有關自己幫助別人作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自己幫助別人作文4篇，希望對大家有所幫助。
自己幫助別人作文 篇1
“嘀嗒、嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，還是不對，看來這兩道數(shù)學題我自己是搞不定了。正在這時，媽媽打電話過來說，讓我下樓去學校把李林杰接回家。
李林杰一進門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學作業(yè)，便立刻湊上去看，當他聽說我正為此發(fā)愁時，便自告奮勇地當起了小老師。只見他仔細地看了看這兩道“難題”，然后笑著說：“哈哈，原來是幾何題，這個我最在行了�！彼⒖棠闷疸U筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細地講了起來……
一頭霧水的我硬著頭皮聽著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個算式，接著又劃了幾筆，我沒搞明白他這是什么意思，就問他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個難題。”
原來他是在想辦法教我啊，我心里有點感動，同時也有點愧疚，碰上我這個“笨學生”，可真難為他了。他帶著我反復地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語地說：“難道這道題的題型有玄機？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點兒時間，讓我想想。”我感覺真有點對不起這個負責任的小老師。
李林杰拿起書，在屋子里踱來踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的導引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟�！鞍�！我明白了，這就是一道簡單的金字塔模型�！彼盐依^來，興奮地說，“我們用鳥頭的方法來計算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又憬涛矣嬎闫饋恚缓芸炀陀辛舜鸢�。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的.是一顆幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
自己幫助別人作文 篇2
兔子城里有一只財迷兔名叫洋洋。有一天，它想，再過幾天就要過新年了，而且今年又是兔年，不如把自己租出去當兔年吉祥物吧。于是它就打定了這個主意，來到一條人來人往的街上，它又在胸前掛了一張紙，上面寫著：
兔年租兔子，讓你平平安安過大年。一天只要500元，你就可以得到一只吉祥兔子。記住哦，本兔子只租3天。
洋洋從上午一直等到下午，終于有人來了。那個人說：“你愿不愿意去吉祥公園當吉祥物？”洋洋答應了。洋洋來到公園，那人讓洋洋站到臺上，一動不動。洋洋累得腰酸背痛，肚子都餓扁了，它只能在深夜去邊上地里拔點胡蘿卜吃。
第二天，第三天，洋洋不腰酸背痛了。當它看到來吉祥公園玩的大人小孩見到自己時的興奮勁兒，別提有多高興了。第三天下午，那個人給了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市場，用自己賺來的'錢買了兩大車胡蘿卜。它說：“幫助別人，自己快樂。
自己幫助別人作文 篇3
今天早上我早早的起了床，準備迎接新的.一天。我洗了臉，刷了牙，像青蛙用舌頭吃掉小蟲子的速度吃了一碗飯，穿好鞋子，向學校跑去。
上午當快要上完第四節(jié)課的時候，“雨寶寶”這邊瞧瞧，那邊看看，一點也不好玩似地，它哇的一聲哭了起來。
這可急壞了沒帶傘的同學們，一個小妹妹從樓梯上竄下來，頂著大雨往家跑，我急忙把傘跟她共用，對她說：“小朋友，需要我送你回家嗎？”
“謝謝，謝謝！”。
“下這么大的雨，你自己回家嗎？”我問。
“是的，大姐姐我自己回家，”那位小妹妹說，“不過只要把我送到淋不到雨的地方就可以了”。
“好��！”
我就把她送到了淋不到雨的地方。雖然沒有聽到她贊美我。但是，我心里很開心，因為爸爸說過，幫助別人，快樂自己！
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