有關(guān)感動(dòng)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文 篇1
早晨,我拉開(kāi)窗簾的那一剎那,暖暖的空氣便竄了進(jìn)來(lái),我猛吸一口氣,啊,今天的風(fēng)是白玉蘭花香味兒的……
去學(xué)校的路上,一輛賣手抓餅的小車停在了路邊,主人急忙下車,將車上的東西整理好,一個(gè)小男孩也竄下了車。賣手抓餅的那個(gè)人是男孩的媽媽,她一邊不停地?cái)[廚具,一邊偏過(guò)頭說(shuō);“兒子,幫媽媽把東西都拿出來(lái),準(zhǔn)備好!”
小男孩聽(tīng)了,便熟絡(luò)地打開(kāi)車旁的蓋子,掏出一個(gè)比他還寬的泡沫箱,將里面的瓶瓶罐罐拿出來(lái)。他先拿了番茄醬,右手拖住箱子,左手伸長(zhǎng)再伸長(zhǎng),可還是夠不到車上的桌面,于是他踮起腳尖,身子稍稍向左傾,是為了能讓手臂更長(zhǎng)一些。終于,小男孩費(fèi)了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然后,他又伸出手臂拿出第二瓶,像剛剛那樣放上去。
“我來(lái)幫你。”我轉(zhuǎn)過(guò)身,將小男孩手中的瓶子拿上桌。
最后他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著他,笑了,說(shuō):“小孩子,手還不夠長(zhǎng)呢!”
小男孩將箱子推了進(jìn)去,轉(zhuǎn)身問(wèn)我:“姐姐你要吃什么樣的?”他左肩上的書包帶子斜斜地掛在了一旁,眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠。
我指著價(jià)目表,說(shuō):“這個(gè)吧。”小男孩立即告訴了媽媽。
“要是來(lái)得再早一些的話,生意會(huì)更好的!”在等待之中,我無(wú)聊地找話談。
阿姨臉上有淡淡的笑容,他邊翻著餅,邊說(shuō):“我早上起來(lái)的早,小孩子還小,我怕他起不來(lái),就讓他多睡一會(huì)。那么早起來(lái)……我覺(jué)得他太可憐了……”
小男孩在一旁站著,一會(huì)兒,像看到了什么一樣,一下就溜沒(méi)了影。
不一會(huì)兒,小男孩像是找到了什么開(kāi)心事兒,呵呵地笑著,他身后,跟著一個(gè)粉色衣服的小女孩。
“哇,這是你家的.手抓餅嗎?”小女孩瞪大了眼睛,看著正翻滾的手抓餅,
口水都快滴下來(lái)了。
“對(duì)呀,對(duì)呀,我媽媽做的可好吃了,你要不要吃?”小男孩偏過(guò)頭說(shuō):“你可以要你媽媽帶你買!”
于是,小男孩就這樣到處叫他的同學(xué)來(lái)買他媽媽做的手抓餅。
每天早上,都有一個(gè)小小的身影在餐車邊打開(kāi)蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著笑,一會(huì)兒爬上車頭看媽媽做餅,一會(huì)兒又到處叫他的同學(xué)。陽(yáng)春三月,貼著嫩黃色招牌的手抓餅餐車被陽(yáng)光照耀著,忙碌的身影被照耀著,小小的跳躍著,手抓餅的香味兒飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。春天里,感動(dòng)從那里流瀉出來(lái),多溫馨,多美好。
春天里的感動(dòng),不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們,才是真正的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
每一個(gè)人應(yīng)該會(huì)有著自己的收藏,這收藏不一定要是具體的東西,它可以一段經(jīng)驗(yàn)、一段情誼也可以是一份短暫的快樂(lè),而我,內(nèi)心里收藏著許多感動(dòng)。
早晨,耀眼的陽(yáng)光普照大地,小鳥(niǎo)振翅飛翔,小花隨風(fēng)搖擺,閑散在街道上,涼風(fēng)迎面吹來(lái),舒服極了!走著、走著,看到前方不遠(yuǎn)處有位老婆婆提著如千斤石頭般重的提袋,吃力的`準(zhǔn)備過(guò)馬路。忽然,有一位小朋友跑到了老婆婆身旁,并且?guī)退龑⒋犹岬今R路的另一頭,婆婆連聲謝謝,而那位小朋友也是費(fèi)了九牛二虎之力才將袋子提過(guò)去的,這樣的舉手之勞,他仍臉部紅氣不喘的,他知道“施比受更有福”。這一幕讓我收藏著一份濃濃的感動(dòng)。
記得在暑假的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們參與了“英語(yǔ)單字馬拉松”的打字比賽。在頒獎(jiǎng)時(shí),主持人一一的念出得獎(jiǎng)名單,念到了第三名,卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我們的名字,等到第二名依然沒(méi)有,在我們的希望即將落空之際,沒(méi)想到第一名竟然是我們!我們光榮的站在講臺(tái)上接受頒獎(jiǎng),我收藏著這份豐碩成果的感動(dòng)。
平常有人會(huì)說(shuō),生活中總是缺乏快樂(lè)及感動(dòng)。但,其實(shí)這些美好的事物都是一直陪伴在自己身邊的,你只要懂得用心生活、懂得用心聆聽(tīng),就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)及感動(dòng)是無(wú)所不在的。
感動(dòng)的作文 篇3
在我們的生活里,愛(ài)是一道陽(yáng)光,時(shí)刻播撒著溫馨的暖意;愛(ài)是一杯清茶,常常散發(fā)著淡淡的清香;愛(ài)是一片綠葉,處處流淌著真情的活力,而愛(ài)的感動(dòng)就像是一縷縷春風(fēng),永遠(yuǎn)吹拂在我的心頭,讓我的人生四季永遠(yuǎn)春意盎然,一片蔥蘢。
愛(ài)的公式
在我的物理書里,有一張白色的卡片,紙不大,差不多半本書的樣子,上面寫滿了密密麻麻的公式定理,字跡整齊,上面的每一個(gè)字母、數(shù)字都一筆一劃,顯出一絲不茍的認(rèn)真。這張卡片上寫滿了我的物理老師對(duì)我的愛(ài)。
她輔導(dǎo)我已有一個(gè)年頭了,我的物理不好,總會(huì)問(wèn)她一些“幼稚”的問(wèn)題。她從來(lái)都是用她綿綿細(xì)細(xì)的聲音給我講解,從沒(méi)有不耐心過(guò)。她性格溫和,做事嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我要求很嚴(yán)卻又耐心。我每次攻克一個(gè)難關(guān),溫和的她就像孩子似的,笑著和我擊掌,甚至和我玩拍拍續(xù)以示鼓勵(lì)。她給我做了這張卡片,真是幫了我的大忙,每次考試前我都會(huì)認(rèn)真看幾遍,平時(shí)有道不會(huì),也會(huì)拿出來(lái)瞅瞅,想想,記記。她從不愛(ài)顯示自己,可她的做法卻讓我感動(dòng),一想到這張卡片,想到老師為我做的事情,我就有了信心和更大的動(dòng)力去學(xué)物理,而這愛(ài)的公式,將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
愛(ài)的綠豆
冬去春來(lái),又一個(gè)夏天來(lái)到了。炎熱中,我嗓子的老毛病又復(fù)發(fā)了。那天上課時(shí),老師一下聽(tīng)出我的聲音不對(duì)頭。在學(xué)習(xí)的'空隙我無(wú)意中說(shuō)起家里的綠豆沒(méi)了,老爸忘買了。老師一聽(tīng),立即從她家的冰箱里拿出了一袋綠豆。老師說(shuō)家里剩的不多了,歡歡你拿回家讓你媽給你熬綠豆水喝,趕快壓壓火。她的眼里滿是著急與關(guān)切。我看著那些小豆豆們,它們好像也看著我,我推拖著不要,又不知道說(shuō)什么好,心里的感動(dòng)早已堵在我的喉嚨里。
她只是我的物理家教老師,可她給予我的不僅僅是物理知識(shí),還有人生的自信、關(guān)愛(ài)、溫暖和幫助。她用自己淵博的知識(shí)和人格的魅力,給人影響,令人感動(dòng)。她給予我的關(guān)心和愛(ài),將會(huì)像陽(yáng)光、清茶、綠葉一樣,向四方播撒、飄散、生長(zhǎng),像春風(fēng)一樣,向人們的心里輕輕吹拂。
感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,轉(zhuǎn)眼間五彩繽紛的童年大門將要慢慢關(guān)閉,花團(tuán)錦簇的青少年大門再向我招手。五年的小學(xué)生涯,有些事情讓我后悔;有些事情讓我難忘;有些事情讓我感動(dòng);有些事情讓我……
我覺(jué)得最令我感動(dòng)是李老師給我們批改作業(yè)。
我記得是一個(gè)星期四的下午,我們做了一個(gè)下午的語(yǔ)文隨堂,顯然有些枯燥,同學(xué)們都懶得上課說(shuō)話了!岸b忊彛b忊彙,親切的放學(xué)鈴聲終于響了,同學(xué)們不由得吁了一口氣,快速合上鋼筆,背 上書包,匆匆跑出教室。我的心也早已飛出了教室,可今天我是值日生,我不得不留在教室里打掃衛(wèi)生。
我們已經(jīng)準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了,可李老師還穩(wěn)坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我們不得不開(kāi)始打掃衛(wèi)生,拉桌子、放椅子的聲音,還有某個(gè)同學(xué)發(fā)出的聲音,再加上掃起的'塵土,教室里真是熱鬧非凡。我不住地偷喵 李老師,只見(jiàn)李老師拿起紅筆,一頁(yè)頁(yè)批改,似乎整個(gè)教室里只有她自己。從開(kāi)始值日到結(jié)束值日,李老師屁股都不離開(kāi)椅子,一句話也不說(shuō),手不停動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我磨磨唧唧地收拾好書包,和李老師再 見(jiàn),最后一個(gè)離開(kāi)了教室。走出教學(xué)樓,天已經(jīng)要黑了,回頭望望教學(xué)樓,整個(gè)教學(xué)樓只有我們班還亮著燈,我不知道李老師什么時(shí)候離開(kāi)的教室。李老師為我們批改這么長(zhǎng)時(shí)間,就是為了我們有時(shí)間 多寫作業(yè),多練題,在各種考試中取得好成績(jī)。李老師找出了我們作業(yè)中的不足、缺點(diǎn),之后讓我們多練題,使我們的學(xué)習(xí)更好了。想想放學(xué)時(shí)我想要飛出去玩的想法,我感到很慚愧。
李老師這種敬業(yè)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的精神讓我感動(dòng)。長(zhǎng)大以后,我也要像李老師一樣有責(zé)任感,對(duì)工作有敬業(yè)的態(tài)度。
感動(dòng)的作文 篇5
森林里住著一只大鱷魚(yú),小動(dòng)物們每次看見(jiàn)鱷魚(yú)都會(huì)趕緊跑開(kāi)。因?yàn)轺{魚(yú)老是把兩排大尖牙露出來(lái),嚇得小動(dòng)物們哇哇大哭。
有一天,小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嬗螒颍娴每砷_(kāi)心了。忽然聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)了鱷魚(yú)的`聲音,小動(dòng)物們好奇地?fù)荛_(kāi)葉子,發(fā)現(xiàn)鱷魚(yú)的牙齒出了毛病。鱷魚(yú)托著腮幫子,痛苦地叫著:“你們救救我吧!我快疼死了!”鱷魚(yú)邊哭還邊流下了淚水。小兔、小貓和小狐貍看著鱷魚(yú)難過(guò)的樣子紛紛過(guò)來(lái)幫忙。
小貓幫鱷魚(yú)擠牙膏,小兔幫它刷牙,小狐貍幫它拔牙。鱷魚(yú)看著小動(dòng)物們忙前忙后感動(dòng)極了,說(shuō):“我從前那么對(duì)你們,你們卻還愿意來(lái)幫我,謝謝你們!”“不客氣,以后還是好朋友。”小貓笑著說(shuō)。從此,它們成了好朋
感動(dòng)的作文 篇6
茫茫大水中,放眼望去,只見(jiàn)一葉扁舟正默默地行駛著。
國(guó)慶長(zhǎng)假,狂風(fēng)過(guò)后,大雨如注,積水橫行,肆虐大地。片刻之間,放眼大地,萬(wàn)里姚城,已成水鄉(xiāng)。通訊中斷,水電折腰,無(wú)數(shù)水庫(kù)玩心跳!真是慘不忍睹!
家中,剛上大學(xué)的姐姐,因交通中斷而屢屢請(qǐng)假,真叫人如坐針氈!我們一家人心急如焚,三番五次前去打探,可都被氣勢(shì)洶洶的洪水逼退,無(wú)功而返。
次日,我們一家又在門口打探,望著那濤天大水,雖上學(xué)之日迫在眉睫,但又無(wú)可奈何,不免望著那遙不可及的三角站,長(zhǎng)吁短嘆。
忽然,水天相接之際,隱隱出現(xiàn)了一葉扁舟,正乘風(fēng)破浪向我們駛來(lái),望著那漸漸駛近的小舟,我們不免欣喜若狂。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
小舟漸漸靠岸,船主是一位骨瘦嶙峋的老人,只見(jiàn)他頭戴斗笠,身披蓑衣,褲腿高高地撩起,小腿肚已經(jīng)微微發(fā)白,但他如寒風(fēng)中的'針?biāo),依然屹立在舟上?/p>
“老人家……”我們還未開(kāi)口,老人已上前一步,說(shuō):“我還要去接一對(duì)被困的母女,待會(huì)兒再來(lái)接你們!”說(shuō)罷,便劃船遠(yuǎn)去。我們剛剛?cè)计鸬南M鹪俣绕茰纭?/p>
老人真的還會(huì)回來(lái)嗎?我們又忐忑不安起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那一葉扁舟又重新出現(xiàn)在我們的視線中,太好了!我們歡呼起來(lái)。
“你們這么著急,有什么急事嗎?”雖素不相識(shí),但老人和顏悅色。
“我們要去看一看路況。”
“上船!崩先诵α诵,一口答應(yīng)。
我們上了船,老人熟練地用竹竿在岸上一點(diǎn),小船飛也似的向前駛?cè)。到了水較深的地方,老人怕我們有個(gè)閃失,便下了船,用盡全身力氣推著船走。人多,船重,太慢!他又干脆將繩子放在肩上,彎腰躬身,成了纖夫,漸漸的,雙手勒出了紅紅的深痕。
忽然,老人一個(gè)趔趄,身子往前一弓,嗆了幾口水!袄喜鷽](méi)事吧?”老人卻滿不在乎地?fù)u搖頭,抹了把臉,繼續(xù)前行,一路咬緊牙關(guān),將我們送至目的地。老人額頭上滿是水珠的,不知是汗還是雨水。
我們順利地探到消息,老人不辭辛苦地又將我們送回。
一葉扁舟漸漸遠(yuǎn)去,老人佝僂的背影漸漸模糊……
茫茫大水中,何止這一葉扁舟!我淚眼朦朧。
那扁舟,如一座豐碑,永遠(yuǎn)屹立在水城之上;那老翁,如一座雕像,永遠(yuǎn)刻在我心中;那份無(wú)私的真情,永遠(yuǎn)在天地間流傳。
感動(dòng)的作文 篇7
自從弟弟降臨到我家以后,我就沒(méi)過(guò)上一天安穩(wěn)的日子。
他小時(shí)候哇哇大哭弄得我心煩意亂,長(zhǎng)大后與我不停地爭(zhēng)搶東西。凡是好吃的都是先一給弟弟吃,因?yàn)槲沂歉绺缏;凡是好玩的都得先給弟弟玩兒,誰(shuí)讓他是我弟弟呢!總之,我的地位在家中一落千丈,幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我總感覺(jué)我是家里的'丑小鴨,而弟弟是我們家的白天鵝。為此,我經(jīng)常偷偷地躲在房里流淚,怨恨弟弟奪走了親人對(duì)我的愛(ài)。
我生日那天,也是我最開(kāi)心的一天,我收到了許多同學(xué)的禮物。
一放學(xué),我就匆匆地跑回家,跑去自身房間,打算關(guān)上門拿出禮物一件件欣賞。誰(shuí)知我早被弟弟盯住了,我左腳跨進(jìn)房間,弟弟就屁顛屁顛地跟了進(jìn)來(lái)。我生氣地說(shuō):“我作業(yè)多,我要做作業(yè),不要打擾我!”弟弟一愣,我把他推出門,然后“砰”的一聲關(guān)上門。
等我欣賞完禮物,做完作業(yè)已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我打開(kāi)房門,呼地滾進(jìn)來(lái)一個(gè)東西,我一看竟是弟弟!哼,原來(lái)他一直躲在門外,肯定在偷看。
我正在發(fā)火,誰(shuí)知他從背后拿出一張賀卡,只見(jiàn)上面畫著歪歪扭扭的字:“祝哥哥生日快樂(lè)!”這時(shí)媽媽走上來(lái)說(shuō):“這幾天你弟弟生病在家休息,幼兒園都沒(méi)去,但他今天卻一邊掛吊瓶一邊為你畫這賀卡!甭(tīng)到這里,我不由得鼻子一酸,第一次主動(dòng)的擁抱了弟弟。
弟弟的這一張賀卡深深地感動(dòng)了我,讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)弟弟,重新認(rèn)識(shí)了周圍的一切!
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