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回憶過(guò)去作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回憶過(guò)去作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶過(guò)去作文1
小時(shí)候的記憶，幾乎是空的；要說(shuō)有的話，也只是隱隱約約記得一點(diǎn)......唯一能夠回憶的方法——外婆家那裝滿美好過(guò)去的照片墻。
黑色、白色、棕色、紅色......一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的相框；外公外婆、爸爸媽媽、小媽媽、妹妹......一位位流動(dòng)著親情血液的人物，使我想起了10歲那年的某一天，我們一家人共同把這些照片夾進(jìn)相框，把相框一個(gè)個(gè)細(xì)心地掛在屬于我們的照片墻上。忙活一陣后，終于完成了，我們都十分欣喜，對(duì)照片墻呵護(hù)不已。
如今，每次來(lái)到外婆家，曾經(jīng)讓我們愛不釋手的照片墻已不再引起我們的注意，即使它那么大，那么美好。直到某一天，我不經(jīng)意地朝照片墻瞟了一眼，頓時(shí)，我愣住了。我仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著每一張照片，輕輕地摸著已經(jīng)布滿細(xì)小灰塵的相框，此時(shí)，我回憶著每一張照片的故事......突然，心一震，鼻子一酸，眼眶外打轉(zhuǎn)著淚珠，原來(lái)，回憶我們那么多的美好過(guò)去，也會(huì)禁不住感動(dòng)：在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，我們做著某一些事......
這張土黃色相框里的照片是外公正在抽煙：當(dāng)時(shí)我和妹妹學(xué)著外公的樣子，兩只手指夾著煙，嘟著嘴，朝嘴唇碰了一下，接著拿開，吐一口氣，把香煙在煙灰缸里彈了彈，一家人都笑得不亦樂(lè)乎，“咔擦”媽媽偷拍下了這一美好瞬間。
這張白色相框里的照片是爸爸帶著我和妹妹在滕頭游玩：那時(shí)候還是冬天，我們還穿著羊毛衫、羽絨服。我們手中拿著甘蔗在草坪上喂著羊，那只羊見了有吃的立刻把頭伸過(guò)來(lái)，因?yàn)樗纳碜颖绘i鏈鎖住了，距離有限，我們就引誘它。我假裝把甘蔗遞過(guò)去，等它的頭一伸過(guò)來(lái)，我便收回手，那只山羊的脖子一伸一收，憨厚可愛，惹人喜歡。我便把甘蔗大方的遞到它嘴里，它吃得津津有味，嘴里發(fā)出“蘇嚕蘇�！钡�.聲音，使我們的牙齒也跟著它的節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，“咔擦——”爸爸把快樂(lè)的一剎那也記錄到了照相機(jī)里。
故事還有很多，通過(guò)我們的慢慢回憶，往事也會(huì)歷歷在目，這些記憶仿佛就發(fā)生在昨日，美好又快樂(lè)�，F(xiàn)在，我每次來(lái)到外婆家，總會(huì)留意那個(gè)帶給我美好回憶的照片墻！
回憶過(guò)去作文2
每個(gè)人都總會(huì)有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。
還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學(xué)的女兒都欣喜若狂，微風(fēng)吹著我們的臉像在歡迎我們的到來(lái)。
不一會(huì)兒，終于到了，我們興奮的跑下車一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見了，連忙把我抱起說(shuō)：“你這個(gè)女��！真是的，這么不小心�！眿寢屄犃诉B忙跑過(guò)來(lái)把我抱住，我痛的'受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車開過(guò)來(lái)了，然后用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開車送我去醫(yī)院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會(huì)兒就到醫(yī)院了。
大概過(guò)了30分鐘，終于到醫(yī)院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫(yī)院檢查室說(shuō)：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會(huì)發(fā)炎的。”聽到縫針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。
到了手術(shù)室，醫(yī)生用酒精幫我消毒，一邊用手術(shù)鉗來(lái)住我的肉翻過(guò)來(lái)消毒，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的手術(shù)，終于縫好了。這時(shí)我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你又受苦了。”縫完針，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)月，她的腳不能彎曲，要一直放直的。”說(shuō)完爸爸抱著我去照片了，看著我的腳有沒(méi)有骨折。走進(jìn)CT照片室我緊張了一下，醫(yī)院幫我看了一下說(shuō)：“她腳的骨頭有些開裂，需要兩個(gè)月才好得完整。”我想：這兩個(gè)月我不是就不能走路了？爸爸抱著我回家了，在家我就像一個(gè)女王一樣什么東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個(gè)傭人一樣在伺候我。
在以后的兩個(gè)月里，爸爸和媽媽頭上都長(zhǎng)滿了白頭發(fā)了。我的腳也慢慢可以走路了。
現(xiàn)在我腳已經(jīng)好了，以后只要我一想起這斷回憶我就會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我的愛和關(guān)心。
爸爸媽媽你們辛苦了！
回憶過(guò)去作文3
迷迷糊糊地，就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，相冊(cè)里存著的照片，累了就看看……美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場(chǎng)面；懷念教師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使……仍有遺憾……
我并不善于社交，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒(méi)意思的小丫頭。可是，同學(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺(jué)得，我很幸福！即使性格沒(méi)多大的改變，但是……我的心靈象是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂(lè)！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒(méi)有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的伙伴！
也許是太過(guò)“活潑”，教師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)教師，氣了多少個(gè)教師，只要哪個(gè)教師嘴里說(shuō)起我們班，就會(huì)不自覺(jué)得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒(méi)多大感覺(jué)，教師們極力想改好我們，可是……最終都是無(wú)功而返！
陪我們走過(guò)最后一年的楊教師，在我的`記憶深處……已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說(shuō)是教師和同學(xué)，更象是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺(jué)得很快樂(lè)，我喜歡溫馨的場(chǎng)面！數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說(shuō)我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您……一定不會(huì)知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過(guò)……
現(xiàn)在想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是……我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群“親人”，呵呵^o^同學(xué)教師們，不會(huì)介意吧？！
如果有下輩子，我還能和你們?cè)谝黄饐�？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……
回憶過(guò)去作文4
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑
——題記
在小時(shí)候，認(rèn)為長(zhǎng)大是很漫長(zhǎng)的事，認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光特別難熬。如今我已長(zhǎng)大，突然發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大只是一瞬間的事，只是那么個(gè)一眨眼的功夫。
記得過(guò)去，我們所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首這六年來(lái)的事，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起漏掉的回憶，零零碎碎的回憶真是好讓人懷念。再次走到小學(xué)時(shí)候的操場(chǎng)上，突然好想哭。我走到這操場(chǎng)上，慢慢的回憶起我在這操場(chǎng)上干的每一件事，心里好難受，不由得眼淚已布滿眼眶。
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的事情�！边@一首歌有縈繞耳邊。聽著這一首歌，我的眼里再次濕潤(rùn)了。我為什么想起這歌曲都能拾起我的回憶？想起我們?cè)谝黄痱T著自行車上學(xué)時(shí)，這首歌總會(huì)伴著我們進(jìn)入校園。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了兩千一百九十天。讀起來(lái)這個(gè)數(shù)字好大，可是我們已經(jīng)渡過(guò)了。這兩千一百九十天好像就在昨天，睡了一覺(jué)醒來(lái)已是今天。我們的'歡笑和淚水給這六年的時(shí)光劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我們從無(wú)知變得的懂事，從天真走向成熟。而現(xiàn)在的我卻無(wú)所適從。我真后怕，我害怕畢業(yè)，我害怕分離。而看到這沙漏還在慢慢的漏著，我能求時(shí)間再慢些么？
想起小學(xué)的同學(xué)，想起那一張張熟悉的臉，我的心似乎又回到了過(guò)去。請(qǐng)你告訴我，這六年的時(shí)光是誰(shuí)陪我度過(guò)的。哦！我明白了：是你——我昔日的好友，是你——我昔日的老師。雖然我們已不在一起，但是我們的心依舊連在一起。讓我們彼此祝愿彼此想念吧！
時(shí)間總是那么的不等人，還不等我們細(xì)細(xì)品味走過(guò)的路程，就把我們帶到另一番情景里去。只是在自己最寧?kù)o的時(shí)候，還記得有個(gè)叫時(shí)間的家伙走到我們身邊，不說(shuō)一聲就走了。此時(shí)我的眼里再次濕潤(rùn)了，嘴里嘆息道：“時(shí)間過(guò)得真快�！�
回憶過(guò)去作文5
月芽的爺爺是一位老戰(zhàn)士，曾經(jīng)跟日本鬼子打過(guò)仗�，F(xiàn)在月芽的爺爺已經(jīng)退休了，想起以前和戰(zhàn)友們一起抗戰(zhàn)日本鬼子，月芽的爺爺就忍不住跟自己的心肝寶貝――月芽講一講。
“爺爺，我回來(lái)了，今天講什么故事��？”月芽放下書包，來(lái)到院子里�！霸卵炕貋�(lái)了，來(lái)，爺爺今天講個(gè)我們以前守護(hù)重龍村的故事�！睜敔敺畔率种械幕�，拿了兩把小板凳，來(lái)到月芽的身邊。
“那時(shí)，爺爺才25歲，被葉隊(duì)長(zhǎng)提拔到第一線，與日本鬼子進(jìn)行生死搏斗。日本鬼子很狡猾，因?yàn)樗麄冎腊寺奋娋蛻?yīng)該藏在這偏僻的小村子里，所以專門找一些偏僻的小村子進(jìn)行攻打和搜查，當(dāng)時(shí)，爺爺就在這小村子里，身邊有一個(gè)同村的戰(zhàn)士“虎子”，他是我們這一組的組長(zhǎng)，他長(zhǎng)的可好了，而且又勇敢，許多村子里的比較有錢的姑娘，都對(duì)他有意思，可他就不愿意放棄打仗，跟那些有錢的姑娘生活，當(dāng)許多姑娘來(lái)向他表達(dá)自己的心意時(shí)，他總是拒絕，并笑著說(shuō)：“我是為了祖國(guó)，不求自己幸福的`生活，只要祖國(guó)繁榮，自己也就幸福啊�！蔽液艹绨菟心欠N愛國(guó)的精神。有一天下午，我和其他戰(zhàn)士們正在討論如何攻打敵人的最佳方法，這真不巧，日本鬼子浩浩蕩蕩地就殺了過(guò)來(lái)，我們猝不及防，被敵人抓了起來(lái)，關(guān)在一個(gè)漆黑漆黑的房子里，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)刑拷打。”說(shuō)到這，月芽的爺爺吸了一口旱煙袋，接著講了起來(lái)�！敖M長(zhǎng)毫不屈服，不肯說(shuō)出其他八路軍的位置。我當(dāng)時(shí)勸虎子組長(zhǎng)說(shuō)出去，我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)打，這時(shí)，組長(zhǎng)狠狠地
罵了我一頓，說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)良心的，中國(guó)怎么會(huì)有你這么個(gè)敗類！”那天晚上，組長(zhǎng)幫我們找機(jī)會(huì)逃了出去，而組長(zhǎng)卻依然關(guān)在那漆黑漆黑的房子里。我們逃出去后，找到了葉隊(duì)長(zhǎng)，最終成功的把鬼子打了出去。不幸的是……”爺爺望了望天空，隨即說(shuō)道：“我們找到了組長(zhǎng)的尸體，原來(lái)，當(dāng)我們逃出去后，日本鬼子又來(lái)搜查，發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)了，對(duì)組長(zhǎng)用刑，最終虎子組長(zhǎng)被日本鬼子打死了�！痹卵康臓敔斄飨铝藴I，月芽相信那不光是傷心的淚，也是思念、自豪的淚！
回憶過(guò)去作文6
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的'。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢(mèng)境般的美妙。
考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了�！�
默寫時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因?yàn)椋?/p>
我們是朋友。
回憶過(guò)去作文7
日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂(lè)的、傷心的、令人慚愧的……當(dāng)我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺(jué)好充實(shí)，好幸福哦！感覺(jué)自己又回到了當(dāng)時(shí)！隨著我們的成長(zhǎng)，思想的變化，日記也會(huì)比以前深?yuàn)W！“記下”將會(huì)是我們以后最珍貴的財(cái)富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個(gè)演變的過(guò)程吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要判斷對(duì)錯(cuò)，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)隨時(shí)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的.書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現(xiàn)在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習(xí)。還要凡事都要有自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
回憶過(guò)去作文8
輕輕地你來(lái)了，就如悄悄地我走了。輕輕地我來(lái)了，就如悄悄地你走了。
——題記
我用六年的時(shí)間把愛與一切希望都寄存在你這——我的母校。當(dāng)六年過(guò)去了，我悄悄地把愛與希望放回在手心，那六年對(duì)你的愛，我卻沒(méi)有全部帶走。
每每聽到朋友說(shuō)你在改變，我都很開心，想去看看你，卻沒(méi)有時(shí)間……
天剛蒙蒙亮，我就醒來(lái)了，隨意地梳洗之后，便出發(fā)了——去往新的旅途。
走在人來(lái)人往的地方，從前的山坡已變成潔白的高墻，陳年的老樹昏鴉現(xiàn)在沒(méi)了陰影。是的，你是在改變，可我卻不再那么高興。
田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，我笑了笑，有些童年的味道。
因?yàn)閷W(xué)校有特殊原因，帶著是參觀者的心態(tài)，有些不自在。
幾年前，在那些五顏六色的書包的我們，穿越經(jīng)緯的季節(jié)，在等待的日子里，沒(méi)有謊言，只有未遇見的美好。
遇見了小學(xué)教我的老師。她的臉上依然是在微笑，但看上去蒼老了許多。這時(shí)我就遐想；見過(guò)或自己曾經(jīng)有過(guò)的一些不堪和荒唐，不疑地去問(wèn)；世界會(huì)越來(lái)越好。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的美好與往事。血液流過(guò)心里的每一個(gè)瞬間，那些關(guān)于生命的感動(dòng)、痛苦、憂傷，變成了皎白地高墻，回到了手心上，已成了淚痕。
唯一不變的，是六年的感情、桌子上還留著童年時(shí)的記憶和所創(chuàng)造的“唐詩(shī)宋詞�！蹦切┦稣f(shuō)著生命最真誠(chéng)的美麗，最美好的真實(shí)，飛舞在“你”周圍的每一個(gè)角落，我愿時(shí)光倒流從前，時(shí)光啊！你愿不愿意？
走時(shí)，已是放學(xué)，同學(xué)在一邊嘰嘰喳喳的探討，棕色頭發(fā)少年的'神秘。蒲公英掠過(guò)天空的白晝，或是凡此種種，我總是在此笑笑、不參與、不在意。
六年時(shí)間的認(rèn)真、微笑、皺眉、悵然或大笑，都已成過(guò)去。現(xiàn)在地我們已成定局。但唯一留下的，是更能理解色彩之外的精彩。
回憶過(guò)去，回憶的是棧橋下的溫暖與花開？回憶的是未知、未及的夢(mèng)？還是六年時(shí)尋找余溫的感動(dòng)與真誠(chéng)……
——后記
回憶過(guò)去作文9
躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無(wú)限回憶。
想當(dāng)初，我一個(gè)調(diào)皮可愛的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個(gè)親切的老師把我迎進(jìn)教室，無(wú)知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學(xué)玩了起來(lái)。一個(gè)幼稚而快樂(lè)的幼兒時(shí)代。
我>長(zhǎng)大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學(xué)報(bào)名。我很膽怯也很好奇。我來(lái)到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對(duì)一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的書籍。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，下課時(shí)，我們和老師玩耍，愜意自然。
以前回憶的，是我無(wú)法忘記的'。而我在創(chuàng)網(wǎng)的回憶，什么也抹不掉。
在我沒(méi)成會(huì)員以前，我就結(jié)交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當(dāng)會(huì)員。我當(dāng)會(huì)員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結(jié)交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)網(wǎng)成長(zhǎng)，自然也認(rèn)識(shí)了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無(wú)限的回憶。每當(dāng)翻
開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評(píng)論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個(gè)節(jié)日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時(shí)，都不忘記給創(chuàng)網(wǎng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當(dāng)閑暇就拿出來(lái)看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個(gè)帖，我?guī)滋旌�，無(wú)意中去看，結(jié)果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來(lái)了頭像，我十分感動(dòng)。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫下了深深的記憶。在創(chuàng)網(wǎng)轉(zhuǎn)悠，好象來(lái)到了大家庭。
回憶過(guò)去作文10
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時(shí)間過(guò)的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過(guò)去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅(jiān)信！還記得那一次去華僑城，這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。
在照片上我看見了我高興的表情，在陽(yáng)光下那恬靜的臉，還有家人的`表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。
時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說(shuō)了……
在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來(lái)如同吃了興奮般。在火車的行駛中，有一個(gè)老外見到小火車到來(lái)，就在一張白紙上寫著什么，一看原來(lái)是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到站了我們下了車。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說(shuō)先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí)，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí)，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰(shuí)也不許碰（除非我）。想起來(lái)還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個(gè)山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過(guò)是人造的罷了。）我們本來(lái)不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了：大概在每一棵樹上都掛著一個(gè)小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了！呼 ~
回憶過(guò)去作文11
夢(mèng)總是美好的，當(dāng)它到了某種格局的時(shí)候，也會(huì)變得毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)，自己總是認(rèn)為世界太不公平，為什么要把自己制造在這個(gè)世界上。為什么人們總是可以開心的自己玩自己的，而我卻不能。這一切都看似可笑，回憶著過(guò)去，卻是如此的悲傷。
母親的回憶
在媽媽的回憶里，只留著她來(lái)到這個(gè)家庭之后的痛苦，所以，有的時(shí)候，她見我和其他的孩子玩在一起，總是很不開心的樣子，而且，有的時(shí)候還把我從他們的面前叫回來(lái)�；氐郊液螅皇潜涣R，就是被打。說(shuō)著我為什么要和著他們玩。然后，就會(huì)對(duì)我講，在她來(lái)到這個(gè)家，生下我之后，所遭受的痛苦，聽著她邊說(shuō)邊掉眼淚，我也不禁掉下了淚。原來(lái)，生下我，就是一個(gè)錯(cuò)誤。
當(dāng)我出生時(shí)，母親就遭到了奶奶他們的虐待，因?yàn)椋麄儾幌矚g女孩，那時(shí)候，他們都有著封建的思想。所以，母親也得自己承受著那種被人整的痛苦。那時(shí)候，父親，也不在她身邊。奶奶他們那伙人，成天欺負(fù)她，連鄰居都為母親感到不平。但都不敢說(shuō)出來(lái)。怕得罪人。
他們也還經(jīng)常在父親面前制造謊言騙他回來(lái)打媽媽，原本被折磨得很憔悴的母親，卻被著這一回來(lái)就打的父親更加的失望了。她感覺(jué)到了什么是痛苦，所以，在她的日記本里，她寫下了自己的所有生下我之后的痛苦。
日子在不斷的變得好起來(lái)，祖國(guó)也不斷的發(fā)展了起來(lái)，那種封建的意識(shí)，漸漸的退去�？墒�，哪個(gè)可憐的女人曾經(jīng)所遭受過(guò)的痛苦是永遠(yuǎn)了退不去的'。
不夠，皇天不負(fù)有心人，那些惡毒的人，也漸漸的進(jìn)入了泥土里，這也許就是所謂的報(bào)應(yīng)吧！不過(guò)，奶奶的死，我總感覺(jué)著和我有著什么關(guān)系，我并不相信什么鬼神，但是，就是我?guī)椭粋�(gè)叔叔避難，讓他到家里來(lái)，那時(shí)候奶奶正在床上睡覺(jué)。屋子里，也么一幾個(gè)人。等到外面的追逐聲停止后，那位叔叔坐在凳子上，腳劃了很長(zhǎng)個(gè)口子。也就從那以后，奶奶也不知什么原因，居然就一直那么的躺著。大人們問(wèn)了我一些問(wèn)題，之后就再也沒(méi)說(shuō)什么。不過(guò)，她的死也許和我有關(guān)，也許，一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
往事總是讓人難以一件一件的說(shuō)出來(lái)，因?yàn)椋苍S，曾經(jīng)有快樂(lè)，但是，悲傷的憤怒的，卻上會(huì)象刀一樣一件一件的刻在每個(gè)的心里。
回憶過(guò)去作文12
回憶起童年，回憶起牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，回憶起無(wú)數(shù)個(gè)月高風(fēng)清的夜晚，爺爺總會(huì)坐在一張吱呀作響的大藤椅上，抱著我，一遍一遍地念著唐詩(shī)宋詞。我坐在爺爺?shù)拇笸壬�，一遍又一遍地跟著爺爺讀詩(shī)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳砰_清亮的小嗓門，跟著爺爺念。我們就像是在唱歌一樣，月光是我們的燈光，窗外的蛐蛐聲給我們伴奏，在我們之間穿梭的微風(fēng)，是我們的聽眾。
讀詩(shī)漸漸讀久了，我，也漸漸地在長(zhǎng)大，爺爺，也漸漸地衰老�？墒牵客淼淖x詩(shī)聲仍然不斷，往如從前……直到我讀到了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蔽也辉傧褚郧耙粯鱼裸露馗鵂敔斪x詩(shī)，就向爺爺問(wèn)：“爺爺，‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’是什么意思�。俊睜敔斆嗣业念^，笑著說(shuō)：“那指的是在寒冷的時(shí)候，梅花在墻角獨(dú)自開放，贊揚(yáng)了梅花不屈的風(fēng)骨哇。瀅瀅啊，以后，你也要做像梅花一樣的人，不在困難面前屈服，低頭，要勇于面對(duì)。就像梅花面對(duì)那凜冽的寒風(fēng)一樣，絕不屈服�！薄芭丁瓉�(lái)是這樣的。我答應(yīng)爺爺，要像梅花一樣，在困難面前不屈服！”我大聲地宣布。“好……好……”爺爺欣慰地說(shuō)。
光陰在讀詩(shī)聲中溜走，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，跟爺爺讀詩(shī)的時(shí)間少了很多，讀詩(shī)也不再坐在爺爺?shù)耐壬献x了，也不再問(wèn)爺爺詩(shī)的.意思。爺爺?shù)穆曇粢诧@得很蒼老，有時(shí)候讀詩(shī)，讀著讀著，就不時(shí)地就要咳嗽兩聲。爺爺每讀一句詩(shī)，反復(fù)地叮囑我要學(xué)習(xí)詩(shī)中那些精神。我之前還專心地聽著，聽到了五年級(jí)時(shí)，就有些不耐煩了，爺爺叮囑我時(shí)，我就草草地答“哦”“嗯”。跟爺爺讀詩(shī)的時(shí)間愈來(lái)愈少了，不再是小時(shí)候那副渴望爺爺能跟我一起讀詩(shī)的樣子，而是一副想要擺脫的感覺(jué)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，在六年級(jí)開學(xué)時(shí)，爺爺突然去世了，他臨走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話就是：“要在詩(shī)中學(xué)習(xí)好精神哪�！蔽业男念^怦然一震。
風(fēng)，穿過(guò)窗簾，拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)了那被放在角落里落滿了灰塵的大藤椅，“吱呀”“吱呀”這沉重的聲音帶著滄桑，回蕩在我的耳畔，曾經(jīng)與爺爺一起讀詩(shī)的童年時(shí)光一去不復(fù)返了。窗外，蛐蛐聲還在，風(fēng)，也在，一切往如童年，可是，那個(gè)坐在大藤椅上抱著我讀詩(shī)的爺爺，卻已不在了……
回憶過(guò)去作文13
微風(fēng)吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個(gè)學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一起挽著手漫步在學(xué)校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫仿佛寄托著我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著周圍那些翠綠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn)，而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復(fù)習(xí)，我也不例外。那時(shí)面對(duì)著艱難的關(guān)卡，有些同學(xué)的家長(zhǎng)周末請(qǐng)來(lái)補(bǔ)習(xí)老師為自己的孩子補(bǔ)習(xí)，為了趕上進(jìn)度，有的家長(zhǎng)甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜，可見那時(shí)的家長(zhǎng)有多么重視這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來(lái)。我才恍然的意識(shí)到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了，只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過(guò)去，伴隨著未來(lái)的每一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。
高中學(xué)習(xí)的這段日子以來(lái)，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同，如若不是中考的那段時(shí)光，那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中以后的`我們仿佛懂事了不少，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，每天教室里都洋溢著緊張的氣氛，每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶，無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)�；厥组g，食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個(gè)個(gè)手里端著本語(yǔ)文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個(gè)書呆子！斯人已去，桃花依舊，獨(dú)留春風(fēng)，過(guò)去的物是人非事事休，將永遠(yuǎn)銘刻于心底，而現(xiàn)在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子，加油！
回憶過(guò)去作文14
回憶過(guò)去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛的我，使人想抱我。
我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和爸爸媽媽睡覺(jué)。爸爸睡最里面，媽媽睡中間，我睡外面。媽媽抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的手松開了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見我在飛，所以感覺(jué)不到。第二天醒來(lái)，媽媽睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問(wèn)爸爸我去了哪里，爸爸的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見我睡在地毯上，馬上問(wèn)***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了爸爸媽媽聽，他們聽了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，爸爸讓我以后睡最里面，因?yàn)樗挛业粝麓病?/p>
八歲的一天，爸爸出去了，媽媽也要出去工作。媽媽出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒(méi)到幾分鐘，媽媽剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門，我媽媽跑過(guò)去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過(guò)他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“媽媽，媽媽!快來(lái)啊!弟弟要爬出去啦!”
小時(shí)候的我，是那么頑皮，也是那么貪吃。
阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門，我就知道是她，因?yàn)樗玫臇|西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過(guò)去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開塑料袋，就聽見阿姨說(shuō)：“停，不能吃�！蔽铱蘖似饋�(lái)，一邊哭一邊大聲的'說(shuō)：“為什么不能吃……”她見我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過(guò)她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。
那傻傻的我，總是讓人笑口常開，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前。回憶過(guò)去，讓我又看到了未來(lái)的我。
回憶過(guò)去作文15
每個(gè)人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過(guò)生日不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的慶祝，它應(yīng)該是一個(gè)溫馨的過(guò)程，讓我們回憶過(guò)去，同時(shí)也展望未來(lái)……
有時(shí)我想,生日,有時(shí)也許只要給我一天的時(shí)間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無(wú)需大張旗鼓地請(qǐng)客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因?yàn)槲矣X(jué)得，這是一個(gè)神圣的日子，如同周國(guó)平說(shuō)的，“每一個(gè)生命都是偶然地來(lái)到這個(gè)世界上�！�
生日，紀(jì)念一個(gè)在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個(gè)生命的降生。
生日，我們要學(xué)會(huì)回憶過(guò)去。那些曾經(jīng)的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經(jīng)深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經(jīng)驗(yàn)可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓(xùn)。過(guò)去雖過(guò)去，我們無(wú)力改變，可是它卻是一筆寶貴的財(cái)富，早已為我們的未來(lái)埋下伏筆。
生日，教我們展望未來(lái)。我喜歡過(guò)生日時(shí)，許愿和吹蠟燭的場(chǎng)景。許下愿望其實(shí)也是定下目標(biāo)，下個(gè)階段讓自己朝著那個(gè)方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對(duì)未來(lái)的展望，我從不許不切實(shí)際的愿望，也許有時(shí)也會(huì)天馬行空地做白日夢(mèng)，但是在這個(gè)神圣的日子，我珍惜許愿的機(jī)會(huì)，為自己定下目標(biāo)，憧憬一下美好的.未來(lái)，這也是一件幸福的事情。
如果說(shuō)生命是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，那么生日就是一個(gè)個(gè)里程碑，它記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。
祖國(guó)剛剛過(guò)完六十歲的生日，國(guó)慶期間，電視里播放著許多關(guān)于祖國(guó)從成立以來(lái)的一幕幕，我們慶祝的同時(shí)，也不會(huì)忘記曾經(jīng)受苦受難的祖國(guó)經(jīng)歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國(guó)擁有美好的未來(lái)，定下我國(guó)下階段要達(dá)成的任務(wù)和目標(biāo)。這何不是一種對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的展望。
生日，提醒著我們，時(shí)時(shí)回首看看過(guò)去，并且充滿信息，勇敢地走下去！
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