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如果我是班長作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的如果我是班長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是班長作文1
我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長，上課時我就要提醒學園們，做好上課準備，組織好學園們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為學園們搞好服務，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓學園們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供學園們閱讀，這樣來擴大學園們的閱讀面，豐富學園們的`知識。
假如我是班長，我要督促學園們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓學園們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會讓大學園欺負小學園，讓我們班的學園都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的學園解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！
如果我是班長作文2
我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
如果我是班長，上課時我就要提醒同學們們，做好上課準備，組織好同學們們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
如果我是班長，我要為同學們們搞好服務，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們們閱讀，這樣來擴大同學們們的閱讀面，豐富同學們們的'知識。
如果我是班長，我要督促同學們們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
如果我是班長，我不會讓大同學們欺負小同學們，讓我們班的同學們都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！
如果我是班長作文3
假如我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學后去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的'學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
假如我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
如果我是班長作文4
我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件，上課紀律很差。假如我是班長，會怎樣做呢？
有一次，老師因為有事沒來上課，給我們布置了作業(yè)。教室里頓時炸開鍋：有的同學與同桌聊天，說說笑笑；有的同學大聲給全班講笑話；還有的甚至在桌子上唱歌。同學們都你一言我一語的，再也沒有心思做作業(yè)了。再看他們寫的，全是一些潦草難看的字。而班長孫崴卻默默地坐在那寫作業(yè)，完全沒有管理班級的意思。我大聲說“安靜”，可沒有人搭理我，人在那又吵又鬧。我心想假如我是班長，我一定要管理好全班的紀律，不記同學的'名字，而是耐心地跟他們講道理，讓他們安靜。
還有一次，我們班的兩個同學，因為小矛盾而打架了。我出于好心，便上前勸架。可好心沒好報，一個同學不屑一顧地瞟了我一眼，傲慢地說道：“你又不是班長，憑什么管我們？”我好委屈，傷心的想：假如我是班長，那該多好�。〖偃缥沂前嚅L，我一定會搞好全班的學習工作和紀律。假如我是班長······
如果我是班長作文5
星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：如果我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，如果我是班長，我會怎樣來處理呢？
當一名班長難，當一名好班長更難。我想，如果我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們們的晨讀。
如果我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。
如果我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學們們的好幫樣。
如果我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學們把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。
如果我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的.思索。
吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！
如果我是班長作文6
假如我來當班長，我一定會盡職盡責，絕不偷懶。
班長，曾靜我想過，也為了它努力過、追求過、瘋狂過，但幾乎沒有成功過。所以，這一次，我就來體驗一下。
我一直都追求完美，領導就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我，真想升升官，所以，我想躍躍欲試。
每次競選班長，他們都會用一些土的不能再土的話來講。而我也是他們中間的一粒小小的`沙子，我不能說自己已經(jīng)是一顆真正的珍珠，但是，我最起碼已經(jīng)是一顆珍珠了。
我希望大家信任我，能讓我當一回班長，哪怕只有一次，我就滿足了。
我會嚴格看管，盡職盡責，不會偏心，認真幫助同學，做到男女平等。
這期間，我無數(shù)次做夢都夢見我當上了班長，同學們對我很信任，我也對同學們很負責。我們和諧相處，大家也很開心，所以，我想當班長。
我希望，美夢和現(xiàn)實一樣（只包括美夢，噩夢不算），同學們信任我，我們和諧相處，希望大家信任我。
如果我是班長作文7
假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的.問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！
如果我是班長作文8
班長這個職位，是許多同學做夢都想當?shù)��？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：如果我是班長。
如果我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的`工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
如果我是班長作文9
班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學團結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學們。
假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。
我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結(jié)當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的.好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。
如果我是班長作文10
班長應該是一個班級中最好的學生，他是班級的榜樣。
假如我是班長，首先應該尊敬老師，做老師的'小助手，尊敬學園，對學園要團結(jié)友愛，互相幫助，尤其是學習比較差的學生，主動幫助他，使他們與好的學園在學習上一起努力，共同進步。上課時，不開小差，不在課桌下面玩，做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺，認真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時，不追逐打鬧，做完作業(yè)可以給班級里搞衛(wèi)生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。
假如我是班長，我要刻苦學習，不懂的地方要馬上問老師，認真聽課，完成每一天老師教給我們的作業(yè)，制定好自己的學習計劃，使自己的學習成績保持再優(yōu)秀。
假如我是班長，我要對身體勤鍛煉，愛勞動，使自己保持一個強壯的身體，使自己更有精神投入到學習中。
最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。
如果我是班長作文11
如果我是班長，我會像聰明的人一樣好好學習，有人做錯事了，我要批評他（她），讓他（她）認識到自己的'錯誤。
如果我是班長，我會幫別人講解不會的英語題，我還會給別人說英語的難單詞，如果他（她）們連簡單的單詞都不會，我也不會覺得很麻煩，我會給他（她）們說英語的單詞。
如果我是班長，我會告訴犯了錯誤的同學：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯了�！�
我一定要好好學習，然后當上班長，班長必須要學習好。
如果我是班長作文12
班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們們對我的信任。
如果我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學們團結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學們們。
如果我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學們拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。
我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結(jié)當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的好，哪里做的.不好，我還要注意征求同學們的意見，做個名符其實的一班之長。
如果我是班長作文13
如果我是班長，我會更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學們好好學習，使我們的成績更上層樓；
如果我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的先進集體；
如果我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的'良好風氣；
如果我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。
謝謝大家！
如果我是班長作文14
班長是班中的帶頭人，所以，假如我是班長，大家猜猜我會怎樣做呢？假如我是班長，身為班長的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會去嚴格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動別的同學。這樣才能把班級管得更加完美。
假如我是班長，在老師眼中的.領頭羊，我應該管好我自己的學習，這樣我才會有資格去幫助在學習上有困難的同學；我應該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長，班長處處都是最好的，所以，我除了管紀律、幫助同學老師，我還要吧同學們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學與同學之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事，我都不會讓老師多為我們操心，做一個真正好的班長！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長，但是我會努力去爭取機會，當上班長，并且一個認真負責的好班長！
如果我是班長作文15
班長好比班上的管家，是班上的領頭羊。入學以來，我一直都有當班長的愿望，以展現(xiàn)自己的領導才華，始終沒有會。
如果我當上了班長，我愿當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學服務。我會把班上的事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學，向老師反映同學們的'意見，也向同學傳達老師的苦衷。
當上班長后，我也會努力拉近同學之間的關(guān)系。我將帶領同學們做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心，在任何情況下，我會“想同學們之所想，急同學們之所急”。對于那些不愛學習的同學，我將給予勸告。當同學之間發(fā)生矛盾時，我會大公無私地調(diào)解，化干戈為玉帛。
在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的學習方法，好的習慣帶給同學們。我會做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。
雖然我現(xiàn)在沒有機會當上班長，但將來若有機會，我一定會當一個最棒的班長！
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