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一本書(shū)五年級(jí)作文18篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一本書(shū)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本書(shū)五年級(jí)作文1
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛(ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機(jī)重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，因此被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的都是正直的.人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話，就會(huì)碌碌無(wú)為。
這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
一本書(shū)五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有一本喜歡的書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書(shū)寫的是福爾摩斯用自身的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開(kāi)幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無(wú)處可逃。英國(guó)倫敦的警察廳也時(shí)常找他幫忙呢！不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一解決。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動(dòng)的是最后一案，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)；有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點(diǎn)，就找到了莫里亞帝，對(duì)他說(shuō)：“我終究會(huì)消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡！”莫里亞帝咆哮道：“我答應(yīng)與你同歸于盡，但不是你毀滅我！”于是，他們來(lái)到了瀑布的.懸崖小徑上，開(kāi)始了最后的對(duì)決，他們經(jīng)過(guò)搏斗，搖搖晃晃地掉進(jìn)懸崖。史上最杰出的護(hù)法為上衛(wèi)士和最危險(xiǎn)的罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無(wú)畏精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)猶如甘露潤(rùn)我的心田；猶如甘甜的泉水；猶如溫暖的碳火……
我太喜歡這本書(shū)了！
一本書(shū)五年級(jí)作文3
書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書(shū)，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的'品質(zhì)。她為了救自身的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛(ài)。
我覺(jué)得作者顯然繼承了著名丹麥童話作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹(shù)立勞動(dòng)觀念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。
一本書(shū)五年級(jí)作文4
我最喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說(shuō)，在眾多冒險(xiǎn)小說(shuō)中，我最愛(ài)《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，被卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。于是，他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覉?jiān)信魯濱遜是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆勇敢而善良的心的人，因此我喜歡這本書(shū)。
剛從小島的'沙灘上醒來(lái)，魯濱遜也感到很絕望。沒(méi)有水，沒(méi)有食物，連一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有，試問(wèn)在這樣惡劣的環(huán)境下誰(shuí)能有自信活下去？忽然，他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸，這讓他看到了活下去的希望。他開(kāi)始學(xué)習(xí)種土豆，種蔬菜，學(xué)習(xí)做面包……通過(guò)自身的努力，他的生活條件變得好起來(lái)；有一次，他把幾個(gè)俘虜殺了，救出了星期五，并教星期五識(shí)字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來(lái)。
一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到開(kāi)來(lái)了一艘英國(guó)造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來(lái)救他們的，這座荒蕪的小島還能有船只來(lái)，真的是做夢(mèng)都想不到的好事。
讀了很本書(shū)，讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難，善良也可以讓生活充滿希望，活得更有意義！
一本書(shū)五年級(jí)作文5
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。一天我又在書(shū)店里逛，突然，一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì)有會(huì)笑的貓？這書(shū)里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，那輕松幽默的文字，那活潑動(dòng)人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛(ài)不釋手。我立即向媽媽申請(qǐng)：“您給我買一套笑貓全集�！眿寢尨饝�(yīng)了。
一回到家，我立刻投入到書(shū)中。書(shū)中那些可愛(ài)的“人物”讓我魂?duì)繅?mèng)縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話的貓，我特別喜歡他，對(duì)了，他還會(huì)笑，他常常用笑來(lái)表達(dá)自身的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂(lè)的對(duì)待生活，這樣才會(huì)始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒(méi)有如果遇見(jiàn)那只老烏龜，一定請(qǐng)他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫到金秋的.故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，學(xué)會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書(shū)！
一本書(shū)五年級(jí)作文6
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！今天我向你們推薦一本書(shū)，書(shū)名是《孩子喜愛(ài)的經(jīng)典童話》。
還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，第一次來(lái)到新華書(shū)店里，我一眼就看中了這本書(shū)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，里面的內(nèi)容一下子就吸引了我，精美的圖片，生動(dòng)的語(yǔ)言，詼諧的描述。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間這本書(shū)已經(jīng)陪伴了我三年了。在許很多多的日子里，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)去讀《洗四十雙襪子的小波波熊》、《七色花》、《拇指姑娘》；每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)去讀《海的`女兒》、《升到云端的電梯》、《胡蘿卜先生的胡子》……
故事就像聚寶盆，你放進(jìn)越多，得到就越多。他不但陪伴著我，指引著我，啟發(fā)了我，還分享著我的快樂(lè)和難過(guò)。同學(xué)們！你們想知道《豌豆上的公主》嗎？想知道《寄來(lái)寄去的螞蟻》嗎？想知道《蝸牛的森林》嗎？
這本書(shū)是外國(guó)經(jīng)典童話合成集，代表了西方文化傳統(tǒng)和表現(xiàn)思維方式。讓讀了他們的人們從中找到博大的愛(ài)，活得充滿激情，讓人們更有信心地去追求夢(mèng)想。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無(wú)望之時(shí)，他們能產(chǎn)生力量；在惶惑、痛苦和失落之際，能從中找到慰籍。
同學(xué)們！快來(lái)讀這本書(shū)吧！這本書(shū)會(huì)讓你們受益無(wú)窮，得到很多歡樂(lè)！
一本書(shū)五年級(jí)作文7
我看過(guò)許多本書(shū)，有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》等等，但我最喜歡的書(shū)是《西游記》，《西游記》是四大名著的其中一個(gè)，《西游記》也是我今天要推薦的一本書(shū)，這本書(shū)你們也可以看一看。
這本書(shū)主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)。這本書(shū)主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們?cè)谌〗?jīng)的路上遇到了妖魔鬼怪，遇到困難，他們都沒(méi)有放棄，打敗妖魔鬼怪，突破了困難，他們最終取到了經(jīng)。
讀了這本書(shū)，讓我知道了堅(jiān)持才是勝利，就像師徒四人一樣，不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，這本書(shū)里面我最喜歡的人物就是孫悟空了，他很勇敢，一路上不管師傅怎么樣錯(cuò)怪他，他都不會(huì)扔下唐僧不管，最后還幫助唐僧取到了經(jīng)。
只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以戰(zhàn)勝一切困難，將師徒四人團(tuán)結(jié)起來(lái)，最后取得了勝利。唐僧有取經(jīng)的執(zhí)念，孫悟空也有幫助他們打妖怪的.能力，雖然豬八戒好吃懶做，但是他是每次都先去探路，沙和尚默默無(wú)聞地挑著他們衣服和日用品，只有他們團(tuán)結(jié)合作才是最強(qiáng)取經(jīng)四人組。
這就是我今天要推薦的一本書(shū)。
一本書(shū)五年級(jí)作文8
我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。
看這本書(shū)前，我還看了一下自序。最后有一個(gè)小故事：所有神甫都向圣母表達(dá)他們的崇敬。最后一位神甫只會(huì)雜耍，他沒(méi)有因?yàn)樾值茏l責(zé)的目光而放棄，而是有一種想為耶穌和圣母奉獻(xiàn)點(diǎn)什么的強(qiáng)烈愿望。之后，他就玩起了雜耍，小耶穌笑了，于是圣母就讓那位神甫抱了抱小耶穌。我想：自序里有這么耐人尋味的.故事，這本書(shū)一定會(huì)讓我們懂得什么吧？
“沒(méi)有信心的人不會(huì)有起點(diǎn)，信心不足的人不會(huì)有終點(diǎn)。”和“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力祝你實(shí)現(xiàn)愿望�！边@兩句話讓我印象十分深刻。文中的男孩為了追求夢(mèng)想而遇到了很多困難。有很多人勸他別去追夢(mèng)，可是他卻一直很有信心，他認(rèn)為只要自身努力了，上天都會(huì)知道，也一定會(huì)合力完成自身的夢(mèng)想。在生活中也是如此。如果一個(gè)人想考好成績(jī)，努力地復(fù)習(xí)，那他就一定能考好。
看到男孩最終的結(jié)局，我懂得了財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì)有所悟。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
我相信，只要努力地追求夢(mèng)想，成功就在你身邊！
一本書(shū)五年級(jí)作文9
有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了很多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖�，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的`基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
一本書(shū)五年級(jí)作文10
我看過(guò)很多書(shū)，但我最喜愛(ài)的是美國(guó)作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛(ài)這本書(shū)不但因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事，還告訴我們做人的.道理。在書(shū)中，善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。后來(lái)她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到很多神奇的事情。最終，他們憑借自身非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力，都完成了自身的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的頭腦，鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。讀了這本故事書(shū)，我不但明白了人和人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《綠野仙蹤》。四年級(jí)：快樂(lè)天使珈
一本書(shū)五年級(jí)作文11
向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是陽(yáng)光姐姐——伍美珍從讀者來(lái)信中選取素材，專為成長(zhǎng)的煩惱量身定做的。
黃金鑫是本書(shū)的`主人公，他是個(gè)反映慢，動(dòng)作也慢的“笨小孩”。父母為了讓他考上好高中，花大價(jià)錢把他轉(zhuǎn)入了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。在所有功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，因此同桌汪德華還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。
有一次，黃金鑫和汪德華還有胖青蛙一起回家，汪德華想要捉弄黃金鑫，就指著一塊狗便便，問(wèn)黃金鑫那是什么，黃金鑫說(shuō)是狗便便，汪德華說(shuō)不是，還說(shuō)狗便便有臭味，那塊狗便便沒(méi)有。黃金鑫認(rèn)定自身沒(méi)看錯(cuò)，汪德華就讓黃金鑫去聞，黃金鑫真去聞了，讓汪德華和胖青蛙笑了好半天。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食，我想，你也一定能喜歡上這本書(shū)。
一本書(shū)五年級(jí)作文12
小書(shū)迷推薦語(yǔ)：思考，學(xué)習(xí)的正能量。
《超級(jí)大腦》是《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)之一。故事是圍繞著一個(gè)叫楊歌的小男孩和他的爸爸媽媽而展開(kāi)的。讀了這本書(shū)，我學(xué)到了勇于面對(duì)困難的精神。當(dāng)楊歌被綁架到“邪惡基地”時(shí)，他沒(méi)有害怕，而是既勇敢又冷靜地面對(duì)，還想方設(shè)法逃離了魔窟；當(dāng)“猴子”帶著軍團(tuán)即將戰(zhàn)領(lǐng)全世界時(shí)，雖然楊歌的爸爸身材瘦小，但他卻勇敢地站了出來(lái)，用不怕困難、不畏犧牲的.精神戰(zhàn)勝了邪惡。在書(shū)中，我還懂得了思考可以出智慧的道理。要想得到解決問(wèn)題的辦法，就要勤于思考。楊歌的爸爸通過(guò)思考發(fā)明了超腦系列，可以讓平凡人不平凡。后來(lái)超腦系列被“猴子”偷走了，他又再次思考，想出了對(duì)付擁有超腦系列的“猴子”的方法。在學(xué)習(xí)上，我們不也需要直面困難、勤于思考、善于思考的好習(xí)慣嗎？
一本書(shū)五年級(jí)作文13
相信大家都知道，也看過(guò)電影《狼圖騰》。你讀過(guò)這本書(shū)嗎？哦，不，讓我來(lái)介紹你！
這本書(shū)的主人公是來(lái)自北京的知青陳陣。他和他的朋友來(lái)到了蒙古大草原。這里的郊狼讓他著迷，于是他和其他知青一起去挖崽。他想養(yǎng)一只小狗。他在幼仔成長(zhǎng)的道路上不斷掙扎。最后，小狗們長(zhǎng)大了，但遇到了新的困難，陳陣。會(huì)是怎樣的困難？他是怎么解決的`？給你留點(diǎn)懸念吧！
這本書(shū)有兩個(gè)部分讓我印象深刻。第一部分是漢族知青隊(duì)長(zhǎng)用小狼做誘餌，吸引狼群屠殺。作者把畫(huà)面寫得十分傳神，仿佛那一夜就發(fā)生在眼前，也表達(dá)了小狼重返狼族的愿望。第二部分是小狼垂死的最后一幕，他被陳陣壓死了。我完全理解陳陣的做法。他希望小狼不再受苦，它會(huì)像狼勇士一樣倒下。作者姜戎把這悲情的一幕寫的淋漓盡致，讓人一看到就心酸，眼淚止不住的往下掉，因?yàn)檫@個(gè)執(zhí)著追求自由，希望回歸家庭的小狼，終于被解放了，卻也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界…。。
看了這本書(shū)，我有了很深的體會(huì)：狼是草原的圖騰，但我們不能讓它生長(zhǎng)繁衍，不能亂殺。多是魔鬼，少是災(zāi)難。
一本書(shū)五年級(jí)作文14
“進(jìn)化”是我們非常了解的一個(gè)詞。可是，你知道嗎？“進(jìn)化”這個(gè)詞在150前年隨著《物種起源》的第六次出版才廣為人知的。
因?yàn)檫@本書(shū)的出版，猶如給150年前的西方社會(huì)投放了一枚重磅炸彈！作者“達(dá)爾文”認(rèn)為：人類是由猴子進(jìn)化來(lái)的，并不是被“神”創(chuàng)造的，直接推翻了西方人信奉了幾百年的宗教信仰——《圣經(jīng)》。
說(shuō)起《物種起源》，很多同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：這樣的大部頭書(shū)籍，我們?cè)趺磿?huì)看得懂呢？其實(shí)，“進(jìn)化”就是指一種現(xiàn)象：如古老的鹿群體，在旱季時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)脖子的鹿因?yàn)槟艹缘礁嗟氖澄�，就把長(zhǎng)脖子基因傳給下一代，而短脖子鹿?jié)u漸消亡，如此反復(fù)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，就有了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿。
《物種起源》這本書(shū)中還有大量的'科學(xué)知識(shí)，描述了變異、自然選擇、生物的本能與演化等多種自然規(guī)律。例如書(shū)中提到一個(gè)“貓多即花多”的有趣現(xiàn)象：貓影響老鼠的數(shù)量，老鼠因?yàn)槠茐姆涑�，影響蜜蜂的�?shù)量；蜜蜂將直接影響花朵的數(shù)量，因此貓多即花多。
《物種起源》告訴我們：萬(wàn)物都是自然選擇的結(jié)果，適者才能生存。學(xué)習(xí)也是這樣，你不進(jìn)步，終會(huì)被社會(huì)淘汰。這本書(shū)值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。
一本書(shū)五年級(jí)作文15
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫作水平在不知不覺(jué)中提升了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文文檔精彩片段利用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的.高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自身為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫，換作自身又該如何來(lái)寫，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有較大的作用。
多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
一本書(shū)五年級(jí)作文16
假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的`時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來(lái)的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來(lái)去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來(lái)并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。
我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛(ài)的一本書(shū)，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
一本書(shū)五年級(jí)作文17
書(shū)籍自古就有，由竹簡(jiǎn)逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在書(shū)本。有很多，我向你推薦一本書(shū)。
蕭紅，女作家，有《呼蘭河傳》等著作�！逗籼m河傳》寫得是蕭紅幼時(shí)在老家呼蘭河城的童年生活，介紹了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，自身的童年趣事及當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗傳統(tǒng)。
通過(guò)這本書(shū)，可以了解到呼蘭河這座小城的人情風(fēng)貌，習(xí)俗風(fēng)俗，傳說(shuō)故事，更好的體會(huì)蕭紅的思鄉(xiāng)。
《呼蘭河傳》中有一篇文章被選進(jìn)部編版小學(xué)語(yǔ)文課本，題目是《祖父的園子》，大家都學(xué)過(guò)，這篇文章記敘了在呼蘭河這座小城中蕭紅有一處“秘密基地”，蕭紅祖父的后花園。
里面種的花、果、菜，都是“我”兒時(shí)的樂(lè)園。里面有大量的環(huán)境、景物描寫，生動(dòng)的寫出了園子的生機(jī)與茂盛，引起了“我”的無(wú)限懷念與眷戀不舍、身臨其境，仿佛在跟隨主人一起參觀游玩。
《呼蘭河傳》語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)單，干凈陽(yáng)光，成為一本好書(shū)。它的內(nèi)容涉及面廣，既有風(fēng)俗，又有趣事。
的確，這樣的'童年，讓人羨慕。
書(shū)的后記，有這樣的尾聲“老主人死了，小主人逃荒去了……”引起讀者的無(wú)限遐想與想象，但在文中，字里行間難免能讀出一些思念、懷舊，難過(guò)的情緒蘊(yùn)含其中。
《呼蘭河傳》有趣生動(dòng)，真實(shí)自然，是一本好書(shū)！
一本書(shū)五年級(jí)作文18
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，讀了很多書(shū)，如：故事書(shū)，百科全書(shū)……
給我印象最深的是《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)品德故事》。于是我就向同學(xué)們推薦這本書(shū)，為什么我會(huì)向同學(xué)們推薦這本書(shū)呢？因?yàn)檫@本書(shū)精選了很多真熱摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大多發(fā)生在我們身邊，因而更加貼近生活，使讀者能感同身受，從中得到切實(shí)、有益的啟迪。
這本書(shū)讓我們懂得了感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德，是每個(gè)炎黃子孫具備的品德。懂得這些，就會(huì)推動(dòng)我們學(xué)習(xí)，生活上不斷進(jìn)步。如現(xiàn)在我們班很多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)就是不懂得感恩。因?yàn)槔蠋熤v課是很辛苦的，老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂得更多知識(shí)，花費(fèi)了很多心血。我們會(huì)給老師最好的`回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)谖业耐扑]下學(xué)會(huì)感恩，因而讓成績(jī)隨之進(jìn)步。
這本書(shū)不但文字明麗清新，優(yōu)美生動(dòng)，字里行間流露出絲絲溫情，還配有大量圖片，讓你的閱讀變成一次文化大餐的享受，從而提升你的閱讀和寫作水平。
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