伺候雞蛋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的伺候雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

伺候雞蛋作文1

　　昨天放學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)特殊任務(wù)：伺候雞蛋。要我們明天每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校保管半天�？凑l(shuí)的雞蛋保管的完好無(wú)損。

　　接到這個(gè)任務(wù)，我激動(dòng)的一晚都睡不好覺(jué)。因?yàn)殚L(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有伺候過(guò)雞蛋呢，覺(jué)得挺新鮮。一大早我就從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，然后用塑料薄膜里三層外三層包好，小心翼翼的放進(jìn)口袋。背上書(shū)包上學(xué)去了。一路上我走得很慢，生怕把雞蛋弄碎了。到了學(xué)校我小心放下書(shū)包，緊捂著口袋，就連上課也是一只手輕輕的捂著，一只手寫(xiě)字，還不時(shí)從口袋里拿出來(lái)看看有沒(méi)有破。出操時(shí)，一個(gè)小同學(xué)不小心撞了我一下：哎呀！這下壞了。我連忙摸了摸雞蛋，奧，還好，沒(méi)碎！我頓時(shí)松了口氣。

　　“碎了！碎了！”是誰(shuí)的雞蛋碎了？我聞聲望去，原來(lái)是張恒同學(xué)不小心把雞蛋擠碎了，弄的滿口袋滿手都是雞蛋液。同學(xué)們看他那狼狽樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。我看了心里評(píng)評(píng)直跳，默默念叨：我的小寶貝呀，你可要爭(zhēng)氣啊，千萬(wàn)不要壞了啊。于是更加小心地保護(hù)著它。

　　“叮鈴鈴-------”下課的`鈴聲終于響了起來(lái)，我的雞蛋保管的完好無(wú)損。老師表?yè)P(yáng)了我，我摸著熱乎乎的雞蛋，心里有說(shuō)不出的甜蜜。

伺候雞蛋作文2

　　星期四上午第三堂課臨近下課時(shí)，方老師突然神秘地望著我們，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做‘伺候雞蛋’．游戲規(guī)則我來(lái)宣布一下：每位同學(xué)明天帶兩個(gè)雞蛋來(lái)，如果一天之內(nèi)都沒(méi)破，就評(píng)為‘優(yōu)秀伺候員’．”老師說(shuō)完后，我滿不在乎：不就是帶個(gè)雞蛋嗎，容易！

　　第二天早上，我叫媽媽給我拿了兩個(gè)雞蛋，并且裝進(jìn)兩個(gè)塑料袋，以免一個(gè)破了還連累了另一個(gè)．我在上學(xué)的路上，警惕地拿著我的兩個(gè)＂寶貝雞蛋＂，生怕它們＂姐妹＂受到＂傷害＂．

　　來(lái)到學(xué)校后，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了口袋．心想：我的寶貝雞蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是雞蛋而是完單啦！下課時(shí)，我仍然坐在座位上，動(dòng)也不敢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一座雕塑．每隔一會(huì)兒我就用手摸一摸雞蛋，生怕兩個(gè)＂小家伙＂碎了．我向四周望了望：發(fā)現(xiàn)今天的教室與往日大不相同，沒(méi)有了往日的喧系嘩聲．同學(xué)們個(gè)個(gè)都盯著雞蛋，不過(guò)臉上的表情是各不相同：有的滿臉緊張，生怕雞蛋打碎；有的笑嘻嘻的.，仿佛正在為雞蛋沒(méi)有打破而慶幸；還有的一臉愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的雞蛋肯定打破了……

　　好不容易挨到了下午的班會(huì)課，方老師問(wèn)：“誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有打破？”“我”，“我”，“我”……我們這些“優(yōu)秀伺候員”得意洋洋地拿出了自己保護(hù)了一天的雞蛋，在那些失敗者的眼前晃來(lái)晃去，仿佛是在炫耀自己的雞蛋．

　　今天的游戲可真有趣．伺候雞蛋可真辛苦！望著被我捂得發(fā)熱的雞蛋，我不禁想到了平時(shí)媽媽對(duì)我無(wú)微照顧。

伺候雞蛋作文3

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲叫伺候雞蛋。

　　早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，放進(jìn)保鮮膜里，輕輕地放進(jìn)口袋里，對(duì)它說(shuō)："老大，你可不要碎呀。"

　　早讀課時(shí)，我一手摸著雞蛋，一邊背課文。王心怡同學(xué)也不象過(guò)去那樣橫沖直撞了，遇到人，她也要側(cè)著身子過(guò)。

　　上操了，吳偉同學(xué)的雞蛋破了，他變得一臉哭相，真好玩。我摸摸自己的.雞蛋，心想："我的雞蛋，你可別碎呀。"下操時(shí)，夏博同學(xué)摔了一跤，但是他的手仍摸著口袋，他爬起來(lái)時(shí)，第一句話竟是："還好，雞蛋沒(méi)碎。"

　　中午，雞蛋掉下來(lái)了，但它沒(méi)碎，我一邊摸著它，一邊說(shuō)："還好，還好。"

　　下午，大家把雞蛋看得像寶貝似的，我每隔幾分鐘便摸一次，生怕雞蛋碎了。這時(shí)方成同學(xué)正把他最后的一個(gè)雞蛋放進(jìn)垃圾桶里，他失敗了。最后一節(jié)課，我看見(jiàn)王平同學(xué)雞蛋碎了，黃黃的，像個(gè)黃色的大面餅。我心想："我的雞蛋算不算一個(gè)英雄蛋呢？"

　　回家，我吃到了西紅柿炒雞蛋，味道不錯(cuò)，畢竟這是我保護(hù)一天的雞蛋呀！

伺候雞蛋作文4

　　昨天下午，老師說(shuō)：“你們明天每人各帶兩個(gè)雞蛋，做個(gè)伺候雞蛋的游戲�！�

　　今天早上我剛進(jìn)教室時(shí)，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。正議論時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)伺候雞蛋的.游戲，好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲回答。老師宣布游戲規(guī)則：“今天的兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)口袋里，看誰(shuí)一天下來(lái)，雞蛋保存得完好無(wú)損，誰(shuí)得冠軍。現(xiàn)在準(zhǔn)備——開(kāi)始！”

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)小心翼翼，不讓別人碰到。有的用橡皮泥包住，有的用塑料袋裝著，有的兩手抓著雞蛋，放在口袋里，有的干脆偷偷地放進(jìn)書(shū)包里……。我也手忙腳亂地將雞蛋用衛(wèi)生紙包著放在口袋里。堅(jiān)持40分鐘后，有不少同學(xué)的雞蛋炸開(kāi)了。我正沾沾自喜時(shí)，上帝好像嫌我高興得太早，而懲罰我似的，讓我的口袋碰上墻壁，一個(gè)雞蛋碎了。這時(shí)，有聽(tīng)到幾聲“呯、呯”，另外幾個(gè)笑我同學(xué)雞蛋也碎了。我笑著說(shuō)：“哈哈，你們的也碎了，沒(méi)冠軍蛋了吧！”為了爭(zhēng)奪第一，我拼命地保護(hù)自己的另一個(gè)雞蛋。

　　終于挨過(guò)中午了。下午又有不少同學(xué)的蛋碎了。一個(gè)個(gè)“蕩然無(wú)存”。第二節(jié)課下課，眼看大功告成，我們幾個(gè)有蛋的同學(xué)興奮地在一起“比蛋”。不小心，幾個(gè)雞蛋相撞又碎了。哎！兩蛋雙亡，沒(méi)戲了！

　　第三節(jié)課驗(yàn)收時(shí)，我雖然沒(méi)有得到冠軍，但我明白一個(gè)道理：做任何事都要細(xì)心，要有耐心、恒心，不然就可能失敗。

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