六一兒童節(jié)作文(經(jīng)典14篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了,今年的兒童節(jié)是在周末,正好爸爸媽媽也放假,我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程,路上還堵了會(huì)車,我們才來到游樂園。這里的人可真多,好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的,我見到了我的同學(xué),他們?cè)谕妗捌鳌,我也喊著爸爸媽媽一起去玩,?jīng)過漆黑的洞穴,兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸,但是我并不害怕,我知道這是假的.怪獸,我看著前方越來越亮,出口越來越大。唰!我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來,激起一路的水花,雖然打濕了衣服,但是卻很有趣。
我一直都想做過山車,然而往年卻一直都坐不了,因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿,但今年我長高了許多,已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求,我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指撸圆桓页俗。我和爸爸坐在椅子上,扣好扣具,車緩緩而?dòng),前方的軌道坡度漸漸升高,一點(diǎn)點(diǎn)的,我感覺自己像一只蝸牛一般,慢慢的向上爬。然而,我的興奮之情與不耐,在升到頂點(diǎn)的那一刻,化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了!一個(gè)個(gè)彎道,一次次的翻滾旋轉(zhuǎn),從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感,讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲,總算是停了下來,下車的時(shí)候我還感覺有些站不起來,太刺激了。在車上緩了好一陣子,才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭,說我很勇敢,不過我有些怕坐過山車了。
接下來的時(shí)間里,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,去開了碰碰車。中午的時(shí)候在游樂園里簡單的吃了個(gè)飯,下午又開始了別的項(xiàng)目,足足玩了一整天的時(shí)間,我才依依不舍的離開了游樂園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文2
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識(shí)競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板,激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題!
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的`作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對(duì)美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文3
兒童節(jié)趣事作文:六一兒童節(jié)到了
六。一兒童節(jié)就要到了,高新一小的同學(xué)們也給動(dòng)物們發(fā)了請(qǐng)柬,邀請(qǐng)他們來參加六一兒童節(jié)。
動(dòng)物們也很想為小朋友們表演節(jié)目,他們?cè)缇途木幣帕艘粓鰟e開生面的演出。
猴子開著車,把一些小動(dòng)物帶到了會(huì)場,其中都有:小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚,他們一路上高興的唱著歌很快就到了會(huì)場,演出開始了,首先是小狗給大家表演鉆火環(huán),火環(huán)里面冒出高高的火花,只見小狗嘩地一下,就鉆了過去,大家都為它鼓起掌來。
小白兔上場了,他表演的節(jié)目是兔子舞,小白兔隨著這歡快的節(jié)奏,跳起了舞來,臺(tái)下的小觀眾們不約而同的也都跟著小白兔跳起舞來,氣氛一下子活躍起來。
這次是小貓表演節(jié)目,小貓表演的是魔術(shù),他把一個(gè)蘋果皮變成了蘋果小船,大家都覺得很有趣。
輪到是企鵝表演節(jié)目,企鵝一家表演了合唱,他們聲音洪亮,引來同學(xué)們的一陣陣掌聲。
海豚早都等不及了,他搖搖擺擺的上了臺(tái),他用他的`頭給大家滾起了漂亮的球,同學(xué)們?nèi)滩蛔〈舐暁g呼起來:“真了不起呀,太棒了!”
猴子調(diào)皮的騎著車子飛快的來到了臺(tái)上,他給大家表演了雜技,只見他一會(huì)兒來個(gè)獨(dú)輪表演,一會(huì)兒又來個(gè)走鋼絲表演,驚險(xiǎn)極了,同學(xué)們都忍不住給他捏著一把汗,猴子順利地完成了他的表演。
表演結(jié)束了,猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來到了臺(tái)上,高新一小的裁判們給他們一一頒發(fā)了獎(jiǎng)品,他們拿著自己的獎(jiǎng)品,還給他們照了一張合影,他們希望明年再來參加這快樂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文4
輕輕地彈去風(fēng)塵,草兒搖擺著身姿,白云靜靜地躺著,太陽伸著懶腰,邁進(jìn)了這個(gè)似乎是盼望已久的日子。一個(gè)個(gè)汗如雨下的背影,一張張稚嫩的臉龐,伴隨著一顆顆激情澎湃的心,一陣此起彼伏的驚天動(dòng)地的歡呼、掌聲,六一兒童節(jié)的序幕被悄然拉開。
有些同學(xué)早早地踏進(jìn)校園,趴在窗上,似乎在思考著什么,下一秒便喜出望外地打了個(gè)響指,一個(gè)又一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來了,有的同學(xué)聚精會(huì)神地拿起粉筆行云流水地寫了幾個(gè)熠熠生輝的.大字“六一快樂”,似乎在提醒著孩子們要快樂盡興地,無拘無束地釋放孩子的天性,這天是屬于我們的!教室在老師、同學(xué)們的精心布置下,煥然一新,與往日濃烈的學(xué)習(xí)氣氛很不相同。窗戶、門上掛著色彩繽紛的彩帶,綁上了形狀各異的氣球,教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。
“哼哼”主持人見這鬧哄哄的課堂紀(jì)律,用小小的麥克風(fēng),使出了極大的力氣,才讓同學(xué)們安靜下來。主持人點(diǎn)開了五顏六色的PPT,歪著腦袋問:“同學(xué)們,你們打算怎么過這個(gè)六一兒童節(jié)?”,有人提議唱歌,這時(shí)音樂響起,大胃王小羅開口大唱“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令,參與的同學(xué)都慌了,巴拉巴拉亂說一通。接著又有同學(xué)玩“拍七令”,各位大佬輕松過關(guān),可數(shù)學(xué)菜鳥們吃了大苦頭,又是唱歌,又是跳舞,可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡,看的人不亦樂乎,吃的人心滿意足,到處洋溢著青春陽光的朝氣。
通過這次活動(dòng),同學(xué)們之間的感情更加深厚了,而且增長了知識(shí),受益匪淺,這是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文5
5月30日,學(xué)校在體育場舉辦了“六一”慶;顒(dòng),我們度過了一個(gè)有好處的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校,老師開始給我們化妝,為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備;脢y后,我們拿著板凳,在老師的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚(yáng),人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié),卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣,我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好,情緒激動(dòng)地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了,我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的`詩歌,他的聲音是那樣的動(dòng)聽,感情是那樣的投入,頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的,我們都陶醉了。朗誦完后,隨著歡快的音樂,我們班合唱了歌曲《娃哈哈》,大家唱得十分賣力,亮開了嗓子,大聲地唱,感覺都快把自己的耳朵震聾了,我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼,哈,有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌,我一高興,唱得更響亮了,簡直把嗓子都喊破了,身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來,我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好,簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌,把手都拍紅了。
讓人喪氣的是,小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了?!在這么大的場面上,丟了這么大的丑,我都快難為情死了!還好,最后,我們班獲得了比賽第二名,我還算沒有成為班里的罪人。下次,可不能太得意忘形了,必須再接再厲,爭取拿第一。
六一兒童節(jié)作文6
時(shí)光荏苒,一眨眼竟不知不覺到了20xx年的“六一國際兒童節(jié)”。這一天,我們學(xué)校舉行了“六一”文藝匯演。
我過的很充實(shí)也很快樂,盡關(guān)與往年相比今年的文藝匯演普通的不能再在普通,但她仍在我心里留下了一段不朽的回憶;厥淄,有小品有舞蹈,有相聲,今年卻有些與眾不同。不想信你就瞧一瞧……隨這開幕式的結(jié)束一段音樂從心中飄過,整個(gè)校園簡直“嗨”了起來。一段熱舞開始了,二年級(jí)的小女生神采飛揚(yáng)打了一個(gè)開頭炮,緊接著又是歌曲、拉丁舞、跆拳道表演等等,然而最讓我記憶悠揚(yáng)新的是四年級(jí)王茹、蘇伊夢(mèng)、邵凱旋、王文馨表演的童話據(jù)《老鼠和大象》這個(gè)節(jié)目時(shí)間段暫,但他卻教給我了一個(gè)道理——做人像大象一樣謙虛穩(wěn)重,不應(yīng)該老鼠那樣驕傲蠻橫做什么事都存有僥幸心理,只有這樣才能平安一生,活得自在,不為身外之物多困擾,才能做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。最終老鼠被貓吃掉,而那沉重的憨厚的大象依舊乎哉的走著。在匯演的最后我和白帆朗誦了一首詩歌《告別母!芬鹆撕芏嗳说馁澷p與掌聲,因?yàn)榈莱隽宋覀儺厴I(yè)生對(duì)母校的肺腑之言。哦!母校我愛您!時(shí)光的流浙讓我們披上早行的新衣,六年過去了,六個(gè)“兒童節(jié)”也深深地在我們心中扎根結(jié)締,不曾忘記為精心準(zhǔn)奮節(jié)目而費(fèi)盡心思,不曾忘記那一分一妙的.歡樂,更不曾忘記“六一”的美好回憶。
明年此時(shí)我們真正長成一名“青少年”再也不是天真無邪的兒童了,但我仍然堅(jiān)信,“六一”的一切會(huì)在我們心中熠熠生輝,會(huì)給我們的未來生活添上色彩,帶來一道陽光,送來一束鮮花。我愛您“六一”! 再見了“六一”!
六一兒童節(jié)作文7
今天——六一是個(gè)特別的日子,是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們?cè)跄芸刂谱∽约簩?duì)六一兒童節(jié)的到來而欣喜的心情呢?讓我們一起來見證我們兒童節(jié)的快樂吧!
這次兒童節(jié),我們?nèi)鄿?zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目在學(xué)校報(bào)告廳匯演,表演的節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學(xué)表演了一個(gè)舞臺(tái)情景劇,情景劇的大概內(nèi)容是:一對(duì)夫妻要生孩子了,在酒店吃完飯,問服務(wù)員酒店還有沒有房間,服務(wù)員說有。過了一會(huì)兒,妻子喊道我要生孩子了,丈夫連忙打電話讓醫(yī)院的人員來幫忙,然后火車開了過來,從火車上下來了一位白衣天使,托白衣天使的福,幫妻子順利生下了一個(gè)可愛的小寶寶。我是丈夫表演者,妻子的表演者是小太陽,下面到了我們表演節(jié)目的時(shí)刻了,“一、二、三,Music響起來……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排,向觀眾鞠躬,臺(tái)下的觀眾給了我們熱烈的掌聲,我們開心的笑了。接著我開始嘆了一口氣,心里想:“在爸爸媽媽的眼里,我們只有學(xué)習(xí)。當(dāng)然我知道家長們都想要望子成龍、望女成鳳,可是我們也都想要擁有快樂和童趣,所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂的童年,雖然我長大了,不能再回到過去的無拘無束;我變成熟了很多,可是也不能再像從前一直依賴別人;背上的書包也更加沉重了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不敢說出來;我好痛,卻只能向自己訴說。我并且已經(jīng)開始討厭,你們又認(rèn)為這是幫了我,還是害了我。所以我希望學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能夠減輕一些,多讓孩子們多些自己的時(shí)間,做自己喜歡做的.事情,讓我們感到童年是美好的!當(dāng)然我們也盡全力不辜負(fù)家長和老師們的期望,我們將懷著一顆感恩的心做人做事。
這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目,讓大家和我們都感到很愉快,多希望天天都能這么快樂、擁有美好的童年,多希望我們肩上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)啊。
六一兒童節(jié)作文8
風(fēng)和日麗的“六一”,我期盼的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。
今天,陽光明媚。我一早就早早的起了床,洗洗漱漱完畢后,下了樓,拿上我的專屬單車。踏上了只屬于我的“星光大道”。我艱苦地踩到了“四海公園”哇塞!荷花塘的荷花太壯光了!有白的、有粉的、有紫的、有藍(lán)的,真的是五彩繽紛、姹紫嫣紅啊!我有辛苦地來到了“海上世界”,但“海上世界”正在裝修呢!有點(diǎn)剎風(fēng)景,沒有什么好看的`,我有點(diǎn)失望。
回去后,出了一身臭汗,洗了一個(gè)舒舒服服的澡。洗完后,爺爺打算帶我去深圳的一個(gè)博物館,誰知爺爺才記得還有好多事情沒有做,不去了。害我等了“兔”個(gè)小時(shí)呢!
但,我還是度過了一個(gè)愉快的“六一”。
六一兒童節(jié)作文9
“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高拜瑞爾癲泰興呢?這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠拜瑞爾癲泰正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。
同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹拜瑞爾癲泰了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。最有趣的`要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……
有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。
六一兒童節(jié)作文10
“六月一日,今天不是兒童節(jié)嗎?,我怎么忘了!”我突然從夢(mèng)中驚醒,大喊起來,“咦?不對(duì)呀!天怎么灰蒙蒙的,難道今天已經(jīng)過完了,又到晚上了?算了,還看一看鬧鐘吧!”我拿起電筒,照鬧鐘。噢,原來六點(diǎn)鐘都沒到呢!但我的心早已經(jīng)清醒了,像小鳥一樣,歡快的迎接我入學(xué)以來的第六個(gè)“六一兒童節(jié)”了!我急急忙忙地跳下床去,理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時(shí),雖然已經(jīng)是六時(shí)十五分剛到,可大家都已經(jīng)出來了,車也來來往往。
來到學(xué)校,沒過一會(huì)兒就開始最激動(dòng)人心的慶!傲粌和(jié)了”!拿著凳子來到操場上,那兒熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個(gè)節(jié)目過后,迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。場上爆發(fā)出了雷鳴般的'掌聲。開始了,我連續(xù)一、兩分鐘都不想眨眼,聚精會(huì)神地盯著他們,一點(diǎn)兒也不感到酸痛。四(一)的以為晉級(jí)到紅帶的隊(duì)員,飛起一腳,把那一塊木板踢得四分五裂,其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對(duì)于跆拳道教練來說似乎司空見慣!
精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板,當(dāng)?shù)厝齻(gè)教練一個(gè)空翻,木板頓時(shí)四分五裂,繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下,而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊(duì)的表演也很精彩,令大家打開眼界高難度的動(dòng)作對(duì)她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧,動(dòng)作既標(biāo)準(zhǔn)又一致,配合的緊密有加!沒有一點(diǎn)兒的差錯(cuò)。
這次六一兒童節(jié),在我的腦海中是永遠(yuǎn)也不能忘掉的,因?yàn)樵诹甑男W(xué)生涯中,只有六次兒童節(jié),不增,也不減。最后一個(gè)六一兒童節(jié),誰能不珍惜這美好的童年時(shí)光呢?
六一兒童節(jié)作文11
每年的“六一”都是我們少年兒童最開心的時(shí)候。去年的“六一”我不僅得到了爸爸媽媽給我買的新衣服、圖書、玩具,還參加了一個(gè)令人開心的聯(lián)歡會(huì)。
6月1日下午2點(diǎn)多鐘,我走進(jìn)教室不覺眼前一亮,因?yàn)榭吹浇淌业碾姛簟㈦娚壬隙紥鞚M了五顏六色的氣球和拉花,黑板上用彩色粉筆寫著:歡慶“六一”幾個(gè)大字,喜氣洋洋的,真像是過節(jié)的樣子。我坐下不一會(huì)兒,就聽到主持人大聲地宣布:“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”第一個(gè)節(jié)目是歌舞《藏族姑娘多美麗》,只見許多女生穿著藏族服裝走上舞臺(tái),一個(gè)個(gè)美麗的“藏族姑娘”或翩翩起舞,或放聲歌唱,曲調(diào)動(dòng)人,動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù),尹鵬飛拿著一頂空帽子,在上面蒙上一塊紅布,當(dāng)他把紅布拿開時(shí),觀眾們大吃一驚——帽子里居然變出了一束鮮花!又將鮮花蒙上紅布,一眨眼就變成了一只小貓,還沖著我們“喵喵喵”的叫呢,大家看了贊不絕口。第三個(gè)節(jié)目是講笑話,同學(xué)們把眼淚都笑出來了……
“同學(xué)們,請(qǐng)靜一靜,下面我們表演一個(gè)‘特殊’的節(jié)目!”只見班主任杜老師拿來一個(gè)蓋著紅布的'大盤子,“你們猜一猜里面裝的是什么?”“是蛋糕!老師我都聞著味了!薄肮,你的嗅覺真靈。今天是我們班張曉薇同學(xué)的生日,請(qǐng)大家一起為她祝福!辈恢l帶頭唱起了“祝你生日快樂”,大家齊聲祝福,教室里一時(shí)熱鬧極了。老師把蛋糕分成40多份,每人一小塊,同學(xué)們有的開心吃蛋糕,有的忙著往別人臉上抹奶油,大家嘻嘻哈哈樂成一團(tuán)。
這次聯(lián)歡會(huì)雖然很短,但是大家玩得很開心。我有時(shí)想,如果每天都像“六一”該多好哇。
六一兒童節(jié)作文12
當(dāng)“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié),五(3)班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑!
早上睡個(gè)難得的懶覺到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開童年時(shí)代獨(dú)有的想象力,為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空,畫出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的`以后,他們看到這些畫會(huì)是什么樣的表情。
接著,驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊(duì),正不斷跟對(duì)手博弈!他們跑的得像馬一樣快?!他們正不斷散發(fā)著青春的力量!一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚(yáng)。他們的眼睛緊盯著對(duì)手的名牌,卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬,麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了,也沒有關(guān)系,因?yàn),這將成為一生的美好回憶!祝愿同學(xué)們?cè)谶@涼爽的季節(jié),一起感受炎熱的力量!
接下來的游戲考驗(yàn)著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組,每人拿一個(gè)讓小球通過的“橋”,只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里,就贏了!凹佑!”同學(xué)們不慌不忙,毫不手忙腳亂!鞍Γ虻袅。”不過,“勝敗乃兵家常事”,做幾個(gè)深蹲,然后吸取經(jīng)驗(yàn),再來一次!整個(gè)柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲!
“餓了?”沒關(guān)系,馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著食物,也傳遞著友情……
好了,到了“各回各家,各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開了帶給他們無數(shù)快樂的校園。今年的六一,就在畫筆的“沙沙”聲,跑步的“唰唰”聲,嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結(jié)束了……
六一兒童節(jié)作文13
XX年05月28日 星期六 天氣:晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r(shí)候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動(dòng)開始了,學(xué)校的`小朋友們興高采烈地上了臺(tái),為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí),我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。
吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對(duì)生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險(xiǎn)阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
六一兒童節(jié)作文14
在五月三十日,學(xué)校為我們舉行了“六·一”表演節(jié)目,這使我們很高興。由于在前不久,發(fā)生了一次很大的地震,所以這次六一節(jié)目是以歌曲為主,沒有舞蹈。
那天早上,我穿著整潔的校服,帶著新發(fā)的紅領(lǐng)巾,懷著無比激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。
我在校園中找到了我們班所處的地方,過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始向操場走。來到操場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來了。在主席臺(tái)上還坐著五位領(lǐng)導(dǎo),一開始,他們宣布了一些事情,然后就開始發(fā)獎(jiǎng)了。而最讓我高興的是,老師要選出幾位同學(xué)給臺(tái)上的`五位領(lǐng)導(dǎo)帶紅領(lǐng)巾。老師用目光掃視著同學(xué)們,最后選中了五位同學(xué),其中就有我。
開始了,我們五個(gè)人排著隊(duì)走向主席臺(tái)。當(dāng)時(shí)我心里也有一些緊張,如果系不好,那就不好說了。接著,我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊,走到其中一位領(lǐng)導(dǎo)面前。首先我行了一個(gè)隊(duì)禮,然后將那條鮮艷的紅領(lǐng)巾帶到了他的脖子上,最后又敬了一個(gè)隊(duì)禮。
接下來就是表演節(jié)目了。第一個(gè)上場的是一年級(jí)小朋友們,。他們唱的歌很好聽,讓人覺得很天真,活潑。隨著各年級(jí)的一個(gè)個(gè)下場,我們也到了。在往上走的時(shí)候,我的腿有點(diǎn)發(fā)軟,心里也有點(diǎn)緊張。我又反過來想了一想,前幾次的“六·一”我因?yàn)槟懶,所以沒有上。而今年是最后的第二個(gè)“六·一”,我一定要好好唱。想到了這里,我也不再緊張了。我們隨著起伏跌蕩的聲音,唱了起來。在唱的時(shí)候,我看到王老師笑了,而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽,但我們已經(jīng)盡力了。
!多么有趣的“六·一”呀。
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