關(guān)于奮斗的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于奮斗的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于奮斗的作文1
天放晴了,我就跑去剪頭發(fā)了。洗頭的小房間放著3個(gè)臺(tái),都滿(mǎn)了,我閉目養(yǎng)神著享受這段時(shí)光,也不管洗頭的小妹怎么擺弄我的頭發(fā)。她不止手沒(méi)閑著,嘴也沒(méi)閑著,一直和其他的兩個(gè)小妹聊天,有時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我也就靜靜的'聽(tīng)著。
本來(lái)洗頭技師在很多人眼中,不算一個(gè)體面的工作,但她口中并沒(méi)有那么多的埋怨,而是保持著一份熱情,東拉西扯的。我感覺(jué)我對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)產(chǎn)品,只見(jiàn)她沒(méi)有感情的、一個(gè)步驟接一個(gè)步驟地操作——不用思考的機(jī)械性的動(dòng)作。
看著他們的年齡,真是羨慕,回想我像他們這般年紀(jì),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。曾經(jīng)一起上課,一起吃飯,一起逃課的瘋女孩兒們,有些青春特有的肆意妄為,那種毫無(wú)心機(jī),灑脫的快樂(lè),如今早已變成奢侈品,再難尋覓。
踏入社會(huì)后,性格被磨礪的更加圓潤(rùn),言語(yǔ)不在橫沖直撞,也不在百分百真情流露。話(huà)語(yǔ)間多了幾分揣測(cè),多了幾分客套,更多的是小心翼翼。
漸漸的,更加習(xí)慣沉默,覺(jué)得懂你的人不必多說(shuō),不懂的,又浪費(fèi)了口舌。路過(guò)的人行色匆匆,真心的也不需太多。
如果用茶來(lái)比喻人生,那跳動(dòng)的時(shí)期就如綠茶吧,沖泡后那清新的味道讓人整個(gè)人都輕快起來(lái)。
而如今人到中年,更想溫潤(rùn)的紅茶,慢流細(xì)泡,微悶倒出,入口醇厚,回甘值得細(xì)細(xì)品味。
人生的每個(gè)時(shí)段都有值得留戀的時(shí)光。偶爾懷念下,別有一番心境。
最后,只要青春沒(méi)有虛度,就是無(wú)悔的,就該欣慰。
關(guān)于奮斗的作文2
快要升學(xué)了,我也好久沒(méi)有沒(méi)有寫(xiě)日記了,都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫(xiě)作文,都要寫(xiě)到10點(diǎn)多鐘,好累,怎么辦呢?
我好可憐,出生在這個(gè)時(shí)代,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)!繼續(xù)努力吧!哦賣(mài)狗的!我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的發(fā)泄墻吧,“快樂(lè)、憂(yōu)傷、失望······”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》,我感覺(jué)女孩子的.成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的,而我卻怎么也不開(kāi)心。似乎并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)大了而喜悅。其實(shí),可以就像心理輔導(dǎo)課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì)很苦惱,那么你可以換一個(gè)角度去想,要知道‘通往廣場(chǎng)的路不止一條’!”是啊,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!多么富有哲理啊··
可是,我卻不知道換成哪個(gè)角度去想,因?yàn)槲业哪X子當(dāng)中充滿(mǎn)著緊張,時(shí)刻準(zhǔn)備著!仿佛這個(gè)就是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該具有的本分!
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽嘮叨說(shuō):“你知不知道,我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現(xiàn)在就只要背著個(gè)書(shū)包上學(xué)?那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)?可就是沒(méi)錢(qián)供!生在福中不知福,好好想想吧!”聽(tīng)完后,其實(shí)滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了非議:現(xiàn)在的孩子那個(gè)不早熟,就是因?yàn)楦改附o以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時(shí)只需干體力活,動(dòng)動(dòng)手,充滿(mǎn)了童真童趣;你們說(shuō)矮是因?yàn)楸槐鈸?dān)壓扁的,那么現(xiàn)在,我們天天背著重重的書(shū)包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長(zhǎng)大才會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。
沒(méi)辦法,說(shuō)這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!
關(guān)于奮斗的作文3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所讓我愛(ài)恨交織的中學(xué)里度過(guò)了2個(gè)春秋了。在這之間我曾經(jīng)失敗過(guò),高興過(guò),懊悔過(guò),悲傷過(guò),努力過(guò)……等各種情感交織在起,形成了我五味陳雜的初中生活。
記得我在剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我是多么高興和興奮!當(dāng)時(shí)我是豪氣沖云天呀!想著我在年級(jí)中考個(gè)前50名是不成問(wèn)題的?墒堑谝淮蔚钠谥锌荚噮s給了我一個(gè)沉重的打擊,我年級(jí)僅僅300多名,在整個(gè)年級(jí)都是倒數(shù)的。這讓我備受打擊,也讓我逐漸收斂了張狂的個(gè)性,讓我的性情堅(jiān)忍起來(lái)。
正如孟子所說(shuō)的:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!庇谑俏议_(kāi)始努力學(xué)習(xí),但還是有一些松懈,所以以至于我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囀菦](méi)有太明顯的`提高,在年級(jí)中只排270多名。這讓我很苦惱,于是我自己分析原因。我在八年級(jí)的月考中,期中考試中尋找原因,結(jié)果皇天不負(fù)有心人,讓我找到了原因。其實(shí)沒(méi)有的別的,就是學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,沒(méi)有向上的勁頭。我于是跟自己自定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),那就是我也考個(gè)好的成績(jī)出來(lái),我要超越她,超越她,一定的。于是我每天都在不停的努力甚至于我都快瘋了。終于我八下的考試我終于取得了巨大的進(jìn)步,我考到年級(jí)118名。在那一刻我很高興,很興奮,因?yàn)槲腋冻鼋K于有了回報(bào),雖然我還沒(méi)有超越她,但在年級(jí)中也只差她6名,她的下面就是我,我相信假以時(shí)日我一定能超越她的。
再者,我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,初三只會(huì)比初一初二更苦,不會(huì)更輕松,所以我要在明天努力奮斗,來(lái)備戰(zhàn)中考。
關(guān)于奮斗的作文4
筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡,為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非?释麑⑺涗,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū),我就很仰慕他們,因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈,初中一年級(jí)作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的.文章。我渴望當(dāng)作家,因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的,這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀,但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢!她喃喃道。原來(lái)如此,我終于明白了:作者的一句話(huà)居然能給人這么大的動(dòng)力!這讓我更加向往當(dāng)一名作家。
現(xiàn)在,當(dāng)我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí),我也豁達(dá)了。因?yàn),他們所付出的一切全然不是白費(fèi)的!無(wú)論當(dāng)作家需要付出多大的代價(jià),我都不會(huì)輕易退縮!這,就是我的目標(biāo)!
關(guān)于奮斗的作文5
我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記
郭德綱說(shuō)過(guò):“我小時(shí)候家里窮,那時(shí)候在學(xué)校一下雨,別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒(méi)傘啊,所以我就頂著雨往家跑,沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的,一無(wú)所有的人,你還不拼命工作,拼命奔跑嗎?”從此,我牢牢記住了一句話(huà):“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”
各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái),看著張張?jiān)嚲,每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性,總是存在僥幸心理:也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題,因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考,等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的'知識(shí)難題越積越多,最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候,這才明白“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,而毀于隨”的道理!
為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的,需要的是持之以恒的態(tài)度,不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌,夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵!
奮斗吧,少年!趁你還年輕的時(shí)候,不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧,少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
關(guān)于奮斗的作文6
曾幾何時(shí),我們?cè)阪倚g鬧,在翩翩起舞,譜寫(xiě)那悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的兒時(shí)樂(lè)章。難道你忘了夕陽(yáng)下追逐的背影,那月光下挺直的站姿。亦或是那星辰下的許諾。不,都沒(méi)有我們只是忘記了奮斗,忘記了這是生活的要求。
生活需要奮斗,這是最開(kāi)始的初衷沒(méi)有奮斗也就眼里的成功。望著那山水而下的抽自己,卻始終無(wú)能為力,只會(huì)等待,等待撞上一座小島,然后停留。我們忘了我們手中還有漿,還有夢(mèng)的根源。還有絕地反擊的機(jī)會(huì)?勺约簠s選擇了失敗,唯一的機(jī)會(huì),而選擇了那99%的'失敗,或許前方就是彼岸,又或許,故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方;蛟S,向西便可逐退殘陽(yáng)。
生活需要奮斗,就是成功的前提,確定了奮斗別埋頭苦干,不要抱怨,因?yàn)樯畈粫?huì)傾聽(tīng)來(lái)自你的訴說(shuō),抱怨根本沒(méi)有用,我們要做的就是通過(guò)自身的努力。去改變這種現(xiàn)狀,待有朝一日,傾盡繁華才有資格說(shuō)不,才有資格不在別人的強(qiáng)迫下來(lái)某生……
生活需要奮斗,用最少的時(shí)間去打造一個(gè)屬于自己的故事。記住,一切靠自己,萬(wàn)事皆要奮斗。奮斗出來(lái)的是心酸的微笑,等待出來(lái)的卻是淚水寫(xiě)來(lái)到這個(gè)世界上,那便要全心全意去奮斗一次迎來(lái)后半生的輝煌。一個(gè)人的成功,看得到的是歡樂(lè),看不到的卻是藏在背后的辛酸,成功這種奇跡并不會(huì)簡(jiǎn)單地降臨。它需要你通過(guò)一次次的考驗(yàn)然后再停留在你的肩頭,然后才會(huì)有磅礴大雨后的星空。
生活是最多彩的,也是最奇妙的。不過(guò)這一切都需要我們親身經(jīng)歷,去體驗(yàn),然后才能發(fā)現(xiàn)。
有一種機(jī)遇叫做來(lái)之不易,有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運(yùn)叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……
關(guān)于奮斗的作文7
十年寒窗,破釜沉舟,水滴石穿,盡在一搏?山K未拿到那張進(jìn)入“重點(diǎn)中學(xué)”的“通行證”。當(dāng)我?guī)е坳辽车倪z憾無(wú)奈離去時(shí),生活又展現(xiàn)了一道新的風(fēng)景。
天空灰蒙蒙的,我以嶄新的姿態(tài)來(lái)到了野中。遺憾的是金錢(qián)搭成的橋,讓我跨過(guò)這條“尼羅河”。
尼采說(shuō):“失敗的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力!奔热粊(lái)了,那就重整旗鼓,再現(xiàn)江湖吧。至少是一次難能可貴的`機(jī)會(huì)!皺C(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”。希望不要等待下一次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
不管是什么時(shí)候,我們的老師說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在,你們都在同一條起跑線(xiàn)上,沒(méi)有成績(jī)好壞的區(qū)別。一次失敗不能代表永遠(yuǎn)的失敗。三年后,你們肯定會(huì)大獲全勝的。況且,現(xiàn)在的時(shí)代,缺少知識(shí)就無(wú)法生存,從這一點(diǎn),我很欣賞你們的見(jiàn)識(shí)和勇氣……”畢竟是老師,說(shuō)出來(lái)的話(huà),讓人聽(tīng)了都很舒服,使我們雄心倍增!袄斫馊f(wàn)歲”。我心里在喊。若為成績(jī)好壞而計(jì)較,固然會(huì)影響學(xué)習(xí)。對(duì)此,我想阿Q應(yīng)該可以做我們的老師,他肯定會(huì)教我們以精神勝利法來(lái)聊以安慰,恐怕也只有如此了。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!迸笥褌儯嘈抛约旱膶(shí)力吧,用你的雙手創(chuàng)造自己的道路,創(chuàng)造自己的生活,創(chuàng)造自己的風(fēng)格,創(chuàng)造另一個(gè)自己,創(chuàng)造自己的自己。你們的未來(lái)將是一片艷陽(yáng)天。
朋友們,從另一個(gè)角度想想看,我們已經(jīng)沒(méi)有回頭路,唯一的、充滿(mǎn)希望的、圓夢(mèng)的道路只有一條——前進(jìn)。面對(duì)未來(lái),不怕挫折,不怕困難,不怕失敗,堅(jiān)信,理想的那天會(huì)到來(lái)。而皆歸于“奮斗”
奮斗——走向勝利的橋梁。
朋友們,還等什么呢?奮斗吧!
關(guān)于奮斗的作文8
人的一生離不開(kāi)奮斗,就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗,就會(huì)變得懶惰,不思進(jìn)取,終一事無(wú)成。
奮斗是生命?奮斗是歷練獲得新生,奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹,奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵,奮斗是無(wú)數(shù)次失敗后換回成功。
人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,失去了生命的活力,不久就會(huì)墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗,人生就失去了光彩,變得索然無(wú)味。
學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對(duì)手,刻苦鉆研,在題海中遨游,奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù),學(xué)無(wú)止境,在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)海無(wú)涯樂(lè)亦可以作舟。
運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候,離終點(diǎn)只有一步之遙,這時(shí)就需要拼上一把,奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候,大汗淋漓,咬咬牙,再做幾個(gè)俯臥撐,再做幾個(gè)引體向上,這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。
人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國(guó)連鎖的跨國(guó)公司,哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的.呢?因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧,實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí),在經(jīng)歷了奮斗之后,他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。
不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?學(xué)習(xí)需要奮斗,運(yùn)動(dòng)需要奮斗,人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持,是忍耐,是努力,更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
讓我們奮斗起來(lái),用奮斗點(diǎn)燃什么之火,放出耀眼而溫暖的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向。
關(guān)于奮斗的作文9
人的一生,在奮斗。僅有奮斗,才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中,她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素――鐳。這就是她奮斗的結(jié)果――成功,為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō):“也奮斗過(guò),為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題,可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗,就會(huì)有失敗,失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,失敗了多少次阿!可他并沒(méi)有放棄,“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí),都要說(shuō)的自豪感。最終,他發(fā)明了電燈!梆B(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”許多奮斗者就在最終一刻失敗了。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花。但從們看來(lái),他們是就應(yīng)得到掌聲與鮮花的,因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)。
就拿來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候,不明白奮斗,只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級(jí),才明白要奮斗,要努力學(xué)習(xí)。盡管那時(shí)的'成績(jī)連及格都不及格,可明白奮斗。于是,白天,在努力學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心致志聽(tīng)教師講課;下課,就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上,又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著前進(jìn),由于奮斗,一下子在班上排到了第三名,但絕不能驕傲,還要繼續(xù)奮斗,做到在全班第一,全鎮(zhèn)第一,全市第一……
朋友們,奮斗吧!僅有奮斗,才能成功。無(wú)論們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活上,人生中,都離不開(kāi)奮斗。
關(guān)于奮斗的作文10
美國(guó)作家洛威爾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)想不落伍,誰(shuí)就得不斷進(jìn)取!痹谏拈L(zhǎng)河中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到,意想不到的艱辛和苦難,精神上的,經(jīng)濟(jì)上的,情感上的,事業(yè)上的,等等等等。有的是帶來(lái)煩惱,有的是帶來(lái)打擊,有的是帶來(lái)毀滅,不同的人格力量,不同的承受能力,不同的心理素質(zhì),就會(huì)選擇不同的活法,就會(huì)有不同的人生結(jié)局。
奮斗成就人生,進(jìn)取創(chuàng)造奇跡。寒門(mén)學(xué)子俞敏洪,出生在江蘇農(nóng)村的一個(gè)平民家庭里,他從草根到精英的華麗轉(zhuǎn)身,他從人生的蛻變到生命潛能的.釋放,完全是由他自身的堅(jiān)持和努力,完全是憑著他堅(jiān)定的信心和毅力創(chuàng)造的。他從一個(gè)普通教師,發(fā)展成教育帝國(guó)的掌門(mén)人,他的傳奇,他的創(chuàng)意,他的人生經(jīng)歷,給我們留下的啟示,是極其深刻的。
進(jìn)取心,是人生成功的前提,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,才能有更大的作為,才能有事業(yè)的輝煌。當(dāng)今社會(huì),那些官二代,星二代,富二代們,整天游手好閑,不思進(jìn)取,完全仰仗父輩的澤蔭,極盡揮霍享樂(lè)之能事,成為了不勞而獲,揮霍無(wú)度的紈绔子弟。他們?cè)谏鐣?huì)上,橫行霸道,蠻橫無(wú)理,成為了人人鄙視,人人憎恨的渣子。他們這些人,就是因?yàn)樾睦餂](méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,才變成了懶惰成性,渾渾噩噩,醉生夢(mèng)死的寄生蟲(chóng)。
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代的使命,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)自己,不負(fù)人生。用不斷進(jìn)取,永不服輸,持之以恒的精神,為社會(huì)助力,為他人奉獻(xiàn),為自己的人生蛻變,砥礪前行。一個(gè)人的心胸有多大,舞臺(tái)就有多大,目光高遠(yuǎn),胸懷大志,時(shí)刻想著提高和進(jìn)步,才是成功者最重要的品質(zhì)。只有不斷進(jìn)取,不斷奮斗,我們才能充分發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,創(chuàng)造生命的輝煌。
關(guān)于奮斗的作文11
人的一生是短暫的,卻也是漫長(zhǎng)的。如果你終日無(wú)所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無(wú)意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮斗,去拼搏,你就會(huì)收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸!薄N艺J(rèn)為只有努力奮斗,才能收獲幸福,所以我努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí),希望取得良好的成績(jī)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的,也是幸福的。老師說(shuō)過(guò):初中三年與高中三年努力奮斗六年,那么你以后的'六十年都可以過(guò)得輕松,如果你這六年草率從事,那么你以后的六十年都會(huì)比常人辛苦。如果是你,你會(huì)選擇哪種呢?我會(huì)選擇前者。
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),而是一份樂(lè)趣,只有好學(xué),才會(huì)學(xué)好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家里正好沒(méi)人,只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè),有人路過(guò)看了說(shuō):“你看這孩子,這么愛(ài)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中,獲取知識(shí)使我體會(huì)到樂(lè)趣,那是一種對(duì)未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時(shí),工作環(huán)境極其惡劣,實(shí)驗(yàn)條件極其簡(jiǎn)陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是,他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑借著極端的熱忱和樂(lè)觀的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),沉醉科學(xué),癡迷科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂(lè)與幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘,一份收獲,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著對(duì)幸福生活的向往去奮斗吧!
關(guān)于奮斗的作文12
停止奮斗,生命也將停止。——卡萊爾
在人的一生當(dāng)中,如果總是一帆風(fēng)順那生命還有何意義?作為一名合格的人類(lèi)當(dāng)有遇見(jiàn)不管是泛著漣漪的小困難還是驚濤駭浪般的大挫折,我們都應(yīng)該因這些困難而高興,用你的奮斗為自己人生中書(shū)寫(xiě)一副蒼勁有力的篇章,因?yàn)椤?/p>
在學(xué)習(xí)中奮斗使你收獲。你一絲不茍的的寫(xiě)一篇文章,讀一本名著,攻破一道難題……寫(xiě)文章時(shí),因?yàn)槟阍谄綍r(shí)的奮斗,文章便有了進(jìn)步。讀一本名著時(shí),將美的句子記錄使你生活更加豐富。攻破一道難題時(shí),將思路理清,使你在考試時(shí)有了勝算的把握。學(xué)習(xí)中的.奮斗很苦,但總有豐收的一天!難道生活不因奮斗而美好嗎?
在家庭中奮斗使你自豪,出生時(shí)年幼無(wú)知的我們到一名健康合格的少先隊(duì)員,父母為我們奮斗了多少?為我們奮斗了讀書(shū)成才的機(jī)會(huì),良好的些物質(zhì)條件,提供一筆又一筆買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用……無(wú)可置疑的是一切都是為了我們啊。因而我們有什么理由不為家?jiàn)^斗?用滿(mǎn)意的考卷,干凈整潔的家庭衛(wèi)生,對(duì)家庭的理解等微不足道的事報(bào)答他們無(wú)私為家?jiàn)^斗,做他們的精神支柱吧!這些怎么不能成為為生活?yuàn)^斗而自豪的理由呢?
在社會(huì)中因奮斗使你成功。如今的社會(huì)是殘酷的,想要有自己的一席之地我們只能——奮斗。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我們應(yīng)該每時(shí)每刻的奮斗,不管是為自己,為家庭,為國(guó)家。都希望自己能夠珍惜過(guò)去,記住現(xiàn)在,展望未來(lái)!用自己的奮斗的汗水灑滿(mǎn)你的精彩人生!
我希望無(wú)論是你,還是我,記住:生活因奮斗而美好!
關(guān)于奮斗的作文13
一個(gè)圓乎乎的臉蛋兒,明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴,再加一個(gè)高高的馬尾辮,光看外形是不是就覺(jué)得我活力四射呢?
我的愛(ài)好很多,比如寫(xiě)作、鋼琴、詩(shī)詞、畫(huà)畫(huà),都是我的拿手好“菜”,但我最擅長(zhǎng)的還是助人。學(xué)校的十佳品質(zhì)少年一直是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
星期五那天,我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地散著步。突然,從右邊巷子里的垃圾堆中傳來(lái)了哀叫的聲音。我停下腳步,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒垃圾堆,確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,大膽地向前走去。啊,是一位老奶奶,她看著年事已高,白色的鬢發(fā)遮住了臉旁的皺紋,臉色蒼白,額頭滿(mǎn)是汗珠。我驚慌失措地問(wèn)道:“奶奶,您沒(méi)事吧?我有什么能幫助你的嗎?”奶奶用那滿(mǎn)是老繭的雙手拉住了我,虛弱地說(shuō):“孩子,我的.包里有糖,能拿出來(lái)給我嗎?”我迅速定位了奶奶的包,一手拉開(kāi)拉鏈,一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖,剝?nèi)ヌ羌垼M(jìn)奶奶嘴里。過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶才睜開(kāi)疲憊的眼,臉上恢復(fù)了氣色!澳棠蹋趺椿厥?”我關(guān)切地問(wèn)著!昂⒆,別怕,我是犯了低血糖,想著坐一會(huì)兒就好了,可沒(méi)想到這病越來(lái)越嚴(yán)重,現(xiàn)在吃了粒糖好了,今天可多虧你了!蹦棠涛⑿χf(shuō)!霸瓉(lái)是這樣,奶奶,您下次可別這樣做,要是哪天真出了什么事,您的親人該多擔(dān)心!”隨后,我不放心她,一直護(hù)送著奶奶回到了家,才肯放步離去。
我就是這樣一個(gè)孩子,在學(xué)習(xí)方面,我是個(gè)刀子嘴豆腐心,當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的來(lái)請(qǐng)教我時(shí),我必會(huì)先訓(xùn)他一頓“這個(gè)都不會(huì)啊”,然后一步一步地給他講解;在生活方面,我是個(gè)軟心腸,只要有人向我尋求幫助,我絕對(duì)不說(shuō)二,徹底解決才放心。
我一直堅(jiān)信,只要做好自我,一直堅(jiān)持,一定能評(píng)上品質(zhì)少年!
關(guān)于奮斗的作文14
無(wú)數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我,而鼓勵(lì)這些英雄的,正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng),使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中,德國(guó)選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足,他摔了下來(lái)。他為了不讓德國(guó)隊(duì)取消比賽資格,忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天,旺根海姆帶傷上馬比賽,可在急轉(zhuǎn)彎時(shí),由于他手使不出力又摔倒在地,但他又勇敢地爬起來(lái),以頑強(qiáng)的毅力上馬成功,完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏,突破自己,創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄,他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。哇,太棒了,學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!
7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手,爸爸扶住我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車(chē),左腳一踏,呀!自行車(chē)往左倒了,右腳再一踏,沒(méi)把握住平衡,連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“你還是長(zhǎng)大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸,“不,我一定能行!崩^續(xù)騎,好不容易上了自行車(chē),顫顫巍巍地騎起來(lái),爸爸生怕我再摔一大跟頭,緊扶著我,我沒(méi)想到前面有一塊大石頭,由于我專(zhuān)注前方,沒(méi)注意看,騎石頭上時(shí),已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意,就松手了。我身體向后倒,人翻下車(chē),膝蓋涌出了血,爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺,雙手叉腰說(shuō):“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系,我一定要學(xué)!”終于,我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)。
奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息,繁榮昌盛的`重要品質(zhì),是人類(lèi)最偉大的內(nèi)在能量。我就有。
關(guān)于奮斗的作文15
未來(lái)的世界是那么的美好!在未來(lái),每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋:輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……
這些房屋都是高科技,雖然形象各異,功能不同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):傾聽(tīng)。房子會(huì)傾聽(tīng)主人的心思,然后做出不同的反應(yīng)。房?jī)?nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化,也可以隨你調(diào)節(jié)。房?jī)?nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來(lái),每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園,那里有各種各樣的花朵,花兒們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷;▓@里會(huì)有美妙的音樂(lè),你可以坐在草地上、花朵旁,細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡,大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心,悠閑地聽(tīng)著美妙的音樂(lè),讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來(lái),你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!
如果你愿意的.話(huà)……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天,看云朵的風(fēng)姿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美,也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香,觀察花朵的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜;可以在沙灘上沐浴陽(yáng)光,讓柔和的陽(yáng)光輕輕的撫摸著你,讓海水親吻你的身體,聆聽(tīng)浪花的歡笑聲,也可以在淺淺的小溪水旁聆聽(tīng)溪水的追逐聲,迫不及待地大海奔去;可以躺在白云上看小鳥(niǎo)怎樣學(xué)飛,你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理,也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦,還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛(ài)的媽媽?zhuān)豢梢栽跇?shù)林中聆聽(tīng)小樹(shù)葉的“歡樂(lè)交響曲”,也可以在陽(yáng)光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
這一切都是夢(mèng)幻嗎,不,不是夢(mèng)幻!我們的未來(lái)是光明的,是美麗的!為我們的未來(lái)世界奮斗吧!
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