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敢與不敢作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的敢與不敢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敢與不敢作文1
旅行中一切都是開心和美好的嗎？
不是，當(dāng)然不是。尤其是在俄羅斯旅行中，那段帶著十多個同一個旅行團(tuán)的大人尋找地鐵站的經(jīng)歷，我當(dāng)時覺得好尷尬。
那是半天自由活動的時間，早就在網(wǎng)上看到俄羅斯地鐵攻勢強(qiáng)大、建筑精美，我們決定慕名去參觀�？墒菍τ谡Z言不通的我們，找地鐵站成了一個大問題。大家把期待的目光落在我身上。
我心想：我才學(xué)了一年俄語，怎么可能聽懂俄羅斯人講話？而且他們語速那么快，就算個別詞學(xué)過，也聽不過來呀。
但是，他們催我趕快去找個人問問，我很不情愿的'來到一個站在商場門前的俄羅斯保安身邊，可我又卡住了，心想，如果聽不懂怎么辦？后面還跟著一群要做地鐵的團(tuán)友呢！我努力給自己鼓鼓勁，說：“您好�！彼蚕蛭艺f了“您好”。我問他：“請問，地鐵站怎么走呢？”他想了想說：“你們要坐幾號線？”我也漸漸大膽了，說：“我們——在旅行，只想坐坐莫斯科地鐵�！彼f：“哦，那這里就有地鐵，向前看，地下通道下去右面，再左轉(zhuǎn)，下樓梯就是。”
我很高興，是因為自己努力而高興，像俄羅斯人說的那樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，最終找到了地鐵站。
里邊吊著水晶燈，頂部金光閃閃，柱子上都是一些愛國運(yùn)動的壁畫，是中國地鐵沒有的，這個努力是值了。
坐完地鐵回來，人人都稱贊我，說我能干，沒坐地鐵的人感到遺憾。
敢與不敢，就在一念之差。勇于向前的人一定會得到屬于他的成功，而退縮不前的人只能與成功失之交臂。
敢與不敢作文2
我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，現(xiàn)在我就來介紹一下我的情況。
我不敢徒手捉蟲子。
我最討厭的東西就是長蟲子，比如：蜈蚣、竹節(jié)蟲和毛毛蟲等。我一看到它們的`許多足在同時爬行或蠕動時，我渾身上下就起著一層雞皮疙瘩。它們那狹長的身軀在那里不停地蠕動，就好像一根拉面被人拖著走似的，真是惡心的夠了！平時我一見到它們就好像過年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁，生怕它們靠近我。
那一次我們吃完晚飯出來散步，在道路一旁的草叢中緩慢地爬出來了一只毛毛蟲，被更緩慢的我們撞見了，我當(dāng)即差點(diǎn)兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們，他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那只蟲子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露驚恐之意，胃里也在翻江倒海著。就在那一剎那間，我彎下了腰，低下了頭，把晚飯全都吐了出來，一干二凈。
這次經(jīng)歷又給我留下了陰影，從那以后我就更怕蟲子了。但我在其他方面卻一點(diǎn)兒都不怯懦，尤其是那些充滿挑戰(zhàn)的項目。
在小學(xué)一二年級時（據(jù)家人回憶），學(xué)校組織去游樂園玩。當(dāng)時幾乎所有小朋友都不敢去坐過山車，但我勇敢地去嘗試了。在過山車上真爽，就是越坐越有一點(diǎn)兒暈。等到下來時，我已經(jīng)在旁邊吐得一塌糊涂了。雖然結(jié)果并不太好，但我還是非常自豪的，因為我完成了別人都不敢嘗試的事情。
現(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力嘗試突破自我；而在能夠勇敢去做的事情上，我會考慮得更加周全，而不再是莽撞地去嘗試。
敢與不敢只是一念之差，只是你有沒有嘗試的勇氣。
敢與不敢作文3
敢為天下先有作為，不敢為人先成大器。敢，就是面對困難時，勇于挑戰(zhàn)和面對。不敢，并不是膽小怯弱，畏畏縮縮，不敢也是一種明智的選擇，是沉著的勇氣。
記得在我六年級時，我們班上有個比我學(xué)習(xí)好的男生，每天都要出幾道數(shù)學(xué)題來難為一下大家。當(dāng)大家做不出來的時候，他就特別得意。有一天，他拿著幾道數(shù)學(xué)題讓我做，我瞄了一眼，真的挺有難度的，我當(dāng)時就在想，他都是什么時間學(xué)的`這么深的知識，也許那時我都在玩了嘿！你敢不敢挑戰(zhàn)？我說目前不敢！說完，我就回到了我自己的座位，暗下決心，我也要多些時間做題和學(xué)習(xí)了，他和我一個班怎么學(xué)習(xí)進(jìn)度能差這么多呢？于是，我開始每天多做五道、十道、二十道數(shù)學(xué)題隨著題量的積累，學(xué)習(xí)的難度和程度也大大地加深了。又一天，那個同學(xué)又拿了幾道題，在班里找人挑戰(zhàn)，我主動說：來，讓我試試吧！沒想到這幾道題在我做過的一本習(xí)題集里出現(xiàn)過類似的題目，我三下五除二地做完了，并且答案全對，令在場的其他同學(xué)們都刮目相看。
功夫不負(fù)有心人！我在默默努力的同時，我的數(shù)學(xué)成績也在班里名列前茅了。通過這件事，讓我感受到了，付出就一定會有收獲的！現(xiàn)在看來，在當(dāng)初選擇了不敢，是正確的，繼而帶來了努力和收獲的過程。
敢于不敢，是一種明智的選擇，也需要勇氣。
敢與不敢作文4
敢，往往意味著勇敢向前，不敢意味著怯懦退縮，可真正的明智，并非一味的“敢”，而是要敢于不敢，有時不敢才是真正正確的選擇。
我不禁回想起了我十二歲時的一段經(jīng)歷，那本是一個普通的上學(xué)日，可我卻又在關(guān)掉鬧鐘后昏昏睡去，待我再睜開眼已過去二十分鐘有余了。我也被從迷迷糊糊的“半醒狀態(tài)”驚得十分清醒，急忙草草收拾后奔出家門。心想；完了，遲到是難以避免的了。偶然地一轉(zhuǎn)頭，卻讓我看見了“共患難”的“兄弟”——一名常常踩點(diǎn)到校的同班同學(xué)。
我急忙向前跑，企圖追上他，可他卻突然停住了，嫻熟地?fù)炱鹨粔K紅磚，猛地砸向路邊的一輛共享單車，那車鎖咔地一聲開了，還伴著滴——滴——的報警聲。那時我已經(jīng)跑到了他跟前，他看著我吃驚的樣子說：“咋了？自身砸一輛騎著走肯定不遲到�！�
“可是……”我愣住了，心中撥起了算盤：騎車過去固然快，可這種共享單車開鎖方法未免……一句“嘿”打斷了我的思緒，他已經(jīng)趁我遲疑的當(dāng)跨上單車問：“走不走？嗯？”我沒回答“諒你也沒這膽，真沒出息�！闭f完便諷刺著走了。
我搖了搖頭，只得又拖著自身的.雙腳，自身走到學(xué)校。
我到校了，他已經(jīng)坐在座位上和其他同學(xué)一樣讀書，我忐忑的從后門溜進(jìn)教室，鉆到了我的座位上，老師在早讀后就把我“約談”，而他卻用那“挽救方法”逃過一劫，我并不羨慕他我知道他的“挽救”只不過躲過了老師的批評，卻不會永遠(yuǎn)瞞下去。
我們本應(yīng)為我們的錯誤買單，用一個錯誤來彌補(bǔ)另一個錯誤，怎會得出正確的結(jié)果？反之，在被拆穿只是，定釀出大錯。敢于不敢用那種錯誤的方法，敢于面對，方得更有所償。
敢與不敢作文5
人生中會有許多挑戰(zhàn)，其難易只取決于自己內(nèi)心的敢與不敢。
我喜愛舞蹈，很小的時候看到電視上翩翩起舞的女孩們，一舉一動優(yōu)雅無比，每個高難度的`舞蹈動作被她們?nèi)缧性屏魉愦?lián)在一起，異常美麗。我就“慫恿”媽媽為我報個舞蹈班。
我學(xué)的是中國舞，拿到舞蹈服后，迫不及待地沖向舞蹈教室。與老師打完招呼后，便開始興致勃勃地聽課。誰知，噩夢才剛剛開始。
每節(jié)課都是撕心裂肺地開始，撕心裂肺地結(jié)束。課上要求劈橫叉、豎叉，老師還會坐在我們的屁股上將我們壓下去。我們還要下腰，并從頭開始，以下腰的基礎(chǔ)上翻過去。還有側(cè)手翻，壓腿……苦不堪言。但小小的我有一個很大的特點(diǎn)——“倔”，我哪怕疼得憋紅了臉，也咬牙不吱一聲。后來，我的柔韌漸漸變好，舞蹈跳的也越來越優(yōu)美自然。這一系列的挑戰(zhàn)被我的“敢”打得一敗涂地。
我慢慢長大，“不敢”也會闖入我的生活。
在一次考試中，我遇到了難題，一種“畏難”情緒涌入我腦海，擠得其他的一切沒有空間。我就這樣“空白”到了收卷，那道題目也是空空如也。不出所料，我沒有考好�！安桓摇保刮冶焕щy打敗。
“敢”，不是魯莽，而是勇于面對，勇于承擔(dān)�！案摇备馕吨鴳�(zhàn)勝“不敢”，在成長之路上堅定地向前走。
敢與不敢作文6
敢與不敢，不僅僅是敢不敢做某件事，更是勇于敢與勇于不敢的問題，但最重要的是，是否敢于面對自己的真心。
幾年前曾經(jīng)有一個導(dǎo)演拍了一部關(guān)于真心的電影，想給自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流著淚夸贊這部電影片，即使是現(xiàn)在想必也沒有多少人不想再看一遍。它叫《無問西東》。
電影里的故事，其實(shí)并沒有向觀眾陳述什么，它只是問了一個問題：你是否能在世俗與自己的真心之間做出一個不讓自己悔恨、愧疚而且永遠(yuǎn)內(nèi)心平靜的選擇？我們敢不敢面對它呢？
我自己的答案模棱兩可地令人尷尬：時能時不能，時敢時不敢。
確實(shí)乍一聽我們興許可以爽快地答道：這有什么不能的呢？我可以，我能行，我敢于面對。但當(dāng)真正付諸實(shí)際行動時，我們就會呆呆地矗立著，聽著自己內(nèi)心另外一種或幾種聲音發(fā)出的輕蔑的笑聲，心想：我好像想的太簡單了些。
這就是遵從自己真心所要付出的代價，你可能會被誤解，被誹謗甚至是被別人指著腦袋破口大罵，我自己為了避免這種情況列了三種方法，當(dāng)然這三種方法都有兩個條件敢，能。
第一種讓自己成為第一名，最好的讓他人羨慕的`那種人，既然你是第一名，那人們就會理所當(dāng)然的認(rèn)為你的特立獨(dú)行是對的，是可以效仿的，這些人大多能成為俯視蕓蕓眾生的人。
第二種，讓自己能忍耐，能默默承受一切，別人帶來的痛與傷最后讓時間來證明自己所有的合理性的人，這種人大多是肯吃苦，會堅持能把握機(jī)會的人。
第三種，讓別人來理解自己通過合理的表達(dá)和與他人交流溝通來讓他人相信自己這種人大多是口才超一流而且善于理解的人。
這三種方法真一種都可以讓人敢于面對，真實(shí)敢于面對自己的真心。那么現(xiàn)在你敢不敢面對自己的真心了呢？
敢與不敢作文7
敢，還是不敢？”你凝視著我，眼里閃動著絲絲的煞氣火焰，冷笑了幾聲。
我抬起頭，看著他，仰天大笑，冷笑，鄙視，“哏哏，你還是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存著百萬殺氣，幾天前的刻苦集訓(xùn)浮現(xiàn)在眼前。
“你敢還是不敢？”教練看著我，墊子上一站了一個人，他，斜著眼，看著我，眼神中充滿不屑與挑釁，心中的導(dǎo)火線順勢點(diǎn)燃，暴吼一聲：“誰說我不敢了，來！血戰(zhàn)到底！”我猛地一發(fā)力，站了起來，眼里多了些許血絲。
“開始。”我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點(diǎn)向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉(zhuǎn)向他的頭部，“啪”，得第一個頭分就是如此輕松。但對手好像就是因為自身的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。幾招下去，那人微微搖晃了幾下，站穩(wěn)了腳跟，眼神中多了幾分傾佩，但那只是一瞬間的事，他抬起頭說：“小師弟，看好了！”他的腿飛速地抬了起來，瞬雷不及掩耳之勢，控跨襲在了我的.軀干上，但那只是輕輕一帶而過，我頓時懵了，第二腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)舸蛟谖业念^上，隨后，便知道師哥為啥讓我要小心了，后面的幾腿便像扇耳光一樣架在我的頭上狂扇，那時，我的心顫動了，心里有些不安，有點(diǎn)不敢和師哥硬鋼，這時，師哥笑了笑，說：“小師弟，今天就先到這兒吧。我來教你剛才我所用的絕招�！闭f完他向教練做了個手勢，拉著我走開了。
滴滴汗水，成就了我現(xiàn)在的必殺技……
我望著你，踢出了我那改良過后的必殺技，多了控跨的技術(shù)，整個必殺技相輔相成。
敢于不敢，那就來試試看吧。
敢與不敢作文8
敢，說輕松點(diǎn)，就是嘗試著，嘗試過。
那，敢與不敢有什么關(guān)系呢？且慢，請聽我講完這個故事。
初夏，午后，麥浪翻滾，浪尖熱得逼腦門，豆大的汗珠滾落。
我因貪玩，誤入麥陣深處，困于麥海之中，找不到父母——不僅因為我迷路了，而且父母正和外婆收麥子。哎！剛放暑假來看收麥，上午還好好的，下午我朝深處走了走，就成這樣了。
天很熱，越熱我越著急，越著急我汗越多，這汗也蟄著我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧，手上全是汗，衣服呢，恰如剛從水中撈出來似的，我都恨不得用泥土來擦汗了。
此時的.我，有兩個選擇：
一，在原地等待父母解救
二，自己去找父母，但走錯方向的話……
我想了想，選擇了第二種，因為我再不走的話就再也走不了了——因為汗�？晌以谙蛴卸种桓怕食晒μ用摚ㄋ姆种徽业今R路，四分之一找到父母，二分之一……）的前方行走時，我的眼又被蟄疼了。
可惜，我走了一段沒發(fā)現(xiàn)什么，意識到走錯方向了，便調(diào)頭返回。
過了很久，我聽到了父母呼喚我的聲音，我用盡全力向那個聲音的方向喊回去……
這讓我明白了只有敢才會為我們創(chuàng)造機(jī)會，大不了換個方式不就行了；而不敢才會真正的毀人，讓你喪失機(jī)會，搞不好還會滿盤皆輸。
敢與不敢作文9
“你學(xué)習(xí)了8年的鋼琴，總得讓它有一個圓滿的結(jié)局吧�！边@個關(guān)鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業(yè)，為新初二打基礎(chǔ)，還有一個更為重要的任務(wù)，考“過”鋼琴十級。重點(diǎn)在于“過”，而不是走一下場子。
“你敢挑戰(zhàn)你自己嗎？”暑假剛開始，我還信心滿滿，8級我都考過了，10級不是一樣的嗎？堅持一下就會成功了�？蓾u漸地我開始對這些單調(diào)又難彈的'曲子感到厭煩，甚至感覺每天都不重樣的作業(yè)都比它有趣。一遍又一遍地練習(xí)，卻還是夠不著音，一遍又一遍地重復(fù)彈一個地方，卻還是背不過。媽媽每天看著我總彈不好總是著急，可我每天卻極不情愿地打開沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過來又彈過去。
終于有一天，我實(shí)在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對媽媽說：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業(yè)沒完呢。”我正在“不敢”的選擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來：“絕對不行，你難道不能堅持一下突破自己嗎？初二哪里有時間練琴？考不過多遺憾呀！”我猛然回顧我學(xué)琴的8年歷程，一級級的考上來了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來：要敢于挑戰(zhàn)自我，回首往事時，我要能說出“我盡力了”！
攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結(jié)束時，我都不得不長出一口氣�！皬椀臅r候要慢下來，彈穩(wěn)，彈準(zhǔn)，然后再快�！蔽医K于堅持下來了，在“敢”的鼓勵下，我終于站上了石家莊的考場，即使再緊張，我也沒有逃離現(xiàn)場。
我還要再次打開琴蓋，保持著我那一份難得的“敢”，向邢臺的考區(qū)再發(fā)起沖刺，為那份“敢”負(fù)責(zé)。
敢與不敢作文10
生活中有很多事，有些事讓我們畏懼，敢與不敢，就是我們的挑戰(zhàn)。
一天我們體育小組幾個人一起鍛煉，組長帶了足球，我們高高興興地去到場地，卻發(fā)現(xiàn)一群熱愛足球的成年人捷足先登，正在無可奈何之際，后來有人提議：我們不如和他們一起踢。我們心里犯嘀咕：“能搶到球嗎？”“我們能拼過他們嗎？”但是我們還是自信地朝著足球場走去了。
我們進(jìn)入球場與他們商量我們能不能參與，還挺順利�！翱梢浴�。在經(jīng)過短暫的分組后就立即開始比賽。
跟那些比我們高半頭，大十幾歲的叔叔們踢還是有些困難的。第一，我們很難搶到球，第二，我們要拼命跑才能跑得過他們，第三，跟他們撞起來我們一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒有，經(jīng)常被他們撞到一邊。但我們還是很拼，和我一起負(fù)責(zé)防守的小溫拼命跑去搶球，都讓人覺得有些可憐了。最終小溫奮不顧身搶到球把球傳給了隊友。他一邊喘著粗氣，一邊往最適宜的防守位置上跑，我們都不敢有絲毫懈怠。
那一天早上，我們都很開心。不僅僅是踢球，而是我們完成了一個敢與不敢的抉擇。
小學(xué)時，有次在外面吃完飯，發(fā)現(xiàn)商場里出現(xiàn)了幾個抓娃娃機(jī)，我好奇地盯著看，爸爸便鼓勵我去試一試。而我卻擔(dān)心抓不上來怕讓人笑話，在爸爸的再三鼓勵與“要求”下，我決定去嘗試一次。走到機(jī)子跟前，我的心里還犯嘀咕：能不能行？我猶豫不決。我的大腦中開始了一場混戰(zhàn)，我也懶得思考了，干脆一股腦摁下去。經(jīng)過幾次的嘗試，掌握了一定的技巧，還真成功了，一家人都很開心。我又一次完成了敢與不敢的.抉擇。
生活中有些事需要大膽的嘗試，而克服困難走向嘗試就是敢與不敢的抉擇，每次完成這個抉擇，都是我的財富。因此，拋開顧慮，勇于探索和嘗試！
敢與不敢作文11
勇敢，是一個優(yōu)良的個人品質(zhì)，是助人走向成功的基石。但如果一個人敢于去做任何事，盲目地順從自身的所有意愿或他人的任何請求，勇敢就會變成莽撞，原本的基石也會變成絆腳石。對于他人的請求，我們應(yīng)該盡全力幫助，同時也要認(rèn)清哪些請求是我們不能做的。
首先，要考慮此事有沒有危險。生命只有一次，誰都不值得為了彰顯自身的“勇敢”冒著生命危險去做任何事。有危險性的事情，絕對不能有一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理，要堅決的拒絕。例如瘋狂的“勇敢游戲”：在鐵軌上逗留，火車呼嘯而來前跳離鐵軌，誰最后一個跳離誰就最“勇敢”，這實(shí)際上是一種拿生命當(dāng)兒戲的行為。
那十分安全的事，它又是否正確呢？觸碰法律底線、道德底線的.事情也是不可以做的。小學(xué)考試時，我的好朋友向我遞小紙條，請我把答案寫在上面。我知道考場的規(guī)則是禁止傳紙條的，但我又怕他考后“宣揚(yáng)”我“膽小”、“不講義氣”等等此類的話，一時間有些猶豫。再一想，作弊是錯誤的行為，并不是勇敢與否的問題。最終我沒有傳答案�？己笏矝]有像我最初所設(shè)想的那樣，而是向我表示理解。我們依然是好朋友。
最后，我們做事還需量力而行。為了逞強(qiáng)而接受了自身無法勝任的任務(wù)的話，既會耽誤別人的事情，又會使別人覺得自身是一個言而無信的人。當(dāng)然，在力所能及的范圍內(nèi)，我們要多多幫助別人，做一個樂于助人的人。
我認(rèn)為敢于向那些危險的、違法違規(guī)的、力不能及的事情說“不”，并不是怯懦的表現(xiàn)，而是一種理智的勇敢。
敢與不敢作文12
這個世界上，成功的方法有很多種，勇敢是否等于魯莽一直是人們有所爭議的話題。面對困難和逆境，可以選擇直面對抗、放手一搏、破釜沉舟，在險中求勝。也可以選擇暫時退讓，靜候其變，從而尋找機(jī)會，一舉擊破。
不同的人有著不同的想法。
科學(xué)家富蘭克林是勇敢的，他用生命去找尋真理。他在雷雨天把風(fēng)箏升上天空，這是一個很危險的舉動，出一點(diǎn)差錯就有可能當(dāng)場身亡，但他沒有退縮，“捕捉”到了自然中的雷電，并發(fā)明了避雷針，打破了人們固執(zhí)的封建觀念。
科學(xué)家布魯諾也是勇敢的。他是文藝復(fù)興時期意大利的科學(xué)家，他勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心學(xué)說，面對火刑，毫不退縮，為真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。
東漢時洛陽縣令董宣是勇敢的，他敢于向封建權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)。光武帝的姐姐湖陽公主的家奴殺了人，藏于公主家中，董宣二話不說將其處刑。公主向光武帝告狀想殺他，他卻據(jù)理爭取，寧愿自殺謝罪。
于是光武帝放寬處罰，讓他給公主磕幾個頭，他仍不肯就范。光武帝深受打動，最終赦免了他。
春秋時越王勾踐是不魯莽的。他先是被敵國吳國所俘虜，但他沒有急于抱仇，而是臥薪嘗膽，回到越國后繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備東山再起，最后用“三千越甲”打敗吳國，成為新一代的春秋霸主。
韓信是不魯莽的。他幼時父母雙亡，生活困苦，屢屢遭到周圍人的歧視。一次有一群人當(dāng)眾羞辱韓信，讓韓信選擇用佩劍刺死他們，要么就從褲襠下面鉆出去。韓信自知勢單力薄，只好容忍胯下之辱。他不是膽怯，而是看清楚局面之后明智的`表現(xiàn)，這也是他后來成為漢朝的開國名將的原因。
無論敢還是不敢，都是他們行事的一種智慧。選擇適當(dāng)?shù)膱龊献鲞m當(dāng)?shù)氖拢诟遗c不敢中來回切換，有勇有謀才得以成功。
敢與不敢作文13
有時候，生活只是后知后覺，卻要勇往直前，敢與不敢一念之差，卻可能影響終生。
勇往直前的敢是件好事。回想常勝將軍趙云，劉備稱他“一身是膽”，單騎救主，截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱著阿斗不放，面對將近六百人的魏國大軍，也不見他有絲毫膽怯。趙云的勇敢改變了蜀國，也改變了整個東漢末年的天下格局。
敢為天下先的敢是件好事。試問二十一世紀(jì)誰能擔(dān)起“敢為天下先”，如若真有那樣的人，那他叫馬云。馬云致力于阿里巴巴將近二十年，徹底改變了中國人傳統(tǒng)的購物方式，為人們提供了省時、省力的購物平臺。可是，在阿里巴巴剛剛起步之時，馬云是親朋好友口誅筆伐的“騙子”，但是他堅持了七年。七年后，脫胎換骨的阿里巴巴沖進(jìn)了人們的日常生活，直到現(xiàn)在都還處于巔峰狀態(tài)，馬云也獲得了無數(shù)的成就。而馬云卻說，創(chuàng)建阿里巴巴是他人生中做得最錯誤的一件事，無論馬云的想法如何，他的輝煌、他的曾經(jīng)將永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的滾滾長河中。
孔子曾說過勇氣有兩種:一種是“勇于敢”，一種是勇于不敢”。趙云、馬云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人卻如稀世珍寶。
“沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢。”想做一個如這山間明亮清爽的人，清冷不熾熱。就像高考勝利的.關(guān)鍵在于高三學(xué)子敢與不敢直面挑戰(zhàn)，中考也是如此。在極力長大的路上我面臨著人生中的第一次“質(zhì)檢”，沒錯，我現(xiàn)在就坐在中考的考場，直面這屬于我的挑戰(zhàn)。
是否，是否應(yīng)抱著大家的期盼，拼搏奮斗，勇往直前?面對人生重大擇，是“夫戰(zhàn)，勇氣也”，勇于創(chuàng)造新的自己，才有可能橫刀立馬，披荊斬?，敵過千軍萬馬，四海潮生。
由此觀之，敢與不敢是心與心的較量，一念之差可能影響終生。
敢與不敢作文14
我從來不認(rèn)為自己很勇敢。
玩密室逃脫時，我不敢一個人回上一個房間；晚上躺在床上，我不敢回想閨蜜講的鬼故事；有時晚上一個人在家，我甚至不敢關(guān)哪怕一個房間的燈
可突然有一天，一個人對我說：軒穎，你好勇敢��！
那是在新加坡研學(xué)時做展示作為比賽成績時，我就我們組分到的課題中西方舞蹈進(jìn)行論述，一顆心怦怦直跳，說話語速不自覺加快，甚至有些呼吸不均勻。
就在我暗自歡迎結(jié)束的到來時，一位評委突然提出了對我論述的不同觀點(diǎn)。那一刻，我的頭腦突然前所未有的冷靜，以最快速度找到了反駁的突破口。我甚至沒有組織語言，嘴下意識張開，文字便脫口而出。
幸運(yùn)的是，評委肯定了我的反駁，我們小組平安過關(guān)。這時我才發(fā)現(xiàn)，自己眼里竟已盈起朵朵淚花。我深吸一口氣，閉了閉眼，那些淚花便倏忽不見。
旁邊細(xì)心的新加坡籍隊長輕輕地拍了拍我，安慰道：你沒事吧？我微笑著搖搖頭。他又操著一口不太流利的漢語，又不掩贊許地說：你剛剛好勇敢啊！竟然敢那樣跟老師表達(dá)你的想法。我不禁笑了，打趣道：你這真不像是在夸我！
當(dāng)時只覺得如釋重負(fù)，后來無數(shù)次回憶這驚心動魄的經(jīng)歷，才開始對勇敢的.定義產(chǎn)生懷疑：自己真的可以簡單地把勇敢解釋成膽大嗎？
不。
勇敢是敢于質(zhì)疑，而不是一味反抗；勇敢是敢于接受新的挑戰(zhàn)，而不是欺侮弱��；勇敢是敢于處變不驚，機(jī)智冷靜，而不是魯莽前進(jìn)
而今，隨著對勇敢認(rèn)識的逐漸深入，自己不再害怕那些曾經(jīng)恐怖不已的事情�；蛟S，這就是成長。
我也很高興，自己變得愈發(fā)成熟穩(wěn)重，愈發(fā)像自己想變成的樣子。
敢與不敢作文15
敢，往往是勇敢的象征，而不敢則經(jīng)常被人視為懦弱的代名詞。但有時適時的“不敢”會比無畏的勇敢更為明智。
小時候，爸媽帶我和親戚朋友聚會。當(dāng)時我不愿意和別人說話，只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過來和我開玩笑，拿著酒杯說：“你長大了，該學(xué)著喝酒了。來，喝幾杯吧。”我聽了，看了看爸爸。爸爸肯定一百個不愿意啊，但面露難色，生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思，笑著說：“我現(xiàn)在還小呢，不敢喝酒。等我長大了，肯定陪你們喝好�，F(xiàn)在就讓我爸爸代勞吧！”一句話闡明了不該做的事，也沒有破壞當(dāng)時的歡樂氣氛，這就是敢于不敢的聰慧。
我上學(xué)后，學(xué)校每年都有考試，但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸�；�。記得一次期末考試，坐在我前排的同學(xué)找上了我：“不如咱們考試的.時候‘互相幫助’吧？可以找找錯題，利人利己�。 闭�(dāng)我猶豫的時候，他又在挑釁：“你不會不敢吧？”我想清楚后，很嚴(yán)肅地對著他：“我確實(shí)不敢，考試作弊不是什么好事，有本事自己考一個好成績啊�！辈蛔鲞`規(guī)的事，不越雷池半步，這就是敢于不敢的定力。
我初學(xué)游泳時，同學(xué)問我，敢不敢往水池里跳？我說，不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺，笑我懦弱，是個膽小鬼。其實(shí)當(dāng)時我明白自己沒有游泳經(jīng)驗，萬一溺水，遭遇危險怎么辦？事實(shí)證明我是對的，膽大魯莽的同學(xué)不顧規(guī)則和勸說，縱身跳水，受到了教練的嚴(yán)厲批評。不膽大妄為，不以身試法，這就是敢于不敢的氣魄。
古人有云：勇于敢則殺，勇于不敢則活。如果你鋌而走險，貿(mào)然行事，前方就會是死路一條；如果你后退一步，勇于不敢，有時就會柳暗花明。退一步海闊天空，學(xué)會放棄沒什么不好。
敢于不敢、敢于放棄，有時也是一種滿載正能量的勇氣。
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