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逝去的時光作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的逝去的時光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
逝去的時光作文1
自打我記事以來,腦海中常常浮現(xiàn)出一個老人手牽著一個四五歲小女孩的背影,似在等待著誰。我曾經(jīng)努力地去想老人和小女孩長什么樣子?她們又在等待誰?后來我明白了,那位老人和小女孩是我的奶奶和我,在等待田地里農(nóng)忙的家人?晌矣浭碌臅r候奶奶是已經(jīng)癱瘓在床的。
記得那時我在回家的路上摔倒了,一路哭著回家。回到家,奶奶正躺坐在沙發(fā)上曬太陽。她慈祥地問我怎么了。我便哭著說摔倒了。奶奶一直安慰我直到我不哭了。奶奶說:哭的和小花貓似的`。我笑了,奶奶也笑了。奶奶的笑是那么得慈祥。
又一天,太陽出來了。媽媽把拄著拐杖站不穩(wěn)的奶奶扶出來,到太陽底下曬曬太陽。奶奶坐在陽光下,媽媽讓我和奶奶玩,她去洗衣服了。這時我想了一個壞主意——把鄰居家的孩子叫來打紙牌。
我說,奶奶我們一起斗地主吧!奶奶說自己不會,而且手連勺子都拿不穩(wěn),別說玩紙牌了。我說,沒事奶奶,我教你。我去拿紙牌時,不知地上有水,我一不小心滑倒在地,大哭。奶奶和同學哈哈大笑。
我對奶奶說,我摔在地上你還笑,是親奶奶嗎?我當時生氣不已,說不玩了,奶奶說,是你的頑皮讓我忍不住笑,要是奶奶能動,肯定會第一時間跑過去把你扶起來。
我聽了,心里暖暖的,就像那陽光。
每次和奶奶聊天我都會問奶奶:你會唱歌嗎?奶奶說不會,只記得一些你爸小時候的歌謠。我說,奶奶你教教我。奶奶就教我,一遍又一邊地哼唱。當時我覺得奶奶不是生病的,是健康并和我一起玩耍的可愛的奶奶。
雖然忘記了奶奶當時所唱的歌謠,但奶奶開開心心的樣子我不會忘記。
可是,快樂終究短暫。那一天,看著奶奶被人愈抬愈遠,那種永無再見的絕望與徹心的冰涼讓我對生命的體驗是殘酷、是無奈、是悲哀、是憤恨。我真切地記著當時對人生的絕望,對逝去親人的無限懷戀,
奶奶陪伴了我很長時間。每當想起奶奶的笑,心中就勾起點點滴滴的回憶。白天思念在心頭,夜里灑淚濕滿巾。
閉眼,奶奶的音容笑貌,奶奶的話語笑顰,奶奶的一舉一動,都像電影,一幕,一幕……
逝去的時光作文2
“哇喔,快來看,這是牽;ǎ
“看,這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見多識廣的老師,或是活潑開朗的小學弟,亦或是偶然經(jīng)過的幾位學生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽,鳥兒婉轉的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上,花叢邊,綠樹下。三兩個小同學奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的.笑容,還帶著一個個快樂的音符。一架架紙飛機飛翔在藍天之上……累了,就在樹下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤腿坐在草地上,跟兩旁的同學談天說笑……
六年前的我們,也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下,伴著陣陣微風,我輕輕翻開那本兒時的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般,將兒時的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級開始吧——
開學第一天 星期一 天氣 雨
那一天,我走錯了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢寐以求的小學生活嗎?
開學第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口,轉過身,望著,這美麗的校園。學校多么美好!哈,有友好的同學,有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往。,媽媽,你也可以來和我做同學喲,讓你體驗下小學的快樂。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂觀的我也不禁感嘆,總感覺想說點什么,可我……
合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語:
那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時再相聚?擦干這些年來的眼淚,別忘了當年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過那條潺潺小河。
你渡過那條潺潺小河。
逝去的時光作文3
慢慢打開陳封的記憶,那里,有我們的歡聲笑語,銀鈴般清脆,那里,有我們在田野上奔跑的影子,雛鷹般活潑,那里,有我們生活的點點滴滴,如電影般在眼前一一閃閃過!這就是我們的童年!
童年的記憶,是美好的!快樂的!無憂無濾的!沒有學習的壓力,沒有任何的顧慮,只有在田野里跑著鬧著里的笑聲,似乎怎么跑,總是有使不完的勁!
我的童年生活,是在奶奶家度過的,那時候的我,皮膚黝黑黝黑的,沒有現(xiàn)在這么白,這都是我長期在太陽下“勞作”的結果!那時候的我,眼睛水汪汪的',不似現(xiàn)在這般“無神”(近視眼,哈。
離奶奶家屋后的樹林,是我和小伙伴們的樂園,那里有茂密的樹林,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有伙伴們玩耍時發(fā)自內心的笑!
離奶奶家不遠處有一條小溪,那是有潺潺的流水,似天音在流動,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”溪水清澈的如一面鏡子,可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石,鵝卵石在太陽的照射下,有些微微的光澤,這一幅美景,美的如畫,美的讓人不忍說話,聲怕擾亂了這一和諧的美景!
有時,平靜的水面落下了一粒碎石,便會泛起圈圈漣漪,迸濺出層層的水花!我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢?再也等不急,脫掉鞋子,光著兩只小腳丫,在小溪中你追我逐,歡快的笑聲傳遍了整個田野,大家好高興!平時,誰有不開心的事,只要靜靜地坐在小溪旁邊,用心向它傾訴,嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實的“聽眾”,不一會兒,你的煩惱就會煙消云散!高興吧!
樹林和小溪,是我們的樂園,既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意!它能讓我們感受到大自然的美麗,大自然的和諧,用心感悟到童年的快樂、時光的匆匆!
經(jīng)歷了童年,它在我成長的過程中讓我學會了很多的道理,使我受益匪淺;童年帶給我的是太多太多的美好記憶,孩堤時的無知,孩堤時的無憂無慮,孩堤時歡快的笑聲,都深深的刻在我的心靈深處,如今回頭想想,如流水般與我控肩而過的童年歲月,我不禁感嘆:感謝童年在我成長的道路上給了我快樂!感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶!雖然現(xiàn)在我已步入青少年時期,但美好的童年記憶一直會伴我一生!
逝去的時光作文4
一直覺得,時間不應該只是日歷上的抽象數(shù)字,如鐘表上指針單調擺。它有聲有色,有模有樣,沁著花香,透著童真,閃著熒光。它是美好的樣子,應該宛如夜晚或散文,安詳寧靜且群星密布,汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天,春雨的窗外發(fā)出“吵吵”的,悅耳的聲音。都說春雨貴如油,這句話的確說得不錯。農(nóng)民伯伯們高興地露出了白白的牙齒,似乎看到了大半年后飽滿的玉米。
想起小時候經(jīng)常和爺爺去田邊放水的自己,不禁有些傷感,F(xiàn)在田沒有了,自己長大了,爺爺也老了。望著窗外的春雨,把過去十四年的光陰排成一部無聲電影,而自己作為一個旁觀者,靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑,有過榮譽,有過痛苦,也有迷茫……
不知是哪首詩里說過:“棄我去者,昨日之日不可留。”是啊,時光就是如此。自其實它也是公平的,在一天中它沒有少給哪個人一分鐘,也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時,一小時60分鐘,一分鐘六十秒,所有人都如此。
回望那過去的時光,似乎前個學期同學們在教室里有筆疾書,我卻望著窗外發(fā)呆的場景又再次發(fā)生。那時還只是八年級上冊,沒有太大的壓力,也沒有太多的作業(yè)。閑的時候還可以吹吹手,吃吃零食,但現(xiàn)在不一樣了,三個多月后的學業(yè)水平考試,把我們都搞得精神緊張,時刻不敢放松,即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時光,想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生,每天回家吃午飯,4:30準時放學回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧,賴在同學家里不想回自己的家,偶爾老師會讓我們去幫她們買零售,我們自然也就有了口福。那時的`自己真的很容易滿足,誰給了一顆糖就高興半天,老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風;同學的一句:“你的衣服真漂亮!”就會興奮地把那件衣服穿了又穿,恨不得它永遠不會臟。
逝去的時光作文5
風,再一次吹動青草;雨,再一次降臨大地;月,再一次照明夜幕。時光已走,你我又在何處?回想起那段時光,我似乎在那段逝去的時光中讀懂了……
雨,漸漸落下,空氣中卻還殘留著晚夏的香。我站在家中的陽臺邊,看那雨劃過玻璃窗,遙遙向遠方一看,一株高大的梧桐樹在此佇立,幽幽轉轉回憶起你我的年幼時光,那棵梧桐,藏著世人的美好心愿,卻也埋葬了我最真切的情感與最美好的回憶。再一次相望,心底不再是曾經(jīng)的迷茫與不知所措了,多了幾分明了,只因我在此咀嚼起時光,那段憂愁兼并快樂的時光,那段無知兼并理智的時光,那段令人撕心裂肺的時光,也就是那段逝去,不再回返的時光,我真的讀懂了嗎?
雨,依舊“滴答滴答”地流在窗沿邊,狂風吹響了梧桐的樹葉,似乎是在懲罰梧桐吞滅世人的回憶,你我的時光。讀,讀什么?我在心底回答,讀你最愛的,也是最受傷的,最無法忘懷的,不可期盼的時光中的一段回憶。耳邊似乎再一次響起雨和樹葉響動的聲音,唇角不由得,染上一抹苦澀。心底微涼的,回想著剛才的聲音,不由得,重復著剛才的話語,“不可期盼的'嗎?”我,似乎讀懂了……
我站在樓梯間,手里拿著雨傘,輕輕的關上門,一步一步,走向那棵梧桐樹,沒有由來的苦澀,再一次從心底涌上舌尖,狂風將我套在身上的風衣吹起邊,心里清楚地知曉,只要到了梧桐身邊,我就可以解開這個謎團,就可以真正讀懂回憶的意味,時光的無奈。雨水擋住了我的視線,世界蒼涼的,就如只剩下了我,我艱難的,小步前行……也不知走了多久,我一手按著梧桐的樹根,一口一口的喘氣,雨水早已打濕了我身上的衣裳雨傘也被我遺棄在一旁。“叮鈴叮鈴”清脆的響聲在我腳邊響起,我彎下腰,俯下身子,是一個精致的玻璃瓶,里面有兩張許愿紙疊成的星星,如此孤寂,卻也顯得溫暖。我真正讀懂了那一段逝去的時光……
光陰,我無法對抗,回憶如潮水涌來,百里無云,我讀懂了。人生,回憶和生命不就是這樣一本由你自己來編寫的書嗎?既然如此,我確信,我,已讀懂。
逝去的時光作文6
未來的時光,我們可以憧憬;逝去的時光,我們卻無法挽回。未來與以前,均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂,夾雜著友誼。
嗨,已經(jīng)告別的時光,你們好嗎?
人這一生早晚會遭遇告別,我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢?離去的一切都不會再回來,消逝而去的事物永遠不會再出現(xiàn)。
我還記得,六年級分班考的那天,同學們都在互送“畢業(yè)禮”。如今已是初一,同學也換了新面孔。以前的朋友,再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什么,曾經(jīng)的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉,我們也在不知不覺間告別了童年,告別了小學時光。
我曾經(jīng)在一本書上看到:老師面朝黑板,同學們端正坐著。場景未變,衣服換了一件又一件,同學逐漸長高,面目也在變化。老師卻漸漸老去,頭發(fā)變得灰白。這顯示的時光的改變,我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮,失去了少時的天真。
我們的相遇,我們的分別,并不會改變這個世界的什么。或許曾經(jīng)有過交集的我們最終會成為傳說中的平行線,成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運,自己的'青春。
多年之后,當我們面臨中考或高考,當在一個學校里碰不到幾個好伙伴時,我們應該會想起以前的同學?,那都是早已與我們告別的時光,消逝在時間洪流之中。
未來的時光,我們可以憧憬;逝去的時光,我們卻無法挽回。未來與以前,均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂,夾雜著友誼。
筆尖在此處落下,我看看寫了一大半的作文,又想起了以前的時光。是啊,告別時有些傷感的,但告別也是蘊藏著希望呢!
謝謝你,我的朋友;謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己,是曾經(jīng)的我守護者秘密。
讓我們告別昨天,憧憬明天,向世界綻放最美麗的笑顏。
逝去的時光作文7
天已經(jīng)黑了,周圍一片寂靜,看到周圍茂密的樹木,讓我產(chǎn)生寒意,加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來,腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節(jié)晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業(yè),正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢,我故作不高興,獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前,你看見我的“苦瓜”臉,趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意,心里樂滋滋的`。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。
于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步,我倆慢慢地走,一路上我們倆打打鬧鬧,聊一些天真的話題。這時我心里總是有說不出的快樂,快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說:“真想出去,然后回家!”“好,我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。于是你叫我別動,你一只手放在我的肩上,一只手敞開;化作小鳥起飛的姿態(tài),然后縱身一跳!斑,怎么飛不起呢?”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說:“我們怎么這么傻呢?”,“我們再飛一遍,說不定我們真的能飛出去了!蔽曳e極地配合她,我倆再次縱身一跳。然后望望對方,最后撲哧一聲笑出來了,毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。
其實我們早就知道不能飛出去,只是想讓對方開心,找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去!澳阕凡坏轿摇。我便在樓梯口停下,你又喊道:“干嘛跑那么快。”你乘這個時機追上了我,然后得意地笑了,你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。
現(xiàn)在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中,找不到你的身影,去曹嬋散步,沒有你陪我,受了委屈,沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。
逝去的時光作文8
畢業(yè)了,心中的一塊石頭放下了,把書本扔上了蔚藍的天空,心中只有幾個字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業(yè)的暑假”。
畢業(yè)典禮上,聽著老師們的話,本來堅強的我,眼淚還是濕潤了我的眼簾,回想著以前那些事情,好像才在眼前發(fā)生過,一轉眼已經(jīng)過去。
在一個班里,老師不在的時候就像菜場,班上會有很多“親戚”,關系復雜,但是很溫馨,你會越來越喜歡這個環(huán)境,一個人都顯得那么有默契,每一個人都有一個獨特外號,盡管你自己都不知道怎么來的,但是六年真的很短,你要習慣沒有他們的陪伴。畢業(yè)完,沒有沒完沒了的考試的暑假,沒有淹沒在題海的暑假,終于有時間去做自己喜歡的事,可是當打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥,電視里播放最熱的'電視劇我卻打不起精神,拿起手機沒有短信沒有未接來電,為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂,盡管看到了自己喜歡的電影,但是一個人的電影總這么寂寞……明明在平時看來這些相當于享受一樣的會變成這樣?可能我還是寧愿坐在那個開了風扇依舊很熱的小教室里,和你們擠在一起趁老師不注意時穿個紙條;復習課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說句話;偷偷地看看盯著手表給下課鈴來個倒計時;關鍵是在學校我不會無聊不會難過,因為有幾個人總愿意一直一直陪著我;不會嫌無聊,不厭其煩的陪著你,陪你聊天,盡管別人看起來無聊,但是我們卻是快樂的。
畢業(yè)典禮完了后,同學們都在教室里到處奔走,手里攥著幾張同學錄,在記錄著每個同學的名字、愛好……
放學時,每個人都淚眼婆娑,有的緊緊地握住別人的手,說著以后我們再玩,這時我一下想到了我的好朋友,想起了我們一起攻克的困難,即使失敗也是笑著的。
時間,就像是海浪,一次次撲上沙灘,沖淡了我們一起走過的足跡;時間,就像是微風,一次次掠過云霄,帶走了我們一起留戀過的春天;時間,就像是沙土,一點點填滿記憶的坑洞,掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。
但,有一種精神,任憑歲月流逝也不曾消散,它叫做“團結”。但,有一種情感,任憑時間打磨也不曾變樣,它叫做“友誼”。在追夢的旅途上,在成長的理念里,在時光的單行道上,有一種執(zhí)著未曾改變,它,叫做“我們”。
逝去的時光作文9
我使勁咬咬唇——痛!才知道這是真的。我的好同學兼好朋友的她走了,她去了一個很遠的地方,沒有說歸期。
我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次,學校舉行“保護母親河,我們在行動”的實踐活動,我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草,一起撿垃圾,一個個深情的目光、一次次暖人的笑意,打開了我們的'友誼之門,拉近了我們的距離。勞動完,我們雙手沾滿泥土,沒有水洗手,我們各自拎著衣服,一起坐車回了學校。
自從那次活動回來,我和她多了一份默契。友誼,加深,加深,升華。
教室里,我們互相答疑解難,聊天侃地。
校園里,我們笑臉相迎,互道珍重。
考試時,我不讓你,你不讓我,不相上下。
我們一起走過了一個個黃昏,一個個雨天,我們互相愛護著,又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶,我好快樂。
我的青春為你寫意,你的陽光為我洗禮。
我病了,感覺頭暈目眩。她知道了,一會兒問好些沒有,一會兒又問用不用去醫(yī)院。看著她這般著急,我看不下去了,于是我告訴她,如果用風油精擦一下頭部會好受一些!拔?guī)湍悴!”真的,那晚,我不知道她從哪兒弄來的風油精,在寢室里,她用手摸著我的頭,輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭,熱乎乎的,我的淚水禁不住奪眶而出……
美好的夢總是太容易被驚醒,寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。
初三開學前,她打電話告訴我,她今年不會回來了,春節(jié)也不會回來。聽到這些話,我的淚悄然從臉頰滑落,輕輕地說了聲“哦”,便掛了電話,不知此時的她會不會和我一樣也淚流滿面?
這么多時光流逝了,能忘記的都忘記了,而那段最初的友誼,卻如同水晶球中的花,在世間的風雨中,依然凈得讓人心痛,讓人牽掛。
舟舟,我的好友,遠在他鄉(xiāng)的你還好嗎?
逝去的時光作文10
路邊的一排燈已年久失修,身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中,不再車水馬龍。家家戶戶的門都緊閉著,一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。
夜已深,今年秋天是如此的深沉,姥姥病的厲害,母親只是和我輕輕的提過。大都市里容不下太多的疲倦,媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間,秋風紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我,她必須堅強的工作。
疏忽,周五晚,車上,電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話:“喂?爸……”她接電話的時候,明顯表現(xiàn)出了不耐煩的神情時而擔心時而歇斯底里。“什么?不是跟你們說了不用吊鹽水嗎?那沒用!”媽媽把“那沒用”三個字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲里,我聽出了她所有的的焦急和無奈,充斥著數(shù)不勝數(shù)的擔心。仿佛,她的信心,像冬夜里的火柴,一根一根地熄滅……
掛斷電話后,她陷入了深深的沉默,她似乎沒有力氣再說話了。臨下車,母親輕輕的說了一句,你也是小大人了,自己多懂事一點啊……不知為什么我眼前濕潤了,白色紅色的'光圈霎時占據(jù)了我的眼睛。我“嗯”了一聲,點了點頭。
一個傍晚,媽媽去醫(yī)院順道來學?次,并給我?guī)Я俗约鹤龅牟。遞到我的手上,我愣住了。天哪!這還是我的媽媽嗎?眼睛浮滿了憔悴,手里全是冰涼,頭上幾根白絲悄然冒出!這些天,媽媽太累了,沒日沒夜的奔波,可曾有一個囫圇覺……
我忽然怪怨起自己來,如果我能再聽話一點,媽媽是不是就不會這么累了?是不是能稍微釋然一些?甚至姥姥都不會生病了……
兩個星期,沒看見媽媽消瘦的臉龐了,眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去,心里很是想念。父親近日遠赴上海,為的還是看病。她就隨著父親,卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心,何等艱苦,不知道,在風里雨里穿梭的媽媽,是否會想我,想起以前歡快的時光。
我回憶起媽媽以前暢快的笑容,批評我的親切,干凈白皙的皮膚,婀娜動人的歌聲,還有她把姥姥接來我們家住的時候的喜悅,給姥姥做大餐時的欣慰。可惜,這些快樂,都是逝去的時光。
可我卻異想天開,義憤填膺地控告老天:把逝去的時光還給我啊!
逝去的時光作文11
時鐘以勝利者的姿態(tài)完成一個一個翻轉,不知不覺已到了高一下學期。
腦海中總浮現(xiàn)一個畫面,小時候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅趕蚊子,搧去汗水。我抬頭望天,問她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數(shù)了起來,緩緩進入夢鄉(xiāng)。媽媽摸著我的頭,說:“這孩子呀!”似乎那還發(fā)生在昨天,可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的,我與母親沒有了兒時的親密,她總是對我嘮叨:“你要珍惜時間,努力學習!辈恢獮槭裁矗宦牭竭@種話,我的心就像火燒一樣,要爆發(fā)出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經(jīng)心地說:“我知道了!蔽叶嘞霑r間停在兒時那一刻,那時我沒有煩惱,遇到困難會有人替我面對,可現(xiàn)在,無論是風霜還是雨雪,都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準備;貞淈c滴,我不禁捫心自問,這半年我都學了什么?老師傳授的知識我沒有汲取,好的習慣沒有養(yǎng)成,成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏云遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時,雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對逝去的時光,我沒有勇氣去面對,只有得過且過。可今天我明白了,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,人生的'道路不經(jīng)歷坎坷怎么能成功。
從現(xiàn)在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者,我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心,讓它永遠激勵我努力學習。
逝去的是兒時天真的笑容,遇一點困難就不敢面對的時光,可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因為他是這個世界上獨一無二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過去,努力面對未來的風雨。
時間流逝,我心里的目標也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬物。
逝去的時光作文12
畢業(yè)多好啊,有兩個月的假期,可以遠離討厭的同學,不受他們的侵擾,還可以來到自己心儀的學校,交更多的朋友
可是,畢業(yè)了,我現(xiàn)在的朋友呢?
要比問問題,那你們絕對比不過我的同桌,她天生就長著一張楚楚可憐的大眼睛,她會帶著這雙眼睛,不放過每一寸光陰來向你請教:同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個這個,還有那個,其他都給我講一遍你想拒絕?nonono,她有絕招:那雙楚楚動人的眼睛里,瞬間充滿了哀怨,兩秒,就兩秒,那雙大眼睛就蓄滿了淚水,似乎下一秒就會掉下來,還可憐巴巴地盯著你,看得你又心軟又無奈,讓你不得不將就她,雖然已經(jīng)摸清了她的套路,但絕招來襲,擋也擋不住呀。
可這一切的一切,都被畢業(yè)打破:賬,沒來得及算完;架,沒來得及打完;話,沒來得及說完,大家就這樣散了,散了。
上完奧數(shù)課,做作業(yè)時,壓軸題難倒了我,決定去問問班上的同學。周一,我拿著這道題去問了課代表,她卻沉浸書中,絲毫不理會我:去去去,我看書呢;氐郊遥野c坐在椅子上,心里盤算著該怎么辦才好,忽然,電腦里的小企鵝閃動著,點開一看,便是她發(fā)給我那道題的完整解析,下面還配有五分多鐘的語音講解,她告訴我,她本來不知道那道題怎么做,所以才拒絕了我,回到家查找了好多資料才做出來,趕緊發(fā)給我了。我很感動,沒想到她竟然對我問的問題如此上心,還花費自己的課余時間給我講題。
小學過的十分艱難,我們懵懵懂懂,時不時闖了禍也不罕見,但它也是最值得我們回憶的。陽光,操場,花草,教室,日出日落,嬉鬧的同學,和藹的'老師,懵懂無知的少年即將離開這些美好的事物,心里百感交集,萬分不舍,因為我們的痛苦不在于一無所有,而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話,放在最后最合適不過:毫不夸張的說,學校門口聚集這一個人一生中最難忘最美味的小吃,因為畢業(yè)后就再也吃不到了。因為,這些都包含了青春的記憶。
逝去的時光作文13
時光悄然流逝,憶那晨起的絲絲寒意,憶那午間的食堂一角,憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時光!}記
窗外歡聲笑語,小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容,他們并肩在操場上奔跑,成了校園中最美的一角,時光追溯至初一中旬……
寒風無情的敲打著柔弱的玻璃,發(fā)出“呼呼”的聲音,伴隨著急促的起床鈴與同學們的哀嚎,開始如噩夢一般的跑操!耙欢摹笔煜さ囊魳仿曧懫,換來的是如往常一樣的刺骨寒風和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡,卻也開始注意那位散盡的飛機弧線與還在陪伴著我們的“白月光”,這何嘗又不是一種幸運呢?而那并不是十分“高大上”的操場,卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場”。
午間,時針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號令,同學們便可如弦上的箭一般疾速沖向食堂,然后被值日老師抓住。站在食堂的'一角,見證清風的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”,但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風景線!按喝デ镉謥怼,每天都會“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角,見證了我們該有的沖勁。
忙碌的課程已過,同學們也總有很多事情要做的?赡銊偺こ鼋淌,便會聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩,雖說不需耗費許多體力,卻也得憑借堅強的意志與努力堅持。不得不說,生活處處充滿驚喜,偶爾碰上浪漫的粉霞,也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你,那沉靜又柔和的美足以充斥你整個心靈。那變化莫測的粉霞實則也調皮得很,一會兒變成亭亭玉立的女子,一會兒兒變成靈活俏皮的靈獸,一會兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場浪漫的旅行,令人向往?赡亲兓枚喽说脑贫,又仿佛想為世界畫上一個感嘆號,說句:“加油!”
我想,我們的初一生涯并不只有作業(yè),那些新奇美麗又有趣的景象,更像是為學習添上裝飾,讓他變得討人歡喜。令人喜愛。
微風吹過了校園的每一個角落。吹走了我們的煩惱;吹去了我們的青澀;催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時光!
逝去的時光作文14
已經(jīng)是深秋時節(jié)了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落,打著旋兒,如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學,于是,一個少年在這落葉飄零的季節(jié)里微笑。曾幾何時,我們也是在這樣金黃的季節(jié)里,也是在這校園的過道上,鋪滿落葉的過道上,追逐打鬧,不小心便把歡笑聲灑了一地,還有那碎碎的聲響。
過道的一側是一個池塘。池塘里面的水很綠,很靜,整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面,細細的水紋一圈圈地漾開去,好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的'紋路。
因為放假的緣故,學校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍,我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了,卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方,大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過,然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個人,相對于這宿舍而言,顯得有些多,因為它的確很小。但我們并不計較這些,因為友情,所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故,教室沒有了往日陳舊的氣息,卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標,我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修,每天我們都重復著這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。
不知不覺走到運動場,這里沒有什么變化,依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風雨的侵蝕,籃球架顯得更陳舊了,但它依然那么結實地挺立在那里,似乎并沒有受多大影響。
“加油!加油!加油!”校運會的時候,田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學朝著終點奮力沖刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上,一片落葉從我的頭頂飄落,輕輕地,無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般,最終會變成干癟的枯葉,然后被踩碎,繼而無聲無息,只能成為回憶。
噢,那逝去的時光。
逝去的時光作文15
時光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮;邁過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時光啊時光,你為何不多停留一會兒?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!兒時,我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時光啊時光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會好的,每一天都是嶄新的!笨墒牵F(xiàn)在你又在哪兒?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時,我拿到一張張滿滿紅叉的`試卷,內心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當我取得優(yōu)異成績時,你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說:“你還小,長大了就明白了!睍r光啊時光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!我們曾在田野上飛馳奔跑;我們曾在天空下?lián)]灑汗水;我們曾在月夜中暢想未來。時光啊時光,這些你都還記得嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!那時的天空很藍很藍,我們快樂的無憂無慮,那時的未來遙遠的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔子越來越重,內心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時光啊時光,你想我了嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!我的夢中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復你的面容。時光啊時光,你還能回來嗎?
逝去的時光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動我心弦,但愿等我們再回憶時,還能想到往事的美好。逝去的時光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你。”
逝去的時光啊,再見。但愿我們在同一片藍天下編織各自的夢想。
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