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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書助我成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書助我成長(zhǎng)作文 篇1
走遍天下書為侶,這是十分經(jīng)典的一句名言,今天,我就和大家談?wù)劯淖兾胰松囊槐緯_@本書不但告訴了我人生哲理,更陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,它就是《唐詩(shī)宋詞三百首》。這本書從幾百年前一直流傳到現(xiàn)在,幾乎無(wú)人不曉,堪稱國(guó)學(xué)典范,它不光是在國(guó)內(nèi)很有名氣,在國(guó)際文壇上也享有一定的盛譽(yù),可以說(shuō)是揚(yáng)名中外。
要問(wèn)我為什么喜歡它,我可以這樣回答你,因?yàn)槲蚁矚g唐詩(shī)宋詞中的古色古香;我喜歡唐詩(shī)宋詞中的如詩(shī)如畫;我喜歡唐詩(shī)宋詞中的豪情壯志;我喜歡唐詩(shī)宋詞中的纏綿憂傷······
其實(shí),我喜歡的不僅是詩(shī)詞本身朗朗上口的.韻律美,我更喜歡都是詩(shī)人抒發(fā)的一種情懷,或悲壯,或豪邁,或氣憤,或粗獷,或恬靜,或憂傷,或柔情,或纏綿······
我喜歡李白的詩(shī),他筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”讓我身臨其境;我喜歡陸游的詩(shī),因?yàn)樗摹巴鯉煴倍ㄖ性,家祭無(wú)忘告乃翁”體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,也因?yàn)樗摹凹t酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳”讓我沉醉在這段凄美愛(ài)情中;我喜歡柳宗元的詩(shī),因?yàn)椤肮轮鬯蝮椅,?dú)釣寒江雪”讓我明白什么是意境美;我喜歡柳永的詩(shī),因?yàn)椤耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴"把飄泊異鄉(xiāng)的落魄感受,同懷戀意中人的纏綿情思融為一體;我也喜歡的詩(shī),"赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”讓我回味無(wú)窮;還有蘇軾的詩(shī),“讓身處異鄉(xiāng)的海外游子感慨萬(wàn)千·······
但是,相比之下,我更喜歡白居易和李清照兩位詩(shī)人的詩(shī)。
白居易的詩(shī)中,我最欣賞《長(zhǎng)恨歌》和《琵琶行》這兩首經(jīng)典的代表作!堕L(zhǎng)恨歌》描寫的是一個(gè)回旋曲折、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的愛(ài)情故事,詩(shī)人為了表現(xiàn)出楊貴妃與唐玄宗的愛(ài)情,多次使用了循環(huán)重復(fù)、纏綿悱惻的手法,歌詠了這個(gè)感動(dòng)了萬(wàn)千讀者的故事。詩(shī)人開(kāi)頭寫道“漢皇重色思傾國(guó)”,寫的是玄宗昏庸無(wú)能,重色輕國(guó),很明顯,詩(shī)人想要表達(dá)全詩(shī)的主旨是李隆基荒淫無(wú)度,但后來(lái),不知是使人有意還是被二人的愛(ài)情感動(dòng),筆下緩緩流出的,竟是一段凄美的愛(ài)情故事,堪稱千古絕句!杜眯小穼懙氖且晃磺偎嚫叱,但年老色衰的琵琶女,對(duì)她的不幸遭遇和琴技描寫入微,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女的同情,也揭露了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)人才埋沒(méi)等丑惡面孔,更抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)辜被貶的氣憤與無(wú)奈。詩(shī)中的文字華麗但真實(shí),“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”、“大珠小珠落玉盤”等,描寫得生動(dòng)形象。其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫彈奏的神態(tài),更用“似訴平生不得志”“說(shuō)盡心中無(wú)限事”概括了琵琶女借樂(lè)曲所抒發(fā)的思想情感。字里行間流露出一種淡淡的憂傷。 我也喜歡李清照的詩(shī),她的早年生活安逸悠閑,早期作品也都充滿情趣,但因?yàn)楹笃诔,既?nèi)訌又戰(zhàn)亂,丈夫趙明誠(chéng)又病死了,只剩自己一人獨(dú)守空房,所以后期作品風(fēng)格便大不相同,如:《武陵香》、《一剪梅》等,都以綿柔、悲涼為主題,常常讀著讀著,心中也不免壓抑,徒增一些纏綿之情。雖然她只是一介女流,作品也多以憂傷為主要風(fēng)格,但她也不乏男子的壯志情懷,表現(xiàn)她這種思想的詩(shī)是《夏日絕句》,其中“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的口氣也足以表明她濃烈的愛(ài)國(guó)情懷。
閱讀改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),一點(diǎn)也不錯(cuò),只有崇尚科學(xué),崇尚中國(guó)古典文化,才能提高文化素質(zhì)修養(yǎng),升華自己的思想!
讀書助我成長(zhǎng)作文 篇2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是我最大的愛(ài)好。在家人們的關(guān)心呵護(hù)下,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋,與此同時(shí),還有一位默默無(wú)聞的好友,也在伴我快樂(lè)成長(zhǎng),這位好友就是——書籍。
幼年時(shí),我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫,我不但對(duì)那些有趣的人物感興趣,而且對(duì)書中的漢字也情有獨(dú)鐘。我那時(shí)識(shí)字量并不多,一有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教媽媽,每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我就會(huì)有莫大的成就感,高興得一蹦三跳的。就這樣,書成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼年很快過(guò)去了,我進(jìn)入小學(xué),此時(shí)的我更得意了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼音,還學(xué)會(huì)了查字典,以后就能認(rèn)識(shí)更多的字,讀更多我感興趣的書。通過(guò)不斷地讀書學(xué)習(xí),使我積累了許多知識(shí),我的視野比以前更開(kāi)闊、閱歷更豐富了,我不再看那些只有圖片的漫畫小人書,對(duì)那些動(dòng)人的童話故事更感興趣了。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、精彩的片段不斷地闖進(jìn)我的心田,打開(kāi)我的'心扉,深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心,又為它最后變成美麗的小天鵝感到無(wú)比的高興……
隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字量的增加,我對(duì)小說(shuō)又增加了興趣。每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下,我都會(huì)在膝上攤開(kāi)一本小說(shuō),與主人翁一起歷險(xiǎn),一起開(kāi)心,一起憂愁。當(dāng)我讀到難忘的故事時(shí),回家總是情不自禁地講給爺爺聽(tīng),爺爺看著我手舞足蹈的樣子,總會(huì)笑得合不攏嘴。讀書的過(guò)程真是一種人生享受啊!
讀書,不僅讓我學(xué)到了許多有益的知識(shí),明白了許多深刻的道理,還給我的童年增添了無(wú)窮的歡樂(lè)!它將永遠(yuǎn)助我快樂(lè)成長(zhǎng)!
讀書助我成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時(shí)候,我一邊看圖畫,一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字,我覺(jué)得讀書真有趣。
上了一年級(jí)后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛(ài)看書了,因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了:我寫字那么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間?吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤,在電視上放映出來(lái),然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時(shí)候的樣子,感到特別激動(dòng),小時(shí)候的我真可愛(ài)啊,扎著幾個(gè)超小的辮子:兩個(gè)月時(shí)的游泳;一歲時(shí)歪歪扭扭的走路;兩歲時(shí)和小朋友一起郊游;三歲時(shí)到三亞看海;四歲時(shí)看桂林山水……媽媽問(wèn)我:“看小時(shí)候的事是不是特別有意思?”我高興的說(shuō):“對(duì)呀!”媽媽說(shuō):“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過(guò)的'書記錄下來(lái),等到將來(lái)再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣,肯定覺(jué)得非常開(kāi)心!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記!
現(xiàn)在,我可喜歡看書了,上學(xué)這半年多來(lái),我看過(guò)許多漂亮的繪本書,看過(guò)許多的故事書,看過(guò)科學(xué)童話書,也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō),而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹(shù)屋》,我們和樹(shù)屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及,進(jìn)入金字塔看木乃伊……
讀書是件非?鞓(lè)的事,讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)!
讀書助我成長(zhǎng)作文 篇4
讀一本書,其實(shí)上用心去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗,感悟成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書人是幸福的,讀書的人生是美麗的。從小到大,伴隨我成長(zhǎng)的是一本本的書。如果沒(méi)有書,我就像魚(yú)兒失去了水一樣,將無(wú)法生存。讀書帶給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游,讀書帶給我快樂(lè),讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大,伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。
從記事開(kāi)始,媽媽就天天給我講故事,后來(lái),我慢慢識(shí)字了,就開(kāi)始自己讀書,感受丑小鴨受到的侮辱,感受到皇帝的.新裝中皇帝的無(wú)知……書告訴了我許多的知識(shí)、道理,它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧,哺育著我們的靈魂。
因?yàn)闀拇嬖,它使我的作文水平越?lái)越高,成績(jī)也越來(lái)越好,使我懂得如何管理好班級(jí),做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,使我能一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我看書還發(fā)生過(guò)很多故事呢。記得有一次,我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場(chǎng)玩,到了下午,我見(jiàn)時(shí)間還早,便津津有味地“啃”起了書,不知不覺(jué),我就被書中的內(nèi)容所吸引,把玩的事拋到了腦后。突然,一陣清脆的門鈴聲響起,我十分奇怪,是誰(shuí)呢?開(kāi)門一看,原來(lái)是王瑨琪,她說(shuō):“師瑜琴,我們都等你半天了!蔽颐闪,問(wèn)道:“干什么呀?”她說(shuō):“你沒(méi)發(fā)燒吧,我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎?”我這才恍然大悟。你們說(shuō)我是不是十分熱愛(ài)書呀?我一定要多讀書。
讀書,是人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓書伴隨我們成長(zhǎng),在書中感悟人生,享受人生吧!讓書記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們一起:會(huì)讀書、讀好書、好讀書吧!
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