【精品】細(xì)節(jié)成敗作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
你可曾有過“二月初驚見草芽”的欣喜?
你可曾領(lǐng)略過“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異?
你可曾經(jīng)歷過“于無聲處聽驚雷”的震撼?
這一切，都源自對小事物的留心。步履匆匆，目不斜視是現(xiàn)代人的悲哀。而真正打動人心的，往往是人們熟視無睹的不起眼之物，它們，是喚醒心靈的驚雷。
天生我材必有用，小人物也能發(fā)揮大作用。毛遂，三千賓客中極渺小的一個，卻能在危難時刻挺身而出，助主得勝;只會模仿雞鳴狗吠的口技之人，卻能在生死攸關(guān)之時憑雞叫順利出城，化險(xiǎn)為夷;曹劌，農(nóng)夫出身，卻能根據(jù)敏銳的觀察及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，贏得勝利;陳勝，當(dāng)初只是秦王幾萬戍族中的一個，卻勇敢地扛起反秦的大旗，帶領(lǐng)農(nóng)民們打敗秦軍，滅了秦國。他們的出現(xiàn)，讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷，至今回蕩在世人的耳畔。
大隱隱于市，無數(shù)人蟄伏在世間角落，就像蒙塵的明珠，一旦抖落塵土，他們的光芒就會上沖云天。王羽佳只是中國數(shù)萬琴童中再普通不過的一個，她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習(xí)。一次，她的演奏被一位音樂學(xué)院的教授聽到，教授很震驚，他沒有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長相普通的小女孩手上彈奏出來的。從此，王羽佳告別了平凡，一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座;我國花樣滑冰的'驕傲——張丹、張昊，第一次參加國際比賽時還是名不見經(jīng)傳的新人，在俄羅斯名將和美國金牌得主匯集的賽場的確不引人注意。然而，正是這一對新選手，一舉奪得了那次冬奧會的冠軍，他們從不起眼到萬人矚目，在賽場發(fā)出了奪目的光芒。
人生是智慧與智慧的較量，是命運(yùn)的競技場�！包S鐘毀棄，瓦釜雷鳴”只是暫時現(xiàn)象，而“饞人高張，賢士無明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂安，無才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能?僅憑扭擺腰肢，制造人浪效應(yīng)來給自己增加知名度，結(jié)果如何?罵名不絕于耳，君子不齒。只要有才能，就不必?fù)?dān)心“才美不外現(xiàn)”。
有時，默默無聞不代表毫無建樹，平凡普通并不象征沒有魅力，表象并不顯示實(shí)質(zhì)，堙沒無聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無聲處聽驚雷”，他聽到了中國深處爆發(fā)的巨大的聲響;我們是不是也要“于無聲處聽驚雷”，不僅聽別人更重要的是聽自己。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
細(xì)節(jié)，有時候決定著成與敗，在人生有旅途中，細(xì)節(jié)就像路邊的一個小石子，像大海中的一葉小舟，像花海中一朵枯萎的花……它們是最渺小，最不起眼的，正因?yàn)樗鼈儾黄鹧郏拖窦?xì)節(jié)一樣，你會忽略它，導(dǎo)致你與失敗相連接，走上失敗的'路。那一次考試讓我明白了——
時間老人不緊不慢地在時間鐘上散步，“滴滴嗒嗒”時間老人的腳步聲也成為我們考試的警鐘聲，“沙沙”筆聲富有節(jié)奏的繪成了一個個數(shù)字，哈，這張?jiān)嚲磉@么簡單！我在心中暗暗高興，我不用任何腦細(xì)胞的，以最快的速度完成了這張卷子，我一看表還有十分鐘才下課，我心想：我真是快速度、高效率完成了這份卷子。接下來這“寶貴”的時間，我就在玩筆中打發(fā)掉了，下課，我十分驕傲地對同學(xué)說：“這次我一定100�！蓖瑢W(xué)們只是對我笑了笑。次日 ，公布面成績“姜佩文，88分。”我心中一驚 ，怎么可能！試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我錯了兩道應(yīng)用題，第一道：因?yàn)樗懔说谝惶旒庸ざ嗌�，忘記了題目中問：2天加工多少，忘記了乘2，扣了6 分。第二道：摩托車兩個輪子，我卻算成了3個輪又扣 了6分。
一次考試，讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性，你注意它，它會有利于你，你忽略了它，它會讓你走上失敗之路。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
翻開歷史長卷，撥開滾滾硝煙，正是許多被忽略的細(xì)節(jié)，決定了一代梟雄的成敗，筑就了一段悲壯的史實(shí)，譜寫了一章歷久彌鮮的神話。
——題記
追憶三國，一代梟雄曹操揮兵八十余萬南下，意欲成就霸業(yè)，一統(tǒng)天下，奈何卻不明天時不占地利，縱然如此，勝負(fù)仍乃五五之?dāng)?shù)，可是他卻盲目信任龐統(tǒng)聽信了他的連環(huán)計(jì)，以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起。若平時曹操一向多疑，一般情況下是絕不會采用新投靠之人龐統(tǒng)的計(jì)策，可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍，忽略了程昱的話，只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁，在逃亡時被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業(yè)無緣。
想那空城計(jì)，司馬懿率十五萬大軍兵臨西城之下，只見諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周圍上青煙縈繞，香燭靜靜地燃燒著；幾案上素琴橫放，諸葛亮輕輕撥動琴弦奏出《十面埋伏》，司馬懿只聽得琴聲安閑便認(rèn)定城內(nèi)必有伏兵貿(mào)然退軍。他忽略了孔明那張留著虛汗的臉，也沒看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦，更沒有注意到城門口揮舞著掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已，但他已無力再次伐劉。
項(xiàng)羽，自古來人們對他褒貶不一，有人說他殘暴虛榮，也有詩贊他“義氣悲歌，寧求身死，不與江東父老重�！彼匀挥羞^人之處，從他舉事而起之后從者云集便可以看出，而后他在行軍中破釜沉舟，救趙破秦不難看出他是一個驍勇善戰(zhàn)的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎，其實(shí)，他沒有注意到護(hù)送他的.士兵臨死前期望他回到江東的眼神，他忽略了江東父老對他的信任，他自己不僅輸了，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東，一改過去的殘暴性格，也許歷史便要被改寫，到時被稱頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。
細(xì)節(jié)，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明，騙走了司馬懿。成就了劉邦，葬送了項(xiàng)羽。細(xì)節(jié)，決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
時下流行“細(xì)節(jié)決定成敗”一說。其實(shí)，細(xì)節(jié)（即細(xì)節(jié)描寫）也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實(shí)（讓人可信）的細(xì)節(jié)描寫。
何謂細(xì)節(jié)描寫？它是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來作簡要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因?yàn)檫@讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因?yàn)樗挛視袼菢诱炷槼S土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因?yàn)槲易兊眉覉D四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了�？墒俏业牟∫矝]有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來越嚴(yán)重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想�？墒悄苡惺裁崔k法呢？家里實(shí)在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。
后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費(fèi)為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心。當(dāng)我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的.病還是好了�？墒牵切┤兆�，我的母親自己卻快要崩潰了。
��！母親，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風(fēng)擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨(dú)的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠(yuǎn)愛著您，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也改變不了她您的愛��！
客觀地說，上面這篇學(xué)生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細(xì)節(jié)描寫。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖郑瑑H僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達(dá)的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當(dāng)然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢�；蛘咭部梢詫懩赣H為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細(xì)節(jié)描寫落實(shí)好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細(xì)節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細(xì)節(jié)描寫造成作文表達(dá)的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達(dá)的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當(dāng)然，很多中學(xué)生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應(yīng)鼓勵有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著實(shí)見仁見智，但是，誠如作家李準(zhǔn)所言：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。”我們中學(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細(xì)節(jié)描寫可以說決定學(xué)生作文的成敗��！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
生活中的一切原本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)卻發(fā)揮著重大的作用
學(xué)校要召開三跳運(yùn)動會，這幾個星期，我每天早晚都刻苦訓(xùn)練。訓(xùn)練老師認(rèn)為以我的狀態(tài)是穩(wěn)超勝劵。
運(yùn)動會開始了，在同學(xué)們和老師的加油聲中，我信心滿滿、昂首挺胸走向比賽區(qū)。心中的小太陽金光四射，興奮地笑著。我把繩繃得緊緊的.，雙眼直視前方，腰微微彎曲。哈哈！現(xiàn)在萬事俱全，只差第一名的獎狀啦！沒有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐。隨著一聲哨響，我飛快地?fù)u動把柄，腳尖著地，咚咚咚輕快而有節(jié)奏地跳起來，繩發(fā)出的呼呼聲讓我知道今天發(fā)揮很不錯。涼爽的風(fēng)兒迎面吹來，感覺一切都是那么順利。小太陽逐漸擴(kuò)大，光芒越來越強(qiáng)。
突然，我覺得什么東西把繩絆了一下。糟糕，是鞋帶散了！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子，但今系鞋帶會浪費(fèi)時間，我只好硬著頭皮繼續(xù)跳。烏云哥哥壞笑著跑過來，把小太陽趕出了天際。
我越是使勁地跳，鞋帶就比我更帶勁地噼噼啪啪往繩上打，讓我連連死繩。這時，雷公公和閃電奶奶也來湊熱鬧，大鼓被打得轟隆隆地響，我的心被一道道刺眼的閃電劃得四分五裂�？粗渌x手個個跳得得心應(yīng)手，我后悔死了，賽前為什么不好好檢查鞋帶呢。這個突發(fā)事件讓我束手無策，心里噼里啪啦下起了大暴雨，硬撐到哨聲響起時，雨水已從心里涌到了眼眶。我萬萬沒想到一根細(xì)細(xì)的鞋帶會讓我丟掉本該屬于我的勝利。
老師知道我的實(shí)力，為我感到可惜，就帶我去找裁判長，希望能再給我一次機(jī)會。裁判長語重心長地對我說孩子，你雖然跳得很好送，卻沒有重視跳繩要有的細(xì)節(jié)。比賽是公平公正的，不能因?yàn)槟愕氖д`而有失公平。
我的情緒慢慢平復(fù)下來，雨停了，可那片烏云卻揮之不去。這個殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我牢牢記住：細(xì)節(jié)決定成�。�
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
細(xì)節(jié)決定成敗，治學(xué)如此，做人亦是如此。相信大多數(shù)人都聽說過“差不多先生”的故事。他總是說“差不多就可以了，何必太在意呢”。趕不上火車，只問“一分鐘與兩分鐘差不多，為何不等一等呢？”做錯了事，也說“兩者差不多而已�！毙^之后，我們應(yīng)思考，不注重細(xì)節(jié)的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機(jī)會，最終在“人醫(yī)和獸醫(yī)差不多”的笑話中死去。做人不能“差不多”，應(yīng)注重每一個細(xì)節(jié)，才能把握住機(jī)會，在成功的道路上更進(jìn)一步。
細(xì)節(jié)決定成敗，做人如此，做事更是如此，一個著名企業(yè)家窮困時曾到垃圾堆撿垃圾，挑完之后，他總將垃圾裝回原處，這一切被一位老板看在眼里，他說：“一個人能注重這一細(xì)節(jié)，為他人著想，在工作中一定可以顧及細(xì)節(jié)”。于是老板給了這位窮困的人機(jī)會，最終取得成功。
為人處事或是學(xué)習(xí)，都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的'小細(xì)節(jié)中，你注意到了，便能走對道路，你錯過了，便可能失去這枚通往成功的鑰匙。
有人說，成功之門總是虛掩著，看你有沒有能力發(fā)現(xiàn)并推開它。我想，細(xì)節(jié)便是通向成功之門的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間，將細(xì)節(jié)部分做好了，你只需輕輕一推，成功便在你眼前。
細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)，把握通往成功的鑰匙。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
那天，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)。上課鈴一響，同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時抱佛腳，拿出數(shù)學(xué)書手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學(xué)公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。
老師夾著卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室，環(huán)視四周后，默默無語地將卷子發(fā)了下來。我前后掃了幾眼，覺得挺簡單的，連附加題都沒有，心想這次一定能考一百分，就穩(wěn)操勝？壞乜？始做了起來。
我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來，幾乎沒有不會做的題，只在“解決問題”這類題目那放慢了速度，認(rèn)真了些。不一會兒我就做完了，大概地掃了幾眼計(jì)算題，重點(diǎn)檢查了分?jǐn)?shù)較多的大題，覺得沒有錯誤后，就開始期待卷子上那個鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開了嘴。剩下的大把時間我一會兒翻翻試卷，一會掰掰手指頭，一會兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時間過得可真慢啊，距離結(jié)束還有十幾分鐘呢，真無聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。
終于，測試結(jié)束了。我扔下試卷就去找同學(xué)，興奮地跟他們對著大題的答案。一題，兩題，我全都對了，我高興得手舞足蹈起來，心想：這稍難的“解決問題”都全對了，其它的'題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會如我意，快放學(xué)的時候，卷子被發(fā)了下來，展現(xiàn)在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個鮮艷的“96”。我簡直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯了，不是“解決問題”，不是選擇題，不是填空題……��！竟是兩道簡單的計(jì)算題，只不過少了個小小的小數(shù)點(diǎn)！如果考試時能認(rèn)真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費(fèi)時間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認(rèn)真，不夠仔細(xì)一般……
這次考試讓我明白：對待任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不管這件事是大是小。再小的事不認(rèn)真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
小時候，我的碗里總會有那么點(diǎn)兒剩飯，有時是飽了，有時就是故意的撒嬌，久而久之，無論我飽不飽，飯碗里總會剩那么點(diǎn)兒。那時不懂爸媽的辛苦，滿不在乎飯菜到底是怎么來的，。隨著年齡的增長，已慢慢懂得了爸媽的不易，生活的不易，再加上爸媽時常的提醒，所以有時飽了也會堅(jiān)持一下吃完。還記得有次在飯?zhí)�，我吃完飯，把碗放著，與同學(xué)聊天，那個收碗的叔叔過來說：“這個碗像貓?zhí)蜻^一樣�！蔽耶�(dāng)時笑了笑，心里想：我所有的這一切都是爸媽時常的教導(dǎo)我“小小一粒米，粒粒皆辛苦”的結(jié)果。
有些同學(xué)常常用“作弊”來討父母高興；還有些同學(xué)養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣；有的更是臟話連篇，還自以為是……
相比這些壞習(xí)慣，我們再看一看一些讓人為之一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子“一日不做事，一日不吃飯”。他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦地、洗衣服，十年如一日，日日如此。有一次，他的.門生想替他服務(wù)，把他本應(yīng)做的事情悄悄地做了，這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對不肯吃飯。
某知名公司招聘高級管理人員，前來應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員等，當(dāng)他們走進(jìn)這金碧輝煌的樓房內(nèi)，都充滿了自信。認(rèn)為這就應(yīng)該是他們未來工作的地方。當(dāng)總經(jīng)理向他們提問時，他們充滿自信地介紹著自己的特長。唯有一名以中專水平的應(yīng)聘人員走進(jìn)來隨身彎下腰，撿起了地上的一張紙，放在桌子上問總經(jīng)理還有用嗎？總經(jīng)理回答說“沒用了”。她隨手又把它丟在紙筒里，當(dāng)她丟下去的那一瞬間，總經(jīng)理當(dāng)場宣布：她被聘用了。原因是她在這些細(xì)小的事情上都可以這么認(rèn)真和用心，以后的管理方面就更不用說了，她定能勝任。
告別陋習(xí)，讓我們的回憶里只有美好，只有歡笑；告別昨天，讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚(yáng)起，不要讓陋習(xí)伴你一路前行，而應(yīng)是贊揚(yáng)與掌聲伴你快樂前行。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇9
“一樹一菩提，一沙一世界”生活中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而細(xì)節(jié)又往往最容易被人忽視。殊不知，細(xì)節(jié)往往發(fā)揮著巨大的作用。就像下圍棋“一著不慎，滿盤皆輸”一個子的錯誤，就能決定整盤棋的勝負(fù)，不管再怎么用其它的棋來挽救，都無法改變結(jié)局。
許多人認(rèn)為認(rèn)為細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，美其名曰為“不拘小節(jié)”，只將注意放在大事上，可是“一屋不掃，何以掃天下？”既然連打掃自己屋子這等小事都不注重，那還想談什么占領(lǐng)天下這等大事呢？
百分之一的失誤，可能就會導(dǎo)致百分之百的錯誤。曾經(jīng)，就有人因?yàn)閿?shù)學(xué)考試中沒帶單位，而與滿分之交臂；因?yàn)樽呗窌r的不留神而狠狠摔下樓道，落下終生殘疾；因?yàn)槭止ぶ谱鲿r一個零件沒悍牢，幾個月的心血?dú)в谝坏┻@樣的事情還有很多，但所要表達(dá)的'無一不是細(xì)節(jié)的“重要性”，我們不能因?yàn)榧?xì)節(jié)“細(xì)”而感到繁瑣，忽視它，就像“泰山不拒細(xì)壤，故能成其深；江海不擇細(xì)流，故能成其深”一樣，做事情應(yīng)該關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，才能將事情做好。
還有一個故事，它，也與細(xì)節(jié)有關(guān)......
在德國，有一家服裝廠每年生產(chǎn)許多手套，多年來銷量一直十分平穩(wěn)。有一年，在這家服裝廠的附近，新建了一家專門生產(chǎn)手套的小廠，由于小廠的業(yè)務(wù)量不大，對服裝廠構(gòu)不成威脅與影響，所以服裝廠沒有在意。但是，一年之后，服裝廠發(fā)現(xiàn)手套銷量大為下降，80%的市場份額都被那個小廠占領(lǐng)了。服裝廠馬上調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那家小廠生產(chǎn)的手套，即使同一雙大小都是不一樣的。原來，絕大多數(shù)人都是右撇子，右手通常比左手大4%，而那家小廠正是注重了這個細(xì)節(jié)，生產(chǎn)了右手大一些的手套，成功打敗了老手套廠。
一葉知秋，見微知著。失敗，開始于對細(xì)節(jié)的忽視；成功來源于注重細(xì)節(jié)。只要做好了細(xì)節(jié)，那么成功便在前方向你招手。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇10
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
很開心，我能站在這里，不過很抱歉，我并沒有出眾的文采，所以我只能用最樸實(shí)的語言來表達(dá)我的想法，也希望你可以從我的講話中找到一些對你有用的東西。
我想問問大家，讀英語單詞時，你喜歡先看中文還是先看英文？你習(xí)慣上課做筆記還是下課再抄別人的筆記？上課時你喜歡翹起二郎腿側(cè)坐著還是規(guī)規(guī)矩矩的正座著？你的弱點(diǎn)在哪里？你的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？只有弄明白這些問題，才能“對癥下藥”，發(fā)揮自己的極限。就拿我說吧，我自制力不強(qiáng)，上課總?cè)滩蛔∠肴ド裼�，想看小說，想跟別人說話�？蛇@樣既影響了自己也影響了別人，于是我便在自己的桌上貼了許多小紙條來警告自己。既然不是自覺的人，那就給自己一點(diǎn)壓力，有了壓力才會有動力！我每天早上都會計(jì)劃好自己這一天要做的事。因?yàn)槲液軕�，如果沒安排什么事情給我，我就會發(fā)一整天的呆，我相信在座應(yīng)該也有跟我一樣的人吧。那么就學(xué)會做做計(jì)劃吧！計(jì)劃越詳細(xì)越好，甚至你可以把你中午要清理衣柜這種小事情都寫進(jìn)去。這個計(jì)劃就是這一天你要做的事。一天24個小時，我們不可能分分秒秒都牢牢的把握住，而作計(jì)劃便是提高時間利用率的有效方法。當(dāng)然，光有計(jì)劃是不夠的，還要一條一條地執(zhí)行。少說話多做事，完成自己的計(jì)劃，方能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
我還想說：“學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)”，應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)是一次機(jī)會，是提高自身魅力，培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)的機(jī)會。希望大家都不要做一個光有華麗外表的“花瓶”。也許你會說我們的上一輩沒有什么文化但卻照樣成功了，不錯，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路。我們的父母成功的背后，是他們不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高自己，而他們也正趕上改革開放的好時機(jī)。由于他們敢闖、敢干，有豐富的知識，有恒心，才會把握時機(jī)取得了成功�，F(xiàn)在是高科技的時代，知識的更新速度越來越快，我們的國家也日新月異，世界瞬息萬變。想要穩(wěn)穩(wěn)的立足于這個社會，除了剛才說的'那些條件，沒有學(xué)識，你又怎么可能笑到最后，笑到最好？所以我說學(xué)習(xí)是一個過程，不斷為我們?nèi)蘸笊罘e累經(jīng)驗(yàn)的過程。
說真的，比起許多優(yōu)秀的學(xué)生，我并不算一個努力的人。但是，我對文科多了一種感情——是喜歡。因?yàn)橄矚g，所以我要么不做，做就會很用心。我課后練習(xí)做的不是很多，但是每做一題就要求自己要掌握一點(diǎn)知識。打個比方，我每天記住10個單詞，這樣一星期我就記住了70個單詞，日積月累，腦海中的詞匯量也就越來越大。沒有雨水一滴一滴的積累，怎么可能匯聚成小溪？沒有一顆顆的小星星，怎么可能構(gòu)造出那浩瀚而美麗的星空？我們的學(xué)習(xí)也是一樣，也是要一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習(xí)也要懂得技巧，要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天要對新內(nèi)容大致的看一遍，這樣才能跟上老師的腳步；也要不斷回過頭去鞏固已學(xué)過的知識。要有自己的改錯本，并要花時間去看。這就是我的學(xué)習(xí)方法！雖然看似簡單，但我每天都會堅(jiān)持。文科比的不是智力，而是能夠持之以恒！所以不要再把沒天分這種借口掛在嘴邊，希望你們都能以自己最高的熱情去對待學(xué)習(xí)，那么，我相信終有一天你也會找到屬于你自己的舞臺。
學(xué)習(xí)和成長的過程，笑有時，哭有時，幸福有時，悲傷有時，但是我們都不會逃避，不會退縮，因?yàn)楹芏嗄旰螽?dāng)我們再翻開這本時間的回憶錄時，就會發(fā)現(xiàn)，這段氤氳年華會是我們最寶貴的記憶。
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