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    藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-06-12 10:52:30 專題作文 投訴 投稿

    【精品】藝術(shù)的作文錦集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】藝術(shù)的作文錦集6篇

    藝術(shù)的作文 篇1

      藝術(shù)是什么?藝術(shù)是一首歌,能讓焦躁不安的人漸漸平靜;藝術(shù)是一幅水墨畫,讓我們在濃墨重彩中體會(huì)人生跌宕起伏;藝術(shù)是一首詩,從一首首古詩中,我們不僅能看見硝云彈雨的戰(zhàn)場,還能看見氣勢磅礴的瀑布,既能體會(huì)到詩人的思鄉(xiāng)之情,又能體會(huì)到詩人的熱愛之情。在這許許多多的藝術(shù)中,我最喜歡在我家書房里的那個(gè)景泰藍(lán)花瓶。

      我家書房整個(gè)色調(diào)幾乎都是棕色的,所以在整個(gè)書房中,這個(gè)景泰藍(lán)花瓶是最引人注目的。它高約25厘米,整體色調(diào)為青藍(lán)色,瓶身畫著兩朵牡丹花,一朵是粉色的,一朵是藍(lán)色的。粉色的那朵看起來十分嬌艷,花瓣微微卷著,花瓣從里面的粉慢慢地變淺,最后過度成了白;ò赀吘夊兩弦痪斫鸾z,讓它看起來更加高貴,更能體現(xiàn)它“花中之王”的身份。而它旁邊那蒼翠欲滴的葉子則將它襯托得更加?jì)善G。藍(lán)色的那朵卻看起來十分淡雅;ò陱睦锏酵,由藍(lán)過渡到白,花瓣邊緣的金絲又是讓它在淡雅中又不失“花中之王”的貴氣。本來是兩朵色調(diào)、特點(diǎn)截然相反的花兒,但把它們兩個(gè)湊在一起卻又是有著一種說不出來的和諧。

      媽媽一開始把它買回來的`時(shí)候,我便想把它放在書房里,因?yàn)槲艺J(rèn)為,書房棕黑色的色調(diào)可以讓它看起來更加艷麗,而它卻能讓書房看起來不再那么死氣沉沉。

      景泰藍(lán),又名“銅胎掐絲琺瑯”,它創(chuàng)始于明代景泰年間,因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色,故名景泰藍(lán),F(xiàn)代景泰藍(lán)已變成一種工藝品名稱,而不是顏色了。景泰藍(lán)以紫銅作坯,制成各種造型,再用金絲或銅絲掐成各種花,中充琺瑯釉,經(jīng)燒制、磨光、鍍金等工序制成。

      藝術(shù),它其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊。它不僅帶來了美的享受,還讓我了解了相關(guān)的文化,真是一舉兩得!

    藝術(shù)的作文 篇2

      藝術(shù)像彩虹,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么,它們都代表著什么呢?今天,就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術(shù)的畫卷,點(diǎn)燃藝術(shù)節(jié)的圣火吧!

      紅色和橙色是力量與激情的象征。是的,今天的藝術(shù)節(jié)上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧,站在臺下,大大的,用紅地毯鋪的舞臺對于小小的,只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動(dòng)彈不了了,腿好像被一個(gè)人控制了似的只能來回?cái)[動(dòng)。但是一上臺,立刻被這艷麗的色彩感染了,我張開彎彎的小嘴,露出興奮的笑容,恢復(fù)直直的身體和充滿活力的腳。動(dòng)感的音樂響起來,我的身體也跳起來了,好像全身的'電力爆發(fā)了,每一個(gè)動(dòng)作做到了最好。藝術(shù),就從這套健美操開始!看,這就是和美石筍的身健之美。

      二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng),他們用音樂劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛、童真的一面。

      六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演,感覺是在品嘗一杯綠色的清茶,又帶著青色的優(yōu)雅和清新。他們寫出漂亮的書法,詮釋中國古老的文化,在一聽、一看之中,展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。

      藍(lán)色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂,穿著漂亮的印度紗裙,緩緩走到臺前。瞧,她們的舞姿多么令人陶醉,多么引人注目,無論是一個(gè)舞步,還是一個(gè)眼神,都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱,在隨后的節(jié)目中載歌載舞,那周杰倫般的歌聲,杰克遜似的勁舞,也為藝術(shù)節(jié)增添了一道流行色彩。

      藝術(shù)是人生不可缺少的一部分,是生活的起源,是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界,我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫卷,為我、為你,為大家的藝術(shù)夢想?yún)群啊⒅?/p>

    藝術(shù)的作文 篇3

      秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋十月,我們迎來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。與往年略有不同,今年的藝術(shù)節(jié)在原有活動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,新增了許多藝術(shù)課堂,特別吸引人,同學(xué)們激動(dòng)不已,迫不及待的想去嘗試、體驗(yàn)一番。

      在這些五花八門、精彩繽紛的活動(dòng)中,最令我難忘的要數(shù)每天早晨的街頭秀表演。它是學(xué)生自我展現(xiàn)的舞臺,更主要的是我也是其中的一員。為了能很好的演出,每天增加了半小時(shí)的練習(xí)時(shí)間,心里很期待演出,但又有點(diǎn)擔(dān)心,生怕自己出什么岔子。一轉(zhuǎn)眼就到了表演的日子,我早早的來到了學(xué)校,就被校門口的情景給吸引住了,原來是五《7》班的樂隊(duì),他們的`演出是如此的精彩,心里不由地佩服起來,在媽媽的一再催促下,我也開始了演出,隨著伴奏音樂響起,我認(rèn)真的彈奏起來,圍觀的同學(xué)由一、二個(gè)到三、四個(gè)到后來的十幾個(gè),在同學(xué)的掌聲中我順利的完成了第一天的演出。

      晚上練琴時(shí),腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出白天樂隊(duì)演出的情景,提醒著我要更加努力,這時(shí)弟弟背著自己的吉它進(jìn)來,要讓我陪他玩,看著弟弟身上的吉它,我突然有了個(gè)主意——和弟弟一起演出,馬上行動(dòng)起來,原以為弟弟會(huì)不配合,可出乎意料,弟弟不僅聽話,而且還會(huì)根據(jù)音樂打拍子,后來我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸聽后表示大力支持。果不其然當(dāng)身穿兄弟裝的我們一出現(xiàn),就引來不少的目光,表演開始,我認(rèn)真的開始彈奏,弟弟則在一邊模仿著我,雙手拿著小吉它,一邊腳隨著節(jié)奏打節(jié)拍,樣子別提有多可愛了,一曲結(jié)束,熱烈的掌聲響起,這時(shí)我才注意到,我們已被里三圈外三圈的包圍了,許多老師、家長拿著手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)在拍攝,我心里特別的驕傲、自豪,接下去的表演更努力認(rèn)真了,成為校園操場最亮的一道風(fēng)景線。

      藝術(shù)節(jié)讓我學(xué)到了許多知識,也讓我明白做事要堅(jiān)持執(zhí)著,更知道了合作、團(tuán)結(jié)的重要性,它將成為我人生中難忘的一頁。

    藝術(shù)的作文 篇4

      蝶藝是我們學(xué)校的藝術(shù)。從四年級開始,美術(shù)老師就開始教我們制作蝶藝作品。到現(xiàn)在為止,我家已經(jīng)有許多了:葉脈書簽,卡片,賀卡等等。但令我最難忘的還是上學(xué)期的蝴蝶掛飾。

      那天上美術(shù)課,因?yàn)橐龅嚨木壒,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。是的,對于我們這幫對做蝶藝已經(jīng)是“久經(jīng)沙場”的“老將”來說,那是再容易不過。

      可事實(shí)卻并沒有我想象的`順利。

      剛開始做,我就遇到了“難題”:那塑料殼子似乎故意為難我,我怎么打也打不開,越打不開,越心急,越心急,就更別想打開了。眼看同學(xué)們都快做好了,就剩將中國結(jié)掛上去了,我急得滿頭大汗,六神無主。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,還是“救星”葉老師來幫忙了,來幫我打開了蓋子。

      前忙后忙,我的蝴蝶終于安放進(jìn)了盒子。后來的三角釘更是把我折騰地一言難盡。那三角釘怎么就那么緊呢?!我用手按,按了半天,它絲毫不動(dòng)。我只好使出“殺手锏”——牙咬!我滿臉漲得通紅,一邊使勁跺腳,費(fèi)了九牛二虎之力,終于咬好了三角釘。我用手摸摸發(fā)酸的牙齒:“小乖乖,辛苦你了,今天回家好好慰勞你。”

      當(dāng)然,最終我做的還不錯(cuò),只是時(shí)間浪費(fèi)的太多,還有我的牙,酸了一整天。

      現(xiàn)在,那個(gè)掛飾就掛在我房間門口,每天我都能看到它。

      從那一次做蝶藝,我明白一個(gè)道理:做事不能急于求成,不可以粗心大意,否則將一事無成。

    藝術(shù)的作文 篇5

      走上來了,一群穿著演出服、推著鼓,和許多穿著校服,面帶夢想、豪氣沖天的中學(xué)生,踏著自信而又陽光的步伐,走上來了,臺下喧鬧的人靜了下來。和臺上的他們的眼光對視,便自覺地挺起了腰板。

      音樂響起來了,一個(gè)雄偉的聲音鏗然響起:“一九四x年,中國少年說”。鼓敲起來了沒有斷續(xù)的聲響,全是迅速利落的一聲“砰”。一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作,一聲聲鼓聲從舞臺上跳下來,滾落到貴賓席上,倏地進(jìn)入觀眾的心里,掀起一陣陣心靈的波動(dòng)?此破届o的觀眾席早已暗涌洶波。沒有演員與觀眾的區(qū)別,沒有舞臺的界限,這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的.心緊緊地連在了一起,融成了一體……

      “一九四x年,中國少年說。”聲音再一次鏗鏘有力。后面響起了衣著整齊,表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng):“新起點(diǎn),新方向!眱H僅四排人,沒有擴(kuò)音器,沒有麥克,可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽得清清楚楚,如同天邊涌來的激流,又如同晴空打了個(gè)響雷,讓人不覺一震。

      忽然,音樂漸低,舞臺的鼓明顯稀少,燈光也隨之暗了下來。舞臺出現(xiàn)了暫時(shí)的空白,人們的心也隨之懸吊起來。當(dāng)燈光重新明亮起來的時(shí)候,所有的演員站成兩排,緩慢得走了上來。他們表情凝重,目光堅(jiān)定,朝向遠(yuǎn)方。他們在踏著前輩走過的道路,一個(gè)個(gè)走來。走得沉重,走得穩(wěn)健……

      全場更加寧靜了,觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個(gè)紅色的時(shí)代,久久的拉不回來。

      陡然,音樂激昂了起來,鼓手們意氣風(fēng)發(fā),奏響最強(qiáng)的號角。

      那是新中國站起來的號角,富起來的號角,強(qiáng)起來的號角!“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”這聲音震天撼地,沖出禮堂,沖向浩瀚的天宇,在九百六十萬平方公里的中華大地上久久回蕩!

      那場面,那氣勢,我永生難忘!

    藝術(shù)的作文 篇6

      余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來臨啦!我們每一個(gè)年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢!今年我又很榮幸地參加了《余慶,我的家》的開場舞。

      當(dāng)主持人上臺那一霎,我的心跳得飛快,心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報(bào)到《舞夢童真》時(shí),我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺,但是每一次上舞臺前,我的心還是會(huì)怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺,全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當(dāng)音樂響起時(shí),我們大約三十位表演者隨著動(dòng)聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞,個(gè)個(gè)面帶微笑,每一個(gè)動(dòng)作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲,這時(shí),我的心情是無比的愉快。有一句俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!坝^眾的掌聲是對我最大的`鼓勵(lì)和認(rèn)可,平時(shí)的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了!我在心里暗暗下決心:我一定會(huì)再接再勵(lì),把舞蹈跳得更好!

      終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對韻》,我們一上舞臺,老師把我們的位置調(diào)整好以后,就指示播放音樂。當(dāng)音樂響起時(shí),我們唱歌時(shí)的聲音是那么的鏗鏘有力,同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑,精神抖擻,打快板的動(dòng)作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致, 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺下的觀眾。

      時(shí)間過得真快呀!我還沒有看夠,就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩,老師們的時(shí)裝秀讓我耳目一新,同學(xué)們也都表演的非常好!我依依不舍的跟著老師離開了操場,我看看同學(xué)們的表情,一個(gè)個(gè)也是非常的開心、快樂! 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩!

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