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我的小伙伴作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我的小伙伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我的伙伴是陳昊天。我和他雖然說(shuō)不上是什么鐵哥們,但關(guān)系還是不錯(cuò)的。
他長(zhǎng)得瘦瘦的,看起來(lái)文質(zhì)彬彬,很是紳士。他讀書(shū)很多,屬于我們班的讀書(shū)名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過(guò)飯,我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來(lái)斗,誰(shuí)的'橡皮先掉在地上,誰(shuí)就算輸。這種比賽分成兩種模式:打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗,而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小,所以,每次他都很快敗下陣來(lái),但他仍然十分喜愛(ài)這個(gè)游戲。
一天中午,我們又像往常一樣,吃過(guò)飯一起玩橡皮大戰(zhàn),今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟,鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來(lái)?yè)v亂,老是擠我,我說(shuō):“沒(méi)和你玩,請(qǐng)你走開(kāi)!彼硪膊焕恚謱(duì)陳昊天說(shuō):“看,這個(gè)是炸彈,誰(shuí)碰我,誰(shuí)就死!”陳昊天又對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你走開(kāi)!”王澤宇嬉皮笑臉地說(shuō)道:“這是流星雨,砸到誰(shuí),誰(shuí)就死!标愱惶旖K于火了,說(shuō):“不玩了!”于是,我們只好各拿各的東西走了。你瞧,他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。
還有一次,我們玩橡皮大戰(zhàn),陳昊天想起了上次鬧哄哄的場(chǎng)景,就對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度,和我現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的聲音一樣!彼挠哪钤趫(chǎng)的同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。
這就是我的好伙伴陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度,又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚!
我的小伙伴作文2
我有一個(gè)既神秘又親密的伙伴,他跟我同歲,他可不是我的雙胞胎兄弟,也不是伏地魔。那么他是誰(shuí)呢?
他像貓頭鷹一樣,只出現(xiàn)在夜晚陪伴我。每當(dāng)我抱著他睡覺(jué),仿佛抱著一團(tuán)柔軟的棉花,讓我睡得舒服又踏實(shí)。他伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我每個(gè)晚上都一覺(jué)睡到天亮。我已經(jīng)習(xí)慣有它的日子,到哪兒我都帶著他。
假期里去旅游的時(shí)候,爸爸媽媽帶上我,我?guī)纤Hツ晔罴倮,我去成都游玩,我玩得不亦?lè)乎,可是他卻不見(jiàn)了。這可把我急得直跺腳,我到處找他,找了幾天還是沒(méi)找到。把他弄丟的日子里,我吃不好睡不香,整個(gè)人沒(méi)精打采!澳闶遣皇呛捅蛔右黄鸨蝗舆M(jìn)了洗衣機(jī)?”“你是不是被清潔工當(dāng)垃圾處理了?”我一邊擔(dān)心著一邊想念著他。
大概過(guò)了一星期,我收到了一個(gè)莫名其妙的包裹。我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)竟然是他從成都“飛”回來(lái)見(jiàn)我了。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高,抱著他滿(mǎn)屋子打轉(zhuǎn),激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。我仔細(xì)看看他,頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次:“你有沒(méi)有受傷,有沒(méi)有弄臟啊?都是我的錯(cuò),你可不可以原諒我的`不小心?”那一晚,我緊緊地抱著他睡覺(jué),我又開(kāi)始精神起來(lái)了。
媽媽說(shuō)在我出生的時(shí)候,他就開(kāi)始陪伴我了。媽媽多次問(wèn)我要不要把他換了,我都堅(jiān)決不肯。十年了,我已經(jīng)跟他建立了深厚的感情。
他就是陪伴我長(zhǎng)大,和我形影不離的最親密的小伙伴————我的小枕頭。以后我要加倍好好保護(hù)他,不能再把他弄丟了。
我的小伙伴作文3
我有一個(gè)小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”,我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛(ài)寫(xiě)作業(yè),記得有一次,中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開(kāi),就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子,就開(kāi)始寫(xiě)了,可我不想寫(xiě)就跟朱星宇說(shuō):“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著桌子,一邊說(shuō):“我們出去玩吧!”朱星宇終于說(shuō)話(huà)了,說(shuō):“不要說(shuō),我在寫(xiě)作業(yè)。”我發(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái),而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過(guò)他,只好把本子還給朱星宇了。
還有一次,朱星宇從書(shū)架上拿了一本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的'手推開(kāi),又看起書(shū),我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō):“我要看書(shū),不要弄我了!弊詈笪也辉倥煨怯盍。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
我的小伙伴作文4
童年的生活五彩繽紛,有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,是誰(shuí)幫你度過(guò)了難關(guān)?在被人誤解的時(shí)候,是誰(shuí)與你站立在一起?他!就是他!那個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼,臉瘦瘦的人。是他幫我度過(guò)了難關(guān),是他與我站立在一起。
有一次,我的成績(jī)考的不理想,挨了老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí),我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績(jī)和老師的批評(píng)。這時(shí),他來(lái)了,他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中,一邊安慰我,又一邊鼓勵(lì)我,頓時(shí),我的心情開(kāi)朗多了。慢慢的,我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了?晌以绯啃褋(lái)的時(shí)候,他已悄悄的離去了,還留了一張紙條:不要灰心喪氣,繼續(xù)加油努力,我相信你一定會(huì)考得好成績(jī)?吹竭@樣的紙條,我的眼淚流了下來(lái)。也不知為什么,從此以后,我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。
記得有一次,我正在悠閑地看電視,媽媽突然出現(xiàn)在我面前,厲聲說(shuō)道:“我的3元錢(qián)哪去了,是不是你偷了?”“不是不是,不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎么也不相信,正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候。他來(lái)了,令我驚喜的'是,他站在了我這邊,他和我并肩作戰(zhàn),跟媽媽爭(zhēng)論著。說(shuō)著、爭(zhēng)著,媽媽停了下來(lái),因?yàn)樗肫鹆速I(mǎi)早餐的錢(qián)和缺的錢(qián)一樣。仔細(xì)一想,原來(lái)是自己記錯(cuò)了。
小朋友們,想知道他是誰(shuí)嗎?他呀!就是我的爸爸,一個(gè)孩子氣的爸爸
我的小伙伴作文5
大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外,我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了,和我仿佛年紀(jì)。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼鏡,嘴巴大大的,長(zhǎng)相很可愛(ài)。他每天陪我一起上學(xué),一起放學(xué)。
薛佳悅學(xué)習(xí)不好,就是很愛(ài)看書(shū)。有一次,是星期天,我寫(xiě)完作業(yè)了,便去找家悅玩,我到了他家,看到他正在那津津有味的看著書(shū),我走進(jìn)去問(wèn)他:‘’你的作業(yè)寫(xiě)完了么?“他說(shuō):”寫(xiě)完了!拔矣謱(duì)他說(shuō):”我們?nèi)ネ饷嫱姘!“他說(shuō):”行!拔覀?nèi)ネ饷嫱媪,玩了一小?huì)兒,佳悅的媽媽來(lái)了,他媽媽問(wèn)他:作業(yè)寫(xiě)完了么?他說(shuō):”哎呀,還剩個(gè)英語(yǔ)作業(yè)呢。剛才一看書(shū)就忘了。他就是這樣一個(gè)人,記性很不好。
同時(shí),他還很快樂(lè)。有一次,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,我們其中的.有一個(gè)人拍了一下前邊房子上的窗戶(hù),過(guò)了一小會(huì)兒,有一個(gè)人出來(lái)訓(xùn)斥了我們一頓,訓(xùn)斥過(guò)后,我們個(gè)個(gè)都繃著個(gè)臉,唯獨(dú)佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。
佳悅還很樂(lè)于助人,有一次我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,我們走到了小賣(mài)部跟前,我想去買(mǎi)個(gè)東西,當(dāng)時(shí)我非常的渴,所以就摸摸口袋拿錢(qián)出來(lái)去買(mǎi)一瓶水,我一摸口袋,這一下糟糕了,我的錢(qián)丟了。佳悅問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō)::“錢(qián)丟了!碑(dāng)時(shí)佳悅還有5元錢(qián),家悅就借給了我,我不好意思的接過(guò)了佳悅借給我的錢(qián)。我對(duì)他說(shuō):“今天下午給你!奔褠偩褪沁@樣一個(gè)人,一個(gè)樂(lè)于助人的人。
怎么樣,你們想和我的小伙伴交朋友么?
我的小伙伴作文6
從幼兒園到現(xiàn)在我有許多小伙伴,跟我玩兒的最好的是我的表姐,她叫王水淼。
我和表姐是一起長(zhǎng)大的',不管是在學(xué)校還是在家里,我們都形影不離,星期六星期天更是如此。有一天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)粉色的小狗存錢(qián)罐,它還有一個(gè)特殊的功能就是它能自己把硬幣吸進(jìn)去,并且還能把面值不同的硬幣分開(kāi)來(lái)裝,是不是很神奇!我特別喜歡這個(gè)存錢(qián)罐,整天像寶貝似的抱著它。有一天,表姐到我家來(lái)玩,我就很高興地把它跟我的表姐分享。表姐也很喜歡它,就不停翻來(lái)覆去的看,這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲存錢(qián)罐掉在了地上摔碎了?粗厣系乃槠倚奶蹣O了,眼淚忍不住的往下流,生氣地對(duì)表姐說(shuō):“你走吧再也不想跟你玩了!”
幾天以來(lái),我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我感覺(jué)到很孤獨(dú),于是就來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩,看見(jiàn)表姐也在這里。我很愧疚對(duì)表姐說(shuō)過(guò)的話(huà),不知道怎么跟表姐打招呼。正當(dāng)我猶豫時(shí),表姐走到了我面前說(shuō):“這是我媽媽買(mǎi)的巧克力,我正準(zhǔn)備給你送去呢!庇谑蔷瓦@樣我們又和好如初了。
這就是我最好的玩伴——我的表姐。
我的小伙伴作文7
我的小伙伴——**。他是我的小鄰居,只有六個(gè)月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛,非常有神,清澈見(jiàn)底;兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上,嘴巴時(shí)常流著口水。他的頭發(fā)跟別的男孩不一樣,別 人的頭發(fā)精神抖擻地直豎著,而他的呢,軟軟的,平平的,貼在腦袋上,非常順滑。**的外貌看上去像個(gè)女孩子,有點(diǎn)靦腆。別看他這么小,學(xué)的本領(lǐng)還真多。
他早就會(huì)認(rèn)人了。有一次,我去他家玩,穿了一件媽媽新買(mǎi)給我的紅色衣服。不料,我穿了一件新衣服,**就不認(rèn)識(shí)我了。他眨巴著眼睛直望著我,嘴巴彎得像月亮,眼里含著淚水,接著“哇” 地放聲大哭,怎么勸也沒(méi)用。后來(lái)我想起一首他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,唱了一遍,他便止住哭聲,轉(zhuǎn)哭為笑了。
他特別愛(ài)聽(tīng)歌,本來(lái)這么小的小朋友應(yīng)該喜歡聽(tīng)幼兒歌曲,可是他居然喜歡聽(tīng)《映山紅》這首歌,這是因?yàn)槲医?jīng)常哼唱這首曲子。他哭時(shí),見(jiàn)到了我,或是聽(tīng)到了《映山紅》這首歌,便會(huì)止住哭聲 開(kāi)懷大笑的.。當(dāng)他開(kāi)心的時(shí)候,便要我抱他,有時(shí)還拉尿在我褲子上,算是見(jiàn)面禮,說(shuō)他也不聽(tīng),還“呵呵”地笑,讓人哭笑不得。
每當(dāng)放學(xué)回來(lái),總想見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴**,看看他燦爛的笑容。我希望他快樂(lè)長(zhǎng)大,健康成長(zhǎng)。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)陽(yáng)光的小朋友。我和他從小在一起。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也善良誠(chéng)實(shí)。事情發(fā)生時(shí),他有一種沖動(dòng)。聽(tīng)我快速介紹他。
他很瘦,喜歡看書(shū)和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友來(lái)找他,他拿著筆坐在桌前認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題。他的朋友在門(mén)外叫他,但他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他只撓了撓耳朵,放了一張上面有很多數(shù)字的'微積分紙。他有時(shí)計(jì)算,有時(shí)思考,就像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
還有一次,一個(gè)同學(xué)去他家問(wèn)數(shù)學(xué)題,但是他在認(rèn)真看書(shū),因?yàn)樗幌矚g看到精彩的地方被打擾。面對(duì)同學(xué)們的建議,他竟然把同學(xué)拉進(jìn)臥室,塞給他一本的書(shū),這樣他就可以在問(wèn)他數(shù)學(xué)問(wèn)題之前讀完這本書(shū)。
他喜歡運(yùn)動(dòng)、乒乓球、足球和課外活動(dòng)。他在看書(shū)的時(shí)候受不了同學(xué)的誘惑,就出去打乒乓球了。他已經(jīng)看了別人十分鐘了。他正在研究如何出其不意地發(fā)球和贏球。直到同學(xué)邀請(qǐng)他,他才跑去拿球拍。他的對(duì)手做了一個(gè)陰險(xiǎn)的吊球,卻看到他反手撓球,給對(duì)方一個(gè)下馬威。
他喜歡踢足球。那一次,在球場(chǎng)上,他搶到球,用力踢,甚至得分。還有一次,一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球。盡管沒(méi)有完成作業(yè),他還是去踢足球了。
你一定要問(wèn),他是誰(shuí),告訴你:哈哈,是我!
我的小伙伴作文9
在我的生活中,有許許多多的伙伴。高的,矮的,胖的,瘦的……那嘛今天,我先向你們介紹一群“之最“:活潑可愛(ài)的一群玩伴。
別看個(gè)子不高,卻稱(chēng)作頂天立地的“斧頭幫“。雖然一點(diǎn)殺氣也沒(méi)有,但憑他幽默的語(yǔ)言,滑稽的動(dòng)作,足以把你笑得滿(mǎn)地找牙!
那就先講一講名叫“美猴王“的馬煒成吧。他呀是一身的猴氣!一身干骨如柴,一點(diǎn)肉也沒(méi)有,好象家里很窮,沒(méi)飯吃似的'。但你知道為啥把他叫作美猴王嗎?別以為他只是調(diào)皮搗蛋被稱(chēng)作美猴王,他可是真會(huì)變的呀!他可以一會(huì)晴天,一會(huì)打雷,一會(huì)下雨。
說(shuō)起馬煒成,就會(huì)想起他的同桌潘亭宇啦!他的頭發(fā)象燙了一樣,很卷1好象早上沒(méi)梳頭一樣!他的眼睛特別大,他總愛(ài)眨眼睛,我就說(shuō)他:“一閃一閃亮晶晶,眨呀眨呀眨眼睛“!潘亭宇和馬煒成可是死對(duì)頭,他們?cè)谝蛔,?那可是:三天不打,上墻揭瓦呀!
最后就是“重量級(jí)“人物1那就是國(guó)家一極保護(hù)動(dòng)物:大熊貓!呀!不是!因?yàn)樗麄z太像了,我都搞混了。那就是郭志鵬!他太胖了,我勸過(guò)他好幾次減肥,可他就是不聽(tīng)!實(shí)在沒(méi)辦法,我不得不在桌上劃上三八線(xiàn),防止他再次入侵!侵犯我的領(lǐng)土,那樣,我不是死的太怨了!看到他,我感到悲哀呀!可憐,行動(dòng)都不方便!
我們幾個(gè)混在一起,那老師真太有才了!
我的小伙伴作文10
我的小伙伴是張藝贏,她是一個(gè)可愛(ài)的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著馬尾辮,走起路來(lái)就像馬尾巴一樣搖擺,好看極了!
她還有兩排雪白雪白的牙齒,跟雪一樣,我就問(wèn)她:“張藝贏,你的牙齒怎么這么白呢?”她只是哈哈笑著,啥也不說(shuō)。
哦,對(duì)了,你們想不想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的'呢?那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:嗯,以前呢,我還很小,我們并不認(rèn)識(shí)。有一天,媽媽抱著我去買(mǎi)菜,走著走著,我們看見(jiàn)了張藝贏的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我們,就說(shuō)了聲:“嗨!蔽倚÷暤貑(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)钦l(shuí)呀?”媽媽說(shuō):“她是我的同學(xué)!”我往她身后一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友害羞地往阿姨身后躲,我小心翼翼地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”她小聲地回答:“我,我是張藝贏,你好呀!”于是,我也開(kāi)心地說(shuō):“你好,我是強(qiáng)亦恒,我們做好朋友吧!”“好呀,好呀!彼查_(kāi)心地說(shuō)。從此以后,我們就成了最好的朋友。
哦,我還忘了,她還是個(gè)熱情的太陽(yáng),我每次生氣,看見(jiàn)她,我就會(huì)溫暖許多。唉,她真是我的好伙伴呀!
我的小伙伴作文11
小巧玲瓏的身材,充滿(mǎn)稚氣的臉龐,櫻桃般的小嘴,柳葉似的濃眉,黑寶石般的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)——一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩時(shí)刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個(gè)性格外向的小女孩,她愛(ài)好廣泛,彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,樣樣精通。在班里她總是發(fā)揮自己的這些特長(zhǎng)為班集體做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。辦板報(bào)、排練節(jié)目、文藝演出她總是積極參加,為班集體獲得的一張張獎(jiǎng)狀立下了汗馬功勞,同時(shí)也為我們這些性格內(nèi)向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術(shù)天分外,學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱的,在全校一直名列前茅。老師經(jīng)?渌(tīng)課認(rèn)真,回答問(wèn)題積極,作業(yè)寫(xiě)得棒。每當(dāng)遇到不懂的`問(wèn)題她總是及時(shí)向老師請(qǐng)教,她的好成績(jī)正是用她的勤學(xué)好問(wèn)換來(lái)的。
雨欣不但“琴棋書(shū)畫(huà)”無(wú)所不能,而且還具有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。在學(xué)校里,她不僅是老師的小助手,幫助老師分擔(dān)壓力,還是同學(xué)們的“小老師”,每當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)向她請(qǐng)教時(shí),她總是耐心地一遍一遍的給她們講解,直到他們聽(tīng)懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒,主動(dòng)幫助她們做家務(wù),還是左鄰右舍的好鄰居,不管哪家有困難她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,與他們一起共渡難關(guān)。
雨欣就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)、活潑可愛(ài)的女孩。在生活中她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助別人、嚴(yán)格要求自己。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
我的小伙伴作文12
童年時(shí)代,我見(jiàn)過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),但有一個(gè)小伙伴卻讓我十分難忘,她就是小晶,我的好朋友。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,濃濃的.眉毛,翹挺的鼻子,一張十分可愛(ài)的櫻桃小嘴,笑起來(lái)有可愛(ài)的小酒窩。走起路來(lái),小辮子一跳一跳,十分活沷。
小時(shí)候,我們倆經(jīng)常在一起游戲,一起騎車(chē),一起游泳和捉蝌蚪……大家都笑著說(shuō)我們倆簡(jiǎn)直是一對(duì)好姐妹。
有一次,我們一起在小區(qū)做手工。為了做筆筒,我剪著一張紫色的卡紙,把它分成兩個(gè)長(zhǎng)方形,剪下的碎紙,我隨手丟在了地上。小晶見(jiàn)了,站起來(lái),弓下腰,把紙拾起來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么能把紙丟在地上呢?”我眨了眨眼睛,莫名其妙地說(shuō):“這些紙不用了,我們的材料足夠了”,邊說(shuō)邊向小晶抖了抖手中的材料。“可是我不這么認(rèn)為,看!”小晶胸有成竹地說(shuō)。只見(jiàn)她把我扔在地上的碎紙?jiān)谑种姓蹃?lái)折去,不一會(huì)兒,一個(gè)神奇的秋千架和一只栩栩如生的千紙鶴就中她的手中變出來(lái)了。小晶說(shuō):“你看,漂亮吧,而且還保護(hù)我們的小區(qū)環(huán)境哦!”我的臉有點(diǎn)兒紅,向小晶投去了敬佩的眼光。
后來(lái),小晶和她爸媽一起移去了上海,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面了。但是與她發(fā)生的往事卻總在我心頭縈繞。
我的小伙伴作文13
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈芯,只有那條燈芯才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條芯。
一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓圓的眼睛。這就是我的小伙伴,一個(gè)和我一樣喜歡車(chē)的并樂(lè)于助人的小伙伴。記得在我三年級(jí),那是在某一天放學(xué)的時(shí)候,天空不作美,下起了大雨,我正在愁我如何回家的時(shí)候,有一個(gè)聲音傳到我的耳邊:“我們一起走吧!眹樍宋乙惶,我一看原來(lái)是我的小伙伴,我說(shuō):“好啊,幸好有你,如果不是你,我都不知道怎么回家!蔽覀冏吡顺鋈ィ话延陚阏谠谖业念^上,一路上我們都有說(shuō)有笑,我發(fā)現(xiàn)了他為了讓我不要淋到雨,他把雨傘都往我這邊,而他自己一半身體是淋著雨,我把雨傘移過(guò)他那邊一點(diǎn),并說(shuō):“你這樣淋雨很容易生病的`。”他說(shuō):“沒(méi)事的,我身體強(qiáng)壯!蔽覀円恢痹谧寣(duì)方。我終于到了家樓下,我對(duì)他說(shuō):“你上去我家換件衣服吧!彼f(shuō):“不用了,我家離這里不遠(yuǎn),我回家換就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他便說(shuō):“我走了。如果我遲了回家會(huì)被爸爸媽媽罵的!闭f(shuō)完,他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路。
我的小伙伴作文14
我有一位臭味相投的小伙伴。他長(zhǎng)得不高,中等身材。在他的臉上,,矮矮的鼻梁上有一副黑白相間的眼鏡,一雙大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn),配合著滿(mǎn)肚子壞水,不知道又在算計(jì)誰(shuí)。他就是——季志杰。
季志杰看起來(lái)如文人墨客一般,其實(shí)恰恰相反。他有一項(xiàng)讓人驚嘆的.“特長(zhǎng)”——考試作弊。我曾經(jīng)調(diào)侃他“考試前憂(yōu)郁癥,考試時(shí)健忘癥,考完后又痊愈了,拿到試卷心臟病又來(lái)了”季志杰在考試時(shí),先攻克簡(jiǎn)單的題目,難題就向他人借鑒了。他先向同桌的試卷發(fā)起第一輪攻勢(shì),獲取答案,他眼珠一轉(zhuǎn),目光一斜,得到“戰(zhàn)利品”又心滿(mǎn)意足地去寫(xiě)試卷。但季志杰同桌也不是泛泛之輩,沒(méi)過(guò)多久,就把他緝拿歸案。季志杰雖然被判決至角落,可是還不安分,依然要使出自己的作弊大法:他轉(zhuǎn)過(guò)身,裝作在書(shū)包里找東西,實(shí)則“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,變成“長(zhǎng)頸鹿”不擇手段獲取答案;如果不是,就會(huì)在老師離開(kāi)時(shí)站在椅子上,想要“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,還不是的話(huà),他會(huì)在抽屜里“嘩啦嘩啦”地翻著書(shū)……
季志杰雖然擅長(zhǎng)作弊,但他也是我們班的“幽默大師”。有一次,他當(dāng)我們組的組長(zhǎng),“新官上任三把火”把我們叫來(lái),開(kāi)始說(shuō)話(huà):“在我們組中,你們是小豬,我是飼養(yǎng)員。小豬學(xué)習(xí)不認(rèn)真,斬蹄子,4個(gè)斬完別怪我不客氣!”
季志杰是給我?guī)?lái)樂(lè)趣的好朋友。如今,我們要分別了,心中多么不舍啊……
我的小伙伴作文15
每當(dāng)看到那布滿(mǎn)塵土的足球,我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”,他長(zhǎng)著一副瓜子臉,很可愛(ài),在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡,更加體現(xiàn)出學(xué)富五車(chē)。一張小嘴像機(jī)槍一樣掃射的難題,他的耳朵,耳聽(tīng)八方,只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。
在一場(chǎng)足球賽中,他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去,再不進(jìn)球,我們的`“市長(zhǎng)杯”比賽就得畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)榫涮?hào)的存在,鼓勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員握緊拳頭,雙目緊盯著足球,它就像一個(gè)獵物,我們盯得死死的,沒(méi)有逃離的余地。
已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化,兩支球隊(duì)仍是原地踏步。這時(shí),足球像一只離弦的箭飛向球門(mén),大家都把希望寄托在守門(mén)員的身上,守門(mén)員穩(wěn)如泰山的站在原地不動(dòng)!班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【(xiàn),抬頭仰望,足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前,他輕輕一踢,足球沖出人墻,飛入球門(mén)。
太棒了,我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的第一線(xiàn)。每個(gè)人臉上又露出了輕松的笑容,隨著時(shí)間的流逝裁判吹響了整場(chǎng)比賽的哨聲,回蕩在空中的是小伙伴的叫聲,是團(tuán)隊(duì)的歡呼聲。這不僅是一場(chǎng)勝利,更是我和伙伴間的友誼。
說(shuō)到這兒,大家都已經(jīng)知道了他是誰(shuí)了吧!他就曹宇桐。我的小伙伴是個(gè)“體育能手”,在足球賽中,相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
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