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都是作業(yè)惹的禍作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的都是作業(yè)惹的禍作文，希望能夠幫助到大家。
都是作業(yè)惹的禍作文1
許多人都回經(jīng)歷過(guò)差點(diǎn)就遇到危險(xiǎn)的一件事，我也不例外。
一次，我把作業(yè)放在書包最隱蔽的地方。第二天的早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，把課前準(zhǔn)備做好，突然，一個(gè)尖叫聲對(duì)我說(shuō)：孫彰敏！該交語(yǔ)文作業(yè)啦！我得意地說(shuō)：好的！“因?yàn)槲矣X(jué)得我昨天的.作業(yè)做地很好，我很滿意，所以我很得意。咦？怎么不見(jiàn)了？“你再仔細(xì)的找找看�！苯M長(zhǎng)說(shuō)。我著急地說(shuō)：“不會(huì)丟的，我記得我昨天還放在書包里的，難道我忘記了？”組長(zhǎng)說(shuō)：“你再仔細(xì)地找找看，真的沒(méi)有嗎？”“沒(méi)有！”組長(zhǎng)只好報(bào)告課代表了。
上課鈴想了，老師問(wèn)道：“今天誰(shuí)沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)呀？”大家都望著我，我不好意思地站了起來(lái)。老師有點(diǎn)疑問(wèn)：“孫彰敏？你怎么沒(méi)交作業(yè)了？”“我……我……忘帶了�！痹疽詾槔蠋煏�(huì)給點(diǎn)面子給我，怎么知道，老師竟然說(shuō)：“孫彰敏，你把你家的電話號(hào)碼或者爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上�！蔽衣掏痰刈呱现v臺(tái)，拿了一根長(zhǎng)粉筆，寫著寫著就斷了，我小聲地嘀咕著：“連你也欺負(fù)我，哼！”
下課了，我趕緊往書包里翻，我拉開(kāi)鏈子，找呀找，發(fā)現(xiàn)那角落有點(diǎn)白白的東西，我拿起來(lái)，原來(lái)是我的作業(yè)本！我匆忙地走出教室看看老師在不在，一看，老師正往辦公室里走，我連忙跑下去，還摔了一跤，哎喲！多疼呀！管他三七二十一，我怕起來(lái)，繼續(xù)想辦公室沖去，當(dāng)老是準(zhǔn)備要踏進(jìn)辦公室時(shí)，我把老師叫住了，“老師！老師！”我把事情說(shuō)明白，老師說(shuō)：“如果下次再有這事發(fā)生，我可不原諒你！”我笑笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就走回教室了，在路途中，我一邊摸著受傷的地方，一邊埋怨著：都是你惹的禍！如果不是你，我就不會(huì)在全班人面前出丑；如果不是你，我就不會(huì)摔交！
哈哈！到現(xiàn)在，我還一直想著這件事呢！有時(shí)候，不禁會(huì)露出一點(diǎn)“傻笑”呢！
都是作業(yè)惹的禍作文2
那天，我躺在床上望著窗外，看著天上的星星，星星組成了各種數(shù)字，我恍惚覺(jué)得那些星星也成了算數(shù)題，于是我剛剛輕松了一些的心就又沉了……
�。∽鳂I(yè)太多了吧！在我們班，到處都能聽(tīng)到同學(xué)的叫苦聲。這一天光家庭作業(yè)就有十樣，看到黑板上一大堆作業(yè)，我們差點(diǎn)暈了過(guò)去。晚上我一氣寫了九點(diǎn)多。第二天又是我的值日生，必須在七點(diǎn)十分到校。于是我把鬧鐘設(shè)定在了六點(diǎn)三十分。由于我睡的太死了，鬧鈴的叫聲居然沒(méi)有聽(tīng)到，等我醒來(lái)時(shí)已是七點(diǎn)二十了。我以每秒一百八十千米的速度直奔學(xué)校。到了學(xué)校，老師就向我發(fā)起了無(wú)敵獅吼功：徐天，你怎么這么晚才來(lái)？你今天可是值日生啊！唉，好容易渡過(guò)了老師的折磨期，我也差點(diǎn)摔了一跤，老師終于讓我回去了。這時(shí)已經(jīng)到收作業(yè)的時(shí)間了，只聽(tīng)班長(zhǎng)叫了一聲：大組長(zhǎng)收作業(yè)了！我趕緊翻書包，卻翻不見(jiàn)作業(yè)本。我回想一遍，感覺(jué)是落家里了。大組長(zhǎng)把我的情況報(bào)告給了老師，老師頓時(shí)又發(fā)起了無(wú)敵虎吼功：徐天，你把作業(yè)寫五遍，把你的家長(zhǎng)找來(lái)。我寫著作業(yè)寫得都要口吐白沫了，而且渾身酸痛��！媽媽來(lái)了，我無(wú)法正視***臉，又低著頭像個(gè)罪人一樣聽(tīng)了半天***審訊�；氐郊依镒匀挥质且活D批評(píng)。唉，我就像一個(gè)泄了氣的.皮球，沒(méi)有一點(diǎn)精神了。
我跑回到我的小床，躺在上面，恰巧看到一眨一眨的星星，傻傻的我在疲憊中，不知不覺(jué)地慢慢地睡著了。
教師評(píng)語(yǔ)：作業(yè)終于做完了，卻沒(méi)有裝進(jìn)了書包，誰(shuí)相信你是做了還是沒(méi)做？做了就可以得到原諒嗎？沒(méi)有作業(yè)就是你的錯(cuò)，因?yàn)榻Y(jié)果最重要��！因此我就無(wú)需申辯了，自認(rèn)倒霉吧！星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。睡覺(jué)就是香啊！
都是作業(yè)惹的禍作文3
那天下午放學(xué)了以后，我看了一下作業(yè)，哇！太多了！把手抄斷都不會(huì)寫完的。
一回家，我就打開(kāi)作業(yè)低下頭奮筆疾書。一刻都不敢停，就怕作業(yè)寫不完，我邊寫邊想：老師今天是怎么了？語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都這么多？“哎！苦海無(wú)涯！”我苦笑著嘆了口氣。又繼續(xù)“奮斗”了。
我從六點(diǎn)寫到九點(diǎn)多，累的直打瞌睡，終于把數(shù)學(xué)語(yǔ)文寫完了，我的手已經(jīng)累的麻木了。該寫英語(yǔ)作業(yè)了，還有那么多，我不禁喊到：“怎么這么多作業(yè)，老天，不公平啊！”一扭頭，不小心瞄到了課程表，什么？明天沒(méi)有英語(yǔ)課？立刻想起了不上英語(yǔ)課不收英語(yǔ)作業(yè)的事。我就一陣喜悅，心想：反正明天老師不檢查，今天不寫也沒(méi)事，就收起所有的作業(yè)，一頭埋在床上就睡。第二天早晨我?guī)е环N僥幸的心里去了學(xué)校，第二節(jié)課的'時(shí)候，英語(yǔ)老師突然到我們班來(lái)收作業(yè)，我腦子一陣空白。遭了！輪到我交了。我撓著頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，忘帶了。”老師說(shuō)：“是忘帶了，還是忘記寫了！”我低著頭，紅著臉，任憑老師處罰。放學(xué)以后，我失落的走在回家的路上，一想到英語(yǔ)老師會(huì)給媽媽打電話。就感覺(jué)天上有一片烏云，壓著我，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。心仿佛在滴血，想著該怎么回家面對(duì)媽媽呢。剛一回到家，媽媽就跑過(guò)來(lái)指著我的鼻子跟我說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)為什么沒(méi)寫完？我說(shuō)你怎么就那么懶呢？”我嘆了口氣，把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，以后寫完作業(yè)才可以睡覺(jué)。
哎！我不禁嘆到：都是作業(yè)惹的禍。我以后一定要好好完成作業(yè)啊！
都是作業(yè)惹的禍作文4
人們都知道作業(yè)，無(wú)非不就是學(xué)校布置的作業(yè)……可我今天說(shuō)的作業(yè)睡覺(jué)就有點(diǎn)特殊了。
星期六中午，吃過(guò)午飯，媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——睡午覺(jué)。我以為什么作業(yè)呀，原來(lái)是睡午覺(jué)。不過(guò)睡午覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是件不容易的事兒。因?yàn)槲疫�想趁著這段時(shí)間看電視呢！
吃過(guò)午飯，我就來(lái)到臥室，鉆到被窩（因?yàn)楹ε峦嬗螒虮话l(fā)現(xiàn)），把平板電腦藏到枕頭下，開(kāi)啟一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。趁著媽媽沒(méi)來(lái)時(shí)，我就把游戲聲音一關(guān)，拿著平板電腦瀟灑的玩著，沒(méi)有了一點(diǎn)顧慮。這正所謂：天知，地知，平板電腦知，我知，不讓他人知。我正玩的開(kāi)心時(shí)，爸爸來(lái)到我的臥室。幸虧我敏銳的'耳朵聽(tīng)到了腳步聲，提前把平板電腦藏到枕頭下，沒(méi)讓爸爸發(fā)現(xiàn)，要是讓他給發(fā)現(xiàn)了，定少不了一頓臭罵。
媽媽也緊跟在爸爸后面，爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進(jìn)來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“媽媽要出去呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯知道了，您走吧，不要打擾我午休�！�
媽媽接了個(gè)電話，疾步走出家門。這讓我暗自竊喜道，哈哈！終于走了，我又可以玩游戲了。聽(tīng)了家門響動(dòng)的聲音我又開(kāi)心得玩了起來(lái)，玩了有十分鐘左右，我感到有點(diǎn)不對(duì)勁，想：為什么我隱隱能聽(tīng)到樓下有聲音呢？這讓我百思不得其解，媽媽已經(jīng)有了，爸爸在睡覺(jué)，姐姐在上學(xué)，我在玩游戲，難不成我家鬧鬼了？在好奇心的誘惑下我來(lái)到樓下，前去查看一翻。我穿上鞋子，躡手躡腳地來(lái)到樓下，隱隱聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲。“果然不出我所料，你在玩游戲，是吧！就你這點(diǎn)心思我還不知道。”
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽竟然來(lái)了一招聲東擊西的計(jì)謀。
這下，我可糗大了，被老爸老媽猛一頓教育，平板還被沒(méi)收了。
哎，都是這個(gè)惹事的特殊作業(yè)惹的禍！
都是作業(yè)惹的禍作文5
我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，作業(yè)也隨之增多，每天做作業(yè)要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”進(jìn)牢籠，被逼無(wú)奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不許踏出三八線半步，否則，媽媽以她那天懸地轉(zhuǎn)的思想教育經(jīng)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這天老師布置了很多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)，簡(jiǎn)直是非人作業(yè)。抄抄抄，老師的絕招。對(duì)我們這種嬉皮笑臉，屢教不改，成天無(wú)所謂的班級(jí)，老師的最高級(jí)殺手锏也只有抄書。晚飯后，我本想以吃個(gè)蘋果的借口趁機(jī)出去玩玩，可還沒(méi)走出門口，就被爸爸用“強(qiáng)力磁鐵”吸了回來(lái)，在一番口舌之戰(zhàn)后，姜還是老的辣，最終我還是敗下陣來(lái)，極不情愿地被爸爸押赴牢籠，又是一番思想教育……終于，爸爸說(shuō)完了，已是七點(diǎn)多了。我的作業(yè)還是一字末動(dòng)，本子空空如也。我為不禁小聲地地嘟囔看：“世界末日來(lái)臨了，本拉登再現(xiàn)湖……。幸方聲音小，否則，把爸爸“引“來(lái)了，又是一番寒徹骨。七點(diǎn)半了，我不得不加快了寫字的速度，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我稀里糊了做完了語(yǔ)文考卷，接下來(lái)的是英語(yǔ)抄書了，要抄整整兩面書啊！不知要抄到何年何月，痛苦的'艱熬來(lái)臨了，我寫著寫著，一不小心被周公拉去了，迷迷類糊糊了看見(jiàn)媽媽在給我洗腳。小狗鬧鐘叫了七下，哇！七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了，我連忙穿好衣服，擦去嘴角殘留的口水，這時(shí)，誰(shuí)來(lái)救救我，我徹底絕望了，胡亂地作業(yè)裝進(jìn)了書包，等待著老師的責(zé)罰。我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，組長(zhǎng)來(lái)收本子了，我吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“等一下……交……交給你”。我慌忙地拿起筆直“亂涂”幾頁(yè)，交給了組長(zhǎng)。還好，幸虧我寫字快。要不然，就要倒大霉了，我暗自慶幸道。
嗨，都是作業(yè)惹的禍