我的樂(lè)園作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園在一個(gè)美麗、好玩的地方——鄉(xiāng)下的菜地。
夏天，我和我的朋友們拿著自己的小玩具炮和一個(gè)小挖土機(jī)，奔跑著去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的竹子聳立著，好像對(duì)著我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風(fēng)舞蹈......
“快看，菜地在那里，不遠(yuǎn)了！”“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)先到菜地誰(shuí)就贏�！薄昂冒�，好啊�！�
“預(yù)備開(kāi)始！”“再快點(diǎn)，不遠(yuǎn)了�！薄肮裼衲爿斃��！�
我們躺在草地上仰望著藍(lán)天白云，風(fēng)在撫摸著我們的小臉蛋。看著天空中的一輪太陽(yáng)，一朵朵云，一只只小鳥(niǎo)。我們產(chǎn)生了神奇的幻想：太陽(yáng)對(duì)我們微笑，小鳥(niǎo)在和白云躲貓貓......“我們來(lái)捉蚯蚓吧。”
我們從草地上爬起來(lái)，一下子跳進(jìn)了菜地，菜地上有些小水滴是雨過(guò)天晴留下的`，小水滴在菜葉上跳舞，一會(huì)向左一會(huì)向右，我拿著玩具挖土機(jī)挖起來(lái).哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們?nèi)繌耐晾锾匠鲱^來(lái) ，扭動(dòng)著身體，哈哈哈，真有趣！
看著玉玉拿著一盒炸炮，用打火機(jī)點(diǎn)著后，立馬快速地扔到菜地里，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開(kāi)，無(wú)數(shù)條蚯蚓從土里冒出頭來(lái)，那扭動(dòng)的身?xiàng)l似乎不停地叫到“別打擾我們休息�！笨粗谕翙C(jī)鏟下的蚯蚓一個(gè)勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來(lái)，又放回去......
�。∵@就是我的樂(lè)園，它帶給了我窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園，永遠(yuǎn)愛(ài)。
我的樂(lè)園作文2
要是有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的樂(lè)園在學(xué)校的籃球場(chǎng)�！蹦抢飵Ыo我們開(kāi)心和快樂(lè)。
我的樂(lè)園是五顏六色的，操場(chǎng)中間是綠色的塑膠操場(chǎng)。那綠色的地面，好似綠油油的草地；高高的籃球架像巨人一眼挺立著。那紅色的一分線，好似在提示著你：“別踩這條線投籃��！”否則投了就無(wú)效了！“那短短小小的`二分線，好似半個(gè)雞蛋，好笑極了；那龐大的三分線，像半個(gè)大象的身體；球場(chǎng)的外面是紅色相間的跑道�！�
我的樂(lè)園是可以歡快活動(dòng)的，早上，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，排好隊(duì)伍做起廣播體操“一二三四五六七八……”那整齊有力的勁兒絕對(duì)是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。課間的時(shí)候，我的樂(lè)園人聲鼎沸，又是同學(xué)們?nèi)鰵g的好地方。
我的樂(lè)園，充滿了生機(jī)與活力！每天中午飯后，我和一群小伙伴迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)，找了位置，就開(kāi)始我們籃球友誼賽了。第一個(gè)發(fā)球的往往都是我，讓我興奮的是我突破了三分線時(shí)，我都會(huì)利用靈活走位甩掉別人，再來(lái)一個(gè)華麗的三分上籃，完美地得下一分，那瞬間真是酷呆了！當(dāng)然，我高興地手舞足蹈。
寬闊的操場(chǎng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我的房間是個(gè)樂(lè)園，也是美麗的小天堂。那里有五顏六色的玩具給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我房間門上面有很多花，花的顏色有許多種，有白色。黑色。紅色···我的被子上有一個(gè)小熊，它拿著小提琴，一邊唱一邊跳，它每天都要我教它一首新歌。我枕頭上有個(gè)月亮，不過(guò)它睡著了，它還帶著一頂圣誕帽，睡得可香了。床頭有一只威武的獅子，它隨時(shí)隨地都在保護(hù)著我，怕我受到一點(diǎn)危險(xiǎn)，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)第一時(shí)間給我警告。
我無(wú)聊的時(shí)候會(huì)找書柜朋友玩，有<爆笑校園>。<紅樓夢(mèng)>。<古詩(shī)三百首>。<格林童話>。<白雪公主>。它們?cè)谖易顭o(wú)聊的時(shí)候來(lái)陪伴我，有時(shí)候<爆笑校園>會(huì)令我大笑起來(lái)，那本書真的很好笑。
我的房間最可愛(ài)的`是小狗，它可愛(ài)極了。它有一雙明媚的眼睛和一對(duì)大耳朵，它的耳朵是耷拉著的，立不起來(lái)，它還有一個(gè)大大的嘴巴和鼻子，它的身子被毛覆蓋得全身都是。我真的很喜歡它。
我的房間伴隨著我成長(zhǎng)，充滿了喜怒哀樂(lè)。你們想和我房間的小動(dòng)物交朋友嗎？那就快點(diǎn)來(lái)我家做客吧！
我的樂(lè)園作文4
我的校園里有兩座教學(xué)樓，在它們中間有一片生機(jī)勃勃的小池塘，那就是我們放學(xué)后的玩�！盎亍�，更是我的樂(lè)園。
小池塘邊種著許多郁郁蔥蔥的花花草草，兩棵高大挺拔的.銀杏樹(shù)像護(hù)衛(wèi)似的靜靜地守護(hù)著這個(gè)池塘。許許多多小生物在這里安了家：勤勞的蜜蜂、綠色的毛毛蟲(chóng)、黃色的蜻蜓、花花綠綠的蝴蝶，還有紅色的七星瓢蟲(chóng)……它們齊聚一堂，正開(kāi)著派對(duì)呢!池塘里，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸出來(lái)吐幾個(gè)泡泡。小池塘上還有一座小橋，好似童話故事里林間小溪上的木橋。
放學(xué)后，我們不著急回家，一窩蜂地跑出教室來(lái)到池塘邊，暫時(shí)放下作業(yè)，忘記還沒(méi)有學(xué)會(huì)的課程，在池塘邊盡情撒歡：有的在欣賞池塘邊的風(fēng)景;有的在嬉笑打鬧;還有的蹲在池塘邊看小金魚(yú)。而我最喜歡的就是觀察那些形態(tài)各異的昆蟲(chóng)了，它們有的能飛，有的能發(fā)出鳴叫，有的善于隱藏自己，真是大自然的小精靈!
今天我們還有個(gè)特別的“任務(wù)”，就是去池塘邊挖蚯蚓，為我們探究課種下的種子找個(gè)“園丁”呢!
小小的池塘不像操場(chǎng)那樣喧鬧，不像圖書館那樣安靜，但它帶給我別樣的生動(dòng)。它讓我的課余生活變得更豐富、快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文5
要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，我肯定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我的樂(lè)園是我家屋后的菜園，它用籬笆圍著，雖說(shuō)地方不大，可景色宜人。
春天，萬(wàn)物蘇醒，菜園里一片生機(jī)勃勃�？蓯�(ài)的小蜜蜂圍著金黃色的'油菜花飛來(lái)飛去；紫色的蠶豆像一只只翩翩起舞的蝴蝶；翠綠欲滴的青菜挨挨擠擠地排列起來(lái)，濃綠的葉襯著雪白的梗，顯得格外漂亮。放學(xué)后，我常常拎著籃子到菜園割菜，還和媽媽一起到菜園子里種茄子、番茄等。
夏天，菜園里果實(shí)累累，紅、黃、綠、白，色彩絢麗。地上擺滿了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圓溜溜的紅番茄。一陣?yán)子旯忸櫤�，剛長(zhǎng)出沒(méi)幾天的雞毛菜綠嫩嫩的；每天早晨和傍晚，我都要去菜園，聞聞果香，嘗嘗新鮮。
秋天，菜園西南角的扁豆架上掛滿了一串串紫紅的扁豆，我摘下一些送媽媽，讓媽媽給我做美食。空閑時(shí)，我和媽媽來(lái)到菜園翻土，用把菜秧種好，然后再澆上水。
冬天，下雪了，菜地里空蕩蕩的，只有青色的蒜苗，從潔白的雪被中探出身子，在寒風(fēng)中抖動(dòng)。我趕緊找來(lái)稻草給菜苗蓋上，以免它們被凍壞。
我家的菜園盛滿了家人的勤勞和我這個(gè)小朋友的歡笑聲，我愛(ài)我的樂(lè)園——菜園。
我的樂(lè)園作文6
每個(gè)人都有自己舒服、溫馨的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書角。在這里我可以拋開(kāi)一切煩惱，忘掉一切憂傷，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我班的圖書角真是一片知識(shí)的海洋。每到下課，我都會(huì)迫不及待地遨游在其中，我游過(guò)四大名著、游過(guò)科學(xué)世界、也游過(guò)太空星球……這些故事總讓我沉迷于其中。
有一天，我正在圖書角專心致志地看書，我正看得入迷時(shí)，上課鈴響了，時(shí)間怎么過(guò)的這么快？我不情愿地把書合起來(lái)回到座位。當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課時(shí)，我還在惦記著故事中的小布頭，想知道他到底有沒(méi)有回到幼兒園，所以老師講了什么我根本沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得有一只無(wú)形的手，把我的`手拉進(jìn)桌洞，摸到了那本《小布頭奇遇記》。我悄悄掀開(kāi)書的一角，瞥了幾眼，又馬上合起來(lái)；再掀開(kāi)一點(diǎn)，又瞥幾眼。后來(lái)不知怎么的我就忘記把書合起來(lái)，忘記把眼睛從書上移開(kāi)了。正當(dāng)我津津有味地沉迷在故事中時(shí)，老師不知道什么時(shí)候站在了我旁邊，腦袋湊過(guò)來(lái)也盯著書看。我冷不丁抬頭，臉“刷”的一下，紅了起來(lái)，火辣辣的。老師笑了笑，指了指桌子洞，我趕緊把書合起來(lái)推進(jìn)去。
隨著讀的書增多，我懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的生活也更加豐富有趣了。
這就是我的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我開(kāi)心地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園是我哥哥的房間，因?yàn)樗姆块g有一面墻改成了一個(gè)大書架，里面有歷史、地理、文學(xué)等等各種書籍。
我特別喜歡在那里看書，哥哥還為我造了一個(gè)小“密室”。說(shuō)是密室，其實(shí)就是拿四根竹竿支起來(lái)，在上面蓋上窗簾而已。但我還是十分開(kāi)心地收下了（其實(shí)是因?yàn)槲也粫?huì)做）。
有一次，我正在里面看一個(gè)名為谷清平的作家寫的《湯小團(tuán)》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書里的`湯小團(tuán)也是在一個(gè)密室里看書，而他的朋友胖虎和唐菲菲也剛好對(duì)應(yīng)著我的朋友吳昊稀和唐子萱。而且連性格都差不多，吳昊稀和胖虎都喜歡吃，唐子萱和唐菲菲都細(xì)心，膽小。天啊，難不成我要進(jìn)入書里了？我嚇得把書一扔，急忙爬出密室，哥哥見(jiàn)我這樣子，便問(wèn)：“怎么了？瞧你這表情�！庇谑�，我便跟哥哥講了事情的經(jīng)過(guò)，我哥樂(lè)得哈哈大笑，連話都說(shuō)不清了：“哈哈……你，哈哈笑死我了！”說(shuō)著，他拉起我的手走進(jìn)去：“你不是怕掉進(jìn)書里去嗎？來(lái)，我一本一本打開(kāi)給你看不就得了�！苯又�，他花了一個(gè)多小時(shí)打開(kāi)書給我看。結(jié)果什么也沒(méi)發(fā)生。因?yàn)檫@事，我哥笑了我一整天。
這事過(guò)后，我一進(jìn)哥的房間就笑個(gè)不停，十分開(kāi)心，所有的煩惱都沒(méi)有了。
哥哥的房間，不論什么時(shí)候，不論干什么，都是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文8
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是小區(qū)的天鵝湖。盡管那里沒(méi)有一只天鵝，但我還是止不住對(duì)它的喜愛(ài)。
一到夏天，陽(yáng)光照射著天鵝湖，使它異常的美麗。湖面上波光粼粼，荷花朵朵綻放，荷葉下游著黃的，紅的，黑的錦鯉；成群的小蝌蚪，快活地游來(lái)游去；湖周的石頭上爬著大大小小的烏龜，有的'人臉那么大，有的巴掌那么大，有的小鵝卵石那么大，還有三兩只疊在一起的；周圍綠樹(shù)成蔭，知了賣力地唱著，總有一群小伙伴繞著它追逐、嬉戲。
我最喜歡做的就是領(lǐng)著一群小伙伴在這里捉魚(yú)蝦和蝌蚪。準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料瓶，拿一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，綁上一根長(zhǎng)竹竿，再準(zhǔn)備些面包屑，帶上弟弟，招呼幾個(gè)小伙伴，就可以出發(fā)了。一到天鵝湖，大家就忙碌起來(lái)了，有的往瓶子里灌水，有的給瓶子扎孔。我就灑出面包屑，魚(yú)兒們和蝌蚪們很快就聚集過(guò)來(lái)，這時(shí)候趕快下桿，一把就撈到許多的魚(yú)和蝌蚪，偶爾還會(huì)撈到一些小螺絲、小貝殼呢。我們七手八腳地把它們送進(jìn)“新家”，看著它們?cè)凇靶录摇崩镉蝸?lái)游去，我特別滿足。
在我的樂(lè)園里，我會(huì)特別的快樂(lè)和放松，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
想必每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園在爺爺?shù)牟说乩�，有�?在滿是玩具的房間里，而我的樂(lè)園在籃球場(chǎng)里。
有一件讓我印象深刻的事，當(dāng)我在認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到籃球場(chǎng)上其他同學(xué)拍打籃球的聲音，我的腦海里浮現(xiàn)出自己在打籃球的場(chǎng)景，忘記了自己在上課。 籃球場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。忽然老師的聲音叫醒了我，手中的筆也不知何時(shí)停了下來(lái)。我趕緊認(rèn)真寫作業(yè)，下一節(jié)課就是體育課，真好，可以去打籃球了，一下課，我馬上拿起籃球向籃球場(chǎng)跑去，勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后，我們馬上高高興興地打起了籃球。
在石頭剪刀布的時(shí)候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，發(fā)球時(shí)。在發(fā)球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去，對(duì)手見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上過(guò)來(lái)阻攔我，球硬是被他打下來(lái)了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，接到球，我馬上一個(gè)健步用力一跳，手一拋，竟然進(jìn)球了。
你的樂(lè)園是什么？如果你的樂(lè)園也是籃球，那我們一起打籃球吧！
我的樂(lè)園作文10
寺巷文化廣場(chǎng)
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪？”那我肯定脫口而出：“寺巷文化廣場(chǎng)！”
廣場(chǎng)周圍有許許多多的花花草草，這會(huì)讓你陶醉不已——一股股濃濃的花香撲面撲來(lái)。廣場(chǎng)最南邊有一個(gè)大足球場(chǎng)，不論哪一天，不論什么時(shí)候，你都會(huì)聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
在廣場(chǎng)上，我經(jīng)常和小伙伴們一起踢足球。你瞧：我卯足了勁兒，大口呼氣，像野牛似的奔向足球，一邊跑一邊叫：“吃我佛山無(wú)影腳！”“咚”一聲，我凌空一射，球沖向球門，“啪”一聲，球打在邊角，“咚”一聲，又彈進(jìn)了球門。“哇！球進(jìn)了！”我高聲歡呼，開(kāi)心得一蹦三尺高。可誰(shuí)知，球又滾回來(lái)了！我趕緊像獵豹似的`沖過(guò)去又補(bǔ)了一腳，球射向中間位置，這次是真的進(jìn)球了。“哈哈，”我興高采烈地叫起來(lái)，“補(bǔ)球成功�！�
足球場(chǎng)外的空間非常大，最適合玩躲貓貓了。有一次，我不知往哪里躲，就躲在草叢里，小伙伴們一直沒(méi)找到我，非常著急，我在草叢里偷偷地笑，果然：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的！
這么好玩、這么讓人開(kāi)心的地方，誰(shuí)不喜歡呢？
我的樂(lè)園作文11
有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。
書房里，有著純白色的墻壁，南邊的大窗戶下放了一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書柜，上面放滿了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的.學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開(kāi)闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。
愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。
同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！
我的樂(lè)園作文12
我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了！
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩�！那橐粫�(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在房間中，書給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅！這就是我的樂(lè)園！
每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺(jué)得馬上就舒服了；當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了；當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自己房間里的.一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松！這就是我的樂(lè)園！
房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心情！再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文13
我的樂(lè)園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，相信你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村想必大家都很熟悉吧，里面有山有水、有菜地、有動(dòng)物等，鄉(xiāng)村就像樂(lè)園一樣，足夠玩兒。
初春，那綠油油的菜地里有著蛙卵，于是我就在田里找呀找，找得汗流浹背，滿頭大汗，而且鞋子滿是泥。找了好久我才找到蛙卵，它們長(zhǎng)得可像英文的句號(hào)了，小黑點(diǎn)外面有著一件透明又保暖的大衣，它們一個(gè)個(gè)粘在一起，成了一個(gè)大圓球，我越看越惡心，一溜煙就跑了。
在我的'鄉(xiāng)村樂(lè)園里，踩泥坑是我干過(guò)的最傻的事。只要我一跳到田里，我剛認(rèn)識(shí)的一條小狗小八也會(huì)跳下來(lái)跟我玩兒，它總是和我形影不離。它是個(gè)急性子，跑得太快，就一下子從我腳邊竄過(guò)去。它還是個(gè)小搗蛋鬼，明明身上全是泥，總一直往我腿上蹭。那個(gè)時(shí)候，我頓時(shí)眼里冒火，眉頭緊鎖，而它就看了我一眼，“啊嗚”“啊嗚”叫著跑開(kāi)了，我就在后面緊追不舍，我們總是在玩著你追我趕的游戲。
我的樂(lè)園里，看釣魚(yú)也是一種樂(lè)趣。每次我走過(guò)小河邊，都會(huì)看到一位慈祥的老爺爺在那里坐著，聚精會(huì)神地釣著魚(yú)，時(shí)不時(shí)就有一條魚(yú)上鉤了，這位爺爺?shù)募夹g(shù)真高超呀！
美麗的鄉(xiāng)村樂(lè)園，雖然沒(méi)有城市里的驚險(xiǎn)刺激，但是我還是深深陶醉其中……
我的樂(lè)園作文14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，比如說(shuō)：游樂(lè)園、過(guò)溪公園、陽(yáng)臺(tái)、圖書館……而我的樂(lè)園呢，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
紅色的橡膠跑道，周圍有一圈高大的樹(shù)木，有些樹(shù)木后面有一面墻，墻上畫著中國(guó)地圖和世界地圖。橡膠跑道中間有一塊水泥地，水泥地的兩邊有兩個(gè)足球框，左右兩邊有兩個(gè)籃球框。
每次上體育課時(shí)我都很開(kāi)心，因?yàn)槊看蝸?lái)到操場(chǎng)上都巴不得想展示一下自己跑步的速度。每次要跑步比賽，我巴不得拿第一，可是我每次就差一丁點(diǎn)兒就能超過(guò)我同桌了，每次她都比我跑得快一點(diǎn)點(diǎn)。
上體育課的時(shí)候，體育老師都讓我們聽(tīng)著廣播跑步。比如：廣播會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)選手們?cè)谄鹋芫�后站好，當(dāng)聽(tīng)到‘開(kāi)始’這個(gè)詞時(shí)，就要開(kāi)始跑�！边^(guò)一會(huì)兒后，它會(huì)說(shuō)：“三二一開(kāi)始！”我們就要跑到藍(lán)色的線，它會(huì)給你足夠的時(shí)間跑。廣播會(huì)隨著數(shù)字慢慢變快，他會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)一遍數(shù)字，然后用數(shù)學(xué)說(shuō)一遍數(shù)字，說(shuō)的時(shí)候你就應(yīng)該跑起來(lái)。我們體育老師讓我們跑到二十這個(gè)數(shù)字就讓我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>
這就是我的`樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文15
要是說(shuō)起我最喜歡的地方，能讓我歡樂(lè)的地方，那一定是足球場(chǎng)了。只要一踏進(jìn)足球場(chǎng)，我便身心舒暢，忍不住嘴角上揚(yáng)。
足球場(chǎng)上綠草茵茵，常見(jiàn)有真草和塑料草皮兩種球場(chǎng)，真草的草皮比較軟，草會(huì)比較長(zhǎng)，但也比較軟，軟綿綿的感覺(jué)讓人踩在上面仿佛踩在云朵上，又仿佛化身為駿馬在草原上奔馳。塑料草皮比較平整，草長(zhǎng)度一般是規(guī)則。除了草皮以外，足球場(chǎng)上還有兩邊對(duì)稱的一對(duì)球門，也是每一位在這篇草地上沖刺的人向往的目標(biāo)，大家都以這兩扇門為目標(biāo)。世界上有一扇門，天天敞開(kāi)著，但是卻很難進(jìn)，這是什么門？沒(méi)錯(cuò)，就是球門！足球場(chǎng)上還有用白色的規(guī)整線條組成的邊界線，幾條線條確實(shí)球場(chǎng)規(guī)則的重要組成部門。
和我一樣熱愛(ài)足球的人們，在球場(chǎng)上圍繞著一只圓圓的.球追逐著，競(jìng)爭(zhēng)著。千萬(wàn)別以為我們只是在“搶球”，技巧可多著呢！我們一會(huì)兒通過(guò)“踩單車”將球運(yùn)向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，一會(huì)兒通過(guò)“馬賽回旋”晃過(guò)對(duì)手的注意力……隊(duì)友默契充分的配合，我們有明確的分工，除了大家熟悉的守門員，還有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)等，我的位置是前鋒，負(fù)責(zé)的是組織進(jìn)攻。綠茵場(chǎng)上的汗水，揮灑如雨中帶著我們的快樂(lè)與憧憬。
這是一片讓人快樂(lè)、讓人健康、讓人向往的樂(lè)園！
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