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一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文（精選50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇1
考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我；但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。
星期四，我們要發(fā)期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：97、數(shù)學(xué)：98，一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分，但由于粗心、大意，一個(gè)填空題錯(cuò)了。語(yǔ)文，我并沒(méi)有估計(jì)這么高，因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語(yǔ)解釋錯(cuò)了一半，但實(shí)際并不是這樣的.——作文扣了2分，基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對(duì)自己失去信心。
整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
回到家，我忍不住再次翻開(kāi)試卷，趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī)，證明我的實(shí)力，我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我語(yǔ)文成功了，是因?yàn)槲覍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)作文的把握。我數(shù)學(xué)失敗了，是因?yàn)槲姨中�、大意�?/p>
居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒Γ投ㄓ惺�。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，去迎接期末考試。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出，就一定會(huì)有收獲！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇2
這次老師布置的作文，讓我有些驚訝，因?yàn)�，我從未寫過(guò)類似的文章，對(duì)我而言，這樣的作文具有一定的挑戰(zhàn)性。所以，我與父親一起研究探討作文的中心思想，認(rèn)真完成這份獨(dú)具匠心的作業(yè)。
我先對(duì)“如何提高我的總體學(xué)習(xí)成績(jī)”這一問(wèn)題，提出了自己的一些看法。我認(rèn)為，一、課前應(yīng)該做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，要把將要上的課，仔細(xì)地看一下，大致了解教材內(nèi)容，并嘗試回答課后練習(xí)題。二、課上必須認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的思路走，決不能“開(kāi)小差”，要牢牢把握好課堂上的45分鐘。三、課中要善于發(fā)現(xiàn)和找到自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)向老師提出并弄懂�；丶疫�要自覺(jué)做好復(fù)習(xí)工作，要把上課所學(xué)的內(nèi)容，鞏固好，把做錯(cuò)的題目，改正在“改錯(cuò)本”上，題目集中便于復(fù)習(xí)。平時(shí)應(yīng)適當(dāng)增加一些規(guī)定教材外的練習(xí)，特別是不太懂的題目要多做一些，較熟悉的題目可以少做一些，我想，合理安排時(shí)間很重要，要把精力用在刀刃上，這樣才能提高我的總體學(xué)習(xí)成績(jī)。
我向父親提出了上述我的看法后，得到了父親的肯定，父親還向我談了他的'一些看法。他認(rèn)為，要讓孩子做到，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，不能總滿足于老師布置的“回家作業(yè)”，要多花時(shí)間學(xué)習(xí)，少看電視，少玩電腦，即把別人玩游戲的時(shí)間，花在讀書上。他還認(rèn)為，家長(zhǎng)要做好孩子的后勤保障工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，但不是過(guò)度的負(fù)擔(dān)；家長(zhǎng)要有自知自明，輔導(dǎo)孩子要量力而行，不能胡亂解釋，例如科學(xué)課，不懂不能裝懂。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，可以與孩子探討解題思路等，但不能給孩子提供現(xiàn)成答案，要切實(shí)提高孩子善于學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力。
本文寫到這里，我對(duì)“如何提高我的總體學(xué)習(xí)成績(jī)”概括總結(jié)為一句話：自身努力+老師培養(yǎng)+家長(zhǎng)呵護(hù)=優(yōu)異成績(jī)，想要成績(jī)好，三方努力不可少。其中，自身努力是最最重要的。勤學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)是我們學(xué)生自身努力的實(shí)用方法。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇3
聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候我自己也很滿意，在本校排十三名，在友好學(xué)校聯(lián)考中排名四十二，每次期末考試都是和幾個(gè)友好學(xué)校用同樣的試卷考試，然后有一個(gè)五個(gè)學(xué)校總的排名，而在這排名前一百的同學(xué)里都會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。
每次考完試就直接回家了，并不知道成績(jī)，等到開(kāi)學(xué)之后還像平常一樣上課。只不過(guò)比平時(shí)多了一些緊張，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班是學(xué)校比較好的班級(jí)，成績(jī)是比較好的，講課的速度和方式也都不一樣，所以班級(jí)里的同學(xué)也是流動(dòng)的，不是固定不變的，這個(gè)班級(jí)只留四十五個(gè)人，也就是按年紀(jì)排名來(lái)留人，四十五名以后的同學(xué)就要離開(kāi)去別的班級(jí)，別的班級(jí)考的好，可以選擇來(lái)實(shí)驗(yàn)班，繼續(xù)留在原來(lái)的班級(jí)也可以。一句話，就是優(yōu)勝劣汰吧，適者生存。
這幾天表現(xiàn)也沒(méi)有平常那么張揚(yáng)，很明顯的能感覺(jué)到班級(jí)里壓抑的氣氛，畢竟還是原來(lái)的人比較多，同窗學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不想離開(kāi)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有這些好同學(xué)。
本來(lái)就多愁善感的我這幾天更是想了很多，每次走著回班級(jí)的樓梯，想著如果自己還能走這個(gè)樓梯，自己一定好好珍惜，更加努力的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)多半年沒(méi)有打開(kāi)的`日記本，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著自己復(fù)雜的心情，其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。
該來(lái)的還是來(lái)了，班主任拿著成績(jī)單，原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績(jī)單，可是老師沒(méi)有讀出來(lái)，可能有些不忍心吧，老師自己看了好一會(huì)，然后貼在了班級(jí)的墻上。
這時(shí)候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已經(jīng)沒(méi)有心思繼續(xù)寫卷子了，終于捱到下課，我們一窩蜂的跑到成績(jī)單前面，我在后面尋找自己的名字，沒(méi)有我，在前面嗎，一點(diǎn)點(diǎn)的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班級(jí)十三，年級(jí)十三，學(xué)校聯(lián)考四十二，也就是說(shuō)我考的還可以，可以留下來(lái)了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金哦，哈哈，好開(kāi)心。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇4
上個(gè)星期，我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)突擊考試。同學(xué)們個(gè)個(gè)措手不及。
考完試后，數(shù)學(xué)老師把試卷放在他的辦公室里，已經(jīng)是我們學(xué)校的政教處。幾天后？數(shù)學(xué)老師還遲遲不發(fā)試卷，我很惱火，但也很無(wú)奈。因?yàn)檫@一次考試太難了。但是我腦子里突然蹦出一個(gè)鬼點(diǎn)子。我去偷看成績(jī)。
我找了個(gè)要好的同學(xué)，他把風(fēng)我去找。我時(shí)間還算的真準(zhǔn)，午飯過(guò)后，一個(gè)老師在辦公室里也沒(méi)有。啊？我親手聽(tīng)講了走進(jìn)去，外表神態(tài)自若，其實(shí)心里忐忑不安。我一看老師桌上。文具盒，雞腿，薯?xiàng)l，漢堡，龍眼，蘋果，葡萄等等。真是一個(gè)吃貨，我滴孤島。我爭(zhēng)分奪秒地去翻找試卷，但還是沒(méi)有找到。
剩下的時(shí)間不多啦，我心如基本難道我要兩手空空走的走出去了？不，不可以，我不能辜負(fù)把馮同學(xué)的期望，我從政協(xié)狗，副本簡(jiǎn)直滿天飛，我心里都快涼了。正當(dāng)我拿起最后一個(gè)文件后，金光閃閃的事件出現(xiàn)了。呀，總是被我找到了，老師藏的夠深的。我費(fèi)了九牛二虎之力才找到我，急忙翻開(kāi)試卷，映入眼簾的是一個(gè)巨大的.66。什么考這么差，但幸好不是我，我翻下去。這成績(jī)不是6719，14，15十級(jí)上有個(gè)80出頭的，難道這次我要涼涼了？
我還在往下翻一個(gè)98的成績(jī)，把我嚇?biāo)懒�，誰(shuí)誰(shuí)考這么高，媛是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他不考好才怪呢！正當(dāng)我要分到我的試卷時(shí)，保證同學(xué)叫了我一聲，有老師來(lái)啦！我急忙快速的辦好東西溜走了，真是竹籃打水一場(chǎng)空呀！我心里很不甘心。
事后幾分鐘，老師來(lái)了，她說(shuō)服若有所思地向桌子看了看，好像知道了什么似的向我望了望，我不禁直冒冷汗，但我還是若無(wú)其事的走開(kāi)了，也不知道老師有沒(méi)有看到我的行為。哎，這次你會(huì)唱引入了下次可得小心點(diǎn)。后來(lái)我的成績(jī)被揭曉了，95以上還不錯(cuò)，我總在庫(kù)倫口氣。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇5
成績(jī)出來(lái)了，然而，昨天，也出乎意料的好多人來(lái)家里做客。媽媽就把自己的成績(jī)大肆地“宣傳”出來(lái)。其實(shí)，我真的很想要制止媽媽，但是，我知道，媽媽是因?yàn)闉槲因湴粒圆胚@樣說(shuō)出來(lái)。然而，我考的這個(gè)成績(jī)并不是自己所想要的，我很不滿意這樣的成績(jī)，因此，每次媽媽說(shuō)的時(shí)候，我總會(huì)有種愧怍感。感覺(jué)自己是被........
怎么說(shuō)呢？很想告訴媽媽說(shuō)可以不要這樣告訴別人成績(jī)嗎？媽媽不是叫我做人要低調(diào)嗎？媽媽更是這樣，我更是覺(jué)得我對(duì)不起他們，他們對(duì)我的期望，我使他們的驕傲，然而我卻不是考了個(gè)最好的成績(jī)！只是一個(gè)較好的`成績(jī)，很顯然，我對(duì)這樣的成績(jī)還是說(shuō)不出口的，但是媽咪說(shuō)，只要進(jìn)步了就好！但是，我只想說(shuō)，比起我這些年來(lái)組好的記錄是差遠(yuǎn)了，因此，我只有不斷地奮斗！因?yàn)椋沂撬麄兊尿湴�，我只有沒(méi)有破綻，沒(méi)有一點(diǎn)的不足，那個(gè)時(shí)候才是自傲的資本！而此時(shí)此刻，還不是！
媽咪就這樣大肆的宣傳者自己的成績(jī)，自己覺(jué)得好累。好累！昨天很早的就睡覺(jué)了！因?yàn)槲液美�！我不斷地�?zé)罵自己，為什么，不僅自己的最大力量，把成績(jī)考的更好，而要考成這樣，讓媽媽在自豪的時(shí)候，自己反而覺(jué)得愧疚！記得在考試前自己給寒假的自己留了張紙條，我告訴自己我是要考第一的人，然而，并沒(méi)有，我慚愧！我說(shuō)到的，并沒(méi)有做到！
我只想好好的，好好的，更加奮斗，不要讓自己遺憾，盡自己最大的力量，不要再一次讓媽媽自豪只是，感覺(jué)那樣的成績(jī)并不是媽媽自豪的資本！
媽媽告訴我，我們學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，而是為了我們學(xué)會(huì)了什么，但是，我突然間覺(jué)得媽媽更加的注重我的成績(jī)！盡管他嘴上不說(shuō)！但是，從知道成績(jī)的那一刻，他臉上的那種自豪，我就懂了！
純！加油吧！成績(jī)也是你所學(xué)知識(shí)的一種見(jiàn)證！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇6
在我的書桌前，有許多數(shù)學(xué)和圍棋的獎(jiǎng)狀。這不禁使我想起圍棋和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，相輔相成，兩個(gè)方面融會(huì)貫通，都得到相應(yīng)地提高。
一、計(jì)算能力的提高。
圍棋更需要計(jì)算，目數(shù)的多少，局面優(yōu)劣的判斷，轉(zhuǎn)換的得失，每個(gè)參考圖的分析判斷更需要超強(qiáng)的`空間想象力、計(jì)算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”，就是計(jì)算同樣數(shù)目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來(lái)加以說(shuō)明的。
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是計(jì)算，原 來(lái)我的口算和計(jì)算能力比較弱，幾年的圍棋訓(xùn)練，我的口算幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，計(jì)算速度大大提高，失誤大大減少。比如有次爸爸問(wèn)我，一根繩，對(duì)折再對(duì)折，中間剪開(kāi)，變成多少根。我閉著眼睛想了會(huì)，答對(duì)了。
二、思維的多樣化。
圍棋的死活手筋中常常有各種變化，訓(xùn)練了我的思維能力。同樣數(shù)學(xué)中的有些題目可以“一題多解”，在這個(gè)方面我得心應(yīng)手。
三、細(xì)心習(xí)慣的培養(yǎng)。
圍棋中“一著不慎，滿盤皆輸”，一盤棋里面，幾乎步步都要判斷計(jì)算，稍微的一點(diǎn)疏忽，很可能輸?shù)粢粔K戰(zhàn)役，甚至是一盤棋。
同樣，數(shù)學(xué)題中都是一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，前面做錯(cuò)了，后面都是徒勞。比如上個(gè)星期，我在家做《奧數(shù)》，有一道題，就是前面的一點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了后面全錯(cuò)。后來(lái)在檢查中我才發(fā)現(xiàn)。
四、增強(qiáng)記憶力
學(xué)圍棋能增強(qiáng)一個(gè)人的記憶力，我以前記憶一個(gè)數(shù)學(xué)公式要費(fèi)九牛二虎之力才能記住，而今背再長(zhǎng)的公式，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。我數(shù)學(xué)成績(jī)的飛速提高與圍棋息息相關(guān)，圍棋，的確是數(shù)學(xué)得孿生兄弟！
圍棋被人們稱之為“思維的體操”，圍棋自布局至終盤，其間的棋之死活、形勢(shì)優(yōu)劣和終局勝負(fù)，無(wú)一不與數(shù)學(xué)有關(guān)。
圍棋提高了數(shù)學(xué)能力，數(shù)學(xué)增強(qiáng)了圍棋的戰(zhàn)斗力，我在圍棋和數(shù)學(xué)中逐步融會(huì)貫通！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇7
看到著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》，我迫不及待地想對(duì)他說(shuō)上百句感謝，因?yàn)樗靡环嫀椭覀冋f(shuō)出了我們一直想說(shuō)的話。
這幅漫畫展示了一個(gè)晚上我們這個(gè)年齡的小學(xué)生在做作業(yè)。他一手握著書，一手握著筆�？炜�！就是皺著眉頭，思考著書中的難題！在他的桌子中央，有一本寫得很密的練習(xí)本。左上角還有一本厚如磚頭的字典。哦，我一整天都在做作業(yè)，難怪我戴這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手里的筆和鼻梁上的眼鏡組成一個(gè)“100分”。再看，學(xué)生的頭發(fā)和指甲都很長(zhǎng)，可能沒(méi)時(shí)間剪了。
看著這幅漫畫，上面的場(chǎng)景似乎很熟悉。對(duì)了，這不是學(xué)生的寫照嗎？你看，在每個(gè)興趣班前面，家長(zhǎng)的車都被堵死了，一個(gè)孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不情愿地走進(jìn)了興趣班。突然，興趣班里有人聽(tīng)到了響亮的讀書聲；有些人帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼琴聲；有些人聽(tīng)到了老師的講課。看看補(bǔ)習(xí)班。鈴聲一響，學(xué)生們就沖了出來(lái)，手里拿著一摞試卷，都是家里做的。不用上興趣班和補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，在家也不一定好。你看，一個(gè)學(xué)生寫完作業(yè)正要打開(kāi)電視大飽眼福，卻被父母拉著去做早已準(zhǔn)備好的習(xí)題。周末應(yīng)該是我們休息和玩耍的.時(shí)間，但是為什么父母要像上學(xué)一樣安排這美好的時(shí)光呢？父母盼成龍盼女人，就讓孩子整天在知識(shí)的海洋里遨游，不讓他們呼吸，讓他們窒息。只是為了好成績(jī)，很多人從小就戴眼鏡。
我很想問(wèn)，成績(jī)好真的比健康幸福重要嗎？好成績(jī)真的需要用我們的健康和幸福來(lái)交換嗎？好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的夢(mèng)想，但只有學(xué)生的健康和幸福才能獲得嗎？我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)幸福的童年。他們只把孩子的好成績(jī)混為一談，這樣才能不斷學(xué)習(xí)。我希望所有的父母都能快點(diǎn)醒來(lái)，給我們更多的時(shí)間玩耍，讓我們成為快樂(lè)的孩子，擁有美好的童年。讓我們做一只自由的小鳥，向著我們向往的未來(lái)飛翔！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇8
期中考試過(guò)后，各科成績(jī)陸續(xù)出來(lái)，前七門都考得不盡人意，但道聽(tīng)途說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)是92分。我不由自主得意起來(lái)。
到第二天，語(yǔ)文老師公布成績(jī)，看著周圍只打八十幾分的同學(xué)中我的心幾乎提到嗓子眼，最后終于點(diǎn)到我的名字，“范凱”語(yǔ)文老師卻沒(méi)有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴(yán)厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考這么點(diǎn)分！”我的眼圈頓時(shí)紅起來(lái)，心像無(wú)數(shù)把針刺穿似的，回到座位上，作為上等生的尊嚴(yán)已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來(lái)。
正當(dāng)我痛哭時(shí)，我想起考前我趾高氣揚(yáng)的樣子，在寫完之后不檢查的樣子，又想起我在拼命玩樂(lè)時(shí)別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起我在呼呼大睡時(shí)，別人拼命復(fù)習(xí)時(shí)的樣子，一切的一切都要?dú)w咎于我。
下課。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時(shí)我也到語(yǔ)文老師一改生氣和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒(méi)有用，你要振作起來(lái)，反思這次失敗是什么導(dǎo)致的，今后該怎么做？”說(shuō)完便拍拍我的肩膀，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我抬起頭，目光正對(duì)老師魚尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時(shí)我的同桌邵建雄也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，你找出失敗的原因，再苦學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的，讓他們瞧一瞧你的.實(shí)力�！薄班牛視�(huì)的。”我強(qiáng)笑道。其他的同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)我，終于我那顆心又開(kāi)始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學(xué)們的炫耀不再刺耳，而像我戰(zhàn)前的奏樂(lè)曲。
我匆忙拿起筆，打開(kāi)試卷，查找丟分的原因，標(biāo)志著新一次的復(fù)蘇；老師看我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的走。
現(xiàn)在，我仍然奔跑，每當(dāng)我碰困難時(shí)，準(zhǔn)備說(shuō)放棄時(shí)，這時(shí)總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇9
“一個(gè)人面對(duì)正當(dāng)之事物，從正當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人”這是亞里士多德所說(shuō)的，在每一個(gè)人的生活中，自信是不可缺乏的，一旦失去了自信，就像小豬迷了路，一旦失去了自信，就像綿羊失去了毛茸茸的毛，一旦失去了自信，就像老鼠失去了大米，所以，自信更是我們生命中的一部分。同時(shí)，自信也創(chuàng)造出不一樣的成績(jī)。
我還記得第一次段考之前，我總是以為自己會(huì)考不好，所以就整夜不做作業(yè)，不復(fù)習(xí)，也不認(rèn)真聽(tīng)課，整個(gè)人的心情，就像跌到了人生的最低處，怎么爬也爬不起來(lái)，等到考試的那一天，我寥寥草草的寫完了試卷，心想；都考不好了，還寫做什么。結(jié)果考試出來(lái)的成績(jī)?nèi)绱说牟豢�，八科成�?jī)卻只有三百多分，從而落到了全班得到倒數(shù)第一名，有一次，老師找我談話，問(wèn)我為什么考得不好，我不好意思的說(shuō)：“我就覺(jué)得我會(huì)考得不好，而且我也沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課�！崩蠋熣f(shuō)“你不是考不好，只是你對(duì)自己缺乏了信任，命運(yùn)掌握在自己的手中，也許自信的你會(huì)比你想象中的強(qiáng)，不要?dú)怵H，因?yàn)槟闳狈α俗孕牛嘈抛约�，一定行。”�?tīng)了老師的話，我變得自信了起來(lái)，上課也很認(rèn)真，作業(yè)也按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，果然，第二次段考的時(shí)候，我的成績(jī)比上一次段考上升了四百多分，從班上的倒數(shù)第一上升到了全班前十名，這個(gè)成績(jī)使老師和同學(xué)們都很震驚，這個(gè)成績(jī)連我也不敢相信，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我：“我為什么考得那么好。”我只說(shuō)了一句“自信創(chuàng)造出不一樣的.成績(jī)�！�
自信在不一樣的人身上展現(xiàn)出不一樣的人生，自信對(duì)于我來(lái)說(shuō)，失去了自信，就像蝸牛沒(méi)有了殼，失去了自信，等于失去了前方明亮的路，我堅(jiān)信，自信創(chuàng)造出美麗的人生，自信創(chuàng)造出不一樣的成績(jī)，自信創(chuàng)造出美好的生活，在這條成長(zhǎng)的道路上，我要把這份自信不斷的展現(xiàn)出來(lái)，讓更多人看到它的光芒，和它那絢麗的色彩，更重要的是：我要把自信不斷散發(fā)在每個(gè)人的身上，從而在每個(gè)人身上創(chuàng)造出不一樣的成績(jī)。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇10
每一次考試，都會(huì)有成績(jī)。成績(jī)的高低就是分?jǐn)?shù)的高低，分?jǐn)?shù)是個(gè)神奇的東西，他總能讓我有時(shí)哭、有時(shí)笑，它高我心情就好，它低我就要準(zhǔn)備挨罵。
至今還記得我讀書這么久以來(lái)最高分與最低分的差距，我考的好，我就可以度過(guò)一個(gè)完美的假期，但若不好，結(jié)果可想而知。
記得初一上期，那會(huì)兒剛從小學(xué)升上來(lái)，在教室我就是一個(gè)勁的讀書，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課我就做作業(yè)，幾乎每次都是老師還沒(méi)布置的.時(shí)候，我該寫的都寫完了。也是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)穩(wěn)居第一，就這樣一直保留到了期末，居然沒(méi)有人可以能夠超過(guò)我。期末考試，我自然是如魚得水�？纪昊丶遥^(guò)幾天才能拿通知書，我在家瘋玩了幾天，便帶著我媽去領(lǐng)通知書了。首先是發(fā)通知書，再是獎(jiǎng)狀，毋庸置疑我又是第一，再是一輪下來(lái)，獎(jiǎng)狀我已經(jīng)領(lǐng)了不下五張，我仍記得那時(shí)媽媽滿足，開(kāi)心的表情。那個(gè)假期，也是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)假期。
沒(méi)有忘記，從初二開(kāi)始，我的成績(jī)慢慢的往下滑，不再是從前的第一了。因?yàn)殡S著認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，我的心慢慢的不在那么熱衷于學(xué)習(xí)了。那年，我愛(ài)上了玩游戲，我本來(lái)就有點(diǎn)貪玩，面對(duì)游戲是沒(méi)有任何抵抗力，就這樣，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的往下滑，就這樣，我迎來(lái)了期末�？荚嚂r(shí)，我遇到了很多難題，我知道，這次是完了。領(lǐng)通知書的前幾天，我在家是沉默的，到了那天，我也沒(méi)敢?guī)覌屓ィ揖蛯?duì)她說(shuō)：“我自己去，我可以獨(dú)立了�！钡綄W(xué)校，拿到通知書一看，我排在了十二名，獎(jiǎng)狀也只勉強(qiáng)的拿了一張。回到家，成績(jī)給他們一看，我就被罵了一頓，然后，那個(gè)假期我就在家看了一個(gè)假期的書，還被老媽帶去補(bǔ)習(xí)班上了一個(gè)月的課。
成績(jī)啊，我真的是無(wú)可奈何，家有嚴(yán)母，以至于從那次起，再也不敢貪玩了，成績(jī)也幾乎可以保持在前五名了，盡管有時(shí)還是到了十多名。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇11
星期三下午第一節(jié)課，我坐在四年級(jí)（6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？語(yǔ)文老師正準(zhǔn)備在公布期中考試的成績(jī)。
我心里緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語(yǔ)文老師說(shuō)我不努力，就連媽媽也會(huì)說(shuō)我松懈了。“周一航92分……王藝帆97分……”“呼”，我松了一口氣，這次語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，是全班最高分。
下午放學(xué)，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，本來(lái)還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說(shuō)：“看看是哪里失了分，下次爭(zhēng)取考滿分。”我聽(tīng)了，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽(yáng)光和枝頭小鳥的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待想知道自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)。
我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像見(jiàn)了“神靈”一樣，大聲說(shuō)：“王藝帆，你的數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)99分，總分在全班排第一�！鼻『�，楊璐偉背著書包進(jìn)來(lái)了，她聽(tīng)到了同學(xué)們說(shuō)的話，也對(duì)我說(shuō)到：“對(duì)，王藝帆，你的成績(jī)就是這個(gè)�！蔽业男睦锊挥梢惑@，緊接著就是喜悅。我剛想問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺粗牢业某煽?jī)，這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，我只好讀起了《博雅誦》。
終于到了發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一位同學(xué)把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個(gè)鮮紅的“98”分。此時(shí)，我就像吃了一個(gè)“開(kāi)心豆”一樣，高興極了。
第二節(jié)課，英語(yǔ)卷子也發(fā)下來(lái)了，99分，下午語(yǔ)文老師把排名也發(fā)了下來(lái)，果然是第1名，看來(lái)，同學(xué)們的“預(yù)言”還是挺準(zhǔn)的。
晚上，我躺在床上，心里想著這一段時(shí)間的努力和付出終于沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí)躺在床上的`我，似乎躺在一堆盛開(kāi)的花瓣上，在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上還掛著燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇12
今天，要去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，同時(shí)，也要領(lǐng)取期末考試的成績(jī)。
在路上，我一直想：這次會(huì)不會(huì)考好呢？如果考不好怎么辦呢？要是考不好的話，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。老天保佑我吧！我一邊想，一邊做祈求狀。騎車的媽媽看到了，問(wèn)我：“沫，怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！薄芭�，對(duì)了沫，如果你這次考不好，壓歲錢可就沒(méi)有了哦！”聽(tīng)了這話，我在心中吶喊道：啊啊啊！不要啊！一定要考好！一定要考好！我又在向老天祈求了。
到了學(xué)校門口，放好車子，我們就來(lái)到了教室。教室里已經(jīng)有很多家長(zhǎng)了，我們坐到位子上后，過(guò)了一會(huì)，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。老師先將成績(jī)單發(fā)下去，讓家長(zhǎng)們看看，我迫不及待的看了看我的成績(jī)。��！老天！為什么！我竟然考了380分！第七名啊！壓歲錢肯定泡湯了，唉！媽媽看后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，看的我直發(fā)怵，比打我罵我還難受。接著，老師又講了一些關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的方法，以及放假安排。當(dāng)老師說(shuō)我的成績(jī)下降了的時(shí)候，我的眼眶里已經(jīng)盈滿了淚水，不敢抬頭，怕被同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，也怕，看到老師那責(zé)備的目光（我以前都是在前三名）。接下來(lái)老師說(shuō)了什么，我也沒(méi)有聽(tīng)，只記得，不知多少次，我的淚水，都要流出來(lái)，但，還是忍住了。記完了寒假作業(yè)，我們就走出了教學(xué)樓，同學(xué)們都跑來(lái)問(wèn)我：“沫，你怎么沒(méi)有考好啊？”“對(duì)呀沫，你以前都考得很好的呀！”“……”我只能勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，對(duì)他們說(shuō)：“可能，是發(fā)揮失常了吧！”接著，便匆匆回了家。
回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沫，這次你沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，媽媽支持你�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我的'心才得以平靜，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我的，沒(méi)想到……
為了媽媽，為了老師，為了不受同學(xué)們異樣的眼光，也為了我自己以后的前途，我一定要好好學(xué)習(xí)，在以后的考試中大放異彩。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇13
有人說(shuō)，人都是被逼出來(lái)的。我認(rèn)為這一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)就是被媽媽和老師逼出來(lái)的。如果沒(méi)有人逼你，你就可能會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，從而碌碌無(wú)為。所以我們要學(xué)會(huì)在逆境中提煉自己，要學(xué)會(huì)自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無(wú)情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我，只要我休息一會(huì)他就會(huì)說(shuō)：“晶晶作業(yè)寫完了嗎？”然而我總是漫不經(jīng)心的回答：“寫完了�！薄皩懲炅艘惨呀裉鞂W(xué)過(guò)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫完了就沒(méi)有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí)，按照母親說(shuō)的完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親說(shuō)的完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親出門前的囑咐。當(dāng)母親回來(lái)時(shí)看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對(duì)你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個(gè)有用的人才，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。”看！媽媽又在講大道理了。什么時(shí)候才能擺脫母親對(duì)我的苛刻呢？
在學(xué)校，老師又是無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓我們做練習(xí)冊(cè)，做大卷。剛開(kāi)始，我還產(chǎn)生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會(huì)兒呢？可是后來(lái)在考試的時(shí)候我取得了一個(gè)滿意的`成績(jī)，心想起來(lái)這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來(lái)經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會(huì)自己逼自己。有一點(diǎn)時(shí)間自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學(xué)一會(huì)兒吧！ ”現(xiàn)在做起卷來(lái)真是太輕松了，以前是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)母親，對(duì)老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個(gè)滿意的成績(jī)，他們不惜付出再多辛苦。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇14
對(duì)于成績(jī)，我總是十分得意，因?yàn)槲业某煽?jī)是全班數(shù)一數(shù)二的�？墒牵却荚嚦煽�(jī)時(shí)，那可絕對(duì)是一種煎熬！
“考試終于結(jié)束了！”我們歡呼起來(lái)。自從下午兩點(diǎn)開(kāi)始，我們就沒(méi)休息過(guò)�！翱荚嚱Y(jié)束了很愉快，可成績(jī)出來(lái)了是很悲慘的哦！”小明說(shuō)道，“我考得肯定不好”。我一聽(tīng)，安慰道：“沒(méi)事兒，這是你自己認(rèn)為的，我們相信你！”我說(shuō)完，就趕忙約上小王去廣場(chǎng)玩一玩。
一回到家，爸媽都問(wèn)我：“成績(jī)?cè)趺礃�？”“唉！煩不煩，剛考完就�?wèn)問(wèn)問(wèn)！真是的�！薄澳悄忝魈靻�(wèn)問(wèn)老師！群里面老師說(shuō)過(guò)讓問(wèn)的，你不問(wèn)，我偏讓你問(wèn)！”媽媽喊道，我又聽(tīng)見(jiàn)她嘀咕一句：“真是翅膀長(zhǎng)硬了！”“哼！我就不信，我這回還能考不好？”我問(wèn)我自己，“如果考不好，我下個(gè)星期就不用出去玩兒了！哼…………”。
第二天，爸媽都上班了，我起來(lái)一看，飯菜都準(zhǔn)備好了，我想：這肯定還是要讓我問(wèn)成績(jī)，我不問(wèn)，就不能吃飯。唉！爸媽真是的！我問(wèn)！吃完飯，我又沒(méi)了勇氣，一直胡亂想：爸媽這么做肯定是有原因的！我還記著原來(lái)他們就不問(wèn)我的呀，這是怎么回事？真奇怪！
這時(shí)，電話響了。我剛接到，就傳來(lái)老師那低沉的聲音：語(yǔ)文全年級(jí)第二，98分，數(shù)學(xué)全年級(jí)第十，97分，英語(yǔ)全年級(jí)第十，96分。品德科學(xué)滿分�！班粥帧崩蠋煉炝穗娫�，我卻毫無(wú)察覺(jué)�！拔业�.天呀！”我以十分貝的聲音歡呼：“真是太棒了！”現(xiàn)在，我說(shuō)道：“爸，媽，你們看！”我的成績(jī)出來(lái)了，十分不錯(cuò)。這下，再也不用聽(tīng)你們嘮叨了。我十分得意地熬了一個(gè)下午�！皟鹤樱謰尰貋�(lái)了，考得怎樣？”我給老爸做了個(gè)ok的手勢(shì)順便說(shuō)出了成績(jī)名次爸爸高興的手舞足蹈說(shuō)道：“太棒了兒子，這回要犒勞犒勞你”。媽媽說(shuō)道：“兒子他爸，咱們出去吃吧，今晚用美食獎(jiǎng)勵(lì)下兒子”。
等待的結(jié)果總算是美好的，雖然過(guò)程有點(diǎn)煎熬，但最終結(jié)果總是幸福的。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇15
關(guān)于第一次月考，我的成績(jī)是十分地不理想，更別說(shuō)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲疫B前1000都進(jìn)不了。
考試成績(jī)反映了我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，每一科都有一些問(wèn)題。首先說(shuō)語(yǔ)文，最大的問(wèn)題就是我的選擇題了，平常寫選擇基本上沒(méi)錯(cuò)的。這次我錯(cuò)的選擇題錯(cuò)的跟別人對(duì)的個(gè)數(shù)差不多，一道選擇都值三分，這就直接拉開(kāi)了差距。審題不認(rèn)真，沒(méi)有抓細(xì)節(jié)，而且做古詩(shī)文填空題的時(shí)候也有不會(huì)的詩(shī)句出現(xiàn)。中間還寫了一個(gè)錯(cuò)字，這就是基礎(chǔ)的'問(wèn)題了，這些問(wèn)題造成語(yǔ)文分?jǐn)?shù)過(guò)低；在數(shù)學(xué)上，我覺(jué)得還是考慮不周到，會(huì)有審錯(cuò)題的現(xiàn)象發(fā)生。而且有一些題只需要腦子轉(zhuǎn)一下彎就發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。說(shuō)到底，還是我的基礎(chǔ)掌握得很不牢固。
英語(yǔ)中，最麻煩的就是我的詞匯量了，做了題才知道自己啥詞也不會(huì)，還是得多翻字典。短文改錯(cuò)就只得了兩分，有點(diǎn)差了。句子結(jié)構(gòu)掌握度不夠，什么應(yīng)該放在哪都不太熟練。本來(lái)我之前的英語(yǔ)不太好，在初三那年給補(bǔ)了回來(lái)。這下好了，一夜重回解放前；物理和化學(xué)的公式真的是很多，我容易抱它們記混，掌握度不夠，做題也少，除了基本題就沒(méi)做過(guò)其他題了。通常這些東西只要不復(fù)習(xí)立馬就會(huì)忘，而且有時(shí)候會(huì)不想做那么多。
生物吧，我對(duì)生物的知識(shí)點(diǎn)，不是很熟，而且會(huì)有之前背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在試卷上。但是我卻忘了具體的內(nèi)容是什么，好不容易看見(jiàn)了個(gè)似曾相識(shí)的題，結(jié)果又犯了同樣的錯(cuò)誤；然后三門文科吧，就是平時(shí)背知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間太少了，主要是我不想背那么枯燥的東西，提不起興趣。
這些都是我需要改的地方，雖然第一次月考很重要，但是輸了就是輸了，不找借口，要為下次考試做足準(zhǔn)備。既然輸了一次，那么第二次就全力以赴吧，為了理想不斷超越自我，才算勝利。下次的目標(biāo)是考進(jìn)前1000名，爭(zhēng)取主科優(yōu)秀，其他科及格線往上。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇16
自從周一謝老師要求我觀察，坐在中間兩列和座位在外面兩列的同學(xué)學(xué)習(xí)等多種方面的情況后，我得出了這樣的結(jié)論。首先，分為上課，課間，作業(yè)，態(tài)度這幾個(gè)方面。
在上課，在課時(shí)分為3類。“認(rèn)真型”：上課時(shí)積極回答老師問(wèn)題，當(dāng)堂的知識(shí)點(diǎn)以及筆記可以說(shuō)是完美，論知識(shí)點(diǎn)也是毫無(wú)問(wèn)題。總體來(lái)說(shuō)就是積極和老師互動(dòng)，主要分布中間兩列向外輻射。“愛(ài)搭不理型”：上課還算認(rèn)真，但對(duì)老師問(wèn)的問(wèn)題愛(ài)答不理，上課時(shí)偶爾開(kāi)點(diǎn)小差，最起碼，整一節(jié)課都聽(tīng)進(jìn)去了。主分布C位置，B位(占少數(shù))。“雷打不動(dòng)型”：這類同學(xué)上課盯著老師看，實(shí)則心神飛窗外，這是好的，有的，全程說(shuō)小話或是全程“愣神兒”，對(duì)于老師的問(wèn)題渾然不知!分布D、C位(某些同學(xué)例外)。
課間時(shí)�！靶菹⑿汀保阂话阆抡n之后，有些同學(xué)便會(huì)在門中扎群兒打架或聊天兒，班里也會(huì)有一些，這樣利于放松心神，也起到緩解的作用。但是，有一些同學(xué)在上課前一二十分鐘無(wú)法回魂，但有些同學(xué)卻可以立刻回魂�！白鲎鳂I(yè)型”：這類同學(xué)A、B、C、D列均有分布，但，最主要分布于A、B列。這樣有利于晚上減少作業(yè)，但，卻不能很好的緩解，可以適當(dāng)出去放松一會(huì)兒。
作業(yè)，也是分為3類�！巴昝馈保哼@一類不論在正確率，書寫還是質(zhì)量上面，都堪稱完美，挑不出毛病啊!A、B均有分布，C、D列較少�！耙话恪保簳鴮懸话�，但正確率很高的，A、B、C列占大多數(shù)的.，D列占少數(shù)�！袄埂�，啥都不行，作業(yè)白凈凈，無(wú)瑕的很，這一類幾乎全部分布于C、D列(不包括中午的)
態(tài)度方面：態(tài)度決定一切，只有認(rèn)真和懶散這兩種態(tài)度，在4列都是有分布的，具體的，沒(méi)有大注意。
距離期末也只有一個(gè)月了，想要進(jìn)步，就可以像A、B列同學(xué)看齊：上課、作業(yè)都為完美。這樣，遲早有一天，你也可以進(jìn)A、B列。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇17
我走到地頭邊是一片花生，秋天是收獲的季節(jié)，地下的花生果實(shí)累累，勤勞的農(nóng)民，要把地里的寶藏挖出來(lái)，這里有他們的汗水，是他們的心血，是他們的希望，是他們的生命。
我和爸爸來(lái)到我們的花生地，我們開(kāi)始工作了，我彎下腰，拔起花生，花生的根上長(zhǎng)滿了白胖的果實(shí)，看到這累累的碩果，仿佛可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。
今天天氣好熱，我彎著腰拔花生，太陽(yáng)曬著我的背，汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來(lái)，一顆花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很紅，還起了泡，好痛，干活很累。在教室里坐著的我現(xiàn)在終于體會(huì)到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來(lái)，我的心酸了，父親每天都這么勞累都是為了自己，為了以后的我不要和他一樣把自己的人生貢獻(xiàn)在這片黃土上，他的努力，他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服，早已像被汗水洗過(guò)一樣，濕濕的，我低下頭暗自下了決心，將來(lái)我一定不讓父親這么勞累，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日為父母分擔(dān)生活的壓力！
所有的花生終于在我和父親的汗水中開(kāi)拓出來(lái)，一個(gè)個(gè)都在曬太陽(yáng)。
要開(kāi)學(xué)了，父親把自己用不計(jì)其數(shù)的汗水換來(lái)的錢全給了我，我感到這錢的來(lái)之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水，這么多錢，是如何的來(lái)者不易啊！
父親面朝黃土的.成績(jī)要由我體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)校這個(gè)平臺(tái)我要充分利用好，干活是累的，而就是父親用他那自己的勞累，來(lái)?yè)Q取我坐在教室學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此時(shí)，黑板上老師們的每一個(gè)字、每一道題都在我腦海里閃現(xiàn)，我要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸。
我的親身體驗(yàn)，父親的艱辛，父親的汗水，父親每天在田中面朝黃土的成績(jī)，表面只能體現(xiàn)在錢，一家人的溫飽，我的學(xué)費(fèi)，但內(nèi)在的我是我的前途，我的未來(lái)，我的將來(lái)，這就是我的理解。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇18
考試的前一天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天做試卷時(shí)，要專心、冷靜，特別是數(shù)學(xué)，考完了要驗(yàn)算，以防出錯(cuò)�！蔽遗牧伺男馗�，自信滿滿地答道：“我會(huì)考出最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)嚇你的!”爸爸只是對(duì)我眨眨眼睛。
第二天，我心情好激動(dòng)，就像心上了扎一支箭一樣。
第一項(xiàng)考英語(yǔ)，我快速地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，“刷”停筆，小輕松!
第二項(xiàng)，考數(shù)學(xué)。哎!數(shù)學(xué)是我的對(duì)手，我怕自己戰(zhàn)勝不了它。一松手，它就從我的`身邊溜走;抓緊它，才會(huì)取得收獲。
第三項(xiàng)，考語(yǔ)文。在閱讀短文時(shí)，我就被“將軍”了，活活累死了。
第三天，考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文……嗯，有點(diǎn)不太理想，77分，英語(yǔ)93.5分，數(shù)學(xué)90!哇!數(shù)學(xué)成績(jī)讓我大開(kāi)眼界!競(jìng)?cè)皇?0!太突然了吧!
中午，我蹦蹦跳跳地跑到媽媽店里，驚喜地說(shuō)：“媽，你猜我考了多少分?”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“86�！薄安唬�90!”“啊，是真的嗎?”“對(duì)!”媽媽高興極了，一把把我抱進(jìn)懷里，我也情不自禁地抱緊了媽媽。
晚上，我把這個(gè)好消息告訴了親愛(ài)的爸爸，爸爸聽(tīng)后，從嘴里蹦出了4個(gè)字：“啊?真的呀?!”“yes!”爸爸高興壞了，嘴巴張得能裝下一個(gè)大蘋果。為了祝賀我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我們一家人下館子�？纪暝�，我們吃的飯也是香的，仿佛在吃一個(gè)超級(jí)美味的大蛋糕!
吃完飯，我們浩浩蕩蕩的回家了，準(zhǔn)備把這個(gè)好消息告訴奶奶。
“奶奶!”她嚇了一跳，連忙問(wèn)：“喲喲，嚇我一跳，怎么啦?發(fā)生什么高興的事啦?”我高興地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試了，你猜我考了多少分?”“難道是?100分?”“不是，90分!”“哦!考了這么好的分?jǐn)?shù)”“對(duì)呀對(duì)呀，驚不驚喜?意不意外?”奶奶高興了，答道：“超級(jí)驚喜，超級(jí)意外!”
好成績(jī)，期末，我們繼續(xù)有約!
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇19
關(guān)于“成績(jī)”這個(gè)詞，我有很大的看法。
首先，成績(jī)也許是一些家長(zhǎng)或者老師，親戚朋友等等人的來(lái)檢測(cè)學(xué)生唯一稱:成績(jī)高了，他們也許會(huì)感到很開(kāi)心，很有優(yōu)越感，很有面子；成績(jī)低了，他們也許會(huì)十分生氣，甚至火冒三丈，感到很沒(méi)有面子。他們也常常拿自己孩子的成績(jī)與別人比來(lái)比去。那么你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受:我們是想學(xué)習(xí)，走知識(shí)這條路，還是不想學(xué)習(xí)，另尋出路。還是成績(jī)也許是能否“更上一層樓”的標(biāo)桿，登天梯；也許是人生中的喜悅，榮耀。成績(jī)也許是be made firends的捷徑，也許是人生中唯一的轉(zhuǎn)折。
其次，有的'人平時(shí)表現(xiàn)良好，那簡(jiǎn)直可以說(shuō)是NO.1(在不看成績(jī)的情況下)，但是在考試過(guò)后，因?yàn)樗呐R場(chǎng)發(fā)揮能力太差了，所以可想而知他的成績(jī)不理想。那么，就可以這么輕率的來(lái)判斷這個(gè)學(xué)生是差生嗎？還有的人知道許多知識(shí)，他都熟爛于心，而且成績(jī)也和其知識(shí)一樣成正比例，但是這個(gè)人的道德品質(zhì)敗壞，經(jīng)常干一些偷雞摸狗，見(jiàn)不得光的事。那么就可以因?yàn)槌煽?jī)而判斷這個(gè)學(xué)生是優(yōu)秀生嗎？有多學(xué)生為了考試，為了成績(jī)，為了應(yīng)付，本就沒(méi)有胸?zé)o點(diǎn)墨，所以在考場(chǎng)上那簡(jiǎn)直是傾盡所有，想盡辦法的抄，成績(jī)是高，但是個(gè)人修養(yǎng)，素質(zhì)卻與成績(jī)成反比例。只有真正博覽群書，學(xué)富五經(jīng)，品質(zhì)高尚的人，成績(jī)或高或低，但是優(yōu)秀生。
再者，有的人學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)不好，而且品質(zhì)低下，這才是人的敗類。有的人也是學(xué)不進(jìn)去知識(shí)，成績(jī)差，但是品德高尚，自己有自己的歸途，又何必去強(qiáng)求呢？
最后，成績(jī)也有一定的重要性，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)另有出路，大部分的人都只有學(xué)業(yè)這一條出路。成績(jī)是我們“更上一層樓”的標(biāo)桿，只有成績(jī)高了，才會(huì)越走越高。但是再學(xué)有所成的時(shí)候，也要培養(yǎng)品質(zhì)，內(nèi)涵，讓其成正比例上升。
我只想說(shuō):成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，它只是一個(gè)標(biāo)桿罷了，而且“三百六十行，行行出狀元�！钡�，學(xué)無(wú)止境。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇20
成績(jī)，考試的分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生的命根子，因?yàn)�，考不好將�?huì)影響以后的生活和心情。
我的成績(jī)一直都不是很好，從六年級(jí)開(kāi)始，從優(yōu)秀突然下滑，這是我怎么也沒(méi)有想到的，簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”，全是因?yàn)槲易约海屠蠋熥鲗?duì)，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了初二。
叛逆與青春期，使我變了一個(gè)人，兩年的放縱自我，使我的名次排到了倒數(shù)。倒數(shù)？我真沒(méi)想到，我已經(jīng)差到了這種地步，我猛然感到，我必須要清醒清醒了。
可是，我身在一個(gè)紀(jì)律很差的班級(jí)，到現(xiàn)在也是如此，但我知道我必須要適應(yīng)，初二下學(xué)期，我想開(kāi)始努力認(rèn)真起來(lái)，但是沒(méi)有想到這么難，因?yàn)槁湎铝颂嗟恼n程，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，現(xiàn)在想要認(rèn)真看懂題目，簡(jiǎn)直就像在看天書一樣，所以，我必須要花費(fèi)別人三倍的努力和汗水。
寒假，我開(kāi)始了惡補(bǔ)之旅，補(bǔ)習(xí)之前在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的.所有課程，也許別人在忙著過(guò)年，而我卻在努力的補(bǔ)習(xí)，天寒地凍，我不怕。因?yàn)椋倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——取得好成績(jī)！功夫不負(fù)有心人，初二下學(xué)期期初考試，我果真取得了比較滿意的分?jǐn)?shù)，從原來(lái)的四門課不及格到只剩下數(shù)學(xué)一門不及格，我真高興！也真的感到很不容易，但我還不滿意，我的目標(biāo)是要收獲更好的成績(jī)。
初三，我徹底放下手機(jī)和電腦，開(kāi)始盡可能往前沖，但還是很難做到，我們班的紀(jì)律問(wèn)題，還是讓我們班主任很頭疼，有時(shí)，我想聽(tīng)課，但靜不下心來(lái)聽(tīng)，但我始終堅(jiān)持著，至少，我不能跟著那些不要好的人鬧。課后，那讓媽媽幫我補(bǔ)習(xí)。終于，期中考試，我的數(shù)學(xué)也及格了！召開(kāi)潛力生會(huì)議的時(shí)候，我還被叫上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)發(fā)給我那本帶獎(jiǎng)的本子，我至今還珍藏著。
至此以后，我更加奮發(fā)努力地去學(xué)習(xí)，在喧囂吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真的很艱難，但我堅(jiān)持下來(lái)了，一�？荚�，我從倒數(shù)沖到了第30名，那些上課搗亂的、不聽(tīng)的都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這次我終于收獲了真正的好成績(jī)。
我堅(jiān)信，只要愿意去學(xué)，不被外界因素干擾，成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
付出汗水，收獲成功！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇21
公布成績(jī)的日子越來(lái)越近了，我現(xiàn)在百感交集。
23號(hào)就知道成績(jī)了，這一天越來(lái)越近，我此時(shí)的感覺(jué)五味雜陳。
昨天，我對(duì)了一下答案，我語(yǔ)文的選擇題做的不好，我只是寫對(duì)了題，別的我不敢保證，前天，我在和我同學(xué)打球的時(shí)候，他說(shuō)，已經(jīng)出現(xiàn)了零分，他還說(shuō)，寫的其實(shí)很有文采，按他的敘述，應(yīng)該是一篇高水準(zhǔn)的零分，我的天，這算什么，我一想，不可能，想得零分，那得多有難度。但是，我的這位同學(xué)說(shuō)，那可不一定，一切都是有可能的，我一想，不會(huì)是我吧，那可是七萬(wàn)分之一啊。要是這樣，我的語(yǔ)文就沒(méi)分了。所以一想，不太可能是我。
作為一個(gè)參加過(guò)兩次高考的老兵。我認(rèn)為不應(yīng)該把高考當(dāng)作一個(gè)泄私憤，解私恨的一個(gè)場(chǎng)合。尤其是在寫的時(shí)候是這樣。對(duì)于那些高考的零分的寫作者，我不想說(shuō)他們有多么的差勁，而是，他們的才華用錯(cuò)了地方，本來(lái)就不應(yīng)該這樣，他們的智商也一定很高，但就是情商低了一點(diǎn)。如果把高考的比作秀的舞臺(tái)的話，那它不應(yīng)該是一首嘶吼，怒嚎，哀喉的，傳遞出來(lái)的是你的憤怒的重金屬搖滾樂(lè)。也不應(yīng)該是一首充滿漫罵，嘲諷，否定的嘻哈樂(lè)。而是一首舒緩的'，耐聽(tīng)的，能打動(dòng)人心的，讓人久久不能忘記的r&b，或者是一首低沉的，讓人頓感哀傷的漂亮的爵士樂(lè)。對(duì)于高考的，你不能把它搖滾去把它唱完，哭鬧地把它唱完。而是要強(qiáng)忍著眼淚，心平氣和，用心地把這首歌唱好，唱完，那才是王道，那樣就能打動(dòng)閱卷老師的心，就能浸濕他們內(nèi)心的感動(dòng)，也能升起自己內(nèi)心的失落。這樣才是高分和滿分的，可惜，我一輩子也做不到這樣，不過(guò)，我現(xiàn)在知道了，沒(méi)什么遺憾的。
我依舊忐忑不安的等待著考試的分?jǐn)?shù)公布出來(lái)，結(jié)果就算再殘酷也要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，我早已做好承受的準(zhǔn)備，因?yàn)槊魈煸俨幻篮�，我也要迎接。就這樣了 。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇22
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書本，認(rèn)真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對(duì)，還好還好，排列順序的題目做對(duì)了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。哎！
數(shù)學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的'弱項(xiàng)。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì)吧，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對(duì)時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報(bào)兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯(cuò)。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒(méi)有責(zé)罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jī)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇23
對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)夏才明，可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。
還記得初中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒�，現(xiàn)在初二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的夏才明。自開(kāi)學(xué)的那天起，夏才明就像永遠(yuǎn)打不破的'氣球，看到夏才明永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。
我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知夏才明的目標(biāo)是省第一高中。雖然在這所并不出名的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但夏才明沒(méi)有放棄自己，夏才明給自己打氣，夏才明說(shuō)：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書的夏才明，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。
是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要再沉睡。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇24
正在高興地聊著開(kāi)心事，手機(jī)突然的響聲，連續(xù)幾次，讓我意識(shí)到成績(jī)的降臨，我的心不停地砰砰劇跳。信息打開(kāi)了，面對(duì)著8科的成績(jī)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我考的很差�！卑职譀](méi)說(shuō)什么，接著我發(fā)了短信給英語(yǔ)老師，訴說(shuō)我成績(jī)的不好，從房間出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起，我這次考的很差�！眿寢尳舆^(guò)手機(jī)看了看，沒(méi)說(shuō)什么(因?yàn)樗谂c她的同學(xué)聊開(kāi)心的事)，我進(jìn)了我的房間，不久，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“越考越差，我看高中，你怎么辦?”說(shuō)了幾句話，媽媽就出去了，頓時(shí)間，我的淚水不停地往下掉，直至我緩解了我的心情，紅紅的雙眼沒(méi)有了淚水，我繼續(xù)做我的工作，過(guò)一會(huì)兒，老師的信息來(lái)了，她說(shuō)：“成績(jī)不代表什么，重要的是你盡力了，努力了，加油!”我當(dāng)時(shí)看了，非常感謝老師的話語(yǔ)。一會(huì)兒，班主任的信息來(lái)了，她說(shuō)這次考試，成績(jī)集體普遍較低，并說(shuō)出了排名，我看著這排名，心情緩解了一半，因?yàn)楦洗蔚呐琶畈欢啵也贿M(jìn)也不退，唉，折騰了一個(gè)晚上，心情算平解了不少呀，拿著手機(jī)去了爸爸的房間，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我這次考的不是很差�！卑职终f(shuō)：“不是很差就行了�！�
我當(dāng)時(shí)為這句話非常驚訝，接著，不知怎么的`，眼含淚水，語(yǔ)言不是很清楚的繼續(xù)對(duì)爸爸說(shuō)：“我這次考試成績(jī)比上次退步了幾十分，但是在全級(jí)排名跟上次差不多。”說(shuō)到這，我已經(jīng)忍不住了，熱淚盈眶，轉(zhuǎn)身面對(duì)著鏡子，用紙巾擦干了淚水，回到了房間。想了想英語(yǔ)老師的話語(yǔ)，我該加油了，一輛汽車沒(méi)有油是開(kāi)不動(dòng)的，我透過(guò)窗子，對(duì)爸爸說(shuō)：“在下次的月測(cè)我一定要考好，這樣子下去是不行的�！蔽蚁�，如果將這句話轉(zhuǎn)移為對(duì)媽媽說(shuō)，她應(yīng)該是很高興的，但是，我沒(méi)有了這樣的勇氣再對(duì)媽媽這樣的話語(yǔ)了。希望過(guò)一年長(zhǎng)一歲，會(huì)更多的東西，加把勁，加把油，為初二的第二學(xué)期而奮斗吧。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇25
對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)既簡(jiǎn)單又可以幫助我們解決很多疑惑的道理------好習(xí)慣帶來(lái)好成績(jī)。
定時(shí)定量制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣給我們帶來(lái)好成績(jī)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)就像是通往成功的一條大道，而制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就是在這條大路上不斷前進(jìn)。它實(shí)際上就是一個(gè)積少成多的過(guò)程。大海不棄滴水才能成其深，泰山不辭抷土方能就其高。沒(méi)有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)的飛躍。人腦就像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能一次性將所有的知識(shí)都記住，定時(shí)定量制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。不積跬步，無(wú)以至千里。只要誰(shuí)懂得“小心慢行最安全”，通過(guò)定時(shí)定量制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法來(lái)學(xué)習(xí)，誰(shuí)最終就一定可以取得滿意的成績(jī)。
合理安排時(shí)間的.好習(xí)慣給我們帶來(lái)好成績(jī)。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。但真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間�！耙恍亩谩痹谟邢薜臅r(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率，從而投入到無(wú)限的知識(shí)中。例如在坐公交車回家的途中拿出筆記復(fù)習(xí)、煮飯時(shí)看新聞等等，一天下來(lái)就可以節(jié)省大量的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)或者休息，是接下來(lái)的時(shí)間精力更充沛，更好的投入到學(xué)習(xí)中，那么學(xué)習(xí)效率自然而然就提高了，何愁不能取得好成績(jī)呢？所以說(shuō)，要想取得好成績(jī)，千萬(wàn)不要忘記合理安排時(shí)間。
堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣給我們帶來(lái)好成績(jī)。以前有這樣一篇報(bào)道：一位世界著名的小提琴家笑著對(duì)別人說(shuō)：“37年來(lái)我每天苦練14個(gè)小時(shí)拉小提琴，現(xiàn)在居然有人稱我為天才�！笨梢�(jiàn)，“天才”只是通過(guò)后天堅(jiān)持不懈地鍛煉而鑄就的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要能堅(jiān)持不懈，就一定可以取得好成績(jī)。一個(gè)人會(huì)成敗，往往是因?yàn)樗诜艞墪r(shí)并不知道自己已經(jīng)非常接近成功。為了取得好成績(jī)，就應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。
好習(xí)慣帶來(lái)好成績(jī)，為了好成績(jī)，讓我們一起養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇26
為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：我不能。是不為也，非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的'態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。為長(zhǎng)者折枝時(shí)，不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�？梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略，可以看出他治國(guó)的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過(guò)程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。
態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇27
今天上午，語(yǔ)文課的時(shí)候，老師報(bào)給我們聽(tīng)寫。聽(tīng)寫好了，我的心里很緊張，很希望能有滿分，但是，有幾個(gè)要不要拼音，我還不知道。
中午，老師報(bào)了許多考得好的同學(xué)名字，我想：怎么會(huì)沒(méi)有我？原本我還以為自己能考出好成績(jī)，但是，這次沒(méi)有念到的都算一般般了，我垂頭喪氣的望著課外書，下課后，我都在想，我考了多少分？我考了多少分？這幾個(gè)字在我眼前不時(shí)地晃來(lái)晃去。我一直發(fā)愁，怎么都考不到120分滿分呢！我覺(jué)得自己越肯定自己，沒(méi)準(zhǔn)就越差。哎！眼看自己的聽(tīng)寫本上，又要多增加幾個(gè)紅色地線段，真實(shí)郁悶。
放學(xué)后，我們組的聽(tīng)寫本發(fā)了下來(lái)，我快速地翻開(kāi)我的聽(tīng)寫本，看到了一個(gè)數(shù)字，那就是111分。但是，我這次是差了，我很想讓自己在120分停留著。
我退步了！我退步了！正是因?yàn)樽约簩?duì)自己很有信心，有時(shí)候，往往會(huì)出錯(cuò)。我覺(jué)得一個(gè)人想進(jìn)步難；退步簡(jiǎn)單。我覺(jué)得想有好成績(jī)，第一關(guān)，就先付出；第二關(guān)，努力。第三關(guān)，收獲、成功，這就是一個(gè)進(jìn)步的渠道，進(jìn)步是從一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。進(jìn)步這兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)說(shuō)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)就沒(méi)有那么好做了。退步，口頭說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單，只要你不復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，一定會(huì)退步。
我覺(jué)得我自己的退步與自己有關(guān)，因?yàn)槊恳淮味家詾槁?tīng)的是這個(gè)，有時(shí)候拼音沒(méi)有寫，分?jǐn)?shù)被白白的.扣掉了，我覺(jué)得很失望，我覺(jué)得我要改掉粗心這樣老毛病，爭(zhēng)取下一次能突出，考出很好的成績(jī)，成績(jī)好和壞，就和付出有關(guān)，有時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，釀成了打錯(cuò)，所以，我們不應(yīng)該讓毛病圍繞著我們，讓毛病遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)我的身邊，使自己不斷進(jìn)步。我雖然這次比上一次差了許多，心情不同，但是，只要你努力，沒(méi)有你不會(huì)做的事情。相信進(jìn)步也是一樣。我需要加油！不要讓退步這兩個(gè)字在我心中有負(fù)擔(dān)。
雖然我這次退步了，我相信，下一次不會(huì)了，我要像前進(jìn)地方向走去。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇28
平靜的夜晚被一陣大風(fēng)打破，小草彎了腰，花兒蒙著臉，大樹(shù)在搖晃著。
他走在回家的路上，手里拿著幾張幾乎都不及格的試卷，有些忐忑不安，盤想著一會(huì)兒該如何解釋。
烏云漸漸遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅瀝瀝的小雨。
“爸，我回來(lái)了！”他一邊說(shuō)一邊推開(kāi)了門，聲音顫抖著，夾雜著些許不安�！翱荚嚦煽�(jī)出來(lái)了？考得怎么樣？把試卷給我看看�！边�沒(méi)等他開(kāi)口，父親便一眼就看到了他手上的試卷。他不情愿的把試卷放在了桌上。
雨下大了，風(fēng)也更猛了。一顆顆雨滴沖向地面，發(fā)出清脆的聲響。一陣陣風(fēng)刮向大樹(shù)，發(fā)出吱吱聲響。它們似乎也在傾訴著什么。
“除了語(yǔ)文，怎么不都不及格？”父親憤怒地把試卷甩在了地上。“爸，我……”他正想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻被父親的話堵住了：“我不想聽(tīng)你解釋，我就是因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候成績(jī)不好，才會(huì)像現(xiàn)在這么辛苦，你也想像我這樣嗎？”父親的眼睛直直地盯著他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你認(rèn)為這樣就能讓你的成績(jī)好起來(lái)嗎？”父親沖他吼著。他跑進(jìn)了房間，關(guān)上門，坐在了書桌旁。
眼淚不停得流著，他覺(jué)得心中委屈，為什么父親總是看到了他不及格的那些，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)他的`語(yǔ)文是得了滿分呢？
“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”父親輕輕地推開(kāi)了房門，把扔在桌上的試卷拿過(guò)來(lái)放在他的書桌上。“對(duì)不起，我剛才有些沖動(dòng)了�！备赣H輕撫著他的頭，“我只是很著急，不想讓你以后也生活得很辛苦了，我看過(guò)你的試卷了，語(yǔ)文拿了滿分，這說(shuō)明你還是可以學(xué)得很好的，但是只有一門功課好不行，要每門功課全面發(fā)展才行��！”父親一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話把他心中的委屈驅(qū)散了，原來(lái)父親是關(guān)心他的。
雨停了，小草抖動(dòng)著身上的雨水，重新直起了腰；花兒睜開(kāi)了眼睛，重新綻放了笑容；大樹(shù)整理著自己的發(fā)型重新站了起來(lái)。
他拿起那張語(yǔ)文試卷，又拿出了一個(gè)筆記本，抄寫著他滿分的，一邊抄著，一邊露出會(huì)心的微笑……
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇29
期中考成績(jī)出來(lái)了，大家一窩蜂地從各個(gè)教室里走出來(lái)，有些人臉上洋溢著愉悅的神情，有些人臉上卻是苦澀與無(wú)奈。
我則是夾在中間的情感，不開(kāi)心也不難過(guò)�？粗覀儼嗟哪昙�(jí)第一，我趴在桌子上不禁嘆了嘆氣。不一會(huì)，就有同學(xué)跑來(lái)我旁邊，一臉羨慕的說(shuō)，你的英語(yǔ)真厲害啊，隨隨便便都能考個(gè)年級(jí)第二，我要是考到你的分?jǐn)?shù)，我肯定開(kāi)心死了。
我努力扯出了一個(gè)微笑，可又有誰(shuí)知道，我背后付出的努力，我每天早晚的背語(yǔ)法，讀單詞，這些都不是隨隨便便得到的成績(jī)。所以英語(yǔ)一直是我的驕傲。
可是，這次的語(yǔ)文卻退步了，把自己的平均分直接往下拉，那三個(gè)數(shù)字一直是我心中的陰影。我把成績(jī)告訴了家里人，他們都責(zé)怪我的不是，說(shuō)我沒(méi)好好復(fù)習(xí)。我更加難受了，沒(méi)有人能感受到我的努力，沒(méi)有人能夠理解我，我是多么想要語(yǔ)文考高分�。∮谑悄菚r(shí)我一直徘徊在語(yǔ)文差的境界，想逃，境內(nèi)的枷鎖把我緊緊綁住，站立，境內(nèi)的長(zhǎng)鞭狠狠地抽打著我。在父母的叫罵和親戚朋友的嘲諷下，我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文更加抵觸了，甚至不想去學(xué)，干脆一刀兩斷。
就在一天準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，邊在家門口等電梯，邊在想語(yǔ)文成績(jī)的事情。忽然幾道微微的亮光從鄰居家門中的小小的方格洞中照射出來(lái)，映在地板上，越來(lái)越亮。那道光也照射到我的心中，像一杯溫暖的熱水，像一個(gè)炙熱的太陽(yáng)。
那些微微的光絲，沖破那扇寬大門，正如我們成功路上的絆腳石，可只要找到那門中極其微小的`出口，就能照射出來(lái)。很多事情都要經(jīng)過(guò)努力，而且要是高質(zhì)量的努力，而不是一味的沖破絆腳石，要去偵破它，通往成功之路。
我鼓起了對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力，腳步輕捷地向?qū)W校邁去，以后不再在意他們的眼色，不去揣摩他們的諷刺言語(yǔ)，做好自己，把學(xué)習(xí)搞好。等到考好了，等到以前向我冷嘲熱諷的人對(duì)我優(yōu)秀成績(jī)的啞然失聲，才是真正的成功啊。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇30
今天早上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)返校等待考試的成績(jī)。我早早的就起來(lái)，窗外的喜鵲喳喳的叫著，仿佛在給我報(bào)喜似的。我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，早早的來(lái)到了學(xué)校。
“哇！怎么都來(lái)的這麼早�。 保ㄎ乙詾槲視�(huì)第一名到校，沒(méi)想到同學(xué)們都想知道自己的成績(jī)?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校）我走到了教室里，等待老師到來(lái)······“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，班主任語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，她的手中拿著厚厚的試卷。我的心砰砰直跳，好期待自己能考個(gè)好成績(jī)。
試卷終于發(fā)到了自己的手中“97”分，“哎”！我在心里不禁感嘆道，和我的預(yù)料成績(jī)還差幾分。老師跟我們講評(píng)了試卷，我這才發(fā)現(xiàn)了自己的毛病。還是語(yǔ)言表達(dá)的試題難倒了我。我想：我今后一定要讀更多的書，來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，爭(zhēng)取在下次的考試中不再被它難倒。
數(shù)學(xué)我考了“92”分，主要是在"認(rèn)識(shí)物體"上出現(xiàn)的出差錯(cuò)。我以后一定學(xué)會(huì)怎樣巧妙的觀察物體，加強(qiáng)這方面的.知識(shí)。
雖然這次的考試我得了個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，但我覺(jué)得我還有一定的差距。我要吸取這次考試中的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間抓緊練習(xí)考試中常出差錯(cuò)的地方，爭(zhēng)取在以后的考試中不再重滔覆轍。
媽媽的話：今天我去接寶寶，站在校門口等他。寶寶出來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)他拿著獎(jiǎng)狀。我問(wèn)他考試的情況，他一聲不吭。我也就沒(méi)再問(wèn)下去，在路上寶寶對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我這次考得不好，點(diǎn)讀機(jī)我不要了�！保ㄔ诳荚嚽皩殞毜陌职终f(shuō)如果他能考第一名就給她買他向往已久的點(diǎn)讀機(jī)）我說(shuō)：“寶寶，你盡自己的最大努力了嗎？”他說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)盡力了�！保ㄎ夷芨杏X(jué)到他在說(shuō)這句話的時(shí)候，聲音有些哽咽）我忙安慰他說(shuō)：“我和你爸爸不是刻意的要你考第一名，只要你盡力就行了，在這次的考試中要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次不再重滔覆轍就行了，點(diǎn)讀機(jī)還買�！睂殞毬�(tīng)了我的話沒(méi)有再吭聲，我知道他現(xiàn)在想什麼······
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇31
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的`關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，一定要打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更奮斗，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇32
我在考試中失敗了。我拿著小而危險(xiǎn)的成績(jī)單回家了。
但我不能進(jìn)房子。我不怕受到什么待遇，但我為我母親的艱苦教育感到遺憾。在夕陽(yáng)下，天空的黃色路燈點(diǎn)亮了兩個(gè)晚上，但我心中的燈卻沒(méi)有打開(kāi)。我不知道如何面對(duì)我母親在門口徘徊了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我呼吸了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我已經(jīng)準(zhǔn)備好忍受母親的洗禮了。我焦躁不安地打開(kāi)了房子。我回來(lái)了。回來(lái)了。這次考試怎么樣？母親走出后面的房間，仿佛在歡迎勝利的士兵，但我似乎失敗了。但我猶豫了幾句：媽媽=。我這次考試不及格。我一說(shuō)完，我就閉上眼睛。突然，敏感的嗅覺(jué)似乎聞起來(lái)像。糟糕的戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我母親心中的小宇宙已經(jīng)爆炸了。
啊，當(dāng)我尖叫的.時(shí)候，我母親的一只手拉在我的耳朵上。我似乎想讓我看看她在說(shuō)什么。你說(shuō)什么？你真的很想生我的氣。哦，再來(lái)看看我的耳朵。媽媽說(shuō)了很多話。我想解釋一下我沒(méi)有機(jī)會(huì)。這時(shí)，爸爸帶著一張悠閑的臉回來(lái)了，他哼著一支走進(jìn)了房子。一陣風(fēng)刮遍了整個(gè)天空，一切似乎都是泥濘的。我不知道這是一種祝福，但我無(wú)法避免。怎么了？怎么了？我一路聽(tīng)到你的聲音，誰(shuí)惹你生氣了？你問(wèn)你的寶貝女兒是怎么回來(lái)的。你自己看。當(dāng)他說(shuō)話的時(shí)候，他的母親戳了一下成績(jī)單，把它交給了他的父親。爸爸先是拉了一張臉，然后又恢復(fù)了一張悠閑的臉。我沒(méi)有故意考得那么糟。在我完成考試之前，爸爸插上了一句話：沒(méi)關(guān)系。下次試試就行了。就這樣，爸爸又出去散步了。爸爸一離開(kāi)前腳，媽媽就準(zhǔn)備好給我上一課了。這一切都是你父親的習(xí)慣。你今天不會(huì)讓你受苦的。你不會(huì)得到改善的。我父親習(xí)慣我的成績(jī)是什么？我岳父和尚迷惑不解。母親揮舞著袖子，準(zhǔn)備殺人。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了。我似乎抓到了一根生命線，以及奶奶的深度。如果你有奶奶來(lái)保護(hù)我，我不必害怕。媽媽，讓開(kāi)。我今天得給她上個(gè)教訓(xùn)。你在做什么？你不能打一個(gè)孩子。
你不能說(shuō)你必須戰(zhàn)斗。沒(méi)事的。沒(méi)事的。然后奶奶把我的手拉到樓上，留下了一個(gè)憤怒的母親。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇33
最近我有了一個(gè)新的男同桌。我們的成績(jī)都不錯(cuò)，可是誰(shuí)也不服誰(shuí)，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開(kāi)了一次成績(jī)大PK。
語(yǔ)文成績(jī)PK心情：欣喜
PK戰(zhàn)況：當(dāng)語(yǔ)文第六單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的所有神經(jīng)都翹了起來(lái)：這次的成績(jī)一定要贏過(guò)同桌��！老師開(kāi)始宣布成績(jī)了：“……樂(lè)怡，93.5分……”雖然考得不錯(cuò)，但我緊張的心情依然沒(méi)有松弛下來(lái)：我擔(dān)心同桌的成績(jī)比我好啊！于是，我的耳朵進(jìn)入了緊急工作狀態(tài)。聽(tīng)了一會(huì)兒，我送了一口氣，同桌85.5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說(shuō)：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌捂緊了拳頭：“數(shù)學(xué)成績(jī)我肯定比你好，你就等著瞧吧。”
數(shù)學(xué)成績(jī)PK心情：沮喪
PK戰(zhàn)況：不知是同桌的預(yù)言靈，還是老天爺有點(diǎn)憐憫他，這次數(shù)學(xué)考試我竟然只比他少了0.5分，慘��！我問(wèn)也不問(wèn)就拿過(guò)同桌的試卷，對(duì)起答案來(lái)，而同桌也毫不在意地看著�！斑@道題，我們的答案不是一樣的嘛，為什么你對(duì)，而我就錯(cuò)了？”我看到有一道計(jì)算題我和同桌的答案一樣，而我就錯(cuò)了，就憤憤不平地質(zhì)問(wèn)他，同桌立刻仔細(xì)地瞧了一會(huì)兒，說(shuō)：“你的小數(shù)點(diǎn)向右點(diǎn)多了一下。”我也認(rèn)認(rèn)真真地看，果然，同桌說(shuō)對(duì)了。我沮喪極了，要是我檢查的`時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就不會(huì)丟掉這0.5分了，也可以和他打個(gè)平手啊！
英語(yǔ)成績(jī)PK心情：喜不自勝
PK戰(zhàn)況：“英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶堑谝坏奈遥⒄Z(yǔ)成績(jī)?cè)趺磿?huì)輸給你呢？也不怕人笑話！”這是我在得知上英語(yǔ)課發(fā)試卷的消息對(duì)同桌說(shuō)的一句話，果真，我考了100分，全班第一；而同桌，考了92.5，“耶，我說(shuō)吧，英語(yǔ)成績(jī)絕不會(huì)輸給你的！”同桌不服氣：“我……我這次只是失手，下次一定考過(guò)你！”“那好吧，我等著！”
正是這些PK賽，使我更加努力學(xué)習(xí)。你要是想知道下次我和同桌的成績(jī)PK賽狀況如何，就來(lái)我們學(xué)�？匆豢窗�！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇34
許多同學(xué)可能都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，考試前瘋狂地背各種知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候一抹汗，就什么也沒(méi)有了，考試成績(jī)也不堪入目。又或許是一科考了個(gè)單科第一，卻又被其他科目硬生生地拉下去，總分降低一個(gè)層次。我在這里給大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
一、心理篇
考試時(shí)的心理是很重要的，它雖不能給你答案，但能保證你考試是的謹(jǐn)慎度，所以心里是考試的一大重點(diǎn)。
有些同學(xué)在考試前信心滿滿低認(rèn)為自己全會(huì)對(duì)，但在考試鈴響時(shí)，不到兩秒都慫了，慫的不是題，而是慫自己，做的題東錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)，全都是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不仔細(xì)，著就是典型的“考試緊張癥”。實(shí)話說(shuō)，考試適度緊張是必要的，但過(guò)度緊張不僅會(huì)讓自己快速“失憶”，還會(huì)降低細(xì)致度，要知道，大考中到處都有坑，“不認(rèn)真”三個(gè)字就是致命的一把刀。所以，考試不能自卑或自負(fù)。
有些同學(xué)可能不知道該怎樣使自己不自卑或自負(fù)，我給大家介紹幾個(gè)方法：
1，在試卷或紙上寫上“認(rèn)真”“審題”等提醒字樣，考試檢查是看一看，正確率能大大提高，以數(shù)學(xué)最為顯著；
2，多想一些好的方面的東西，如自己喜歡的歌曲；
3，多做幾個(gè)深呼吸；總而言之，自己的心里在于自己，只要能掌握它，考試的第一道“防線”就扎實(shí)了。
二、復(fù)習(xí)篇
在大考前，復(fù)習(xí)是一個(gè)必不可少的過(guò)程，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)，復(fù)習(xí)效率的高低，直接決定了考試的成功與失敗，80%的同學(xué)是這樣復(fù)習(xí)的考試的`，考試前，拿著政治背背，又拿著歷史看看，順便記記地理，又記起來(lái)生物，沒(méi)復(fù)習(xí)物理課代表又提醒背物理，結(jié)果呢，靠政治想“貞觀之治”，靠歷史想亞洲地形……可像而知，他們的答卷是多么低“優(yōu)秀”。這就是“低分是怎樣做出來(lái)的”。所以復(fù)習(xí)的要各個(gè)擊破，以一敵眾是很不明智的行為，就像吃著不同餡的月餅一樣，要挨個(gè)吃掉，而不是舔一口這個(gè)，再舔一口那個(gè)，這樣只能吃到表面的一層油而已。
但總的來(lái)說(shuō)，平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，才是大考的最佳利器！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇35
對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣。可是，現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的`目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇36
我已經(jīng)上三年多學(xué)了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這么一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那一次，考試數(shù)學(xué)，剛發(fā)下卷子，我一看，心里樂(lè)了， 全都是一些簡(jiǎn)單的題目。于是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來(lái)。不一會(huì)兒，就做完了。做完后，我也顧不上檢查，就心里哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過(guò)后，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡(jiǎn)單，考個(gè)一百?zèng)]商量，媽媽聽(tīng)了之后，也是特別高興。但她還是又問(wèn)一句：考完后檢查了沒(méi)有？檢檢查了。我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
考試卷子發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)兒魂兒都沒(méi)了，不要說(shuō)一百了，就是九十分都沒(méi)考到。再看看錯(cuò)的內(nèi)容：不是得數(shù)算錯(cuò)，就是抄錯(cuò)，有的竟然還謄錯(cuò)。大牛都已經(jīng)吹出去了，這可怎么辦呢？
在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：媽媽，如果我這次考得不理想，您會(huì)怎么樣？我是說(shuō)如果媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：那就要看錯(cuò)的原因了嘍。如果是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，那就要嚴(yán)厲批評(píng)；如果是不會(huì)的題錯(cuò)了，再接再厲好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次不出錯(cuò)就行了。聽(tīng)了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說(shuō)的嚴(yán)厲批評(píng)到底能有多嚴(yán)厲呢？
回家寫完作業(yè)后，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開(kāi)父母的'房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？墒且环昼娺^(guò)去了，五分鐘過(guò)去了我睜開(kāi)雙眼，雖然我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說(shuō)：不錯(cuò)，小馬虎變成大馬虎了！，這次的考試成績(jī)已能寫入你的吉尼斯記錄了。接著，他們又開(kāi)始討論起我的錯(cuò)題來(lái)了。而我則靜靜地站在一旁聽(tīng)著，心里暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預(yù)計(jì)的暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái)，但是到現(xiàn)在這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以后的每次考試中，我都時(shí)時(shí)提醒自己：不能讓我這個(gè)馬虎再長(zhǎng)大，不然的話，我的成績(jī)很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇37
新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測(cè)我考了一個(gè)令人十分不滿意的分?jǐn)?shù)——六十六分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。怎么會(huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？
平時(shí)上課不專心，考試前又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習(xí)功課的，可我卻呆呆地坐在電視機(jī)前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機(jī)勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會(huì)兒�？荚嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)有些難題不會(huì)做，想從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來(lái)。我跳過(guò)這一道題，準(zhǔn)備做好其他的題目回頭再做。在我還沒(méi)有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒(méi)填好，我用懇求的目光望著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我收了后面的`卷子再來(lái)收你的，你快點(diǎn)�！睍r(shí)間飛快地流逝著，不一會(huì)兒，組長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了，考試卷被無(wú)情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來(lái)了。我確定這一次考砸了，90分肯定不會(huì)有了，80分有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì)被罵，想著想著我心里不覺(jué)打起了寒戰(zhàn)。好不容易熬到了下午，老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來(lái)了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車子里，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵陂_(kāi)車不便罵我。可一進(jìn)家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開(kāi)始了。晚上，爸爸回來(lái)了，他得知分?jǐn)?shù)后大驚失色說(shuō)：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對(duì)我深刻的教育了一番。
哎，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)專心聽(tīng)講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)答題，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！哎，考試！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇38
上小學(xué)四年級(jí)的一天，天空一片灰沉。我緩步走進(jìn)房間，不由得有些恐懼。前幾天，我?guī)е话驳男那閰⒓恿虽撉倬偶?jí)考試。今天，正是公布考級(jí)成績(jī)的日子。
我習(xí)慣性地走到陽(yáng)臺(tái)，樓下一株剛出芽的小花苗，此時(shí)被窗外的狂風(fēng)隨意肆虐，不停搖擺。我嘆了一口氣，回到書房坐到椅子上，正對(duì)著發(fā)出瑩光的電腦屏幕。終于，我輸入了準(zhǔn)考證號(hào)，用手指沉重地按下了回車鍵……結(jié)果赫然醒目，我環(huán)顧四周，目光掃向了成績(jī)欄——不合格。我呆若木雞，腦袋一片空白，似乎被卷入另一個(gè)空間。我急促呼吸著，顫抖不已的手拾起了桌上的一支筆，用力把它摔出去！“當(dāng)”的一聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)，可是心中的怒火卻愈燃愈旺�！盀槭裁�？”我發(fā)出咆哮，奔向陽(yáng)臺(tái)，不禁潸然淚下，手不停地?fù)]舞著。
窗外依舊灰暗，天空的.臉色沒(méi)有好轉(zhuǎn)�；缦癫ɡ斯乃频膿u擺著，冰冷的雨水不斷拍打著它渺小的身體，零星的葉片又濕又軟，紋路清晰可見(jiàn)。它痛苦地呻吟著，顫抖著，幾乎無(wú)力支撐�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”。遇上了暴風(fēng)雨乃至惡劣環(huán)境，生命就倍顯脆弱，能適應(yīng)自然者被選擇存留，我不禁同情起它來(lái)。
本以為花苗那柔弱的身體已無(wú)法再與風(fēng)雨抗衡，可是令人驚訝的是，花苗始終沒(méi)有低頭彎腰！它沒(méi)有白楊的偉岸，沒(méi)有榕樹(shù)的枝繁葉茂，在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，花苗是多么細(xì)弱不起眼，但它那不懼艱險(xiǎn)，以柔克剛的力量是多么令人振奮！我看著這場(chǎng)天地間的意志博斗，霎時(shí)猶如醍醐灌頂，心中潘然醒悟。在朦朧的雨霧中，它留下了一道微小的身影，它從未放棄求生的希望！這種精神足以催我?jiàn)^進(jìn)！
成功的路上布滿艱辛，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要持有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，正確對(duì)待成與敗，就有機(jī)會(huì)獲得勝利。我應(yīng)該學(xué)習(xí)花苗的精神，不氣綏，重拾信心，聚集力量，向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我大聲地對(duì)花苗說(shuō)：“你的生命會(huì)因你的勇氣展現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值，加油！”想到這，我微笑地快步走向書房。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇39
幾天前語(yǔ)文老師就通知這幾天要單元測(cè)試，大家要抓緊復(fù)習(xí)。終于盼來(lái)了這一天，老師把試卷發(fā)到我手上，我掃了一眼，不難！便匆匆忙忙地開(kāi)始答題，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的初心。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我笑嘻嘻地把試卷交了上去，信心滿滿的以為自己能考高分。過(guò)一節(jié)課，試卷發(fā)下來(lái)，我得意洋洋地接過(guò)試卷，一看，傻眼了！這可怎么辦？只有86分！在放學(xué)回家的路上，我低著頭琢磨著如何像媽媽解釋。
回家后，我把試卷藏了起來(lái)，企圖不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。就一直呆在房間寫作業(yè)！聽(tīng)到開(kāi)門的聲音肯定是媽媽回來(lái)了。媽媽知道我們今天考試，便問(wèn)“鴻玲！你們今天不是考試嗎？多少分？”我吱吱嗚嗚地說(shuō)：“嗯，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)…”，哦！，媽媽就接著忙家務(wù)了。直到晚上七點(diǎn)多媽媽要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在書中的試卷，一看86分，氣得臉都發(fā)白了�！蹦氵@丫頭，考試沒(méi)考好，倒學(xué)會(huì)了撒謊�？次医裉煸趺粗文悖●R上給我面壁思過(guò)一個(gè)小時(shí)，好好反省你犯的錯(cuò)誤！”“��？我作業(yè)還沒(méi)寫呢？媽媽你就原諒我這一回吧！”“不行！求饒多加一小時(shí)�！痹捳f(shuō)完我見(jiàn)媽媽用手指揉著太陽(yáng)穴，我心里即心疼又悔恨，不該掉以輕心，還撒了謊！
晚上八點(diǎn)半，我上床睡覺(jué)了。帶著對(duì)今天考試的反思和媽媽的責(zé)罵，悶悶不樂(lè)的關(guān)燈睡覺(jué)，仔細(xì)想想，確實(shí)是我不對(duì)，我不該把試卷藏起來(lái)，我不該……此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)影子進(jìn)了我的房間。哦！是媽媽！這時(shí)媽媽坐在我的.床頭撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：”孩子！你今天不該對(duì)媽媽撒謊，這是一種很不良的行為！以后長(zhǎng)大會(huì)遭人唾棄的明白嗎？從這一次媽媽希望你謹(jǐn)遵教誨。成績(jī)要好，所先要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，這次沒(méi)考好我們還有下一次機(jī)會(huì)。媽媽說(shuō)完話幫我蓋好被子，就輕手輕腳地走出了房間，頓時(shí)，我的淚水奪眶而出……
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇40
待我們失去了娛樂(lè)的時(shí)間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的……換回來(lái)什么？換回來(lái)什么。
成績(jī)是希望！成績(jī)是仰望！成績(jī)是渴望！成績(jī)是娼妓！成績(jī)是淫夫！成績(jī)是不可及！
我們被逼迫著放棄了去尋找春天的鳥語(yǔ)和花香；放棄了去探索夏天的大海和沙灘；放棄了去收藏秋天的成熟和收獲；放棄了去體驗(yàn)冬天的凄冷和熱鬧。我們被逼迫著學(xué)習(xí)，我們被逼迫著考試，我們被逼迫著駝了背……
當(dāng)然，我們是傳統(tǒng)的中華子孫！我們必須用滿分的成績(jī)單回報(bào)一路上盡心盡力逼迫著我們又疼愛(ài)我們的家人們！
當(dāng)我手捧著整個(gè)學(xué)期的期望以及整個(gè)家庭的寄托時(shí)，我就像是它最忠誠(chéng)的奴隸！我換回了滿分的成績(jī)表，我親愛(ài)的家人們深深地唇印烙在我的臉龐上。我慶幸，但不是高興。
當(dāng)我手捧著整個(gè)學(xué)期的汗水以及整個(gè)家庭的重視時(shí)，我無(wú)疑是它最忠誠(chéng)的奴隸！我換回了接近滿分的成績(jī)表，我嚴(yán)肅的家人們深深地巴掌印烙在我的臉龐上。我失落，但不是失望。
當(dāng)然，我們是新時(shí)代的中華子孫！我們也至少要用及格的成績(jī)單回報(bào)一路上任勞任怨逼迫著我們又關(guān)懷我們的家人們！
當(dāng)我焦慮的握著家人的盼望時(shí)，我就像這個(gè)時(shí)代的媚俗人！我換回來(lái)接近及格的成績(jī)表，我心愛(ài)的家人們還是將巴掌印毫不留情甩在我的臉龐。我失落，但不是失望。
當(dāng)我慌張的握著家人的注視時(shí)，我就像這個(gè)時(shí)代的媚俗人！我換回來(lái)恰好及格的成績(jī)表，我寬容的'家人們毫不猶豫將唇印深深地吻上我的臉龐。我慶幸，也不高興。
假如你們和我們擁有同樣的信念，閉上雙眼，回到從前！蔚藍(lán)的天粉紅的笑臉。我們的童年，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我渴求一絲空閑，讓我呼吸大草原，讓我吶喊大海岸邊。我想放下課本，放下成績(jī)單，放下沉重的書包，放下源源不斷的壓力！
待我們失去了娛樂(lè)的時(shí)間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的親情，除了不滿意的分?jǐn)?shù)，其他什么也換不來(lái)！
換一種教育方式，只要不是失去，我們不在乎得到什么。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇41
好的品德會(huì)讓孩子一生受益，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存容易，但要想成功，光靠成績(jī)是不行的。
成績(jī)好是學(xué)習(xí)努力的結(jié)果，是理論的優(yōu)秀掌握者，是理論的巨人，理論或成為可以讓人要夸夸其談的談資，或成為借以炫耀的資本。
社會(huì)的進(jìn)步，是科技的發(fā)展，是知識(shí)的時(shí)代，一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，靠的是技術(shù)的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新能力的提高，知識(shí)的重要性不言而喻。
但知識(shí)要真正起到高效的作用，就要看一個(gè)人的品德高低了，為什么我會(huì)這樣片面的說(shuō)呢？是有原因的：
一、知識(shí)是用來(lái)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的，而不是用來(lái)謀求私利的。
二、品德是用來(lái)為人生把握航向的，一個(gè)人品德高尚，那他終究會(huì)成為一個(gè)成功的'人。舉個(gè)列子吧，說(shuō)有一個(gè)國(guó)外的跨國(guó)公司招聘員工，一些懷揣高學(xué)歷文憑的學(xué)生一個(gè)個(gè)摩肩接踵地去應(yīng)聘了，大多是本科以上學(xué)歷，有的是碩士或是博士，這些人遞上應(yīng)聘材料后，得到的答復(fù)就是再議，后來(lái)一個(gè)懷揣大專文聘的學(xué)生試探性地去輕輕敲門，得到允許后，他輕輕地推開(kāi)門，推開(kāi)門的瞬間，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，就彎腰撿起來(lái)。就這樣一個(gè)動(dòng)作，讓他得到了一個(gè)工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)是這樣解釋的：連這樣不起眼的小事情都看在眼的員工，一定會(huì)成為公司負(fù)責(zé)的。
三、我所強(qiáng)調(diào)的品德：
1、做人：心要正，氣要平，行果斷，說(shuō)就干，講誠(chéng)信，坦蕩做人，寬以待人，樂(lè)于助人，不因勢(shì)欺人，多團(tuán)結(jié)他人，朋友多路就寬，少說(shuō)廢話，不取笑人，不自閉，不自卑，不攀比，發(fā)生矛盾常思己之過(guò)，出了問(wèn)題常想進(jìn)步之策，有孝心，講仁義，尊師長(zhǎng)，扶老幼，有公德意識(shí)，懂得謙讓之禮，做人要低調(diào)……
2、做事：工作常懷敬業(yè)之心，工作不只是為單位，最終是為自己，做事要細(xì)心，做事有創(chuàng)新，做事要專心，追求效率而不惟速度，工作安排有條理，行動(dòng)執(zhí)行要高效，少說(shuō)事多做事，夸夸其談是一時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)才是根，領(lǐng)導(dǎo)安排的事要辦快更要做好，領(lǐng)導(dǎo)不安排的事咱也要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，工作要有事業(yè)心，家庭要有責(zé)任心，高調(diào)做事……
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇42
“同學(xué)們！今天我們?cè)賮?lái)一次過(guò)關(guān)測(cè)試，沒(méi)滿90分的人就不過(guò)關(guān)……”聽(tīng)見(jiàn)這話，我的神經(jīng)快崩潰了，這是第三次過(guò)關(guān)測(cè)試了。
本來(lái)嘛，這三次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)是小事一樁，就算總時(shí)間加起來(lái)也不過(guò)需要一個(gè)小時(shí)，可是我的確在這上面吃了大虧。前兩次，我連續(xù)考了二次98分，這也許對(duì)你來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，可對(duì)我說(shuō)卻無(wú)疑是兩個(gè)61。尤其是第一次，一個(gè)算錯(cuò)，一個(gè)四舍五入“入”錯(cuò)。我簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了！再看見(jiàn)夏潔那個(gè)看見(jiàn)思考題從來(lái)不做的“傻瓜”竟然連續(xù)兩次一百分，你說(shuō)我有這么好的心理素質(zhì)，到現(xiàn)在還不崩潰嗎？
現(xiàn)在這第三次考試時(shí)，我心情極度沮喪。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看都沒(méi)看，我覺(jué)得根本不用看，因?yàn)槲铱纪暝嚭蛣e人一對(duì)答案，立刻錯(cuò)了兩個(gè)，其中竟然有一個(gè)錯(cuò)誤是我抄錯(cuò)題目……看著這三次考試，我差點(diǎn)沒(méi)氣入岔道，走火入魔，經(jīng)脈斷絕而吐血身亡，真是“出師未捷身先死”。不但如此，老師還說(shuō)我：不象話，總是粗心，如果你細(xì)心一點(diǎn)，這些題目不錯(cuò)的化，你不就是一百分了么？從此我立下決心：在不拿個(gè)‘油條雙黃蛋’出來(lái)，我就妄自為人了。不管有多少代價(jià)，我一定要‘翻本’！
令人激動(dòng)的第四次考試終于來(lái)了！我默想一遍：革命尚未成功，同志仍需努力。接著抱元守一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，運(yùn)籌帷幄。不再一下子把考卷全部做好，而是做一道題檢查個(gè)兩三遍。不但如此，我連傳說(shuō)中“消失”了N個(gè)世紀(jì)之久的'草稿本也找了出來(lái)。由此可見(jiàn)，對(duì)于此戰(zhàn)，我志在必得。我“明攻”，“豪奪”，“暗取”。哦不對(duì)，我是清白的，我可以向玉皇大帝發(fā)誓，我沒(méi)有“暗取”……言歸正傳，我想出了所有的答案，而且還把答案代入題目去驗(yàn)算。不但如此，我連旁邊幾個(gè)“聊友”的“通話邀請(qǐng)”都沒(méi)去理。為了那傳說(shuō)中的“油條雙黃蛋”，我下足了苦心。
皇天不負(fù)有心人，艱苦的努力帶來(lái)的是革命成功的喜悅。烏拉，我那久違的“油條雙黃蛋“終于出現(xiàn)了！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇43
77分！
七年級(jí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這回竟只考了77分，頓時(shí)，我傻了眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當(dāng)時(shí)：我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過(guò)的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學(xué)了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣�？山裉�，回家的'路竟如此漫長(zhǎng)。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過(guò)我，路旁的大樹(shù)“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進(jìn)門，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過(guò)的眼神�？煽偸且鎸�(duì)呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開(kāi)了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過(guò)試卷看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科，你這純屬是粗心大意�！彼麑⒃嚲矸畔�，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭很平靜的對(duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見(jiàn)客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭�。晚上�?jiàn)。
這一次考試成績(jī)?cè)谖业囊饬现狻０职謰寢寣?duì)待這次考試成績(jī)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn)：一定要把題目讀完，認(rèn)真對(duì)待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認(rèn)真檢查，反復(fù)檢驗(yàn)，不再換同樣的錯(cuò)誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇44
看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個(gè)刺眼奪目的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)90.5。
我的心中已經(jīng)哀嚎起來(lái)，就差淚流滿面了。我回憶起這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：對(duì)待作業(yè)懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒……心中感到無(wú)比懊喪！
爸爸姍姍來(lái)遲，他一眼瞟到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進(jìn)我的'心里。爸爸看上去比平常更加嚴(yán)肅了，一把抓過(guò)我的卷子認(rèn)真地看起來(lái)，邊看邊分析：“數(shù)學(xué)計(jì)算題扣了這么多分，語(yǔ)文又粗心大意扣了兩分……”我聽(tīng)到這些話，看到爸爸頭上的縷縷白發(fā)，不禁慚愧地低下了頭。
老師來(lái)到教室，看見(jiàn)了我，放下了手中的試卷向我走來(lái)。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問(wèn)我：“這次為什么沒(méi)考好？是粗心大意嗎？”這簡(jiǎn)單的一句話，卻如同萬(wàn)斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學(xué)期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細(xì)小的聲音說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起，老師，我以后一定會(huì)細(xì)心……我會(huì)努力的！”
老師和爸爸對(duì)視一眼，都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說(shuō)：“加油！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)忙碌了。我看到老師那一頭飄揚(yáng)的黑發(fā)中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來(lái)。
回到家后，我獨(dú)自坐在臺(tái)燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯(cuò)題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯(cuò)誤。夜深了，我也開(kāi)始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然這次的作業(yè)很多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但在這個(gè)寒假，我一定要把這學(xué)期漏掉的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，還要好好預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識(shí)。
下學(xué)期的期末考試，我一定要考到一個(gè)滿意的成績(jī)！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇45
下課了，只見(jiàn)班主任抱著月考數(shù)學(xué)試卷進(jìn)來(lái)，啊，發(fā)卷子了！聽(tīng)著周圍同學(xué)沉重的嘆息聲，我的心里緊張極了！前面的王震72分，后面的林曉84分，同桌薛博宇不讓我看他的分?jǐn)?shù)……我猛地打了個(gè)寒顫，剛才辯論會(huì)的`火熱頓時(shí)煙消云散，我關(guān)了窗戶，好冷��！又發(fā)到一個(gè)好學(xué)生的試卷，她平時(shí)很細(xì)心，但竟然考了92分，我會(huì)怎么樣？不敢想象。這時(shí)，王震發(fā)了我的卷子，95分。
一看，原來(lái)有道題我因?yàn)闆](méi)考慮周全，只寫了一個(gè)結(jié)果而出錯(cuò)，還有道沒(méi)審清題意，更離奇的是有一道題我竟發(fā)神經(jīng)地多加了單位！但是，接下來(lái)得分?jǐn)?shù)讓我大跌眼鏡：語(yǔ)文84，英語(yǔ)96，聽(tīng)別人說(shuō)，我的生物11分，相當(dāng)于44分！我……無(wú)法用語(yǔ)言形容��！當(dāng)世界沒(méi)有考試的時(shí)候，我們將會(huì)怎樣，命運(yùn)將會(huì)如何？今天發(fā)了試卷，我再次接到心中不止一次的召喚。考試啊，我何時(shí)能與你分別！我的語(yǔ)文84分，基礎(chǔ)沒(méi)有扣分，但閱讀題一共扣了13分，作文扣了3分。閱讀題為什么會(huì)錯(cuò)如此之多？這些文章都是課內(nèi)閱讀，老師都講過(guò)��！這不禁讓我深思。隨后，我在腦海里放了一下平常上課時(shí)的慢鏡頭：上課，該預(yù)習(xí)的新課沒(méi)有預(yù)習(xí)，書上一片空白；上課時(shí)受愛(ài)說(shuō)話人的影響，老師講的知識(shí)點(diǎn)記不住；課后只滿足于做完老師布置的作業(yè)，不知道自己找資料做……。
而別人，恰恰就是在我用來(lái)玩的時(shí)間學(xué)習(xí)，考出了好成績(jī)。因此，我為自己定下了計(jì)劃：一、保持住基礎(chǔ)知識(shí)不扣分，會(huì)背會(huì)寫該背的內(nèi)容。二、每天認(rèn)真讀一篇課外閱讀文章，并做課后習(xí)題，直到把媽媽買的兩本語(yǔ)文資料上的題做完。三、理解文章內(nèi)容。四、借鑒好文章，學(xué)習(xí)他們的寫作方法、好詞好句。我想只要能做到以上這些，再加上我的勤奮努力，一定能提高語(yǔ)文成績(jī)的，加油！這次我險(xiǎn)些離開(kāi)第一名的寶座，不過(guò)還好，我和楊一鳴并列第一，都是365分，但對(duì)比上次月考成績(jī)來(lái)說(shuō)，我足足下降了10分！下次我一定要將語(yǔ)文成績(jī)提上去�。�
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇46
人生有時(shí)并非樣樣都那么如意，只因?yàn)橛惺�，才�?huì)有驚喜，為傷心過(guò)，才會(huì)覺(jué)得幸福是樣的美好；因?yàn)榭捱^(guò)，笑起來(lái)才那么的甜美；因?yàn)槭溥^(guò)，所那以驚喜來(lái)臨時(shí)，才會(huì)覺(jué)得格外喜悅。
人的一生總是因充滿著驚喜，因?yàn)橛畜@喜，所以也會(huì)有失落；因?yàn)橛虚_(kāi)心，所以也會(huì)有難過(guò)。
我?guī)?lái)驚喜，也會(huì)帶來(lái)失落，而這個(gè)冬天，我跟它例如以往，也這個(gè)冬天，我和成績(jī)有個(gè)約會(huì)。我與它之間，有著斬不斷理還亂的羈絆，因?yàn)橛形�，所以才�?huì)有它，每一學(xué)期，我總會(huì)和它有著無(wú)數(shù)次的“約會(huì)”，而每一次約會(huì)，它即會(huì)給跟我有著同樣的約會(huì)，這個(gè)寒假，它帶給我的卻不如以往那樣，驚喜或失落，而即是欣喜，又是失落，可失落卻比欣喜更加多。
2015年1月27日，我來(lái)到了學(xué)校，期待著它帶給我的“禮物”會(huì)是如何，然而當(dāng)我到老師辦公室時(shí)，迫不及待，脫口而出：“老師，我考的'盡如人意嗎？”但卻等待我的是老師的失望，望著老師對(duì)我失望的表情，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：每一次測(cè)驗(yàn)單上的成績(jī)，總是讓老師對(duì)我抱有了極大的希望、考試前老師一遍又一遍的囑咐。而如今，老師卻是如此的失望，來(lái)不及詢問(wèn)準(zhǔn)確分?jǐn)?shù)，我便快步走出了辦公室，想起曾經(jīng)種種的一切，淚水不禁在眼眶里輾轉(zhuǎn)，而我的心也像被倒刺絞著一般，低聲輕喃：是啊，我令老師如此的失望，我的心又何嘗好受呢。”我悄悄地用衣袖抹了抹眼睛，不想讓同學(xué)看見(jiàn)，我便故作沒(méi)事的走向教室。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們的喜悅之情，我的心更加泛疼了，遲遲不敢翻開(kāi)成績(jī)冊(cè)，最后，我還是翻開(kāi)了成績(jī)冊(cè)，望著成績(jī)，心中早已沒(méi)了知覺(jué)，就算考的再好，老師也還是失望了。
成績(jī)，你真是讓我們又愛(ài)又恨，既有失落，也會(huì)有驚喜。是啊，這個(gè)世界總是不會(huì)盡如人意，只有通過(guò)努力，才會(huì)獲得從心底迸發(fā)的，無(wú)法抑制的成就感飄逸在心窩。
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇47
我在小學(xué)的時(shí)候，膽子十分小，個(gè)子也很小。學(xué)習(xí)無(wú)心向?qū)W，讀書是懂非懂，是一個(gè)沒(méi)有理想的孩子，平時(shí)，老師叫我背課文，我很難背熟，沒(méi)有一篇背熟，小學(xué)一年級(jí)到六年都是這樣。有些唐詩(shī)簡(jiǎn)單短的背熟，但是不知道什么意思，老師講課文，我不懂。分段，念生字，造句，寫字，完全不懂，只是模糊地過(guò)著，什么思想感情，講故事更別談了。
但是，自從我懂事以來(lái)，想方設(shè)法提高成績(jī)。我四五六年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，成績(jī)都名列本班的前列，受到老師的賞例。這樣，我偏科了。我六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)都是50多分的，受到班主任的批評(píng)，怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)。
九年義務(wù)教育，有幸使我步入初中的生活。我感到高興，父母也解除了兒子“考不上”的擔(dān)憂。只要有錢就行了。我?guī)е煽?jī)不及格步入初中，初中我也像小學(xué)一樣，不知道語(yǔ)文老師上課講什么，也聽(tīng)不進(jìn)，背也背不熟。每次測(cè)試，我的'語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺磳W(xué)也是50到59分之間，是不及格的。初中的語(yǔ)文的確是深了許多，字，詞語(yǔ)基本定義不理解，不深刻，致產(chǎn)生理解力的歧型。我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣大大下降。但是我的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，政治的成績(jī)特別的好，這是什么的原因，可能與我基本功不扎實(shí)有關(guān)。
首先，字會(huì)寫，但是不理解，不靈活運(yùn)用，慢慢長(zhǎng)久了，習(xí)慣也形成了。詞語(yǔ)不理解，造句出現(xiàn)問(wèn)題。日后寫文章與閱讀有問(wèn)題。
其次，我的記已憶力與興趣從小不形成。其實(shí)，我是一個(gè)十分懶的孩子。連最基本的背誦課文都不會(huì)。
還有，就是我的膽子比較小，不懂不敢問(wèn)，是懂非懂。比較粗心，三心二意。
提高語(yǔ)文成績(jī)，基礎(chǔ)與閱讀，。的提高，就是多學(xué)習(xí)，平時(shí)，我很少參加鍛練，能力得不到提升，我非常生氣的。
閱讀，對(duì)于基礎(chǔ)功不夠，常常理解力出現(xiàn)問(wèn)題。這是我目前最大的問(wèn)題。
怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？分？
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇48
目前為止，成績(jī)是我最大的一個(gè)煩惱，因?yàn)槲业陌职趾蛬寢寣?duì)我的成績(jī)要求十分嚴(yán)格。這樣嚴(yán)格的要求，一般的人一定會(huì)承受不了。
曾經(jīng)，我和爸爸、媽媽召開(kāi)了一次成績(jī)討論會(huì)，當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)七歲的一年級(jí)小屁孩，不怎么懂事。還記得那一次，我剛剛考了個(gè)滿分回家向爸爸和媽媽報(bào)喜。媽媽一看我成績(jī)不錯(cuò)，就像狡猾的狐貍似的眼珠子“咕咚”幾下，對(duì)我說(shuō)：“你今天考了個(gè)滿分，明天就未必了，你今天只是運(yùn)氣好而已，以后就不一定了，你又不能保證以后運(yùn)氣都好�！蔽也恢朗莻�(gè)激將法，怒聲怒氣地說(shuō)：“不對(duì)，我不是靠的運(yùn)氣，我靠的是實(shí)力！我向你保證，以我的`實(shí)力，以后還會(huì)考滿分！”、“我等的就是句爽快話，你可要一言九鼎，不要九鼎一言。”“行，我一言既出，駟馬難追�！睆拇�，我的成績(jī)就被要求在前二名。
這種好成績(jī)沒(méi)持續(xù)多久，只延續(xù)到了四年級(jí)上學(xué)期末�，F(xiàn)在，爸爸，媽媽為了把我成績(jī)提高，不顧一切手段和辦法，逼、打、罵、求……種種手段，種種辦法都試過(guò)了，但都沒(méi)有用。就在我的好成績(jī)“面臨絕種”的最后時(shí)期，他們倆兒拿出了最后的“殺手锏”，那就是“有錢能使鬼推磨�！彼麄冋f(shuō)：“你想要錢嗎？”“當(dāng)然想啦！”“我們不會(huì)白白給你的，你要是想要錢的話，就要每次都考前三名，這樣每次我都給你50元，考不到前8名，倒罰50元，OK？”“嗯……好吧！行……OK.”就這樣，我們又重新定了要求。
雖然我現(xiàn)在十分努力地學(xué)習(xí)，可還是做不到“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，反而是相反“數(shù)錢數(shù)到手發(fā)悶。”
啊，成績(jī)，你是我唯一的大煩惱！啊！成績(jī)，你真是多變，為什么不永遠(yuǎn)像一開(kāi)始那樣好！��！成績(jī)，你令我整天發(fā)悶。我十分討厭你這個(gè)大煩惱！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇49
每個(gè)人都希望能考出好成績(jī)，但是好成績(jī)也有煩惱，不信的話請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
前幾天，補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了一次考試，今天成績(jī)就發(fā)下來(lái)了。我緊張極了，不一會(huì)卷子就發(fā)下來(lái)了，我立刻閉上了眼睛，用手把分?jǐn)?shù)蓋住，我把手向左移動(dòng)了一下，睜開(kāi)了一只眼睛，看了一眼最后的那個(gè)數(shù)字，是零，我想了起來(lái)：不會(huì)是80分吧！70分就更慘了��！我又把手向左移動(dòng)了一下，再一看，原來(lái)又是一個(gè)零，那后面就不用看了，肯定是一百分了，我又想：不會(huì)吧！我以前可從來(lái)沒(méi)有打過(guò)一百分哪！不會(huì)事發(fā)錯(cuò)卷子了吧？我又看了一眼名字，沒(méi)錯(cuò)呀！是一百分，太好了！我心里暗想，我假裝一點(diǎn)都不興奮，可怎么也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅�！岸Ａ懔�......”上課鈴響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試你們考的都不好，只有以為同學(xué)打了一百分，那就是王忠姝同學(xué)，王忠姝�。∵@次你考的不錯(cuò)，但絕對(duì)不能驕傲，一定要保持住啊！”經(jīng)過(guò)老師這樣一說(shuō)，我更高興了，不管怎樣克制，都掩蓋不住我高興的心情，我拿起卷子，假裝看卷子，但實(shí)際上我只不過(guò)再裝樣子，掩蓋住我的興奮，讓別人看不出來(lái)罷了。
我想同學(xué)們一定十分羨慕我，夸我學(xué)得好。下課時(shí)，我拿出一本書裝出看的樣子，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，只聽(tīng)坐在后面的幾個(gè)女生說(shuō)：“你看她那驕傲樣，不就是靠了一百分嗎？有什么了不起的.，我以前每次都比他靠的好。”幾個(gè)男生也湊到那里說(shuō)：“是��！她以前從來(lái)沒(méi)打過(guò)一百分，這次一定是抄的，要不然，她打不了這么高的分?jǐn)?shù)的�！彼麄冞@樣說(shuō)也就罷了，更讓我想不通的是，就連我最好的朋友梅梅也走過(guò)去說(shuō)我：“我和她以前最好了，沒(méi)想到她竟然也這樣，我怎么交了這樣一個(gè)朋友啊！我以后肯定不和她好了�！碧炷模∷麄兪窃僬f(shuō)我嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我不就是靠了一百分嗎！至于他們這樣嗎？我實(shí)在是想不通，我就是在平時(shí)比他們多下了一點(diǎn)功夫，才考的這么好的，哎！
唉！這個(gè)世界好不公平啊！連好成績(jī)都會(huì)又煩惱��！
一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)作文 篇50
看了著名漫畫家丁聰?shù)穆嫛冻煽?jī)100》，真恨不得跟他道幾百萬(wàn)聲“謝謝”，因?yàn)樗靡环?jiǎn)潔明了的漫畫，就幫我們說(shuō)出了心里一直想說(shuō)的話----分?jǐn)?shù)并不是“王”，頂多一個(gè)“兵”而已。
這幅漫畫畫的是在一個(gè)夜晚，一位年紀(jì)與我們相仿的小學(xué)生正在臺(tái)燈下寫作業(yè)，他左手壓著作業(yè)本，右手夾著筆。瞧！他緊皺眉頭正思考著上的難題呢！在書桌的正中央，擺著一本寫得密密麻麻的作業(yè)本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在做呀做呀，難怪會(huì)帶上一副像城墻一樣厚厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著的那支筆和鼻梁上的眼鏡剛好組合成了一個(gè)“100”。再看看，這位同學(xué)的頭發(fā)和手指甲都很長(zhǎng)了，可能是連剪頭發(fā)和指甲的時(shí)間都沒(méi)有了吧。
現(xiàn)在的'中國(guó)，很多家長(zhǎng)都非常迷信分?jǐn)?shù)，天天想著讓自己的孩子考高分望子成龍、望女成鳳，所以便用了中國(guó)傳統(tǒng)的教育方法----趕鴨子上架，把孩子的休息時(shí)間全部剝削了，周末等待孩子的并不是足球，藍(lán)球，羽毛球……，而是奧數(shù)，奧語(yǔ)，英語(yǔ)……眾多的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，搞得孩子們是整天起得比雞早，學(xué)得比牛累，睡得比狗晚。弄得孩子們睡眠不足，營(yíng)養(yǎng)不良，變成了小蘿卜頭加“熊貓眼”，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕贸煽?jī)不惜以孩子們的快樂(lè)、身體，以及童年為代價(jià)。
雖然家長(zhǎng)們以為這樣是為了給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，但是這樣只會(huì)把孩子們訓(xùn)練成一個(gè)做作業(yè)的機(jī)械罷了，這樣孩子不但沒(méi)有美好的未來(lái)，還會(huì)讓孩子們以后無(wú)法在社會(huì)上立足，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是憑“3q”來(lái)判斷你是否是個(gè)可造之才，這3q分別是iq、eq和aq，孩子們就只有一個(gè)iq是“優(yōu)”而以，而其它2q都不合格。
古人云：“欲速則不達(dá)”。我希望家長(zhǎng)們能給我們一些自由的空間，讓我們能用這些時(shí)間做自己喜歡的事，多結(jié)交些朋友，讓我們健康地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年！可以嗎？
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