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關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
那是一次滿意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績(jī)出乎我的意料，上面的成績(jī)是“優(yōu)秀-”這是我從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始第一次良好以上。
那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語(yǔ)．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過(guò)的題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的'題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級(jí)下學(xué)期以來(lái)最好的成績(jī)了，我很滿意。但不滿意的是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒(méi)讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫(xiě)錯(cuò)了呢？
拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”
正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒(méi)傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴的小女孩心中，夢(mèng)想是吃上烤鴨，奶奶溫暖的擁抱；在袁隆平爺爺眼中，夢(mèng)想是讓雜交水稻長(zhǎng)得茂盛。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓愛(ài)灑滿大地。小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常生病，有時(shí)候還要忍著病痛去上班。我希望自己能成為一名出色的醫(yī)生。那樣，媽媽如果病了，我就可以治好她的病，讓她在受病痛的折磨。我還想要去救治那些受到病魔折磨的人，讓他們重新站起來(lái)，重新露出笑臉。
當(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)的受傷人員后，我的夢(mèng)就更加堅(jiān)定了。我下定決心，長(zhǎng)大以后，也要像醫(yī)生叔叔阿姨一樣，在災(zāi)區(qū)需要我的時(shí)候，沖在第一線，搶救受傷傷員。人、當(dāng)有突發(fā)疫情的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真研究疫情，研制出疫苗，及時(shí)的救治病人。其實(shí)，我媽媽以前也是一名出色的醫(yī)生，我相信，只要我多學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)本，一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生的`。我的夢(mèng)。絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我相信，這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，這也是許多中國(guó)人的夢(mèng)想，讓我們一起把夢(mèng)想的種子播撒在大地。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我最喜歡的是給我自信和關(guān)愛(ài)的崔老師。
我的膽量一直很小，不敢舉手發(fā)言，會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答，因?yàn)槲遗抡f(shuō)得不好而受到別人嘲笑。直到有一天在語(yǔ)文課堂上，崔老師提了一個(gè)問(wèn)題，環(huán)顧四周后點(diǎn)了我的名字，我只好硬著頭皮站起來(lái)說(shuō)答案。由于我太緊張了，回答時(shí)說(shuō)了上句就沒(méi)了下句，原本一句完整的話讓我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。崔老師對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢講�！甭�(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)我忐忑的'心慢慢平靜了下來(lái)，說(shuō)話也流利了。這時(shí)，老師向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)的每一節(jié)課上只要是會(huì)的題目我都要舉手發(fā)言。
崔老師對(duì)我很關(guān)愛(ài)。有一次早讀時(shí)，我的肚子忽然疼了起來(lái)。接著胃里一陣酸痛，我吐了一地，老師急忙來(lái)到我身邊關(guān)切地問(wèn)我：“是哪里不舒服了？”緊接著又用手輕輕在我額頭上摸了摸，感知一下是不是發(fā)燒了，又讓幾名同學(xué)為我倒水、清理地面�？吹竭@一幕，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
謝謝您，我敬愛(ài)的崔老師。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上，我剛起床，不料，母親大人說(shuō)：“靜靜，去補(bǔ)作文！”
爸爸說(shuō)：“去學(xué)奧數(shù)！”
因?yàn)檫@件事，倆人差點(diǎn)兒沒(méi)吵起來(lái)。
本來(lái)一提作文和奧數(shù)之類的話，我的腦子就暈，天啊，原以為一個(gè)輕松的假日卻弄得我比上學(xué)都累。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！裝��！
我皺著眉頭，表情很痛苦地說(shuō)：“媽媽，我肚子難受，渾身發(fā)冷。”
這招果然奏效。媽媽一聽(tīng)嚇壞了，急忙找來(lái)了體溫計(jì)給我量體溫。媽媽以為我是感冒，爸爸以為我是腹瀉。結(jié)果是體溫正常。媽媽更著急了，非要帶我去醫(yī)院。
我急忙說(shuō)：“不用，不用，這會(huì)兒比剛才好多了，也許躺著休息一下就會(huì)好的�！�
就這樣我躺在床上看著時(shí)鐘走了一圈又一圈，不知不覺(jué)中竟睡著了�？墒且挥X(jué)醒來(lái)，再看看時(shí)鐘，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。我的第一感覺(jué)就是餓，再裝下去，我恐怕是真要病了。
哎！我裝病的.一天真難過(guò)�。�
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我通過(guò)一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒(méi)人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的`好朋友——米樂(lè)，和我一起飯前回家，米樂(lè)立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問(wèn)那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說(shuō)，你回家吧，今晚徐老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說(shuō)徐老師說(shuō)今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說(shuō)了一半，卻被另外倆人打斷。后來(lái)我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂(lè)飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒(méi)帶傘她就拿出傘來(lái)和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
五年級(jí)的作文300字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說(shuō)不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：某年的'冬天，一個(gè)村民趕集回來(lái)，路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說(shuō)話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命，但也是它，見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn)，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說(shuō)不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
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