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一路芬芳作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一路芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。
一路芬芳作文1
《魯濱遜漂流記》對我來說熟悉不過了，在作者丹尼爾。笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機(jī)智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無人島，他巧妙地運(yùn)用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機(jī)智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì)怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀！最后，原來是一場消防演習(xí)，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對抓來的人殘忍的一面，路見不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機(jī)智的`化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳作文2
初春纏綿的小雨連綿不斷地下了很久，今年還未曾見過陽光，所以清晨一拉開窗簾就看見陽光跳進(jìn)來，真是滿心的歡喜。
地面的潮濕在一點(diǎn)點(diǎn)褪去。我一走出家門就發(fā)現(xiàn)明媚的天氣打破了隆冬單調(diào)的格局。陽光不像冬日那樣蒼白而無力，而是柔和又溫暖的，透過樹葉一縷一縷曚昽地透下來，直入人心，使人心情沒由來地好起來。蝴蝶在花朵上起舞，把花兒四溢的清香帶到空氣中，傳遞給路人。這一路都是鳥語花香，用一路芬芳來形容是再恰當(dāng)不過了。在這份美好中我突然想起了一個(gè)故事。
一個(gè)人每天提著一個(gè)完好的水罐和一個(gè)破損的水罐去挑水，花了挑兩罐水的力氣卻只挑了一罐半的水。漏水的水罐很內(nèi)疚，向挑水人懺悔，但挑水人讓它看一看、聞一聞這一路的花香。原來那每天漏掉的半罐水竟不知不覺澆灌了一路的花朵，這是那個(gè)地方唯一一條盛開鮮花的小路。漏水的水罐也從此找到了自己存在的價(jià)值。
這個(gè)故事令我深有感觸。它告訴了我們不要只看到自己的缺點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該看到自己擁有的，而不是總沉溺在自己所缺少的悲傷里
俗話說得好，是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，都是獨(dú)一無二的，都應(yīng)該被認(rèn)可。不論你是完好的.，還是殘缺的；不論你是精工細(xì)琢的，還是制作粗劣的；不論你是否被別人看好，但你總歸在散發(fā)著自己的芬芳。
所以，不要自己貶低自己，也不要因自己的缺陷而感到萬般慚愧、自責(zé)，更不要學(xué)那些懦弱可悲的因?yàn)橄氩婚_而自己結(jié)束生命的人。咧起嘴，微笑著，昂首挺胸地大步向著你的目標(biāo)前進(jìn)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路因?yàn)M陽光而璀璨輝煌，因遍地鮮花而沁香，更因你的自信而萬丈光芒。
這一路的芬芳，其實(shí)早已盛開……
一路芬芳作文3
中國書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。書法書法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國文化博大精深，我國書法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫毛筆字了。
據(jù)說，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過來，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說，現(xiàn)在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫小一點(diǎn)。
從剛開始到現(xiàn)在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現(xiàn)在的正規(guī)隸書。
剛開始學(xué)，弟弟因?yàn)閷懾Q的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫了。可是，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的'，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書法。最后，弟弟反而沒改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書法過程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫隸書了。
媽媽經(jīng)過這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
一路芬芳作文4
那是我第一次報(bào)考課外英語比賽，本抱著無所謂的態(tài)度，卻沒想到培訓(xùn)課程鋪天蓋地的飛來：每天背十到二十個(gè)單詞，閱讀大量的英語文章，做各種類型的題。這同時(shí)，還要保證學(xué)校的功課不落下。幾個(gè)月下來，我感覺我的精神到了崩潰的邊緣。
又是一次培訓(xùn)課結(jié)束，老師隨手發(fā)給每人一頁紙，上面印著兩三首英文小詩，要求我們背誦下來，下節(jié)課檢查。我頭暈?zāi)X脹的走出教室，打算做公交車回家。
上了公交，人不多，我找了個(gè)靠窗的位置坐下，抬眼望，車窗外陰云密布，左右無事，我拿出英語老師發(fā)的那頁紙，默默的背誦起來。
這其中有一首詩是普希金的《假如生活欺騙了你》，讀它的時(shí)候，突然有了一種奇特而強(qiáng)烈的共鳴，令我情不自禁的'念出聲來。念完了還不過癮，又拿出手機(jī)搜了這首詩的譯文，最后兩句尤其令我印象深刻：
“……一切都是瞬息，一切都會(huì)過去；而那過去了的，就將成為親切的懷念�！�
現(xiàn)在回想起來，我明白了當(dāng)時(shí)為何如此欣賞這首小詩，因?yàn)榕嘤?xùn)課與學(xué)校課程的雙重壓力讓我處于一個(gè)“困難期”，而在那樣的時(shí)候，在那個(gè)契機(jī)，我讀到了它，無形之中，它為我的生活打了氣，注入了力量。
沒等下公交車，三首小詩我已倒背如流，抬頭仰望車窗外，不知何時(shí)，天已放晴。
英語大賽不久后如期而至，我雖然沒能拿到名次，但我已經(jīng)盡我能力做到最好。我是挺著胸、抬著頭離開的賽場。
返程坐著相似的大巴車，望向窗外，晴空萬里，不時(shí)有一兩片慵懶的云飄過。我不禁又吟出了那首詩：
“……一切都是瞬息，一切都會(huì)過去；而那過去了的，就將成為親切的懷念�！�
我將一直懷念，這帶給我知識和人生智慧的坎坷經(jīng)歷。
因?yàn)�，走過坎坷，一路芬芳！
一路芬芳作文5
每個(gè)人成長的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問我的`一些想法，當(dāng)我說錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開始他的長篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
一路芬芳作文6
又是一年秋風(fēng)涼。今天，是一個(gè)特殊的日子，教師節(jié)來臨了。俗話說：師恩難忘。一轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)間倏忽而過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁進(jìn)了六年級的大門！回想起在雙小的五年時(shí)光，老師們一路相隨，陪伴著我們一天天長大，遺留下一路芬芳。
剛上一年級的時(shí)候，牽著媽媽的手來到陌生的校園，小小的我有些惶然，有些害怕。是王老師走了過來，她蹲下身，親切地和我說話，還拉著我的小手，帶我走進(jìn)教室。那甜美的笑容、輕柔的話語，令我感到十分溫馨。那時(shí)候的心里，王老師就像是媽媽一樣，于是，校園對于我不再是陌生和害怕，反而散發(fā)出淡淡溫情。
二年級的時(shí)候，我愛上了英語。袁老師經(jīng)常讓我在講臺上為同學(xué)朗讀英語繪本。后來，我又當(dāng)上了英語課代表，對英語的`興趣也越來越濃。而現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持在自己的荔枝小電臺朗讀英文小說，并上傳到QQ空間。袁老師每天都會(huì)去我的空間，為我點(diǎn)贊，給我鼓勵(lì)。這一切，帶給我感動(dòng)，又成為了我堅(jiān)持英文朗讀的動(dòng)力。
四年級，遇上了朱老師，她帶著我們背唐詩、誦論語、品三國，為我打開了經(jīng)典的大門，領(lǐng)略到中國古典文學(xué)的多姿多彩。她還精心地組織了很多活動(dòng)，小主持、班隊(duì)會(huì)、故事比賽、見聞分享……我樂在其中，積極參與。于是，舞臺上，我開始放松自如、自立自信。
一直陪伴我五年的陶老師，總是帶給我細(xì)小的感動(dòng)。那一次次小測驗(yàn)，只要我有進(jìn)步、有佳績，她總會(huì)鼓勵(lì)我，送我小禮物，讓我覺得學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情。
回首尚未遠(yuǎn)去的童年，五年的時(shí)光中，老師對我的關(guān)懷與友愛一幕幕在我的腦海里閃過。又是一年教師節(jié)到了，親愛的老師，我把最美好的祝福送給您，希望您身體健康、工作順利！請收下我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！
一路芬芳作文7
每朵烏云背后都有陽光。黑夜無論怎樣悠長，白晝總會(huì)到來。成長的路上，我愿心懷希望，守候陽光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來繼續(xù)走路的人。
那一刻，當(dāng)"程菲跳"失手，當(dāng)你黯然退場，那一瞬，當(dāng)"自由操"摔跤，當(dāng)你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說："熱愛便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是��！跳馬上旋轉(zhuǎn)的身影一次次，多閃亮！當(dāng)我看到你微笑地站起來，從容地再開始。我也明白，這是你心中永遠(yuǎn)不會(huì)改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著自己的希望必將走到更遠(yuǎn)的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著希望微笑著走來了。
心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著淚水奔跑的人。
紅舞鞋，水晶夢，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼牡卣穑吥侨绨Q般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現(xiàn)出往昔歡愉跳躍的模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的.希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì)跳舞的白鶴，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2023年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢，她擎著自己的希望，用稚嫩的小手展現(xiàn)重生的喜悅�？窗。』鸺t的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓(xùn)練苦，淚水不輕彈。
當(dāng)真心付出，便無怨無悔。
若淚水成花，定用心堅(jiān)持。
攜希望上路，開一路芬芳。
一路芬芳作文8
我行走在成長之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來。
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧�！蹦氵@孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎�！眹Z叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的`摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長。
師生情之花
考試！考試！上了初三以來，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過大�！薄皼]關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的···”老師那溫暖的話語好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問道�！拔矣�！自個(gè)在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索�。俊薄伴_玩笑啦，給你，接著！”我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅(jiān)不可摧的友情毫無影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
初三，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著。
一路芬芳作文9
一路走來，嘗過了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長。回首眺望，發(fā)現(xiàn)那條我曾經(jīng)一步步跨過的道路兩旁開滿了鮮花，溢滿了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來……
原來，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風(fēng)，站在操場上鼓勵(lì)我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的'見證。風(fēng)風(fēng)雨雨，你們陪伴我成長，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來，有老師的鼓勵(lì)，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負(fù)的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵(lì)我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來。師育之恩，在我適失意的時(shí)候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來，有父母的關(guān)懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規(guī)律的我常常不聽你們的勸戒，當(dāng)腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無措。有你們在身旁，我是那么無憂無慮。但每次看著你們焦慮擔(dān)憂的眼神，我的心好痛，懊悔、感動(dòng)瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛，在反復(fù)的年輪里開出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫了我成長的旋律；沉淪、奮斗，都見證了我成長的曲折�？茨侨鰸M汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話。啊，原來我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現(xiàn)，我的成長，伴這一路芬芳。
一路芬芳作文10
“很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸。”在我們成長的道路中，我們時(shí)刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。
捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的滿分作文網(wǎng)世界中。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的悵然，讀到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的樂觀；我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們“說走咱就走”的豪爽拍手稱快；我為簡愛反抗命運(yùn)的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草“風(fēng)吹草不折，弱極而生剛”的堅(jiān)韌而贊嘆；為梅花“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的豁達(dá)而陶醉；為蜜蜂“但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨”的奉獻(xiàn)而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的`豁達(dá)。閱讀自然，一路芬芳！
有人說：“人生是一壺茶，一杯酒，一首歌”。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了“有志者事竟成”的恒心；閱讀挫折，我品到了“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”的信心；閱讀委屈，我品到了“退一步海闊天空”的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關(guān)懷，老師同學(xué)的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。
閱讀的路上，一路芬芳！
一路芬芳作文11
童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨(dú)特但十分幸福的童年，我不斷成長著，也正在慢慢告別童年的生活。小的時(shí)候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個(gè)大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因?yàn)榭匆姽糯藢懽侄紝懺谥窈喩希野淹夤馄偶业闹裣隙加盟使P畫了各種各樣丑陋無比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責(zé)怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。
后來，讀小學(xué)了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來記憶最深刻的一年，因?yàn)槲页蔀榱艘幻裥W(xué)生，每一天都要上許多的課，似乎把我的'生活搞了個(gè)天翻地覆。但是，現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)最高年級的學(xué)生來說，上課已經(jīng)是再普通不過的事了。一開始，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學(xué)會(huì)自己打電話去問候媽媽，再后來已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的生活。
當(dāng)我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠實(shí)，另一件是學(xué)習(xí)。我在四年級的一次數(shù)學(xué)期初考試中，考得非常差，每次數(shù)學(xué)考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來。我在數(shù)學(xué)上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當(dāng)然自己不急也是不可能的。
直到今天，我已成為了一名六年級學(xué)生。對于學(xué)習(xí)，我明白了是為了自己；對于考試，我明白了是為了見證我的努力；對于未來，我明了都是我自己掌握的！
成長伴一路芬芳！
一路芬芳作文12
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來的教訓(xùn)，帶來的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過去了一年，現(xiàn)在成長對于我來說已經(jīng)不是單純意義上的又長大一歲了，成長意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的'華麗盛開。現(xiàn)在我長大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過去芳香四溢，壯闊未來。熬不過就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長成一個(gè)滿懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿懷憧憬踏入我的初中，四年過后，我再次滿懷憧憬的離開，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結(jié)局，而是過程。成長是什么，成長就是在尋求成功的過程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒有，每個(gè)人的成長都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽關(guān)大道。
每個(gè)人的成長都會(huì)有失意，就像沒有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過去就好了，踏過黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
一路芬芳作文13
成長如一條小路，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走過，享受陽光雨露，與一路鮮花相伴。
清風(fēng)徐來，小路兩旁的茉莉隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗菨嵃椎诺幕ǘ�，我仿佛回到了童真時(shí)代。依稀記得，家鄉(xiāng)門前有一條潺潺的小河，我常常與小伙伴們下河玩耍。當(dāng)一只只小腳丫與泥土與河水親密接觸，這不是迷失了很久的自然嗎？不是早已被世俗所掩埋的純真嗎？在那里，我們摸田螺，打水仗，臉上、身上被水浸濕，分不清是汗水還是河水，我們只知道這叫做快樂，叫做自由。清風(fēng)陣陣，茉莉花香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)濃時(shí)淡，但我仍舊聞出了快樂的味道。不忍摘下它，只留它的清香伴我繼續(xù)向前。
走著走著，突然下起了毛毛細(xì)雨。淅瀝小雨中，我模模糊糊地看見了幾株玫瑰，走近細(xì)看，果真！因?yàn)樾∮甑淖虧�，花兒愈發(fā)嬌艷欲滴，當(dāng)然它周圍的根根針刺也閃著鋒利的光芒。這帶刺的玫瑰好像在提醒我：接近我，是需要勇氣，是需要堅(jiān)強(qiáng)的哦。我不禁想起來過去：太陽的烘烤下，我背著背包向上爬，或許是我太爭強(qiáng)好勝了，只顧著快點(diǎn)兒爬上去，卻全然不在意腳下的石頭，一個(gè)狗啃泥——膝蓋蹭破了。坐在地上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可一想到爸爸的'話：眼淚是弱者的表現(xiàn)，只有強(qiáng)者才會(huì)做到哪兒跌倒哪兒爬起來。我強(qiáng)忍住淚水，拍拍泥土，咬牙站了起來�？粗曛械拿倒�，我覺得它是在向我微笑，向我招手。我不顧疼痛，邁步走向它，輕輕摘下它，將它捧在手心里，深深地嗅著它的芬芳，又堅(jiān)強(qiáng)的邁開腳步，繼續(xù)向上爬去，留下一路的腳印，留下一路的芬芳。
伴著茉莉的清香，攜著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，我在成長的小路不斷前行，而芬芳也將一路伴隨。
一路芬芳作文14
我由花田里走來，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長高了長大了，母親的腰背卻如弦樂般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關(guān)愛與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當(dāng)我無助的時(shí)候，老師溫暖的話語如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的`心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無私的愛與教導(dǎo)下，我茁壯成長。梔子花的芬芳伴我一路成長。
我從花田里走來，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長！我一定會(huì)在這芬芳中成長得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長，伴一路芬芳真好！
一路芬芳作文15
回到家時(shí)，天空如一汪春水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳著成千絲萬縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。
小雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中隱約帶著點(diǎn)寒氣�！鞍Γ@該死的天氣預(yù)報(bào)，不是說沒雨的嘛，沒辦法了只好沖了”，我無奈的搖了搖頭，便捂著頭沖進(jìn)了人群里。一腳踩下個(gè)水塘，濺得滿身水，新買的褲子都弄臟了，也顧不上抱怨了，這雨看樣子還得下會(huì)兒。匆忙間，眼角似乎瞥見了什么東西。定晴一看，原來是對祖孫倆蜷縮在巷子的角落里避雨。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)沖了，才發(fā)現(xiàn)他們面前擺個(gè)破碗，碗里零零碎碎的放著幾個(gè)硬幣。心中不禁一驚，老人臉上布滿了各道深不一的皺紋，眼球中也多了幾分滄桑渾濁之感，衣服上大面積的補(bǔ)丁，懷里還緊緊摟著一個(gè)小女孩，小女孩有些凌亂的頭發(fā)下面一雙炯炯有神的大眼中更多的是驚詫，我的心里不禁一酸，突然間一位婦人走過，滿身的名牌，身上濃郁的香氣似能蓋過任何異味，婦人走過巷口，頭高高的抬起，那蜷縮的老人的眼神中掠過一絲希冀。哪料，婦人故意裝作并未看見的樣子，頭依舊抬得高高的。老人的眼神也黯淡了許多。
看到這一幕，我的心情似乎憤怒到了極點(diǎn)，但心中更多的卻是酸楚，摸了摸口袋里的`50元錢，這些錢原來是準(zhǔn)備買書的，抬頭看看老人，小女孩手中不知何時(shí)多了朵紙花，我朝老人走去，毫不猶豫的將錢遞到了碗里。老人似乎被我這一舉動(dòng)震驚了，回過神來，老人嘴角微微揚(yáng)起，將小女孩摟得更緊了，我剛準(zhǔn)備離開，小女孩突然喊住了我，將手中的紙花輕輕送到我的掌心上，便走了。看著那朵小小的紙花，我似能聞到花開的香氣。
人生如夢，嘆一句桃花落。閑池閣，空余相對說興亡。既然是場夢，我又為何不讓這場夢充滿芬芳呢？愿這成長的道路上能和此刻同樣芬芳。
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