淵博的老師。

      上語文老師的課時,你永遠也不會感到煩悶,反而會讓人有一種輕松愉悅的感覺。

      在上課時,當每一位小老師賞析課文時,她總會幫助他們不斷改進、加強。當我們遇到難題時,她會用其它事物來比喻這個難題,使我們能容易理解其中蘊含的道理,有時她的講解引得同學們哄堂大笑,有時卻使同學們全神貫注的聽她講解,不遺漏一絲一毫的重點,迅速將這些新的`知識印在腦海里。我的語文老師讓每一位同學都能感受到課堂的歡樂氣氛,讓每一位同學都能從中領悟到很多的道理,從而不斷促使自己進步。

      我的語文老師會用一種特別的方法教會我們學習,使學習變得簡單而又有趣。她可以把不同的景象、事物說得活靈活現;她可以把復雜的字體變得如小精靈般跳到你面前,在不知不覺中記住它;她可以把長篇大論的看我變成有趣的賞析課,勾起同學們的興趣……是她帶領我們走遍知識的海洋,感受知識帶給我們的快樂,享受知識中一點一滴的歡樂。

      我的語文老師,她對文學有崇高的追求和無盡的熱愛。如果你問她某一道語文題如何解答,她會給你細心講解,讓你從中領悟很多,這使空氣在無形中又多添了一絲嚴肅。她帶我們領略名著中的人生道理,感受名著中的人物心情,教會我們寫一篇篇好的作文。

      我的語文老師就是這么一個既嚴肅、說話又風趣的人,我的語文老師就是這樣一位熱愛知識、熱愛文學的老師。

    語文優(yōu)秀作文 篇7

      開學了,來到了我向往的中學,今天,迎來了初中的第一節(jié)語文課。我平時很喜歡上語文課,語文老師成績還不錯,所以我對此充滿了期待。

      我們提前讀起了古詩,過了一會兒,一會兒,一位老師走進了教室,她長得不算高,但十分和藹可親。

      老師接下來給我們講課,講的是一首古詩,讓我驚奇的是老師的講課方式與眾不同,她面帶笑容,利用自己獨特的音調和姿勢,把課文古詩講的.栩栩如生,讓我們產生了濃厚的興趣。

      語文老師用通俗易懂的語言,以便我們理解。老師把文中的景象講解的如歌如畫,我仿佛已經身臨其境,深深地陶醉在美景之中,這可能是講課的最高境界。

      語文老師的語言和語調仿佛一顆歷經滄桑的大樹,一聽就很有故事,這也是語文老師的一個特點,讓我們對文章充滿疑惑,努力去尋找答案,得出的結論永遠抹不去。

      這位語文老師真是一個“獨特”的老師,我喜歡她的語言,喜歡她的故事,喜歡這位特殊的語文老師。

    語文優(yōu)秀作文 篇8

      白貂以犧牲生命為代價保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個復雜的社會,就難免會遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對這一切,如果一味堅持就會走進死胡同,所以我們需要變通。

      還記得那個坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對權媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個飛黃騰達的機會,反而會使自己陷入萬丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個世界不是他想象的那般美好,他的抱負不可能得到施展,所以他改變了初衷。

      還記得那個“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦畎,“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后,沒有一味堅持,而是撣一撣身上的塵土,關上這扇門,打開那扇窗。他們發(fā)現窗外的風景美不勝收。

      變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。

      然而現實生活中,有許多如白貂一樣的人,把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時更多的是為他們感到惋惜。

      昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽,垓下被圍,自覺“無顏再見江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個悲劇英雄的故事世世流傳,這個悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!辈恢里h蕩在烏江畔的`英魂在聽到這樣的嘆惋時會流下多少悔恨的淚水?

      還有那曾經樂觀的在撒哈拉寫作的臺灣女作家三毛,竟在醫(yī)院病房里,用絲襪結束了自己的生命,留給后人無盡的思考和哀傷。

      因為生命是短暫的,因而也是寶貴的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時學會變通,好好活著。

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