關于籃球的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于籃球的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于籃球的作文1
“刷！三分球進，比賽結束�！北娙嗽俣葒@在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落�？粗惻f泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創(chuàng)造的時代，也訴說著他的籃球夢。
他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號呢？這全靠他的努力及天份。愛迪生說：“成功是靠九十九分的努力加上一分的天才�！边@沒說錯。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現(xiàn)自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當作偶像的原因。
那，挫折呢？在他小時候，就是因為身高、體格而進不了球隊。當時的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的.考驗，才能使他把自己內在的潛能給逼了出來。那天之后，他拼命地從早練到晚，當其他隊友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無人的球場練著球。寂寞陪伴著他，正也因為這樣，才造就了他那堅忍不拔的強和毅力。
他，使我了解到了努力的重要；使我明白不放棄才是關鍵；使我更加深信“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。
“進！比賽結束”在無意間，又不知不覺得看完一場比賽了。屏幕中的他，風光依舊。雖然他已退休，不再征戰(zhàn)球場，也不再螢幕上展現(xiàn)風采。但，他在我心中，仍舊是那位堅忍不拔、無可取代的──神，邁克˙喬丹。
關于籃球的作文2
激情狂熱的籃球，如同上天賜下的寶物，珍貴而又期盼�；@球，打開我的心胸，張開我的手臂。
在準備上五年級時，我愛上了一個體育節(jié)目——ＮＢＡ和ＣＢＡ。出神入化的球技，觀眾的歡呼，深深地震撼了我：“籃球，你會是我的`嗎？”我將想法告訴了媽媽�！盎@球，是非常難學的，就像打仗一樣，是要與對手對抗的，你確定？”媽媽疑惑的看著我。“嗯，我知道，我確定要學會它！”
“兒子，籃球不光是體力活，也是腦力活，也要多動腦，隨機應變，你真的要學嗎？”在準備參加籃球培訓班的時候，媽媽再問了我一次。“沒問題，我可以的�！蔽铱隙ǖ鼗卮�。
籃球培訓剛上了幾節(jié)課，我就學會幾個簡單的動作。看著球在手中轉，我樂開了花，原來籃球很好玩。這給了我前進的動力，也給了我更多的自信。
一年轉眼過去了，可我的動作和技術慢慢跟不上同伴。一天，午覺后媽媽說：“走吧，去打球�！薄安幌肴ィ瑳]興趣！”“兒子，怎么啦？還是沒睡醒？”“我清醒著呢！現(xiàn)在動作和球技都已經跟不上了，再練下去有啥意思呀？”“兒子，這條路你得自己扛，我?guī)筒坏侥�。對于籃球，你要多動腦筋……”
這幾天，我心里一直有兩個聲音：“不用練了！反正你也不會進步的。”“繼續(xù)練下去，你一定能打好球�！碧焓购蛺耗б恢痹谖业男睦锎蚣埽�。“繼續(xù)練下去，對成長有幫助，可以鍛煉身體，可以交到好多好朋友�！庇浀冒职殖Ｕf：“人生沒有過不去的坎，做事不要半途而廢�！弊罱K，我選擇了天使！
我日夜練球，反復練球，一有時間我就練，慢慢地我的球技進步了。就在這個時候，校隊的老師找到我說：“你被選上�；@球隊了！”我興奮得一蹦三跳，校隊可不是誰想進就能進的呀！我那激動的小心臟一蹦一蹦的，差點蹦了出來。
人生沒有過不去的坎�；@球不僅成了我不可割舍的愛好，更成了我生活的一部分。
關于籃球的作文3
有人說足球精神是拼搏，成就夢想;有人說排球精神就是敢于拼搏，堅持到底;那么，籃球精神又是什么呢?
要說起來，我是個不喜歡運動的男孩子，更不要說籃球了。而我的爸爸卻是個實打實的“球迷”，電視上的CCTV5是他最愛看的頻道。所以，一回到家電視就被他占領了，我們也被迫“欣賞”著。每次看著爸爸聚精會神地看著，嘴里還不停地喊：“加油!好球!”出于好奇，有時我也會詢問爸爸“這是什么動作?”“那是什么意思?”漸漸地，我也習慣和他一起守在電視機前了。看著籃球運動員叱咤球場，“三分球”、“三步上籃”等各種招式層出不窮，如同武俠小說中的大俠一樣，甚是威武。那奔跑的身影總能激起觀眾們一陣陣的'歡呼，那一次次的進球也總能引起觀眾們熱烈的掌聲。漸漸地，我被感染了，隨他們歡呼，隨他們吶喊。
抱著試試看的心態(tài)，我?guī)е@球來到操場。看見大哥哥們在熟練地運球，投球，奔跑，英姿颯爽。我暗暗發(fā)誓，總有一天我也要像他們一樣!慢慢地，我知道了人們?yōu)槭裁捶Q籃球為“世界最累的運動”之一了。因為它不一會功夫會讓你大汗淋漓，氣喘吁吁。我累到一屁股坐在地上。當準備放棄不繼續(xù)練時，爸爸就會在一旁嘮叨“一定要堅持，遇到挫折不能逃避，相信自己。”而我也不甘心就這樣放棄。就這樣練習、練習、練習……當自己也能運球，投球的時候，一股成功的自豪感油然而生。
有一次，在和伙伴們打球時，小伙伴投球籃球飛過來砸到我的頭。我非常生氣，和小伙伴吵了一架，氣呼呼地離開了。心想再也不打籃球了。連續(xù)幾天我都沒有再碰籃球�？僧斘铱吹叫』锇閭冊诨@球場為勝利歡呼的時候，我后悔了，不該沖動，一點挫折有什么，我還是男子漢呢!我又重回了隊伍中，和我的隊友重新成為了好朋友。
籃球讓我學會了堅持，學會了勇敢，學會了團結，同樣也學會了寬容，這就是籃球的精神。在我成長的道路上，我會用籃球的精神激勵自己向前進，實現(xiàn)自己的夢想!
關于籃球的作文4
一個小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過一個金色的童年。
在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個人一組。游戲開始，由隊伍最前面的一個人站在指定的地點投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個人進行十輪以后，再計算誰投中的次數(shù)多，誰就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了，首先是站在隊伍最前面的劉文奧同學投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽劉文奧的話似的，乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動作。過了一會兒后，輪到我了，我學著劉文奧的`動作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投進籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見后，就會想我的動作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲，球出手時的準度不夠。
又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉了一圈就掉了下來，沒有進，雖然球沒進，但是我摸著了一點投籃的門道。我不放棄，在籃筐的左側，雙膝微微彎曲，瞄準籃筐，投球，進了，我開心得手舞足蹈。
很快，每個人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。
這次投籃游戲，讓我愛上了籃球運動。平時，只要有空閑時間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長進，許多人都對我刮目相看呢！
關于籃球的作文5
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。
在七（6）班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽〝嘟〞的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的`站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了……
第二節(jié)由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了優(yōu)勢。最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，〝老—巨滑〞的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優(yōu)勢的〝泰山〞——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，〝咚——〞，球打在籃板上彈了回去。〝嘟——〞全場結束的哨聲響起。今天屬于我們！
關于籃球的作文6
籃球賽馬上就要開始了，全班同學都以閃電般的速度來到了籃球場上，他們有的拿著自己精心制作的橫聯(lián)，有的拿著賀老師準備的紅旗，組成了一支頗有氣勢的拉拉隊，為我們加油！而我們這些球員，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，要與六（2）班決一雌雄。
比賽開始了，由李可與劉屹峰爭球，號聲一響，裁判將籃球往上空一拋，他們倆幾乎同時起跳，可還是被劉屹峰搶先將球打出，對方球員以敏捷的速度搶到了球，接著，以迅雷不及掩耳之速來到我方籃下，展開猛烈的攻勢，雖然我方的防守是固若金湯，但是對方的屢次投籃，都給我們造成了很大的.威脅。我們的心都提到了嗓子眼，生怕剛開場，他們就給我方一個下馬威。拉拉隊不斷地喊著：“六（3），加油！六（3），必勝！”不過，球還是進了。由我方發(fā)球了，劉煒快速把球傳給李可，李可馬上獨自帶球猛攻。
其他隊員與他配合默契，掩護著李可進攻。而李可卻好似離弦之箭，一路過關斬將。使得對方防守早已不堪一擊，他順利的進入對方半場。然后只見他身輕如燕、健步如飛，奔到對方籃下，巧妙的擺脫了兩名對手，一個三步上籃，球進了！全班同學都歡呼雀躍，十分高興。上半場，我們奮力拼殺，不畏強敵讓對方防不勝防，結果，我們以13：3遙遙領先。下半場，我們仍然斗志昂揚，準備一舉打敗六（2）班。
這次，對方可是要跟我們硬打硬拼了。他們從我方手里奪過球，在籃下投籃，球只是從籃框彈了出去。李可經過激烈爭奪搶到了球，然后，我們猶如欲飛的雛鷹，下山的猛虎，向對方展開快速的進攻。李可見丑燦已奔到對方籃下，一個遠傳，拋給了他。丑燦接到球準備投籃，對方劉屹峰已追到籃下，幸虧他眼疾手快，找到一個空隙，伸手一投。球好似流星般飛入了籃框�，F(xiàn)在，我們已是穩(wěn)操勝券，全班同學的心中都在呼喊：“勝利是屬于我們的。”最后，比賽結束了，我們以18：10勝利了。六（3）班的每一人都沉浸在喜悅中，我們一年的艱苦訓練沒有白費，我們終于一雪前恥。
關于籃球的作文7
今天晴空萬里，清風送爽。我們班的男生在體育課上，進行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個打籃球不太好的同學，還剩下十幾人，接著又平均分成了兩隊，簡稱A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開始了！
只見A隊的一名選手一馬當先，立刻拍著籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊選手前進一步。比賽在短時間內僵持了。A隊選手一看情況不太對勁，便把籃球巧妙的一傳，落入了隊友王漢杰手中。他可是個籃球高手，瞧，他開始進攻了！在他面前，我們就像是一個個小屁孩，被他耍得團團轉，一會兒往左，一會兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球�？蓻]想到，在我搶球時身子往右傾的.一瞬間，他突然一個胯下運球加轉身，來到了我的左側，接著一個絕妙的過人，越過了我，然后一個三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準確無誤地落入了籃筐。A隊進球了！此時此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次，我們B隊改變了戰(zhàn)術，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線外就把球投了出去，球場上一下子鴉雀無聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線，大家的眼睛都緊緊盯著它，“砰！”，球又一次像長了眼睛似的，落入球框。好一個精彩的三分球！我們全都驚訝地張大了嘴。
這次比賽，我們B隊雖然輸了，但并沒有泄氣，而是加倍努力練習打籃球，決心一定要贏一次！
關于籃球的作文8
我班和二班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。二班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油�？矗齻兊闹髁﹃爢T周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年四班加油！五年四班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的`球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。二班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了二班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以20：13結束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以28；21的成績，贏得了這場比賽的勝利。
關于籃球的作文9
朦朦朧朧卻逃不出你的界線！往日的飄逸閃電，凌空弧線都不再顯現(xiàn)…我的最愛—我的最想—我所有一切的天堂！夢醒了，原來它還沒走，還在床底，安靜的療傷…
一聲對不起早已不需要。因為它，我得已釋放，因為它讓我知道再苦的日子也有異樣，再大的雨滴也不能左右我的思想，濺著的水花灑向四方……頭頂?shù)幕【�顯得更加頑強！此刻的自己還在空中，心底早已發(fā)出一聲巨響：〝謝謝你，我的籃球！〞謝謝你在我最痛苦的時候還在陪我，謝謝你在我最失意的時候任我瘋狂，謝謝你讓我忘了曾經，謝謝你讓我重拾自己！我就是我沒有什么不可以…拼搏依舊，風采依舊。
不知道經歷多少次跌倒，多少次磕磕碰碰，一瘸一拐時，手里還抱著它，有時候真想一下打爆它！小學六年級開始了，開學的`第一天習慣性地與它并肩血戰(zhàn)！每次聽到它跳動的聲音心跳會不由自主的加速！全身的血液也開始沸騰，不愛球的人不了解我們之間的執(zhí)著，不懂得那份情誼的難舍……無兄弟不籃球！慢慢的……我滲入到它的骨子里，第一次親密接觸！拍下去依依不舍，拋出去安然無恙。喜歡它入網(wǎng)的聲音，喜歡它打板彈框的飛躍
……有付出就有回報，陽光總在風雨后……
今天的空氣冷得心痛，重重的思緒被切割成千絲萬縷，一個人的球場，一個人的舞臺，一個人的表演，一個人的瘋狂，一個人的執(zhí)著，一個人的傻…怒著氣把球按進了籃框，球彈飛了，…可不爭氣的自己又跑著把它揀了回來…放在手里左又，舍不得再拍下去，冷冷的風依舊，眼看著籃框嘴角僵硬的笑顯得如此單調，邁了一小步，左胯下，右胯下，左胯下，右胯下…單調的復雜的重復著這一個動作。每次因為你不能動了，卻說不出你的一二三，亂了的生活要你調整，加速！減速！不想一切�；@球，我的最愛！
關于籃球的作文10
打籃球是一項非常有趣的運動，它鍛煉我們的身體，讓我們變得更強壯，增強我們的彈跳能力，鍛煉我們的意志品質，還有利于我們長高個。
那年冬天，我們家屬院里建了一個籃球場，那時我才上三年級，對籃球一竅不通。平時路過那兒經�？匆娨蝗捍笕藗冊谀莾簹g天喜地地打著籃球，雖然那時我還只是個門外漢，但我看得出來他們打得很激烈，每個人都顯得很興奮。我當時就想：拿個球拍來拍去，扔來扔去，有啥意思?后來，父親也接觸了籃球，并開始刻苦學習：看籃球大全書、上網(wǎng)看教學視頻、每天早上六點半起床運球、向別人請教技巧……。后來，暑假到了，父親開始強迫我學籃球，每天七點多起來運球，從左右手各五十到左右手各一千，再后來就練單手V字、雙手V字、各種各樣的胯下運球、胸前傳球、擊地傳球等等，再后來開始教我規(guī)則、過人、上籃……
漸漸我喜歡上籃球這項運動，它成為我生命中不可缺少的'一部分。給我印象最深的那次……那天晴空萬里、陽光燦爛，我跟另外三個小伙伴打比賽。打起籃球我可絕不含糊，隊友一把球傳給我，我就往三分線內進軍，以迅雷不及掩耳的速度打他個措手不及;沖入內線，一個優(yōu)美利落的上籃，結束了第一局。第二局，該敵方進攻，畢竟對方的小明是個高手，用了調虎離山之計，一個妙傳，另一位隊員縱切入籃下，接球投籃成功，結束了第二局。
第三局，該我方發(fā)球，我方的那位隊員象離弦之箭似的沖過去來個中距離投籃，可惜沒進，我像一陣龍卷風似的卷到籃下?lián)尩交@板，一個漂亮的魚躍，最后一個空心兒結束了比賽。為此，他們都管我叫“球場小旋風”。
籃球能使人長命百歲，能讓人健健康康不生病。總之，籃球的好處數(shù)不勝數(shù)，我們應該多打打籃球，少打電腦游戲。
關于籃球的作文11
今天陽光明媚，在這美好的日子里，學校舉行的籃球比賽到了最后關頭。經過隊員們好幾輪的拼搏，最后我們五（5）班和五（3）進入了決賽。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志高昂，生龍活虎。
“嘟”一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方隊員同時向上一躍，激烈地比賽開始了。與此同時，雙方的啦啦隊也在一旁喊著：“加油！加油！”
過了一會兒，眼看對方都進了兩個球，我們班卻一個球都沒進，拉拉隊員們都著急起來，加大了力氣喊：“五（5）班加油！”隊員們聽到了加油聲，也更加努力了。
終于，我們的一個隊員搶到了球，他迅速運球，左沖右突，躲過了對手，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，用力一躍，把籃球投了上去。只見籃球在籃框上轉著圈圈，這時，在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到了嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！八ⅰ被@球進了！我們班的同學們興奮地跳了起來。
時間越來越短了，我們還差五（3）班兩分�？墒俏覀儼嗟年爢T怎么也投不進球。
隊員們休息了一下，又開始了另一輪比賽。這場比賽由隊方發(fā)球。對方一名隊員正運得好好的`，突然，我們班一位隊員從旁邊用手一勾，球一下子就到了他手中，對方隊員連忙追了上去，想再搶回球，我們班的隊員見勢不妙，于是把球一投，球在空中劃出一個完美的線條，“嘩"球進了！
時間只有幾秒了，隊員們已經把籃球投到了籃框上，可惜卻掉了出來。
“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，我們只得了第二名，但我們并不灰心。我們班一定要加倍努力，爭取下次得到第一名。
關于籃球的作文12
上個周，我們舉行了我們初中生活的第一場籃球比賽，我們班與三班成一對和五班一對進行比賽，這次比賽運動員不僅打得有激情而且還讓我感到友誼的力量。到了中午，我們迅速地吃完飯，跑下樓去看他們比賽。首先宮老師講了規(guī)則。然后雙方握手，開始了比賽，一開始我們就得到了球旋。
頓時，我便覺得這不是籃球賽而是搶球賽，一開始，陳琳拿到球以飛快的速度往對方的球框跑，一投球，大家都跳起來搶球，我想：都跳起來搶球一定是身體強壯的占優(yōu)勢。果然三班的一個壯同學搶到了球，向框里投，沒想到剛投沒進就被對方搶到了，他們卻進了球，過了一會兒三班的又搶到了球傳給了陳琳，他又以飛快的速度向對方的籃筐沖去，可因速度太快滑到了，球落到了對方的手里，我們隊的球員怒火似天，在隊方投球時蓋了下來，拿起球像一只猛虎一樣奔過去一投，球進了，這是我們隊進的.第一個球，也是全校籃球隊進的第一個球，進了球后，我的腦海中便映出了一句話〝團結就是力量！〞
打完了前半場。我們的成績比五班遙遙領先，這就是所謂的〝良好的開端。〞也給后半場的隊員寄下了必勝的信心。開始了后半場，這里的隊員有位猛將：陳勝利，他打球非常厲害，可以說：倒掛精通。別人投十個的可能進不了一個，他投十個有百分之八十的可能性進球，這樣可以看來他在場下的辛苦，俗話說，場上一分鐘，場下十年功。
就在他跳起來搶球的時候，他的手被撞成骨裂，但是他勇敢的心讓他信心大作，他帶球沖向籃筐，一次投進，落到李世龍手里，一投又沒進，落到陳琳手中一投還沒進，落到五班韓飛手中一投進了，我們紛紛鼓起掌而且還轟動了一片笑聲，我們三。四班對韓飛帶著嘲笑之情，五班對韓飛帶著憎恨之情，而唯有我對他有感激之情，因為我和旁邊的同學開了個玩笑：其實韓飛是我們三四班的臥底。真是一場由激情的比賽！
最終，我們勝利了，我們沒有辜負陳琳那一跤，和陳勝利的手臂，我們又重正輝煌，迎接下一場的勝利。
關于籃球的作文13
今天是星期四，我們學校里來了許多兄弟學校的籃球隊員，有實驗一小。實驗二小的，還有振興西路小學的……我一打聽，原來這一些學校的籃球隊都來到我們學校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看�？墒�，學校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！我看了一場我們學校與實驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場過后，竟然是31比4，我們學校的竟然了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學校贏了。沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽�？墒�，我走了不久，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現(xiàn)在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的.我們學校的籃球隊也加大了進攻的力度，6號把球傳給了_號，又傳給了主力4號。好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。啊，真是太棒了！我們不禁贊嘆道。兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分數(shù)。我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路，勝了8分，擠進了8強。
今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。
關于籃球的作文14
我有一個超級球迷媽媽，她最愛的球隊是馬刺。在媽媽的影響下,我也喜歡上了籃球。每次去公園,我都會抱上心愛的籃球,有時候練習運球,有時候學投籃,媽媽都沒有我投得準呢！
學校里每年都會舉行一次運球比賽，而我每次都是其中的一員,也得過第一名，我還得到了“籃球之星”的稱號呢。但是，讓我印象最深刻的不是得第一名的那一次。老師來到教室，告訴我們過幾天又要運球比賽，每個同學都自告奮勇，爭先恐后地說：“我要去，我要去！”因為，我們覺得這是一件非常有意思的事情。老師選出了幾個同學，當然其中也包括我。那幾天,我一做完回家作業(yè)就纏著媽媽帶我去公園門口練習。終于，比賽馬上要開始了，每個班級排成一隊，站在起跑線上。只聽見“砰”得一聲，發(fā)令聲響了，排在第一個的同學們用盡自己的全力沖了出去，繞了一圈回來把球交給第二個同學，然后是第三個，第四個……每個班級的'啦啦隊們也用最大的力氣喊著：“加油，加油……”終于到我了，我一個箭步飛出去，認真地繞著每個障礙物，心里默默地鼓勵自己：“加油，你一定行的！”我終于順利完成了比賽，把球交給了后面最后一個同學，結果他在運球的時候少繞了一個障礙物，雖然我們跑了第一，但是卻因為犯規(guī)被取消了成績。我們非常失望，胡老師說，不要去責怪他，因為他也盡了自己最大的努力，籃球是團隊運動，團結才是最重要的，只要我們團結，下次一定會取得好成績！這時我想起了媽媽最愛的馬刺，她告訴過我，那就是NBA最講究團隊合作的球隊！
我愛籃球，因為它不僅給我們帶來了樂趣，使我們強身健體，更加讓我們懂得了一個團隊的時候，一定要團結！
關于籃球的作文15
我最喜歡的一項運動就是打籃球了。在班級里打球也是數(shù)一數(shù)二的，同學們都夸獎我真是飛機上掛暖瓶--水瓶（平）高！
打籃球我可以說是寢食難安。打一天都沒有關系，不吃飯，不睡覺。它只會讓人感到一種激情在我心里躍動，也讓我知道了打球的樂趣。也可以用雨水煎茶--天上的味來形容。
在一節(jié)烈日當空的體育課，我們做好了老師的安排就去自由活動了。同學們同學們叫齊了人，四人一隊。比賽順利開始了，一名中兵先把球傳給了一名虎將，這名虎將疾步飛奔跑到自己的'籃臺，命中率高地投了一個三分球，“嘭”的一聲，哇！"真厲害，三分空心。"周圍的同學掌聲四起。我們也不甘落后。該我們這隊發(fā)球了，同學把球發(fā)給了我，我開始進攻了，另一隊的同學防得特別緊，我左沖右突，趁機給他們來了個措手不及。我們就這樣龍爭虎斗，兩隊頻頻得分，不分上下。一直到下課才結束。
我這才感覺非常熱，直想喝口水，身上汗流浹背，頭上的細孔冒出了晶瑩的汗水。但是，我還是覺得打球不厭其煩。
有一次傍晚的時候，我吃完晚飯，立即沖進教室拿球，拿到球之后，我又像離弦的箭一般飛出教室，來到操場津津有味地打起籃球，我打地非常入迷、陶醉，連上課的鈴聲都沒有聽見。直到我覺得自己筋疲力盡了才停下來，這下我才知道上課了，我飛奔教室，打開門，就聽見了同學門瑯瑯上口的讀書聲。老師看見了我，就把我叫到了辦公室批評了一頓，讓我明白了道理。但我有空還打籃球。啊！打籃球真是使我心曠神怡！
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