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回不去作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的回不去作文，歡迎閱讀與收藏。
回不去作文1
那是一個(gè)陰天的下午，我看到爸爸好像要出去的樣子，便隨口問了一句：要去哪嗎？這時(shí)，媽媽小聲地對(duì)我說：外曾祖父走了。聽了媽媽的話，我很震驚，也很悲痛。我是想跟著爸爸一起去的，媽媽似乎看出了我的心思，說：按我們這邊的風(fēng)俗習(xí)慣，女孩子去是不好的，還是讓爸爸去吧。聽了這番話，我更難過了。我多想見一見外曾祖父最后一面呀，多想再陪他看一場(chǎng)雷州戲呀，可是，那一刻永遠(yuǎn)也回不去了。
從前，我還是一個(gè)小女孩，奶奶總喜歡帶我到外曾祖父家玩。我依然記得，外曾祖父的家很冷清，只有他和外曾祖母兩個(gè)人住。一扇生了銹的鐵門，門前鋪著凹凸不平的石塊，石縫里長(zhǎng)著些雜草。院子里種了幾棵菠蘿蜜樹，很陰涼，靠墻邊有一棵老榕樹，樹下掛著幾張網(wǎng)床，只有兒女來的.時(shí)候才會(huì)放下來坐，但兒女們一年也沒來過幾次。老人很孤獨(dú)。我的奶奶心疼父母親，有時(shí)抽空來探望他們。
每次，看到我們到來，兩個(gè)老人總是開心得不得了。外曾祖母總會(huì)出來迎接，又是拉拉我的手，又是摸摸我的頭，說：又長(zhǎng)高許多了。她的眼里滿是慈愛。我現(xiàn)在還記得，她的手是暖暖的，牽著我往屋里走。這時(shí)，外曾祖父便會(huì)問：是誰來了？我總是笑著向外曾祖父問好。他就會(huì)放下手中的煙，笑著讓我過去跟他說話。外曾祖母就笑瞇瞇地去廚房做飯去了，不用猜，肯定有那道我最愛吃的菜。在我的記憶中，外曾祖母弄的咸魚五花肉最是好吃，細(xì)軟可口，香而不油膩。每次，外曾祖父都笑呵呵地夾菜往我的碗里送。我吧啦吧啦地往嘴里撥著飯，那一刻，我被寵得像個(gè)小公主一樣幸福。
外曾祖父喜歡看雷州戲。兒女們來看望老人時(shí)，都會(huì)買很多雷劇影碟給他。我每次來，都會(huì)翻一翻抽屜，問外曾祖父要看哪部戲？他總是讓我來選，我便挑我喜歡的影碟來放。外曾祖父叫我同他坐在床沿邊上一起看戲。我們常常被劇情迷住了，移不開眼。外曾祖父還時(shí)不時(shí)跟著戲里的唱詞哼上兩句，我也學(xué)著他唱。外曾祖父還會(huì)時(shí)不時(shí)考考我，問戲中人物是誰，我也總能答得上。我們就這樣嘮叨著看完戲，他總是夸我選的戲好看，那一刻，我倆相視而笑。
到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候，兩個(gè)老人總是顯得依依不舍。外曾祖母偷偷地把錢塞在我的口袋里，而不讓奶奶看見。外曾祖父也會(huì)說：下次來，再陪我看戲。好。我總是這樣答應(yīng)著。老人目送我們走遠(yuǎn)后，才關(guān)上那扇銹跡斑駁的門。那一刻，我們都期待著下次相逢看戲。
如今，曾外祖父走了，我再也不能陪他看戲了，那一刻永遠(yuǎn)也回不去了。
回不去作文2
��！可憐的魚呀！我們?nèi)祟惱?duì)于你！
事情從一年前說起。春天，百花盛開，在這個(gè)美好的季節(jié)中，老王和他七歲的兒子去河邊釣魚。
“爸，要怎么釣魚呢？”兒子把好奇的目光看向了老王。
“兒子，我們村里人人人都會(huì)釣魚，就你小子不會(huì)，可給村里人丟了臉�！崩贤跽f，“那次，老李他兒多厲害，一根木棍，一段漁線，一個(gè)魚鉤，和一條泥鰍，就釣起來十斤大的魚……”
“爸！行了，你這事說了不下十次了，我都能倒背出來了！”兒子可憐的說，似乎像唐僧對(duì)孫悟空念緊箍咒一般難受。
“行，這事也不怪你，畢竟你在城里讀書，不會(huì)鄉(xiāng)下人做的事。”老王連忙說。
“言歸正傳，爸，怎么釣魚？”
“不就是釣魚么，簡(jiǎn)單！”于是老王一邊放桿一邊給兒子講解。
“爸，怎么都二十分鐘過去了，還沒有魚上鉤呀？”兒子忍不住說。
“別急，釣魚，就是要有耐心，你這樣子，怎么能釣上魚呢？”老王說話期間，漁標(biāo)突然動(dòng)了動(dòng)，接著更猛烈了�！翱�，說曹操曹操到。”老王急忙拉上來，放到桶里，熟練的將魚鉤從魚嘴拿出。
兒子仔細(xì)看，對(duì)爸爸說:“爸，你看，這條小魚好漂亮呀！”
老王細(xì)看那魚，是呀，真漂亮呀！一道兒紅，一道兒藍(lán)，一道兒綠，魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
“爸，要不咱們不吃它，把它賣了，好不？”
“好，這么小，也不夠我們?nèi)揽p，賣給那些有錢人看去�！崩贤跽f完，就收拾收拾漁具，提著桶去魚市去賣了。
一間小店老板一看，好魚呀，真漂亮，急忙說:“50塊，賣給我！”
老王旁邊的兒子改主意了，對(duì)老王說:“爸，要不別賣了，我想養(yǎng)！”
老王見兒子這么說，點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，倒反從老板這買了魚缸和魚食，回家了。
一年后，那條漂亮的魚從魚缸里變成了一條普通的不漂亮的魚了，也許是城里水質(zhì)不好吧！
兒子說“爸，城里水質(zhì)不好，要不咱們會(huì)鄉(xiāng)下把它放生吧！”
“算你有點(diǎn)良心，咱們今年寒假就去�！崩贤跽f。
還是春天，鄉(xiāng)下的春天，可在老王眼里看來，似乎少了點(diǎn)什么，又多了點(diǎn)什么。
少了點(diǎn)什么呢？啊！少了點(diǎn)花香，少了點(diǎn)鳥語，多了那幾座冒著黑氣的工廠。
老王來到河邊，發(fā)現(xiàn)，那一年前清澈的河水，變成了黑色，那工廠冒的黑色，河邊的草，變成了黃色，秋天的黃色，黑色，那么的黑，黃色，那么的黃……老王提著裝著魚的`桶的手顫抖著。
這一切是誰造成的呀！是我們?nèi)祟�，是村委�?huì)村長(zhǎng)老王批準(zhǔn)工廠建立的，是他造成的！
“哐啷”一生，桶倒在地上，魚跑了出來，它努力的游向河去，游向自己的家，卻再也游不到，再也游不到了……
回不去作文3
過去，已經(jīng)永遠(yuǎn)的過去了，哪怕我在怎么努力想著回到過去，那也只是枉然。
身邊總是有太多以前的風(fēng)景，同樣的人，同樣的風(fēng)景，可是僅僅只是年齡變得大了，一切竟然都顯得好陌生。我經(jīng)常迷失，我不懂我為什么會(huì)找不到過去的那種感覺，似乎熟悉，又仿佛很陌生。我努力的去尋找記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是即便我做的和以前是一摸一樣的，哪怕只是一秒鐘的熟悉，他都不屬于我。我在想，我為什么會(huì)這樣，是不是身上的擔(dān)子重了，然后也成熟了？可是我想要那種小時(shí)候的天真，如果可以，我寧愿在幼稚一次，我寧愿讓任何人都覺得我好幼稚，我再也不會(huì)在不懂事的時(shí)候成熟的像個(gè)大人一樣，肩負(fù)大人的責(zé)任，我也要像個(gè)小孩子一樣，有著可以回憶的美好的童年。
我記得，我努力掙錢的年齡是10歲。那個(gè)夏天，很快樂，雖然很累，但是真的很快樂，一個(gè)夏天總共掙了30多塊，但那時(shí)對(duì)我來說，就不是小數(shù)目了，一個(gè)夏天，把我曬得像個(gè)泥鰍一樣，可是歡笑卻時(shí)常在我的臉上停留。那時(shí)，天氣燥熱，我和小伙伴知道艾葉曬干可以賣錢，于是就不管刮風(fēng)下雨，整日沒命的采取艾葉，然后拿去賣，賣的錢，就給我弟弟買雪糕……這么多年過去了，再次去到以前那個(gè)熟悉的地方，我突然感到好茫然，有一種想哭的感覺，我突然發(fā)現(xiàn)我也不是那么堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候，雖然很累很苦，但是我只要看到媽媽的發(fā)自肺腑的心疼，與鼓勵(lì)，我就很傻的笑了起來，我那時(shí)覺得我是這個(gè)世界上最幸福的.人，因?yàn)槔哿艘惶�，回到家，媽媽總是為我�?zhǔn)備冰淇淋，我最愛的飲料，還有，媽媽的微笑�，F(xiàn)在，我的工作一個(gè)月的收入可以達(dá)到那時(shí)候辛辛苦苦一個(gè)夏天掙得錢的上百倍，可是我卻沒有那時(shí)候的笑容了，童年，多么美好，可是我就這樣與他永別了。
那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像夢(mèng)境一樣。我也有傻過的時(shí)候，也有壞過的時(shí)候，可是現(xiàn)在，突然感覺那一切都像是夢(mèng)，是我成熟了嗎？為什么我的人生那么迷茫，好像沒有一點(diǎn)方向，有時(shí)候，有些事說結(jié)束了就結(jié)束了，醒來以后，覺得那是夢(mèng)，可是在清醒的時(shí)候，眼淚也會(huì)經(jīng)常忍不住的掉落。這就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的我，那時(shí)候的回憶那么痛，也那么美，可是現(xiàn)在，我好想回去，可是，我沒有哆啦A夢(mèng)，也沒有時(shí)光機(jī)，我回不去了。
擦干淚水，好像一切都又好了�？墒悄菆�(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)童年的夢(mèng)，那段美麗，那段溫馨，那段天真，那份關(guān)愛，那份呵護(hù)，那份疼愛，好像都離去了。
回憶，再也回不去了，過去，再也過不去了，現(xiàn)在也是，我還年輕，我要努力，不能以后，錯(cuò)過了青春，才知道后悔。
回不去作文4
青春，漫長(zhǎng)而又短暫，這一段貫穿我們一生的旅途注定是要被填充上許多冷暖不一的顏色，所有屬于青春的絢麗色彩都會(huì)在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春，它也負(fù)責(zé)記錄我們所有的寶貴回憶，但正如書中年說的那般：不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得回憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì)沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。
《那些回不去的年少時(shí)光》記載了羅琦琦的青春，記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的`青春，每個(gè)人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時(shí)候，故事敘述的是琦琦父母因?yàn)樯粋�(gè)比她小一歲零五年月的妹妹，便把她送去了外公家，在外公的家里，琦琦被外公無限地愛寵溺著。當(dāng)然，每一個(gè)年齡那么小的女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，可當(dāng)琦琦的父母要把她接回去念書時(shí)，她卻十分留戀在外公身邊的無憂無慮。或許在她的父母看來，孩子還小，不會(huì)有真感情，只要強(qiáng)行將她帶走，沒過多久，她就會(huì)，就不會(huì)傷心，可在琦琦看來，那段與外公親密無間的時(shí)光卻是她永久的記憶。
直到琦琦上了學(xué)，直到她遇見了趙老師，那個(gè)給她童年帶來陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎，令所有的同學(xué)都孤立她。她變得沉默寡言，沒有朋友，就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會(huì)反反復(fù)復(fù)地念叨：“你要讓著妹妹。”趙老師也總是用盡狠毒的語言攻擊她，在她們眼里，這一切都好像是理所當(dāng)然的，妹妹比你小，哪怕小一個(gè)月也是比你小，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)古時(shí)候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯(cuò)了，哪怕是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)也要揀出來批頭痛罵一頓。他們總會(huì)說：“我們是大人，你們小孩子，還沒進(jìn)入社會(huì)，你們不懂，我們是為了你們好，你錯(cuò)還是對(duì)我們知道，你自己是意識(shí)不到的，犯錯(cuò)了就要批評(píng)，才能長(zhǎng)記性，以免下次再犯�！辈蝗菽惴瘩g、辯解一句，有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾氣犟的孩子，干脆就什么也不解釋了，這就是青春，每個(gè)人都有一股不服輸?shù)陌翚�，但我們的�?nèi)心從來都十分渴望有人能夠理解和包容，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)明白，在這世上，有很多種不好的感覺，但孤單是其中最恐怖的。
大人們總是希望我們懂事，學(xué)習(xí)好，他們總覺得我們的壓力不會(huì)大過他們，但當(dāng)有一天我們被壓得喘不過氣來時(shí)，我們也會(huì)想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無顧慮地放下學(xué)習(xí)，休息一會(huì)兒。
我突然對(duì)“青春”這個(gè)詞有了不一樣的感受，那是一段怎么形容都不為過的年少歲月，那些回不去的年少時(shí)光和漫長(zhǎng)而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠(yuǎn)。青春，現(xiàn)在輕狂，以后懷念。
回不去作文5
窗外的陽光給湛藍(lán)的天空鍍上了一層金色的光芒，屋內(nèi)的我窩在沙發(fā)上，耳機(jī)里播放著幾首歌曲，淚水落下，記憶如潮水般涌上心頭。
回不去的音樂時(shí)光再憶起，是激動(dòng)，還是悲傷?
曾幾何時(shí)，我捏著五線譜和上面密密麻麻的音符作斗爭(zhēng)，輕聲將它們哼唱出來時(shí)，是多么欣喜;曾幾何時(shí)，我坐在舒適的琴凳上，一遍一遍練習(xí)著怎么也彈不好的一段旋律時(shí)，是多么努力;曾幾何時(shí)，我一樣掛著耳機(jī)，用心傾聽同樣的歌曲，是多么感動(dòng);曾幾何時(shí)，我醉心于一張又一張老舊的唱片，慢慢在心里刻錄著誰的歌詞……而現(xiàn)在每當(dāng)我想要打開播放器時(shí)，沒辦法的總是想起，還有許多事情沒有做完。
回不去了，那些在音樂里自由徜徉的時(shí)光。如今都被一摞一摞作業(yè)趕走了啊，再憶起那些回不去的時(shí)光，心頭為什么多了一些荒涼?
回不去的痛苦時(shí)光再憶起，是無奈，還是感激?
我永遠(yuǎn)都忘不了初中的最后一段時(shí)光，鋪天蓋地的試卷習(xí)題席卷而來，讓我們應(yīng)接不暇。每天到校逮到課代表就問：“今天幾張卷子?”當(dāng)我們做題做到頭暈時(shí)，便被跑步鈴聲帶到操場(chǎng)去，每天巨大的.運(yùn)動(dòng)量也讓我的小身板很是吃不消。好在每天還有一節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我們放松一下，只不過這45分鐘也是極其慎重，努力去保證拿到滿分豈是容易的事情?而現(xiàn)在每當(dāng)我想起這段時(shí)光，不免有些雀躍，因?yàn)楫吘菇?jīng)歷過，再痛我們也走過來了，再苦我們都成功了，現(xiàn)在的我無比感激自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來的勇氣�？墒牵夭蝗チ�。
回不去了，那些看似痛苦的往日時(shí)光。如今已經(jīng)被塵封在了記憶當(dāng)中，再憶起那些回不去的時(shí)光，不免又被自己感動(dòng)。
回不去的浪漫時(shí)光再憶起，是歡喜，還是懷念?
你有看過日出嗎?你有在歷盡艱辛登上高山去看日出嗎?我有過。在漆黑的山路上一點(diǎn)點(diǎn)往上挪去，被雜草絆倒過，被樹枝劃傷過，可是當(dāng)我氣喘吁吁地站在山頂上凝視著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)升起時(shí)，那是一種怎樣自豪的心情?盡管累得想要立即下山去休息，可是還是被剛生的太陽留在了山頂。看日出，一直是一件好浪漫的事情。它的光芒撒向大地，你會(huì)覺得那是因?yàn)槟�。而現(xiàn)在的我如此懶惰，不愿意累一點(diǎn)去爬好高好高的山，即使看到了日出，也會(huì)想，也就這樣。
回不去了，那些甘愿歷盡艱辛只為看一場(chǎng)日出的時(shí)光。如今都被懶惰給侵蝕了嗎，再憶起那些回不去的時(shí)光，于是就無比懷念嗎。
回不去的時(shí)光啊，你讓我再次感受到了光陰的珍貴，當(dāng)我再次憶起那一段段美好的回憶時(shí)光，我的心中總是彌漫一種溫馨，洋溢著一種快樂，更加讓我珍惜青春歲月!
回不去作文6
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
——此文寫給我曾經(jīng)的同桌們。
每次聽到這首《同桌的`你》時(shí)，總是會(huì)讓我想起好多好多。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)一年了。不知道你們現(xiàn)在過得怎樣，是否一切安好！不知道你們是否還記得那個(gè)曾經(jīng)的老同桌，是否還記得我？而現(xiàn)在，我最懷戀的，是那段再也回不去的舊時(shí)光。
不知你們是否還記得那些早晨，那些一起從學(xué)校門口跑，迎著上課鈴聲進(jìn)教室的早晨。不知你們是否還記得那些早自習(xí)，那些上課一起偷吃早餐的情景。不知道你們是否還記得，還記得上課因?yàn)槔蠋煵粶?zhǔn)說話而偷偷傳紙條的畫面。不知你們是否還記得，還記得一起遲到，一起上課睡覺，一起看雜志，一起聽歌，然后被罰站。不知道你們是否還記得，還記得一起吵架，然后生氣，然后好幾天不說話，然后過幾天又和好。不知你們是否還記得，還記得下課一起瘋，一起鬧，放學(xué)一起出校門。不知你們是否還記得，還記得一起KTV，一起唱歌，一起喝醉的日子。不知你們是否遺忘，遺忘那些我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷覺得的舊時(shí)光。
以前，總覺得畢業(yè)還早。有時(shí)，厭煩了同桌的你。但是在下一次換座位之后，卻發(fā)現(xiàn)我們還坐在一起。以前，總覺一些事情很不重要，然而，如今想起，才后悔當(dāng)初沒能好好珍惜。以前，總覺得世界太小，我們還能再見面，現(xiàn)在，才覺得世界其實(shí)不小，才發(fā)現(xiàn)分開后可能會(huì)是永遠(yuǎn)。以前，總覺得我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我們都還很幼稚。幼稚到幾乎不聯(lián)系。只是默默關(guān)注一下心情，空間，相冊(cè)。
大學(xué)快一年了。最懷戀的還是那段舊時(shí)光。大學(xué)里的生活，失去了那份快樂。大學(xué)里的記憶，不再是那么清晰。大學(xué)的朋友，不再是那么真心。大學(xué)里的生活，不再是那么快樂。大學(xué)里的我，還時(shí)常想起你們。那段時(shí)間，永遠(yuǎn)停留在我的心里。到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)沒有同桌這個(gè)概念了。到了大學(xué)，才意識(shí)到有些記憶是無法替代的。
如今，我們都已各奔東西。如今，我們都已不再聯(lián)系。如今，我們都已少了回憶。只是偶爾會(huì)翻開那本留言薄，寫又你們字跡的本子。只是偶爾會(huì)翻開那本相冊(cè)，里面裝滿了你們的照片。只是會(huì)偶爾打開心門，里面儲(chǔ)存了有你們的記憶。只是會(huì)偶爾想起，曾經(jīng)同桌的你們。
愿你們一切安好！
回不去作文7
生命的畫面
停在你臉上
靠在鄉(xiāng)下外婆家的蓉樹下接受風(fēng)的洗禮，心里很靜，很靜手中握著淡淡的蘋果味香氣，惦起腳尖，回望過去６年，我看到一片片荒廢的時(shí)光突然，心中蕩起一層漣漪一絲痛感！
抬起頭，是數(shù)不僅的葉，高掛的美麗．．陽光的氣息穿過美好心情灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，在臉上，溫暖．透過陽光，才欣賞到久違的藍(lán)天，尋倪著某種熟悉的氣息有飛鳥閃過的影子，它來自那里？它又飛到那里？它承載著誰的思念它會(huì)不會(huì)也在你回眸時(shí)留下那細(xì)小的痕跡，凄涼又美麗．只是心中突然想起!
誰讓瞬間像永遠(yuǎn)
誰讓未來像以前
今天早上的時(shí)候，不經(jīng)意間翻起遺忘墻角的同學(xué)錄，看著那些歪歪扭扭稚氣的文字，突然想起小學(xué)時(shí)候的校園，尤其是教學(xué)樓后的那棵老榕樹下。那時(shí)的天總是很藍(lán)，很藍(lán)，像水晶一般。樹下總有很新鮮|干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空絲毫沒有被污染，那樣明朗，那樣明麗。我們?cè)谝黄饟碛刑嗵嗟倪z憾，留下了太多太多的淚水^-^陽光燦爛的日子，在明朗里盡情歡笑，雨的季節(jié)，撐一把傘陪一個(gè)細(xì)樹腳下的水花兒。
心有千千結(jié)，一顆連一顆，緊緊，不放手。陽光，笑顏，燦爛，頓時(shí)被定格在每個(gè)瞬間，可它并不遙遠(yuǎn)伸手可觸摸，也能感覺到彼此的呼吸。傾聽到共同的心跳。
年華似水匆匆一憋
多少歲月清描淡寫
天總會(huì)黑，人臟要離別，我知道這同樣也是離別的季節(jié)。還記得那時(shí)的我們，仿佛是玻璃缸里的金魚被四周的炎熱壓得喘不過氣來。于是每天都把自己的生活安排的漫漫的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)我以為這樣就可以讓自己忘記離別可以活得更充實(shí)。卻不明白為什么每天準(zhǔn)備到倒頭沉沉睡去時(shí)。又席地卷來無限的空虛，這個(gè)時(shí)候往往只有身后后他們讓我狠狠的感動(dòng)。我不想說我們的友誼是多么多么的的偉大，但是它真的很實(shí)在！
可是年少的`我們是輕狂的，又怎么會(huì)屈服于考試，考試雖然殘酷，我們依舊忙里偷閑。還記得那時(shí)我們總愛坐在曹家碾公園的凳子上，欣賞天邊的殘陽，聊著不著邊際的話，享受緊張的快樂！后來我們拿到了通知書，歡笑感動(dòng)如釋重負(fù)。可就在同一天，我們又將面臨離別，離別曾經(jīng)共同經(jīng)歷風(fēng)雨的朋友，離別生活了6年的學(xué)校，離別關(guān)注了那么多年的老師，離別那最純真的微笑！
在畢業(yè)典禮上，望著那些12年級(jí)的小同學(xué)們突然想起自己也曾看者一屆一屆的畢業(yè)生從眼前早過。而今天終于輪到自己了，開始懷疑，我是不是蒼老了!
不過，過去的總會(huì)過去。只是，不舍，依依不舍。
回不去作文8
曾經(jīng)想過，懷念過記憶深處那個(gè)悠久又美好的故鄉(xiāng)。綠色的樹木叢，調(diào)皮地穿過樹葉間縫隙的陽光，以及能在厚重的白云后面看到的隱隱約約的白藍(lán)色的天空還有在那中央以圓形出現(xiàn)的明亮的太陽。不知道是不是記憶中的故鄉(xiāng)太過美好，再次見到的時(shí)候已經(jīng)有了一種“人事全非”的感觸了。
有人說過記憶是不可靠的東西，遲早會(huì)忘掉些什么。但記憶中的緊挨著房子的樹林和河水都深深烙在了我的腦海里。幼時(shí)是在南潯度過的。那時(shí)的我還小。常常跟著比我大些許的哥哥姐姐們?nèi)ビ變簣@。有時(shí)去學(xué)校的路上，偶爾可以遇到幾只偷懶的大黑狗，爬在地上懶懶散散的望著我們。我們倒也不怕，自若的走過去，膽子大點(diǎn)的還會(huì)從包里掏出一根火腿腸，逗它們玩。
放學(xué)回來后，我還會(huì)跟著哥哥姐姐們?nèi)ズ舆叺趑~。經(jīng)常是放學(xué)了，書包一甩，就一路小跑去了。沒有釣魚竿就用樹干，沒有釣魚線就用衣服上的掉下來的線，沒有魚餌就用家買來的小龍蝦。總之就是這樣的生活。有些時(shí)候常常是在河邊坐上半天就能釣到一整盒的龍蝦。不必?fù)?dān)心會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間。
依稀記得以前領(lǐng)頭的是一個(gè)大姐姐，叫做什么不記得了，但后面跟的是兩個(gè)一樣的字，我不確定這是不是她的名字，因?yàn)槟菚r(shí)還小，也就認(rèn)同了這么一個(gè)如童話般人物的名字。她老是帶著我和另一個(gè)小女孩到鎮(zhèn)上的一家麻辣燙里面吃東西。路過的菜市場(chǎng)坑坑洼洼的地面以及自行車行駛過的水花因?yàn)槟菚r(shí)候南潯還不怎么發(fā)達(dá)，沒有現(xiàn)在上海那么多的.汽車或者是摩托車，所以走在路上是很安全的。有的時(shí)候，她讓我們?cè)诒P子里多加些辣椒然后說誰都不許喝水，放話說要我們都多吃些，看誰比較厲害。
后來離開了南潯后再回去是一年前了。那已經(jīng)不是我的故鄉(xiāng)了。有了旅游景點(diǎn)，到處是垃圾和車子。再也不能在路上隨意的走了。也不能在吃麻辣燙，因?yàn)楝F(xiàn)在地溝油事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。天藍(lán)色的天空已經(jīng)是灰色的了，和老工業(yè)似的上海如出一撤。就連房子旁邊的河水與樹林也都因?yàn)楣I(yè)發(fā)展不見了。我站在久違的故鄉(xiāng)的土地上，不愿承認(rèn)這是我的故鄉(xiāng)。我所承認(rèn)的故鄉(xiāng)并非是現(xiàn)在這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng)，而是記憶中的工業(yè)并不發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng)，但他有綠樹有白云。我站在故鄉(xiāng)的土地上覺得自己再也回不去了，故鄉(xiāng)也不再存在了。
工業(yè)發(fā)達(dá)不是壞事，但破壞自然，破壞壞境是不對(duì)的。地球是由這些萬物組成的。我并非是信奉休。艾弗里特的“多元宇宙”這一解說，存在于這個(gè)世界外的平行世界，有無數(shù)個(gè)。蝴蝶效應(yīng)所帶來的橫向和縱向存在的世界線的不同的未來。我只是單單認(rèn)為，如果現(xiàn)在不保護(hù)壞境，我們終將會(huì)違反自然的規(guī)則，成為第2個(gè)被滅種的種族。人們對(duì)于科學(xué)了解這么多，但為什么不能用來保護(hù)壞境呢?
回不去作文9
就真的也是今天特別難過的時(shí)候嘛，因?yàn)榻裉炀褪且x開家了，然后突然間也可以理解，當(dāng)初為什么情愿在離開之前他不愿意去見過，包括那個(gè)時(shí)候就開始也是有冷淡自己，其實(shí)那個(gè)時(shí)候他真的就是有把我視為他特殊的存在吧，雖然說一開始我們兩個(gè)人還沒有確定關(guān)系的時(shí)候，他最后說自己是他特殊存在的，但是那個(gè)時(shí)候自己還還沒有真正的去意識(shí)到，就覺得其實(shí)他已經(jīng)比自己辛勤了，然后自己的事情跟在他的步伐后面，所以自己總是在后之后，覺得每一次走到他走過的路的時(shí)候，就會(huì)覺得特別的心酸，就會(huì)覺得特別的心疼他，想要回到過去都是已經(jīng)來不及了，就他已經(jīng)到了一個(gè)新的境界，自己已經(jīng)跟不上了自己，只是在走他后面的情感路線，就其實(shí)他當(dāng)初唱那些情歌的時(shí)候他會(huì)掉眼淚，他會(huì)跟我說他想要哭會(huì)跟我說他從這個(gè)歌詞里面感覺到了一種悲涼，但是呢，那個(gè)時(shí)候自己就沒有去想太多，就覺得他是一個(gè)比較心思細(xì)膩的人，那時(shí)候后來才覺得可能在那個(gè)時(shí)候他是有。愛有不得的人。
包括今天就有忍不住說想要去聯(lián)系一下對(duì)面，或者是想要去看一下對(duì)方的全民K歌，就是說想要去了解，就是想要讓對(duì)方知道說自己有在關(guān)注吧，但是后來自己當(dāng)然還是有忍住了，就還是忍住沒有去聯(lián)系對(duì)方，就覺得還是就這樣子吧，就沒有必要去聯(lián)系了，可能也是剛好有一個(gè)朋友穿了長(zhǎng)衣的自己的注意力嘛，就看好自己想要去看他的全民K歌的時(shí)候，因?yàn)樽约航裉煊职堰@個(gè)軟件的重新下載回來嘛，然后可能就是自己想要去看他的時(shí)候，就有那個(gè)朋友他來找自己了，就來跟自己聊天啊，然后說要來找我，然后過后就把這件事情給放了一放，然后今天晚上其實(shí)也是會(huì)想要去聯(lián)系的，但是就那種想法沒有那么強(qiáng)烈了，就突然間覺得明天就是到了一個(gè)新的學(xué)校了，好像就到了一個(gè)新的學(xué)校，讓自己忙起來之后就可能有很少的機(jī)會(huì)就幫助到他了，但是說到這里的話，自己要突然間覺得有必要再去控制一下他。
因?yàn)槠鋵?shí)今天晚上也有想要去看到的`全民K歌的主演，是因?yàn)樽约河X得這可能就是自己最后一次去關(guān)注他了，可能也是有想到受到了一個(gè)新的環(huán)境，會(huì)去認(rèn)識(shí)新的人，有一個(gè)新的人來分散自己的注意力，所以那個(gè)時(shí)候可能自己就開始不會(huì)有對(duì)他有那么多的關(guān)注，也不會(huì)對(duì)他有那么多多的想念了吧，可能在他的心目中也是這樣子，會(huì)覺得自己到了一個(gè)大學(xué)生我就沒有了他，就可能就自己的思想里面就不會(huì)做，再總是去想他了，可能在他的印象里面也是這樣子有一個(gè)新的人出現(xiàn)自己他可能就會(huì)被替代，這樣子的想法吧，所以自己也想要讓他知道，說在實(shí)質(zhì)性的事情還是要去關(guān)注他之前，還是有想念到他的，但是自己又覺得覺得自己沒有足夠的勇氣，就覺得還需要做一個(gè)合格的行政吧。
回不去作文10
成長(zhǎng)是一條未知的路，我行走其間，也曾有過彷徨和舉步維艱，那是在認(rèn)識(shí)她們之前。
最體貼我、最了解我，比起伙伴更像是家人的“損友”。我遇到困難停滯不前的時(shí)候，我獲得成功想要與人分享的時(shí)候，我傷心難過無人傾訴的時(shí)候，我偶爾小小惆悵想要宣泄的時(shí)候……
她們都在我的身邊。我們分到了不同的班級(jí)，卻還是彼此鼓勵(lì)著——微笑，最重要。
四角天空，一生相伴
我想這本書不一定需要太多的規(guī)律可循。上一章寫到了我摯愛的親人，這次就要讓她們閃亮登場(chǎng)。
再仔細(xì)想想又何嘗不是一種規(guī)律，冥冥之間我們就相遇；仔細(xì)想想又有何不對(duì)？我們正是沒有血緣卻早已把對(duì)方的樣子刻進(jìn)骨頭里的孩子。盡管在你們身邊總扮演著“不正�！毙蜗螅@一次我很認(rèn)真的說：愛你們，我的家人。
不說出我們的名字，彼此之間只要一個(gè)眼神就理解的默契。是時(shí)間的積累。我是該感謝它還是討厭它？說不清，道不明。感謝它把我們用命運(yùn)的線緊緊串在一起，感謝它給了我們六年時(shí)間去相互熟悉、直到默契；也討厭它就在我們對(duì)“永遠(yuǎn)”二字深信不疑的時(shí)候，猛然敲醒渾然夢(mèng)中的自己，它說我們終究要分開，分到初中不同的班級(jí)，分到新生活不同的領(lǐng)域。
沒你們的日子，真不好過。
我已經(jīng)習(xí)慣了依賴在你們身邊，這習(xí)慣根深蒂固，一時(shí)間難以清除。于是，嘗試著把你們每個(gè)人的影子都放進(jìn)班級(jí)同學(xué)的身上，但終究還是發(fā)現(xiàn)，你們不同，因?yàn)槲覀兲^獨(dú)一無二。然后，我不知道這應(yīng)該算作“思念病”還是什么，走在校園里總是不自覺的去尋找你們的.樣子，偶爾會(huì)有一兩個(gè)和你們有相同衣服款式的人，也會(huì)站在她的身邊輕聲說一句：“某人，你撞衫了呦！”也不知道這熟悉的聲音有沒有傳入你們耳際。
我已經(jīng)習(xí)慣了跟你們無話不談。忽然之間的間隔太遠(yuǎn)讓我手足無措，像個(gè)剛學(xué)會(huì)說話的孩子。因?yàn)椴皇煜ど磉叺娜�，因�(yàn)樘^了解你們；因?yàn)椴恢涝谖磥淼娜兆永锶ズ屯瑢W(xué)談些什么有趣的話題，因?yàn)槲覀冎g都已經(jīng)達(dá)到了不需要言語的程度。損友就是損友，分開了還給我留下這么多的毛病……可是怎么說呢，我還是特別想狠狠的蹂躪你們，再一個(gè)六年。
流光的確把我們拋棄了，櫻桃紅了、芭蕉也綠了，人們更是四散分別了。我們已經(jīng)告別了小學(xué)的故事，我們正走在拼搏下一個(gè)六年的路上。都要好好的，約定一生的承諾不會(huì)因?yàn)槎虝悍謩e而變淡，2190個(gè)天數(shù)的最后一日，四個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫的小女孩就團(tuán)圓了！
親愛的們，都為了同一個(gè)目標(biāo)而努力吧。
我猜想你們看到今天的文字一定又會(huì)嫌棄我的煽情，沒辦法，誰讓你們太過善良又可愛、天真又美麗呢？
像背公式一樣的記�。汉门笥训臅镉心�、有我們。
回不去作文11
不知不覺離家已整整6年，才十幾歲的人卻有將近一半時(shí)間是在外度過。
我生在一個(gè)小縣城，小縣城的孩子想要博得更好的前程，只能背井離鄉(xiāng)去省城讀書。姐姐初中畢業(yè)那會(huì)兒，去省城讀書的人還不多，幸好父母對(duì)孩子的教育極其重視，毫不猶豫的送她去省城讀高中；及至我，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，父母更是小學(xué)畢業(yè)就將11歲的.我獨(dú)自送去西安讀初中。
鄉(xiāng)下孩子剛進(jìn)城，啥都沒見過，啥都沒吃過，甚至普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，不敢開口說話，著實(shí)自卑了好長(zhǎng)一陣子。記得初一整整一年在班里開口說話的次數(shù)屈指可數(shù)，那時(shí)候暗暗在心里想，這應(yīng)該是最不會(huì)忘卻的一段日子了吧，然而如今對(duì)此的記憶卻早已模糊不清，記得真切的反而是每夜學(xué)校外面小區(qū)里透出的盞盞昏黃燈光。
在外寄讀的日子一到晚上就格外難熬。每夜下晚自習(xí)，同學(xué)們都各自回家，只有我們少數(shù)幾個(gè)外地孩子默默收拾書包，回到樓下的宿舍。想家厲害了，就去操場(chǎng)走幾圈，看圍墻外面高樓里的萬家燈火，想像著什么時(shí)候有一盞燈是為我而亮，猜著父母此時(shí)在家中小院做些什么。
姐姐長(zhǎng)我10歲，她15歲外出讀書時(shí)我才5歲。印象中和姐姐一起成長(zhǎng)的時(shí)光也是少而模糊，也曾因?yàn)榻憬悴辉诩椅夷塥?dú)享父母的寵愛而竊喜，不想短短幾年之后我也同她當(dāng)年一樣背起行囊北上求學(xué)。
姐姐讀書之時(shí)，不會(huì)穿衣打扮，每一季都是母親從家里寄去衣物給她。記得有一年寒假回家，母親拉著姐姐把滿行李箱的冬裝試遍之后，意猶未盡地問那些寄去的春裝、秋裝如何，穿著好看合身不，這時(shí)我才突然意識(shí)到，我們已經(jīng)好多年沒有見過姐姐春秋時(shí)節(jié)的模樣了。自從離家讀書起，故鄉(xiāng)于我們，便只有冬夏，再無春秋。
“夢(mèng)里不知身是客”，如今我自己在西安求學(xué)也將滿6年，和身邊的同學(xué)早已混熟。父母也專門在西安買了套小房子以便節(jié)省周末回家時(shí)間，不用每次都得坐火車回縣城；偶爾回縣城，故鄉(xiāng)的幼時(shí)玩伴也已生疏，曾經(jīng)打滾的門前小路也已不見舊時(shí)模樣。
我們這一代孩子雖說長(zhǎng)在城鎮(zhèn)，卻常年在外讀書，不懂春耕夏耘，秋收冬藏。11歲離家之時(shí)，尚不知人情世故、社會(huì)經(jīng)濟(jì)，更不知“慈母手中線、游子身上衣”的深情；如今南來北往，長(zhǎng)大成人，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)向往的遠(yuǎn)方不知不覺中正在腳底鋪開，而曾經(jīng)厭棄的故鄉(xiāng)，卻在不經(jīng)意間變成了回不去的遠(yuǎn)方。
回不去作文12
如果八年前，家鄉(xiāng)不修建那做名叫“石崖子”的水電站，那么我們就不會(huì)搬遷，那么如今的我和你的關(guān)系或許就不會(huì)那么疏遠(yuǎn)。
——題記
在那靜靜的夜晚里，月光照得水面閃閃發(fā)光，而我的思緒卻不知被什么帶到了八年前。八年前，在河邊能夠看到你我一起彎腰撿鵝卵石的身影，在學(xué)校的操場(chǎng)邊能夠看到你我追逐打鬧的身影……
姐，你還記得么?七歲以前，我們總是在一起玩，雖然我們偶爾會(huì)鬧鬧脾氣，吵吵小架，但是我與你卻從未有過一天沒在一起。姐，我還記得七歲以前，我們都愛跟著大人們?nèi)ペs集，每次趕集走到半路我倆都會(huì)因?yàn)樽卟粍?dòng)而向大人們?nèi)鰦�，讓他們背背我們�？扇缃裎覀兌奸L(zhǎng)成了十六七歲的`花季少女了，不會(huì)再像兒時(shí)那樣跟大人撒嬌了，但兒時(shí)我們一起向大人撒嬌的場(chǎng)景卻依昔還在我的腦海里溫存。姐，你呢?
姐，好懷念那段與你在一起的時(shí)光啊。記得么?七歲那年我們都背著書包進(jìn)入了學(xué)堂，那時(shí)候我們不僅僅只是在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，還是同桌呢。姐，記得有一次語文考試，你早早的就做完了，當(dāng)你交了卷要走出教室的那一瞬間，我放聲大哭了起來，當(dāng)時(shí)班主任出與無奈，把你叫住了，讓你留下來陪我。雖然當(dāng)時(shí)的你不是十分情愿，但是你還是留下了。你的留下，我很開心。姐，知道嗎?現(xiàn)在想起，我都有點(diǎn)不好意思了。
姐，還有一次，我們一起去上學(xué)，由于剛下過雨，山路有點(diǎn)滑，一個(gè)不小心，我摔倒在了田地里，而你的身上也被也濺了一身泥但是你沒有怪我，而是把我從田地里拉起來帶著我回家換衣服，因?yàn)槟翘旒议L(zhǎng)沒在家，所以后來我們都被家長(zhǎng)打了。因?yàn)樵谀翘煳覀儚姆祵W(xué)校時(shí)，才走到半路，就看到姑姑她們背著書包回來了，，當(dāng)時(shí)，我們害怕背姑姑發(fā)現(xiàn)就躲到一塊大石頭后面去了，但是我們還是被姑姑發(fā)現(xiàn)了，后來……
“喵喵……”突然幾聲貓叫把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。姐，可惜我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)光并不久，因?yàn)槠吣昵凹亦l(xiāng)的那次變故，我們被上帝分割到了兩地，一年也難的見一次面。
姐，隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，我倆的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。姐，是什么原因?qū)е挛覀兊年P(guān)系疏遠(yuǎn)了呢?是時(shí)間?還是距離?姐，在這短暫的歲月里，我找到了答案——不是時(shí)間也不是距離，而是我們的心已分開。
姐，曾經(jīng)我們一起分過柿子，曾經(jīng)我們一起撿過鵝卵石，曾經(jīng)我們一起鬧過課堂，曾經(jīng)我們一起……姐，這些你都還記得么?
回不去作文13
我相信每個(gè)讀過這本書的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛字印出的故事，那些壓在記憶中的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。時(shí)間是抓不住的風(fēng)，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就如梭了，白駒就過隙了。
桐華的文筆不是華麗的，不是堆砌起的美麗城堡�！捌降牍P逐層深入戳人心痛，她的愛情會(huì)燃燒”我非常同意這個(gè)評(píng)價(jià)，抓住你的不是故事情節(jié)，不是溫柔多金的男主，而是它背后實(shí)實(shí)在在的'感情。有些書好看，是好看到心皮兒上，有的是好到骨子里。坦白來講，這真的是好的難以多得的一本書，就像一面鏡子，清晰的反射出每個(gè)人的少年�！肮�，我以前也有過這樣的遭遇呢！”不知道有多少人在讀時(shí)會(huì)有這樣子的想法。每個(gè)女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子，雖然經(jīng)歷不相同，但是情感相似。
每個(gè)女孩的生命中都有一個(gè)張駿。羅琦琦不是公主，不住在城堡，也沒有王子，這恰恰是眾多女孩子現(xiàn)實(shí)的寫照。同樣的，她暗戀一個(gè)年少時(shí)候的影子，張駿，也是每個(gè)女孩子的共同點(diǎn)。有沒有某個(gè)男生，不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好，只是因?yàn)樽约耗硞�(gè)瞬間不小心搭錯(cuò)了神經(jīng)，因著那百分之零點(diǎn)零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了？張駿就是這樣一個(gè)存在。而你有沒有一面不搭理漠視著他，好似形同陌路，見面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不動(dòng)聲色的打聽著他的消息，用眼角的余光追隨著他的每個(gè)舉動(dòng)？張駿之于琦琦也是這樣一個(gè)存在。那些青春的偶像劇，關(guān)于暗戀關(guān)于表白，上演了一遍又一遍，卻從不落幕。
每個(gè)女孩都幻想身邊有一個(gè)小波。小波不是王子，是黑夜中的騎士。他亦師亦友，潛移默化中影響著琦琦的成長(zhǎng)。他曾經(jīng)堅(jiān)決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒，因?yàn)殓焕碇遣蛔詯鄣男袨槎l(fā)怒，到最后不得不和琦琦分道揚(yáng)鑣。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成長(zhǎng)道路上的良師益友，唉，我多么多么希望有個(gè)小波��！小波不是壞人，但也不能說他是傳統(tǒng)意義上的好人，但是他對(duì)琦琦的好是真心的。他帶著琦琦跳第一支圓舞曲，帶著她跨入大人的門檻。他不惜用絕交，來成就她的飛翔，成就自己未完成的夢(mèng)。從九歲到十五歲，小波是她的導(dǎo)師，可以說，琦琦是小波的一個(gè)分身，來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通。“北京長(zhǎng)城下的松果，青島嶗山上的石片�！眲e人必然不懂，可是小波懂。
回不去作文14
往日喧囂無比的晚自習(xí)今天頗有些寧靜，將視線偷偷向窗外移去，燈火闌珊處，我看到了陪我度過了難忘歲月的高一教學(xué)樓。
那座樓的時(shí)光碎影，就像朵朵丁香一般淡淡地從腦海中飄過，有快樂，有悲傷，又寂寞，有迷惘。青春的路上無所依傍，仿佛每個(gè)人都在忙碌地生活，好像只有自己形影單只地徘徊。
我們?cè)?jīng)是高一新生，在對(duì)校園的了解漸漸多了之后，便從容地選擇了那條青蔥的小路。它會(huì)伴隨著優(yōu)雅的廣播聲把我們送進(jìn)住處一層的教室，它印證了我們流動(dòng)的青春的足跡。時(shí)間過濾了我們的每一縷思緒，我漸漸有了方向。常偷偷仰望那新建而美麗的高二教學(xué)樓，想到那么的寬敞而明亮的教室，羨慕高二年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谀亲呗返淖藨B(tài)，那副他們對(duì)都一切了如指掌的`神情。他們有目標(biāo)和理想，在那輕逸的微風(fēng)中，仿佛他們才是青春的主宰。
我們渴望長(zhǎng)大，渴望去當(dāng)高二的大孩子。時(shí)間滿足了我們，它沒有讓我們?cè)诟咭欢毫粝绿嗲啻�。然而，到了高二我才發(fā)現(xiàn)，這里并不像想象中的那般美好�，F(xiàn)在，我時(shí)常站在高二教學(xué)樓上不斷地回望那棟留下了高一歲月的教學(xué)樓，回憶想那些已回不去的時(shí)光，還有那條可愛的小路，那條路依舊青蔥，可是那滿園春色，卻似乎再也不屬于我們。
不過，也許是因?yàn)檎谧谠诖慕淌抑�，所以我有一種奮發(fā)的幸福。雖然我們真的連抬頭欣賞那片寬敞明亮的時(shí)間都沒有，但我心甘情愿地奔波于數(shù)字，文字與符號(hào)中。雖沒有了高一青蔥的綠色和飄逸的花香，但是我們明白未來的一切必須要靠今天去奠基。
現(xiàn)在的生活仿佛與過去想象的一切都背道而馳，找不到任何交集，我們只想默默地感受著身后熟悉的一切。但無論是正擁有的還是已失去的，都會(huì)成為青春里最美的記憶。我們明白自己最珍惜的應(yīng)該就是眼前所能把握的一切。而未來，越來越近，不再是個(gè)空虛而飄渺的夢(mèng)。
年華里的一個(gè)痕跡，即使沒意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在。如同在年華中留下的字跡，終將沿著走廊，沿著教室，沿著一排排不整的課桌，沿著灰白的墻壁和灰綠的黑板，最終成行，變成一封書信，不知要投哪個(gè)地方。
一切的一切，都?xì)w于無聲，向無盡的地方下滑，向心底的深處滑落，成了印。突然想起一句詩來概括那些已逝去的年華，那些已遠(yuǎn)去的人與事，“來如春夢(mèng)不多時(shí)，去似朝云無覓處”來得似火，去的如煙，有時(shí)我會(huì)問自己是否擁有過那段時(shí)光，也許這就是人生吧。
那些回不去的高一時(shí)光，曾抱怨過各科老師，但如今回想還真無知，時(shí)間的流逝讓我醒悟，我該成熟，不該一直留戀過去，我要掌握未來。高一，我的快樂，再見。
回不去作文15
兒童節(jié)剛過，又過了一年。然而，一個(gè)人的童年不能再回到過去了。
現(xiàn)在人們?cè)絹碓较矚g這種節(jié)日了。沒什么不好的。然而，真正的孩子似乎并沒有得到真正的關(guān)心，但在一瞬間，有更多的“嬰兒”。有童心真好。用純潔的眼睛看世界是很難的。但不會(huì)太久。當(dāng)個(gè)大嬰兒是件可怕的事。人不能逃避成長(zhǎng)。過去總會(huì)過去。不可能回到過去。我們只能接受，我們永遠(yuǎn)不會(huì)是孩子，我們永遠(yuǎn)不會(huì)回到童年。
所以這個(gè)節(jié)日屬于孩子們，似乎對(duì)于那些長(zhǎng)大了的人來說，只有關(guān)心和懷念。
當(dāng)我想起我的童年，我總是覺得沒有什么可說的。很少有精彩的故事。但我一直想回去。因?yàn)槟嵌尾惶鞓返臅r(shí)光，屬于自己，那么無聊的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小故事而快樂。因?yàn)槟菚r(shí)的膽怯、孤獨(dú)和怯懦并沒有讓我像現(xiàn)在這樣尷尬。我很驚訝。也許我想回去是因?yàn)槲业纳畈缓�。過去就是這樣。這總是取決于當(dāng)前的情緒，以得出一個(gè)好或壞的結(jié)論。
孤獨(dú)的童年不美，但也不不幸。童年并不總是美好的。它充滿了嘲諷、嘲諷、攀比等不好的東西。因此，并非所有的童年都值得回憶。小時(shí)候，我沒有朋友，也不愛和別人交流。我的成績(jī)還算合理。我沒有什么特殊技能，生存意識(shí)也很低。在老師和同學(xué)的眼里，我可能不被提及。當(dāng)時(shí)，我沒有感覺到。我討厭用“安靜”來形容我。因?yàn)槲也皇沁@樣的人。真正的我，沒人看，沒人關(guān)心，讓別人有這樣的'誤會(huì)。這個(gè)詞不錯(cuò)。我任性，不愿意接受。我很懦弱，我沒有試圖去推測(cè)。童年的好惡很簡(jiǎn)單。當(dāng)我想到未來的時(shí)候，我覺得很有趣，但不知何故我?guī)砹艘恍┳詰z。
說起孩子，我不禁想起了留守兒童。直到回老家上學(xué)，在那里遇到一些朋友，我才知道。不僅是在山區(qū)，在多么貧窮的地方，還會(huì)有留守兒童。從孩提時(shí)代起，朋友們就沒有多少機(jī)會(huì)見到他們的父親。只有在新的一年里，我們才能在尷尬的氣氛中說幾句話。當(dāng)她談到這些事情時(shí)，她不會(huì)感到痛苦。她不會(huì)因此而變成壞孩子。就在兩個(gè)字之間，她表現(xiàn)出一些人們無法說服的無助。那一刻，在我心目中，我是一個(gè)不善于表達(dá)父親滄桑的女孩，不理解父親的冷漠。更明顯的是，那是春節(jié)擁擠的車廂，寫不出和我父親一樣的作文。那些孩子的童年和更多孩子的不幸童年呢。
大多數(shù)時(shí)候，當(dāng)我們談?wù)撏甑臅r(shí)候，我們已經(jīng)不在童年了。就像我們的青春一樣，失去青春的人總是懷念它。為什么要堅(jiān)持過去的日子？既然回不去童年了，不如好好看看現(xiàn)在的孩子，讓我們長(zhǎng)大，對(duì)那些孩子要善良和寬容。不管我們的童年是什么樣的，讓我們長(zhǎng)大，照顧好現(xiàn)在，努力讓世界變得更柔軟，成為那些還沒有長(zhǎng)大的孩子的榜樣。
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