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    如果我是班長作文

    時間:2023-07-05 17:17:30 專題作文 投訴 投稿
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    如果我是班長作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的如果我是班長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    如果我是班長作文

    如果我是班長作文1

      我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。

      假如我是班長,上課時我就要提醒學園們,做好上課準備,組織好學園們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。

      假如我是班長,我要為學園們搞好服務,我要在班內(nèi)辦一個圖書角,讓學園們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供學園們閱讀,這樣來擴大學園們的閱讀面,豐富學園們的`知識。

      假如我是班長,我要督促學園們打掃好衛(wèi)生。平時,我不讓學園們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

      假如我是班長,我不會讓大學園欺負小學園,讓我們班的學園都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的學園解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。

      我相信,只要我努力學習,關(guān)心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現(xiàn)我的愿望!

    如果我是班長作文2

      我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。

      如果我是班長,上課時我就要提醒同學們們,做好上課準備,組織好同學們們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。

      如果我是班長,我要為同學們們搞好服務,我要在班內(nèi)辦一個圖書角,讓同學們們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學們們閱讀,這樣來擴大同學們們的閱讀面,豐富同學們們的'知識。

      如果我是班長,我要督促同學們們打掃好衛(wèi)生。平時,我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

      如果我是班長,我不會讓大同學們欺負小同學們,讓我們班的同學們都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。

      我相信,只要我努力學習,關(guān)心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現(xiàn)我的愿望!

    如果我是班長作文3

      假如我是班長,我會管好同學,好中有一些同學學習成績非常的差,我就在放學后去她家,幫她們補習功課,使她們的學習進步更大,成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的'學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……

      假如我是班長,我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽,早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心!

      “當官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主,那可要回家賣紅薯啦!大家說我說得對嗎?

    如果我是班長作文4

      我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件,上課紀律很差。假如我是班長,會怎樣做呢?

      有一次,老師因為有事沒來上課,給我們布置了作業(yè)。教室里頓時炸開鍋:有的同學與同桌聊天,說說笑笑;有的同學大聲給全班講笑話;還有的甚至在桌子上唱歌。同學們都你一言我一語的,再也沒有心思做作業(yè)了。再看他們寫的,全是一些潦草難看的字。而班長孫崴卻默默地坐在那寫作業(yè),完全沒有管理班級的意思。我大聲說“安靜”,可沒有人搭理我,人在那又吵又鬧。我心想假如我是班長,我一定要管理好全班的紀律,不記同學的'名字,而是耐心地跟他們講道理,讓他們安靜。

      還有一次,我們班的兩個同學,因為小矛盾而打架了。我出于好心,便上前勸架。可好心沒好報,一個同學不屑一顧地瞟了我一眼,傲慢地說道:“你又不是班長,憑什么管我們?”我好委屈,傷心的想:假如我是班長,那該多好。〖偃缥沂前嚅L,我一定會搞好全班的學習工作和紀律。假如我是班長······

    如果我是班長作文5

      星期天的早晨,剛睜開眼的我,腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭:如果我是一名班長,我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事,如果我是班長,我會怎樣來處理呢?

      當一名班長難,當一名好班長更難。我想,如果我是一名班長,我會以身作則,每天早晨都會早早到校檢查同學們們的晨讀。

      如果我是一名班長,我還會為班級做力所能及的事,要求同學們們不打架,不罵人,做一個文明守紀的好學生。

      如果我是一名班長,我會及時地收、發(fā)作業(yè),做老師的好助手,同學們們的好幫樣。

      如果我是一名班長,我還會讓亂扔紙屑的同學們把它撿起來,丟到垃圾筒里,使他們改正這種壞習慣。

      如果我是一名班長……“濤濤,起來吃飯了!”媽媽的叫聲打斷了我的.思索。

      吃飯的時候,我想,只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做,慢慢就會得到同學們們的好評,我想,我一定會實現(xiàn)這個愿望的!

    如果我是班長作文6

      假如我來當班長,我一定會盡職盡責,絕不偷懶。

      班長,曾靜我想過,也為了它努力過、追求過、瘋狂過,但幾乎沒有成功過。所以,這一次,我就來體驗一下。

      我一直都追求完美,領導就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我,真想升升官,所以,我想躍躍欲試。

      每次競選班長,他們都會用一些土的不能再土的話來講。而我也是他們中間的一粒小小的`沙子,我不能說自己已經(jīng)是一顆真正的珍珠,但是,我最起碼已經(jīng)是一顆珍珠了。

      我希望大家信任我,能讓我當一回班長,哪怕只有一次,我就滿足了。

      我會嚴格看管,盡職盡責,不會偏心,認真幫助同學,做到男女平等。

      這期間,我無數(shù)次做夢都夢見我當上了班長,同學們對我很信任,我也對同學們很負責。我們和諧相處,大家也很開心,所以,我想當班長。

      我希望,美夢和現(xiàn)實一樣(只包括美夢,噩夢不算),同學們信任我,我們和諧相處,希望大家信任我。

    如果我是班長作文7

      假如我是班長,我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展,做大家的好榜樣。

      假如我是班長,我要尊敬長輩,關(guān)心同學,實事求是,不說謊話,身體健康,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優(yōu)點。

      假如我是班長,不僅僅要自己好,還要樂于助人。如果同學有題不會做,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。

      假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的.問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。

      假如我是班長,我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表,一起做好班里的工作,讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。

      假如我是班長,我還要豐富我班的課外活動,組織一些有意義的活動,比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

      希望大家能給我一次機會,我一定不會辜負你們對我的信任!

    如果我是班長作文8

      班長這個職位,是許多同學做夢都想當?shù)?墒牵(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上,還真有點不容易呢!因此,有許多同學都在心中藏了個小秘密:如果我是班長。

      如果我是班長,我首先要準備一個小本子,用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經(jīng)驗,探討怎樣做好班委工作。

      我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學,讓笑容重新回到他們臉上。當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……

      不過,最重要的還要做好班上的`工作,要大膽嘗試,多和同學們交流,吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑,聽取老師的意見和建議。而且,還不能擺“官架子”,不能得意忘形。

      這就是我的班長計劃,不是十全十美的,還有一些地方不完善,但也不差,你說呢?提提建議?

    如果我是班長作文9

      班長班長,一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長,我會覺得很光榮,因為這是同學們對我的信任。

      假如我是班長,我首先要管好自己。上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè)。對同學團結(jié)友愛,互相幫助,事事帶頭,嚴格要求自己,以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學們。

      假如我是班長,我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了,我就要叫同學們做好課前準備,安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角,請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則,帶動同學們和我一起進步,爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

      我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長,虛心聽老師教導,平時要認真總結(jié)當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的.好,哪里做的不好,我還要注意征求同學的意見,做個名符其實的一班之長。

    如果我是班長作文10

      班長應該是一個班級中最好的學生,他是班級的榜樣。

      假如我是班長,首先應該尊敬老師,做老師的'小助手,尊敬學園,對學園要團結(jié)友愛,互相幫助,尤其是學習比較差的學生,主動幫助他,使他們與好的學園在學習上一起努力,共同進步。上課時,不開小差,不在課桌下面玩,做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺,認真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,不追逐打鬧,做完作業(yè)可以給班級里搞衛(wèi)生或出去透透氣,呼吸一下新鮮空氣。

      假如我是班長,我要刻苦學習,不懂的地方要馬上問老師,認真聽課,完成每一天老師教給我們的作業(yè),制定好自己的學習計劃,使自己的學習成績保持再優(yōu)秀。

      假如我是班長,我要對身體勤鍛煉,愛勞動,使自己保持一個強壯的身體,使自己更有精神投入到學習中。

      最后,我說一句話:只有這樣的班長,才是我心目中最好的班長。

    如果我是班長作文11

      如果我是班長,我會像聰明的人一樣好好學習,有人做錯事了,我要批評他(她),讓他(她)認識到自己的'錯誤。

      如果我是班長,我會幫別人講解不會的英語題,我還會給別人說英語的難單詞,如果他(她)們連簡單的單詞都不會,我也不會覺得很麻煩,我會給他(她)們說英語的單詞。

      如果我是班長,我會告訴犯了錯誤的同學:“以后不能再這樣了,下一次不能再犯錯了!

      我一定要好好學習,然后當上班長,班長必須要學習好。

    如果我是班長作文12

      班長班長,一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們們選我當班長,我會覺得很光榮,因為這是同學們們對我的信任。

      如果我是班長,我首先要管好自己。上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè)。對同學們團結(jié)友愛,互相幫助,事事帶頭,嚴格要求自己,以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學們們。

      如果我是班長,我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了,我就要叫同學們們做好課前準備,安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角,請每一位同學們拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則,帶動同學們們和我一起進步,爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

      我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長,虛心聽老師教導,平時要認真總結(jié)當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的好,哪里做的.不好,我還要注意征求同學們的意見,做個名符其實的一班之長。

    如果我是班長作文13

      如果我是班長,我會更加努力,爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學們好好學習,使我們的成績更上層樓;

      如果我是班長,我會以身作則,自覺接受同學監(jiān)督,講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律,努力提高自身素質(zhì),并用自己的行動來影響和帶動同學們,使我們的班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的先進集體;

      如果我是班長,我會更加積極努力配合老師管理班務,培養(yǎng)同學們的集體榮譽感和團隊精神,使同學們在學習生活中互相幫助,爭當模范,在全班形成比學習、爭先進的'良好風氣;

      如果我是班長,只要大家給我一份信任,我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

      謝謝大家!

    如果我是班長作文14

      班長是班中的帶頭人,所以,假如我是班長,大家猜猜我會怎樣做呢?假如我是班長,身為班長的我,第一就是要管好自己,再能去管別人,不然自己管不好,服從你的命令,所以,我會去嚴格要求自己,讓自己的表現(xiàn)去打動別的同學。這樣才能把班級管得更加完美。

      假如我是班長,在老師眼中的.領頭羊,我應該管好我自己的學習,這樣我才會有資格去幫助在學習上有困難的同學;我應該做好自己的一切事情,并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長,班長處處都是最好的,所以,我除了管紀律、幫助同學老師,我還要吧同學們的課間,安排得井井有條,這樣就避免了同學與同學之間的吵鬧和打架,也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事,我都不會讓老師多為我們操心,做一個真正好的班長!

      雖然,現(xiàn)在我還不是班長,但是我會努力去爭取機會,當上班長,并且一個認真負責的好班長!

    如果我是班長作文15

      班長好比班上的管家,是班上的領頭羊。入學以來,我一直都有當班長的愿望,以展現(xiàn)自己的領導才華,始終沒有會。

      如果我當上了班長,我愿當一頭勤懇的小牛,任憑任怨地為同學服務。我會把班上的事物管理好,當老師的得利助手,減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學,向老師反映同學們的'意見,也向同學傳達老師的苦衷。

      當上班長后,我也會努力拉近同學之間的關(guān)系。我將帶領同學們做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心,在任何情況下,我會“想同學們之所想,急同學們之所急”。對于那些不愛學習的同學,我將給予勸告。當同學之間發(fā)生矛盾時,我會大公無私地調(diào)解,化干戈為玉帛。

      在平時的生活中,我會以身作則,做個好榜樣,把好的學習方法,好的習慣帶給同學們。我會做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。

      雖然我現(xiàn)在沒有機會當上班長,但將來若有機會,我一定會當一個最棒的班長!

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