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新的突破作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的新的突破作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新的突破作文1
毋庸置疑，失有時(shí)比得更有益。
年少時(shí)，我就已經(jīng)接觸了書法，從此，在我的童年中，一橫一豎，一撇一捺就常駐我的心頭。
我面對(duì)一次次的考級(jí)，我屢戰(zhàn)屢勝，可在最后沖擊“峰頂”的時(shí)候，我失敗了，簇?fù)矶鴣?lái)的復(fù)雜心理使我對(duì)書法漸漸沒了興趣，曾以為信手拈來(lái)，卻沒想到是個(gè)笑話。
在那以后，每次在書法小組交流會(huì)上我都會(huì)懷著失落的心情跟隨大家一同開展了學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家的級(jí)別大多在我之上，這讓我緊張且不安。當(dāng)聽到老師激動(dòng)地講起顏真卿的生平，講起他抗虜救國(guó)堅(jiān)持守城的故事，我的心翻出洶涌的浪花，再細(xì)看那《多寶塔碑》，字字滲出忠直之氣，透過(guò)那薄薄的字帖，我仿佛看到他的堅(jiān)持，他的剛正不阿。字能表情達(dá)意，這中華書法，讓我心馳神往。字與人的聯(lián)系，隱隱現(xiàn)出。學(xué)習(xí)書法，難道只是追求級(jí)數(shù)么？隨著老師的深入，漸漸讓我愈發(fā)開朗，得失被我拋在了腦后。
之后的我，每天都要在夜晚與宣鋪開毛氈，拿出紙張，一筆筆的臨摹，月光灑向室內(nèi)，泛起一層層白輝，宣紙黑字交相輝映，一遍遍地熟悉以往的題目，按照老師的要求，看到一個(gè)種字便要聯(lián)想其數(shù)種寫法，隸書行書楷體，我整天捧著本老師整理的筆記，一張張一行行，我都一遍又一遍地閱讀背誦，筆畫與筆畫的虛實(shí)相連結(jié)構(gòu)字型寫法。寒暑易節(jié)，我耐住了寂寞，當(dāng)同齡人在窗外興高采烈地玩耍嬉戲，當(dāng)風(fēng)霜擊打著門窗，當(dāng)太陽(yáng)毒辣地曬進(jìn)門戶，我仍在堅(jiān)持，用心寫出行云流水。
終于久違的`機(jī)會(huì)再次來(lái)了，我重登考場(chǎng)，提早來(lái)到場(chǎng)館內(nèi)，沿途的路上，因時(shí)間太早，且正值冬季露珠摻著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮，靠近拐角處有一株花苞吸引住了我，那未曾開放的花苞上濕漉漉，似乎它也在為開花作著準(zhǔn)備。我挺直身子邁進(jìn)了考場(chǎng)。
我右手牢牢持住筆桿，左手輕輕按在鎮(zhèn)紙上，倏地右手一抖一動(dòng)，拖出捺出道道墨痕。又好像回到了那一個(gè)個(gè)夜晚，我與明月相伴，眼前只有白紙黑字，焦慮緊張全然不見。
“結(jié)束”考場(chǎng)老師一聲令下，數(shù)以百計(jì)的學(xué)生依次將作品上交至指定地點(diǎn)，離開考場(chǎng)，陽(yáng)光普照大地，比之前更加耀眼，那朵小花也經(jīng)歷了蛻變，展開了她的雙臂，他也突破了自己。我第一次不為得失而斤斤計(jì)較，第一次用心享受了全過(guò)程。我的心也從來(lái)沒有這樣充實(shí)過(guò)，這是因?yàn)槲矣衷谌松缆飞线~進(jìn)了一大步，突破了那個(gè)以往的我。
生長(zhǎng)伴隨著新的突破，新的突破伴隨著成長(zhǎng)，伴隨著一次又一次的努力，把得失置之腦后，突破也會(huì)隨之而來(lái)。有失才有得。
新的突破作文2
雖然那是一件微小的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一次新的突破，它給了我難忘的收獲，令我懂得了可以受用一生的道理。
上周六早晨，媽媽告訴我有一個(gè)公益賣報(bào)的活動(dòng)，希望我可以大膽參加，正好可以鍛煉一下我的社區(qū)交流陌生恐懼癥。我內(nèi)心是拒絕的面對(duì)一群陌生人去推銷報(bào)紙，對(duì)于天生靦腆的我，簡(jiǎn)直是一項(xiàng)比登天還難的任務(wù)�？稍趮寢尩�'鼓勵(lì)之下，只好無(wú)奈地同意了。
又是一個(gè)周六，我跟隨媽媽來(lái)到活動(dòng)集合點(diǎn)。只見那里早已聚集了一大群志愿者，人群中有和我年齡相仿的學(xué)生，都是躍躍欲試的神情；還有正在追逐打鬧的小弟弟和小妹妹，笑聲中滿是輕松快樂的樣子。而我極力掩飾著內(nèi)心的慌張，一顆心不聽指揮地狂跳起來(lái)，像一臺(tái)突然發(fā)動(dòng)的引擎，慌亂中找不到關(guān)停的開關(guān)。跟著媽媽來(lái)到服務(wù)臺(tái)前，一個(gè)面帶笑容的叔叔把志愿者衣服和一疊報(bào)紙遞到了我們手上，一種沉甸甸的感覺壓迫著我這么多報(bào)紙，任務(wù)太艱巨了，簡(jiǎn)直是壓力山大啊。
我們來(lái)到了一個(gè)大賣場(chǎng)，只見來(lái)來(lái)往往的都是行人，有帶著孩子的婦女，有說(shuō)說(shuō)笑笑的大人，有手牽著手的情侶。我站在人群中，不知所措，暗自鼓勵(lì)了好幾次，都沒有勇氣向陌生人遞上一份報(bào)紙。
“不要害怕，反正失敗又不是什么丟人的事，不試一試怎么能知道呢，加油！”這時(shí)媽媽走來(lái)了，笑著鼓勵(lì)我放大膽子去嘗試。
媽媽的話點(diǎn)燃了我的信心，我定了定神，做了一個(gè)深呼吸，站起身，徑直走向了離我最近的一對(duì)母子。
“阿姨你好，我是公益賣報(bào)的報(bào)童，請(qǐng)問(wèn)您”
“不需要，不需要！沒看到我們?cè)诿�？真是沒有禮貌�！�
說(shuō)完便繞過(guò)我離開了，嘴里仿佛還在念叨著什么，那位婦女的話仿佛一桶冷水澆在了我的自信之火上。我猶如角逐失敗的人，絕望地走回分發(fā)點(diǎn)。
正當(dāng)我的失望和迷離迷離之際，一位叔叔走向了我。
“你是公益賣報(bào)的嗎？我聽同事們說(shuō)過(guò)多次了，我也希望為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量，給我來(lái)一份吧�！彼焓窒蛭乙獔�(bào)紙，臉上堆滿了暖暖的笑。
我在迷糊之中賣出了第一份報(bào)紙，這是我的一次新突破，他給了我一份自信。
在那之后我失敗過(guò)，但也成功過(guò)，這都是那第一次成功給我?guī)?lái)的力量，我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手，像一束光，溫暖中帶著鼓勵(lì)，平凡中傳遞著力量。
那次突破讓我有了不可思議的變化，它讓我懂得了只有在多次嘗試后，才能打開成功的開關(guān)，找到通往成功的路徑。感謝，那一次新的突破。
新的突破作文3
學(xué)習(xí)，就是一個(gè)不斷突破自我的過(guò)程。
去年暑假，有個(gè)作業(yè)是讓我們?yōu)樵?shī)作畫。我思前想后，挑了一首《江畔獨(dú)步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。為了完成這幅作品，我特地到舅公家請(qǐng)教，舅公是一位業(yè)余畫家，一聽就爽快地答應(yīng)了。
舅公告訴我，作畫要先理解詩(shī)的意境。拿到畫紙，我沒有急著下筆，而是先體味詩(shī)中的意趣。這是一首寫景小詩(shī)，畫面感很強(qiáng)：小路上花團(tuán)錦簇，花瓣上是流連忘返的彩蝶，遠(yuǎn)處黃鸝的歌聲傳來(lái)，清脆動(dòng)聽，呈現(xiàn)出一片春暖花開的融融之景�？紤]良久之后，我決定畫一叢牽�；ā字徊实忘S鸝。
當(dāng)然，僅僅悟得詩(shī)歌的意境顯然是不夠的，作畫還須揣摩詩(shī)人的情感，從而決定顏色的選擇。這首詩(shī)明快愉悅，所以我準(zhǔn)備以暖色為基調(diào)�？蓜e小看色調(diào)的選擇，用色不同會(huì)使畫產(chǎn)生云泥之別。
做好準(zhǔn)備工作，開始落筆。
一開始，我仗著自己有畫水彩的基礎(chǔ)，對(duì)葉子作了漸變色處理，還揚(yáng)揚(yáng)自得。結(jié)果舅公看到后，眉頭立馬就蹙了起來(lái)，厲聲道：“畫畫不要光憑想象，畫的素材要逼真，要經(jīng)常觀察身邊的事物。”我嘗試了幾次，奈何經(jīng)驗(yàn)不足，浪費(fèi)了好幾張宣紙�？粗斯珖�(yán)肅的臉，不服輸?shù)奈疫�是拿起了宣紙。我嘗試著將每片葉子分成三段來(lái)處理，深淺不一，晦明變化。畫完后果然比原來(lái)生動(dòng)了許多。
學(xué)會(huì)處理細(xì)節(jié)后，需要構(gòu)思畫作的'整體布局，然而，我缺乏完整的構(gòu)圖思路，只知道東拼西湊。舅公不客氣地批評(píng)道：“自古花鳥是以靜制動(dòng)，先有花草，再添飛鳥，和花在同一緯度，反而不自然。構(gòu)圖沒有層次感，會(huì)讓人看得不夠舒服�！�
遭受嚴(yán)厲的批評(píng)后，我十分挫敗，但就這樣草草交差又心有不甘。所以，雖余氣未消，仍屏氣凝神地思索著，過(guò)了許久，終于找到了靈感。構(gòu)圖，不就猶如攝影中的取景嗎。我把畫分為近景和遠(yuǎn)景，高低錯(cuò)落，近處是彩蝶撲花，遠(yuǎn)處是黃鸝展翅，這樣就可以提升畫的靈氣了！
我在舅公家練習(xí)了整整一下午，一張又一張地重復(fù)著，拿著那最后的作品，我的心里充滿了成就感。
理解，觀察，模仿，創(chuàng)造，堅(jiān)持，終會(huì)學(xué)有所成。在堅(jiān)持探索和不斷創(chuàng)新的過(guò)程中，我們也在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的突破。
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