（精華）二十年后的家鄉(xiāng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二十年后的家鄉(xiāng)作文，希望能夠幫助到大家。
20年后，我從美國哈佛回到了我的家鄉(xiāng)，我是一位哈佛教授，坐飛機(jī)回來的。
映入眼簾的是家鄉(xiāng)的全景，這里可真美�。●R路上的車輛川流不息，兩邊的高樓大廈特別漂亮，不管你走到哪里都能看見許多游客。
我走在人行道上，尋找著童年里的美麗小橋和小溪。后來，我順著人們的指示和我童年的記憶，走到了一個(gè)大公園的門口。
走進(jìn)大門，只見人山人海，有一位婦女走過來說：“年輕人，這里已經(jīng)是一個(gè)旅游盛地了�！薄澳悄憧煞窀嬖V我本來在這里的一條小溪在哪嗎？”我親切的問道。婦女又回答道：“就在里面，你自己找吧！”說完就走了。
我找啊找，終于找到了。一看，這條小溪還是那清澈見底，溪的兩岸還多種了好幾十棵垂柳，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)。那婀娜的舞姿，實(shí)在太美了。當(dāng)它垂在水面時(shí)，水鳥站在它的腰上唱歌，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。又美又柔和。村莊被潺潺地環(huán)繞著。
我看見孩子們?cè)谒锿嫠�，讓我想起了童年玩耍的情景，情不自禁地也下到了水里。扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹，仿佛又回到了童年的時(shí)光。
我坐在船上欣賞著溪邊的房屋，它們特別漂亮，工人們?yōu)榱税堰@里裝修得更漂亮，費(fèi)了好大的勁，他們重新翻修了小溪旁的房屋，使它們變得漂亮多了，更有民族風(fēng)格了。還按周圍的風(fēng)景建了許多涼亭，周圍的樹木花草更綠了，綠化工人們還把樹木剪成了各種各樣的形狀。真像一幅美麗風(fēng)景畫啊！
我走進(jìn)一所學(xué)校，找到了這所學(xué)校的校長(zhǎng)，說明了我的身份，提出了我小小要求xx為著里的孩子上一節(jié)課。后來，校長(zhǎng)同意了，上完這節(jié)課后，同學(xué)們給我留下了很深的印象，他們上課時(shí)又積極又活躍，能收能放，收放自如。
我愛我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的祖國！
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