學(xué)打羽毛球作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)打羽毛球作文，歡迎大家分享。
學(xué)打羽毛球作文1
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球。”爸爸說：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時(shí)，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因?yàn)槲业那蚺挠泻顾筒辉佟帮w”出去了。我先練一個(gè)挑球，可那個(gè)球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進(jìn)去那么疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時(shí)，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著，最后經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于學(xué)會(huì)了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學(xué)打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲�！�
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動(dòng)右手中的`球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦!我好高興呀!”
學(xué)打羽毛球作文2
今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，于是我們就和他們打了起來。
首先，王泓博發(fā)球，我擋了過去。誰知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了過來，好像要沖破一道防線一樣，我看準(zhǔn)了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時(shí)我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過去，王泓博又把球打了過來。球來到了我的正前方，于是我就打了過去，誰知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時(shí)，忽然刮來了一陣風(fēng)，把要飛出去的球吹了回來，王泓博一臉驚訝，我看見了，就逗他說：“怎么樣，連天都幫助我，快點(diǎn)投降吧！”
下面上場(chǎng)的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我跑過去把球接了回來。他笑著對(duì)我說：“你上當(dāng)了，嘻嘻嘻……�！闭f完他打了一個(gè)近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我?guī)桌迕椎牡胤健?/p>
也不知道是怎么了，沒有一個(gè)人能打得過夏毓鑫。這時(shí)候王泓博上場(chǎng)了，夏毓鑫說：“我打不過你我就不姓夏！”王泓博說：“那好我們比比看�！闭f比就比，夏毓鑫發(fā)球王泓博打了過來，這時(shí)候，夏毓鑫發(fā)了一個(gè)高吊球，王泓博的球拍落空了。這時(shí)候，輪到王泓博發(fā)球了。王泓博比了一個(gè)打高爾夫球的姿勢(shì)，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過來，好像兩只蒼鷹在爭(zhēng)奪事物一樣。正在這時(shí)，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說：“怎么樣，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比賽場(chǎng)地。
這時(shí)，我們期待已久的`張睿上場(chǎng)了。他發(fā)出了一個(gè)比較快的球，王泓博打了回來，張睿又加快了速度把球打了過去，王泓博落空了……
正在這時(shí)，我上場(chǎng)了。我發(fā)了一個(gè)普通的球給張睿，他把球打了過來，我把球抬高了打過去，誰知他也把球打得更高，我見了就瞧準(zhǔn)了時(shí)機(jī)狠狠地打了過去，出界了，于是我就與賽場(chǎng)無緣了。
在這場(chǎng)羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
學(xué)打羽毛球作文3
看到人們行云流水般地打著羽毛球，我羨慕極了，也想試試。
我請(qǐng)了爸爸來當(dāng)教練兼陪練，爸爸告訴我：“要想打好羽毛球，必須夠?qū)Ｗ⒉藕��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把羽毛球往上拋出手，看到它落下來了，便抬手自信滿滿地拿球拍去擊打。我想象著羽毛球與球拍觸碰發(fā)出會(huì)清脆的響聲，隨后還會(huì)畫出美麗的弧線飛向遠(yuǎn)方，卻被現(xiàn)實(shí)潑了一盆冷水——我的球拍根本沒有挨著羽毛球！
爸爸走過來，耐心地給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，又給我示范了一次。之后，我接著練習(xí)。我再次把羽毛球向上拋，然后用力去打�？墒�，我像是欠了幸運(yùn)女神五毛錢似的，又拍了個(gè)空氣。羽毛球躺在地上晃動(dòng)著，好像在向我發(fā)出冷笑。我有些泄氣了，收拾東西就要回家，爸爸叫住我，拍了拍我的.肩說：“加油，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，一定會(huì)成功的�！蔽蚁肓讼耄沁@個(gè)道理呀，便留下來繼續(xù)練習(xí)。
過了大約半小時(shí)，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但第二個(gè)麻煩又來了。我擊球的力量不夠，打得太輕了，球還沒過中線，就先落到了地上，而我的心情也像那個(gè)羽毛球一樣，隨之跌落到了谷底。爸爸讓我放下球拍，說要帶我先練一會(huì)兒臂力再說。
你別說，這招還挺管用�；顒�(dòng)開了，我覺得有勁多了。果不其然，再去打球情況就不一樣了。我發(fā)出的球直向爸爸那一邊飛去，爸爸叫聲“好球”，一個(gè)縱跳，把羽毛球打了回來。我依葫蘆畫瓢，也跳起來，把球打了回去。就這樣，這個(gè)球我們連著打了好幾個(gè)回合。
伴隨著我和爸爸的歡聲笑語，羽毛球在空中飛來飛去。那時(shí)，它飛得有多歡快，我的心情就有多歡悅。
學(xué)打羽毛球作文4
今天是我學(xué)打羽毛球的第三天，能和三個(gè)對(duì)手進(jìn)行較量一番，我真高興��！
下午放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“我們下樓打羽毛球吧？”
“好的！”媽媽爽快地答應(yīng)了！
前幾天都是關(guān)著門在房間自己練習(xí)基本動(dòng)作呢！這可是我第一次到戶外去打球哦！我興沖沖地替媽媽拿著球拍下了樓。
到了樓下比較寬敞的空地上。媽媽說：“你來發(fā)球吧？”
我暗暗地想：“周圍有那么多老人在看我們打球，如果我打不好的話，他們一定會(huì)笑話我的�！钡�，看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我決定試一試。
媽媽首先給我演示發(fā)球動(dòng)作，她左手拿著球，右手拿著球拍，先把球輕輕地向上拋起來，右手揮起球拍準(zhǔn)確地把球發(fā)到了我這邊來。看著飛來的球，我趕快去接，哎呀！沒有接著。該我發(fā)球了，我也學(xué)著媽媽的樣子，可球拍連羽毛球的一根毛都沒有碰到。
“哈哈哈哈哈！”從旁邊觀看著的人群嘴里傳來一陣笑聲。我羞的面紅耳赤。
第二次、第三次，好幾次回合我都沒有打著球。我開始不耐煩了，我說：“怎么又是我發(fā)球��！”媽媽看著我有了畏難情緒，就在一邊鼓勵(lì)我，才使我不那么難堪。在我反復(fù)練習(xí)后，終于能發(fā)球接球了！和媽媽打了好幾個(gè)回合呢！
這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過來說：“讓我玩一盤吧？”
媽媽答應(yīng)了，媽媽就讓我們兩個(gè)打，在我跟他打球時(shí)，我還真的學(xué)會(huì)了幾個(gè)花樣，最有趣的.是“掃地球”，這是他自己起的名稱。只要我給他打了低球，他都用“掃地球”來對(duì)付我。他將球拍壓得很低，然后球來的時(shí)候，就對(duì)著球輕輕一拍，球竟然不會(huì)落地而直直地飛躍過來，由于球的速度很快，把地上的塵土都一掃而光了。
接著，他的另個(gè)小伙伴也上陣了，我和這個(gè)小伙伴也較量了一場(chǎng)，因?yàn)槲业牟环艞夁�有我的信心，我贏了！
我會(huì)打羽毛球了，我真開心！
學(xué)打羽毛球作文5
暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽了非常興奮，因?yàn)槲蚁矚g打羽毛球，參加學(xué)習(xí)班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。
我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。
上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個(gè)羽毛球，從最基本的高遠(yuǎn)球開始練。打高遠(yuǎn)球時(shí)，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢(shì)前傾，動(dòng)作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴(yán)格按照教練的.要求，用心體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，每個(gè)動(dòng)作都做到位，進(jìn)步很快，老師夸我是最棒的！
第二項(xiàng)練習(xí)是發(fā)球。發(fā)球時(shí)兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時(shí)，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠(yuǎn)。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節(jié)課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠(yuǎn)，還經(jīng)常發(fā)不過去，苦練幾節(jié)課后，終于可以發(fā)到后場(chǎng)，有時(shí)甚至能發(fā)出底線，成為發(fā)球最遠(yuǎn)的學(xué)員！
后來，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動(dòng)作，并配合仰臥起坐、背肌練習(xí)等，我的水平提高可快呢！
暑期非常悶熱，羽毛球館里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，最熱的幾天溫度近四十度。每次一進(jìn)門，人未動(dòng)，已大汗淋漓，練一會(huì)兒，衣服就濕透了。我堅(jiān)持著，教練不讓休息，就認(rèn)真練，絕不偷懶。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和爸爸過招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！
學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)，對(duì)比暑假開始時(shí)，我身高長(zhǎng)了四厘米，體重減了一公斤。
一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報(bào)！
學(xué)打羽毛球作文6
從小我的體質(zhì)就不是太好，歸根結(jié)底還是因?yàn)槲胰狈w育鍛煉。于是我決定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)一種球類運(yùn)動(dòng)。
足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。原來球類運(yùn)動(dòng)竟然有這么多種，到底學(xué)哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠(chéng)心想學(xué)，羽毛球應(yīng)該會(huì)比較適合你�！薄盀槭裁词怯鹈蚰兀俊蔽覇�。老爸又說道：“學(xué)打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場(chǎng)地的限制，其次在練習(xí)時(shí)不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應(yīng)能力，增強(qiáng)你的靈敏度和協(xié)調(diào)性。是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng)哩！”
這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應(yīng)就生拉硬拽地把我“請(qǐng)”到了一塊空地。老爸先示范了一個(gè)發(fā)球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點(diǎn)兒也不聽使喚，竟然一個(gè)也沒發(fā)出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學(xué)是會(huì)這樣的，這需要手和眼的相互配合，協(xié)調(diào)。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時(shí)高時(shí)低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發(fā)現(xiàn)我握拍的方式不對(duì)，于是告訴我該怎樣握拍。此刻的'我只是左耳進(jìn)右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。
當(dāng)老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時(shí)，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導(dǎo)下，我接連打出幾個(gè)完美的拋物線，球如同飛箭一般劃過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨(dú)立的發(fā)了幾球，發(fā)球成功了！接下來我們打了幾個(gè)來回，雖然每次都是我負(fù)他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。
對(duì)我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅(jiān)持的意義�，F(xiàn)在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。
學(xué)打羽毛球作文7
前些天我們就約好了，也就是今天，表哥要來我家做客！早就知曉表哥是國(guó)際學(xué)校的羽毛球高手，于是一吃完午飯，我就開始纏著他，讓他教我打羽毛球。表哥經(jīng)不住我的苦苦哀求，隨即答應(yīng)了。
表哥告訴我：“學(xué)習(xí)打羽毛球，發(fā)球是個(gè)難題�！苯又阕屛艺罩臉幼幼�。只見表哥左手拈球，右手握著球拍，等球掉落到固定的位置，再用拍子集中發(fā)力，朝前打去，球就像箭一樣“嗖”地飛了出去，在上空形成了一道美麗的弧線�！鞍ィ@個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧！”我自信地?fù)P起了眉角，一邊學(xué)著他的樣子，一邊用左手把球一拋，然而我的右手還沒準(zhǔn)備好，球就瞬間落地。我又練了一次，還是沒有成功，我頓時(shí)急躁起來。表哥也許看到了我焦急的神情，趕忙跑來耐心地指導(dǎo)：“接球點(diǎn)一定要往下看一點(diǎn)，因?yàn)樵谀銚]拍的同時(shí)，球也會(huì)向下落，你總是盯著球初始的位置，肯定是打不著的。”
我照著他的'方法又試了一次，果然把球發(fā)出去了，我開心極了。表哥又說：“能把球打出去只是學(xué)習(xí)發(fā)球的第一步，你還得經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，才能做到精準(zhǔn)的發(fā)球，指哪打哪�！庇谑俏以谛睦锇蛋迪铝藳Q心：我一定會(huì)努力練習(xí)，爭(zhēng)取有一天和表哥一樣做一名厲害的羽毛球玩家。
整個(gè)下午我都在練習(xí)發(fā)球，一口水也沒喝上，等到快結(jié)束的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)渾身已經(jīng)濕透了。這是我第一次體會(huì)到什么叫做“累并快樂著”，因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)能夠?qū)⑶虬l(fā)到指定的位置了，還得到了表哥的大力稱贊。
通過跟表哥學(xué)習(xí)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能急功近利，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能成功！
學(xué)打羽毛球作文8
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說不出的苦惱。這時(shí)，王崟樹走過來對(duì)我說：“我來教你�！边@才讓我看到了曙光。只見王崟樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽得不耐煩了，就一個(gè)勁的說：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說，我用眼睛看了看我的`“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過去問:“王崟樹,你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王崟樹說:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無藥可救。
沒辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球作文9
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說不出的苦惱。這時(shí)，王？？樹走過來對(duì)我說：“我來教你。”這才讓我看到了曙光。只見王？？樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽得不耐煩了，就一個(gè)勁的'說：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王？？樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過去問：“王？？樹，你再教我一次吧，我一定學(xué)好�！蓖酰�？樹說：“要控制好高低，要有耐心才能把球打好�！卑�，看我這急性子，真是無藥可救。
沒辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球作文10
我的爸爸是一個(gè)羽毛球愛好者，他經(jīng)常到體育館和球友打球。有的時(shí)候，我和媽媽也會(huì)去看他和球友打球。
今天是周末，吃過晚飯后，我們一家人拿著球具高高興興地向體育館出發(fā)了。一進(jìn)球館，我就發(fā)現(xiàn)愛打羽毛球地人們?cè)缇鸵呀?jīng)開打了，羽毛球向一只只白蝴蝶在上下、左右飛舞，看球的人還不時(shí)地發(fā)出一陣陣喝彩聲。一會(huì)兒輪到爸爸上場(chǎng)了，我發(fā)現(xiàn)只要球一落到爸爸的拍子上，就向一個(gè)聽話的乖寶寶了，爸爸要它遠(yuǎn)它就遠(yuǎn)，要它近它就近，爸爸要它到東，它就到東，要它到西，它就到西，不管羽毛球落到場(chǎng)地的`哪一塊地方，爸爸都能輕松地接到。我越看越覺得心里癢癢的，就對(duì)爸爸說：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著爸爸的樣子，右手緊握球拍，擺了一個(gè)丁字步，準(zhǔn)備發(fā)球，我左手拿著球，右手拿著拍子對(duì)準(zhǔn)球用力向前一挑，球卻落在了地上。我不服氣，又試了一次，結(jié)果球是打中了，但它卻往上飛，落下來正好砸在我的頭上，在一旁準(zhǔn)備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑�？晌也粴怵H，又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的手中像個(gè)乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣，它好像故意和我作對(duì)似的，我讓它飛出去，他就落在地上，我讓它向前飛，它就往上飛。終于我的第一個(gè)球發(fā)出去了，只見它穩(wěn)穩(wěn)地飛到了媽媽那里，我高興地一蹦三尺高，爸爸也向我豎起了大拇指。經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我漸漸地掌握了一些技巧，羽毛球也聽我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣，每次都能把球穩(wěn)穩(wěn)地打到媽媽那里。羽毛球就像一只可愛的小白鴿一樣在我和媽媽之間來回飛舞著。
媽媽說，打羽毛球不僅可以鍛煉我們的身體，還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，真是一件一舉兩得的好事�。⌒∨笥�，你們也想學(xué)打羽毛球嗎？一起來行動(dòng)吧！
學(xué)打羽毛球作文11
昨天晚上，吃完晚飯后我和我的同學(xué)金銘拿著羽毛球拍，邊說邊笑走到城市廣場(chǎng)去打羽毛球。
到了城市廣場(chǎng)后，我和金銘選了一塊沒有人的場(chǎng)地，便拿出羽毛球和羽毛球拍，開始打羽毛球了。由金銘先發(fā)球，她彎著身子把球放到球拍前面，然后使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖向了我的球拍。我對(duì)著羽毛球用力一打“啪”的一聲球便又飛到了金銘那邊，可金銘的一個(gè)扣球把我的“絕世好球”給活生生的扼殺了，額的神那！金銘從地上把球撿起來交給我，說：“這次你發(fā)球�！蔽医舆^羽毛球，把羽毛球放到球拍前面，然后使勁往上一打，但是球拍沒有打到羽毛球，球沒發(fā)出去，落在地上。
我不好意思的說：“sorry，sorry，我失誤了。”然后，我又連發(fā)了5次，還是沒打著，偶暈。金銘見狀說：“還是我來吧！”這一次金銘發(fā)的.不錯(cuò)，成功的發(fā)過來了。我輕輕的一揮球拍，羽毛球就飛了回去，金銘也算爭(zhēng)氣把羽毛球打了過來，不過她這次力氣太大了，沒等我反應(yīng)過來球就從我的左耳邊“嗖”的一聲飛了過去……
這是我們第一次打羽毛球，我們?cè)趶V場(chǎng)上橫沖直撞，發(fā)球、接球頻頻失誤，搞笑動(dòng)作花樣百出，旁邊的爺爺奶奶們看地哈哈大笑。有個(gè)大爺實(shí)在是看不下去了，走過來教我們?nèi)绾伟l(fā)球、接球。按這位大爺教的方法，我們練了將近一個(gè)小時(shí)，雖然我們的發(fā)球、接球還有不少失誤，但我們的發(fā)球和接球技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)不少，心里滿有成就感的。
通過這次打羽毛球，我不僅鍛煉了身體，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真、努力、有決心，這樣才能成功。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢，要持之以恒地去做每一件事情，這樣才能嘗到成功的滋味，才會(huì)充滿信心，讓自己快樂！
學(xué)打羽毛球作文12
我癱倒在沙發(fā)上昏昏欲睡，眼睛正要合起來的時(shí)候，一個(gè)人大喊“趕緊起來，出去鍛煉！”（大家應(yīng)該都能猜到這是誰了，呵呵！）
我被一路拉拉扯扯到樓下，媽媽遞給我一個(gè)球拍說，“既然你學(xué)過網(wǎng)球，今天教你一個(gè)新的球類運(yùn)動(dòng)�！蔽异卣f，“不會(huì)太難吧�！眿寢尷湫α艘宦曊f：“回頭你就知道了。這樣拿拍、下蹲……不錯(cuò)不錯(cuò)……”
我松開羽毛球，揮拍要打的時(shí)候，它竟然慢慢地掉到了地上，這讓我惱羞成怒，我反復(fù)嘗試了幾次，都是同樣的結(jié)果。思考一番后，我把球拍放到球下發(fā)，使勁一揮，令我非常驚喜，球像導(dǎo)彈一樣飛向媽媽，成功啦！媽媽邊回?fù)暨吪d奮地說，“不錯(cuò)，學(xué)會(huì)分析了，看球！”嘣！只見羽毛球“彈頭”正中我的`眉心，打得我踉踉蹌蹌，我把球撿起來不服地說“再來一次！”這次好像一個(gè)人控制了我的身體一樣，我把球拍舉起來看著“彈頭”緩緩地飛過來，在最后一刻我使勁出擊，撲蹬一聲，“彈頭”像接受了一個(gè)命令一樣，就地轉(zhuǎn)彎飛了回去。媽媽看罷對(duì)我說，“基本動(dòng)作學(xué)會(huì)了，那我可要加料啦！”之后要么球飛得太遠(yuǎn)，夠不著；要么跑得太近，摔跟頭；要么疾速低飛，手足無措；要么左右躥跳，滿眼迷�！欢�(jīng)過一陣狂“虐”，我的大腦啟動(dòng)了戰(zhàn)斗模式：首先觀察球的飛行方向與速度，再走動(dòng)揮拍進(jìn)行應(yīng)對(duì)，雖然還有漏網(wǎng)之魚，但大部分都撲蹬撲蹬地被我成功擊飛。輪到我發(fā)球時(shí)，我還學(xué)會(huì)了籌劃策略，從而有效、迅速地得分，最好的辦法就是讓球加速低飛，從而不給對(duì)方反應(yīng)的時(shí)間。
羽毛球在我和媽媽之間飛來飛去，我邊打邊想：鍛煉原來能讓時(shí)間變得這么有趣。這時(shí)一個(gè)球沖我的腦門飛來，我心一沉，這個(gè)場(chǎng)景好像似曾相識(shí)。
當(dāng)！
“媽媽……”
學(xué)打羽毛球作文13
運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好，每次媽媽都會(huì)說這句話鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)�？墒且蝗缤�，提起運(yùn)動(dòng)我總是意興闌珊，但是今年暑假后就不一樣了。
今年暑假，媽媽要在學(xué)校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請(qǐng)后，我才心不甘情不愿的到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我和朋友很無聊的打電腦時(shí)，這時(shí)媽媽的朋友來了，并說要教我們打羽球。一開始，我都摸不著頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。
起初，我一直打不到球，變的有點(diǎn)煩躁，五官都皺了起來，像一只火冒三丈的獅子，準(zhǔn)備要發(fā)威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺得自己好厲害，像一只在草原上盡情玩耍的'小狗，又像飛上天的鳥兒，感覺自己愛上了羽球。
想不到很排斥運(yùn)動(dòng)的我，現(xiàn)在會(huì)愛上羽球，真是不可思議！放學(xué)后，我都會(huì)找朋友一起練習(xí)，讓自己球技突飛猛進(jìn)。無聊時(shí)，我也會(huì)拿著羽球拍磨練自己、打發(fā)時(shí)間。現(xiàn)在的我，享受發(fā)球時(shí)“咻”一下的快感，直直的沖過對(duì)手的羽球拍，讓對(duì)方措手不及，這都是歸功于我每天努力練習(xí)的成果。我非常喜歡打羽球，剛開始我連碰都不想碰，可是現(xiàn)在的我不但會(huì)自己練習(xí)，還會(huì)改正姿勢(shì)讓我的羽球打的更厲害。
有一次，一位老師經(jīng)過時(shí)說要跟我打，我心里忐忑不安，一直擔(dān)心我若打不好，老師會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)抱怨？我緊張的舉起羽球拍發(fā)球，就像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)媽媽從辦公室里探出頭來說要回家了，這才讓我如釋重負(fù)，放下心中的大石頭。以后我要勤加練習(xí)，下次若有機(jī)會(huì)再跟老師打球，就不會(huì)這么緊張不安了。
羽球讓我喜歡運(yùn)動(dòng)，也讓我多了一項(xiàng)技能。如果有機(jī)會(huì)的話，我希望以后可以參加比賽。人生如果沒有羽球，那么我就像一朵花照不到陽光，黯然失色。我想，我是漸漸愛上羽球了。
學(xué)打羽毛球作文14
為了讓暑假假期過得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報(bào)了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動(dòng)作，還對(duì)“堅(jiān)持就會(huì)成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒有掌握好教練說的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會(huì)的�！甭犃诉@話，我鼓起了信心�！拔乙欢〞�(huì)掌握的！”我暗暗對(duì)自己說。
第二次課，我早早地就到了場(chǎng)館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動(dòng)作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習(xí)，估計(jì)今天就能接到球了�！惫妫诮叹毜闹更c(diǎn)下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒想到，六個(gè)人當(dāng)中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的.努力沒有白費(fèi)��！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作完成前列的成績(jī)。
回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會(huì)取得成功的。困難，我不再怕你了！
學(xué)打羽毛球作文15
周六的上午，我同兩個(gè)同學(xué)一起到南山中瀚羽毛球館學(xué)羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個(gè)小時(shí)。
我們到了那兒的時(shí)候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊(duì)，一共有三十多個(gè)同學(xué)，一個(gè)女教練和四個(gè)助教。教練問我們誰是第一次來學(xué)球的，我就舉起了手。教練按照同學(xué)們的情況分好了小組。我們這些初級(jí)學(xué)員先練習(xí)在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因?yàn)檫@是我第一次跟著教練學(xué)羽毛球，所以心里有點(diǎn)緊張。聽我的同學(xué)但但講，這個(gè)教練要求很嚴(yán)格，所以，每當(dāng)教練走到我身邊來給我糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我就特別害怕。
一會(huì)兒，助教開始教我們擊球，我學(xué)得很認(rèn)真。之后，助教又教我們練習(xí)發(fā)球的動(dòng)作。讓每個(gè)同學(xué)間隔一米站好，面對(duì)館內(nèi)的一面墻練習(xí)發(fā)球。因?yàn)槲业淖藙?shì)不正確，被“留級(jí)”了。而我的'另一個(gè)同學(xué)琪琪，因?yàn)榛竟Ρ容^好，就開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)地上練習(xí)“發(fā)球”了。發(fā)球的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是這次教練教了我以后，我才意識(shí)到原來的姿勢(shì)都不對(duì)。我練習(xí)一會(huì)以后，被教練批準(zhǔn)可以過關(guān)了。開始進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對(duì)角線定點(diǎn)折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場(chǎng)地的中軸線上，沿對(duì)角線向左前、右后、右前、左后四個(gè)點(diǎn)的方向練習(xí)接球跑步。一共跑三次，一共是十二個(gè)點(diǎn)。因?yàn)槲沂亲笫执蚯�，方向上同其他同學(xué)剛好相反。
一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時(shí)候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒�？梢�，上羽毛球課有多累��！我流了很多汗。雖然，學(xué)習(xí)羽毛球非常辛苦，但在兩個(gè)小時(shí)里，我真是學(xué)到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴(yán)格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅(jiān)持學(xué)羽毛球，讓自己的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！
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