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我們班的笑話大王作文（精選12篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們班的笑話大王作文，希望對大家有所幫助。
我們班的笑話大王作文 1
我們班有一個非常搞笑的人，名叫保華，有同學給他取了個外號叫“姜子牙”——因為他有時候耍點小聰明。
有一次，姜保華寫錯了字，對我說：“梁宏洋，請給我借一下創(chuàng)可貼。”我奇怪地問：“你要創(chuàng)可貼干什么？”他這才慌然大悟說：“哦，我說錯了，我借改正帖�！比缓笪疫@才把改正貼借給了他。
還有一次下課的時侯，他給我講了個笑話：有一個女的，她有兩個兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家里照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說：“現(xiàn)在媽怎么樣了，看的是什么大夫？”二兒子說：“看的'是閻王爺。”大兒子說：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開的什么藥？”二兒子說：“毒藥、炸藥、火藥�！贝髢鹤佑终f：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病。”我聽了這個笑話后，哈哈大笑，差點連肚皮都笑破了。
這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調(diào)皮，但是課外我們都很喜歡他。
我們班的笑話大王作文 2
上個學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學。
剛開始，我們很喜歡她，可是過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)她說話非常啰嗦，什么事都要跟我們講，還經(jīng)常講些沒意思的“笑話”給我們聽，我們不笑，她還不肯�！拔抑v得好笑嗎？”她不停地問著。這樣的她給我們留下了一個不好的印象。
上完科學課，大家都走了，老師讓我留下來有點事情，忙了很久，出來一看，發(fā)現(xiàn)新同學在門口等我，我便問她：“你怎么不走？”她說：“我有個笑話要講給你聽�！蔽冶贿@句話弄懵了，從來沒有人為了講一個笑話等這么久。我只好聽了起來，我越聽越困，都想開溜了，可她還是粘著我問個不停。她還講著一些無趣的事：什么媽媽討厭聽音樂啦，爸爸喜歡打游戲啦之類的，一直講到上課。
啊，“笑話大王”，我知道你想把更多的`事情分享給我，但你也不用這么無趣吧！
我們班的笑話大王作文 3
我們班有很多同學會講笑話，其中公認的‘笑話大王’就是昊宇。
林昊宇今年十歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑亮亮的寶石。他還有著一張靈巧的嘴和活躍的思維，常常冒出一串串讓人們?nèi)滩蛔」笮Φ钠嫠济钫Z。
有一次我們班的'班主任突然起了興致，破例讓我們班進行一次“擊鼓傳花”的游戲。幾輪過去了，林昊宇在最后一輪中被傳中了。在全班同學的掌聲中，只見他面帶笑容不慌不忙的走上講臺，先假裝咳嗽了幾聲清了清嗓子，然后繪聲繪色的像一位幽默大師一樣說起笑話來：“從前有一個兒子，一天他要去參加一場禮會，身穿筆挺的西服，腳踏锃亮的皮鞋，脖子上還系著鮮紅的領帶，真像一位彬彬有禮的紳士！他怕自己打扮得還不夠好，就問媽媽：“有范兒嗎？”他媽媽錯把“范”聽成了“飯”，于是就回答：“有飯，在鍋里自己盛著哩！”頓時臺下一片嘩然，同學們有的仰天大笑，有的撫著肚子大笑，有的笑得合不攏嘴，甚至還有的一邊笑一邊在敲擊桌子。老師制止了好久才停下來，大家都說他講得好極了！
還有一次，我的考試沒有考好，垂頭喪氣的，就像一只泄了氣的皮球。林昊宇發(fā)現(xiàn)后興沖沖的走過來，手搭在我的肩膀上，笑瞇瞇的問了一句歇后語，讓我接下句：廁所里跳高？我左思右想怎么也想不出來，便疑惑的問：“到底是什么呢？”只見他笑瞇瞇的說：“當然是過分（過糞）啦！”我的心情一立馬由多云轉(zhuǎn)晴，禁不住哈哈大笑起來的，考試的煩惱也被拋到了九霄云外。
怎么樣？我們班的笑話大王夠搞笑了吧！他每天都會帶給我們許許多多的樂趣，他也是我最好的哥們！
我們班的笑話大王作文 4
在我們的班上，有兩個“笑話大王”，他們說話，做事情，非常地“搞笑”。動不動，就會讓我們捧腹大笑。
今天上午，上課的鈴聲打響了，同學們像磁鐵一樣，各自都被吸進自己的教室，我們班的同學大部分都出去玩了，一上課，都害怕進教室的.時候遲了，而受到了老師的批評，所以進教室的時候，同學們一擁而入，人多了，就難免有一些磕磕碰碰的，一次，他們進來的時候太急了，就碰到一起去了，A的頭被B給撞疼了，B的頭也被A給撞疼了，A生氣地對B說：“你拱什么拱呀？誰不知道，今年是個豬年呀？”我們聽了他們的對話之后，都哈哈大笑，B聽了之后，先是歪著腦袋想了，然后，他慢慢的對A說：“你又叫喚什么呀？誰不知道前年是狗年呀？”我們又一陣大笑。A和B互相地看了看，也和我們一起笑了。你說，A和B兩個人配不配稱為“笑話大王”？
他們兩個不僅僅在課下開笑話，而且在上完“副課”的時候，A和B也在爭得到了老師的同意之后，也在講堂上，表演小品，給我們看，A和B表演的小品非常受我們班同學的喜歡，我們常常把A同學比作為“趙本山”，把B同學比作為另外一個演小品而出名的明星。AB聽了之后都笑死了！
這就是我們班的笑話大王！
我們班的笑話大王作文 5
大家一定都有自己最喜歡的老師，你們知道我最喜歡的漫畫老師是誰嗎？那當然是張老師，她是我的美術老師，她不僅很漂亮，還會畫漂亮的畫。她最大的特點就是愛講笑話，當然，講笑話的她有時還很嚴厲。
她有一對小眼睛，一個小鼻子和一個小嘴巴，它發(fā)出的聲音非常清脆，很有女生的味道，她今天穿著黑色的上衣，黑色的牛仔褲，今天的她可不是平時美麗的她，而是非常帥氣的她！
至于我剛才說到她愛講笑話，這還是要回到課堂上的。在課堂上，因為我們表現(xiàn)好，很認真聽講，所以老師決定給我們講一個笑話，我心里毫不猶豫地想起來：老師會講什么樣的笑話呢？老師開始嘰嘰喳喳的講起來：“從前有一個男孩兒叫呆頭，有一天呆頭在家里唱歌，他以為自己唱得非常好聽，其實非常的難聽，突然他聽見有人在嘰嘰喳喳的講話，呆頭以為大家在欣賞自己的歌曲呢，就更大聲的唱了，原來大家沒有一個人說他唱的好聽，而是以為他的爸爸在訓斥他挨揍他，而他在哇哇大叫的哭呢！老師講完，我們就哈哈大笑，我們笑呀笑，直到老師說安靜，我們才停止！
我還說過，張老師非常嚴厲，雖然老師愛講笑話，但是她也有非常嚴厲的一面。至于他怎么樣嚴厲，還是要回到課堂上的`。有一次有兩位同學在下面小聲講話，被老師聽到了，老師用老鷹般的眼睛盯著下面兩位講話的同學，然后老師像老鷹般的爪子把兩位說話的同學嚇得瑟瑟發(fā)抖，老師給那兩位同學一個懲罰！我的天！居然是把今天上過的內(nèi)容抄10遍！其他同學也意識到上課不能講話，不能東張西望，要認真聽課！
這就是我的老師，一個愛講笑話故事又非常嚴厲的張老師，她總是無私關愛著我們每一個同學，所以從現(xiàn)在開始，每一天我都要努力學習！加油！
我們班的笑話大王作文 6
他是我6年的同桌，是我們班公認的“笑話大王”，他的名字就是安然。
他是怎么當上班上“笑話大王”的，還得從那次說起。那是上學期的一天，他正在和旁邊的人聊天，當時他只要一說話，別人就馬上大笑�？吹侥且荒�，我心想：不用說，他肯定在講笑話。于是，我便“快馬加鞭”地跑過去，大笑道：“講笑話，怎么不帶我？”汪安然回道：“‘臣妄’看你在和那些女生聊得不亦樂乎，不忍心打擾你的雅興嘛！”他這句話說的非常肉麻，我聽得雞皮疙瘩都起來了。于是，我露出惡心的表情：“快說，不然，我今天中午記你名字，今兒我管！”他笑著說：“來啦！”于是，他便說了一個冷笑話：“你們知道企鵝為什么只有肚子是白的嗎？”“不知道�！蔽覀儺惪谕暤卣f�！耙驗樗氖痔�，只能摸著肚子！”他提高了聲音，加上搞笑的動作和黑黑的.臉上露出的兩排白牙，讓我們覺得既冷又搞笑�？粗覀兊臉幼�，他接著問：“還來嗎？”“不聽了，不聽了！”我甘拜下風。后來，他便被大家稱為“笑話大王”了。
這就是我的同桌，一個愛搞笑的同桌。
我們班的笑話大王作文 7
我們班有個“笑話大王”。身體微胖，圓圓的臉蛋上有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一張巧如舌簧的嘴經(jīng)常暴出很多風趣而又幽默的語言，給同學們帶來不少的樂趣。平常同學們習慣稱他叫“漢堡”。
一次，“笑話大王”在寫作文時，他的鉛筆被他那用力寫字的壞習慣給弄斷了，他就給我寫了一張紙條，上面寫著：“錯我一只船筆吧�！蔽铱戳�，如“丈二的和尚摸不著頭腦”。連忙問：“漢堡，是什么意思？”他聽了，做了一個大大的.鬼臉，不好意思的對我說：“本來我是想寫“借我一只鉛筆”，不慎思想“拋錨”了，錯把‘借’和‘鉛’寫成了‘錯’和‘船’�！笨粗腔臉幼�，我忍不住哈哈大笑了來。
還有一次，我和他比賽賽跑，他剛剛開始跑了幾步，明明踩到一塊石頭上被摔了個“四腳朝天”。他卻一骨碌爬起來說：“我這是在表演后空翻，動作不到位而以。”他那怪異的舉動和那風趣的語言，再一次弄得我“捧腹大笑”。
瞧！這就是我和“笑話大王”之間發(fā)生的趣事。
我們班的笑話大王作文 8
“老虎不發(fā)貓，當我是病危呀！”相信同學們都熟悉這句俏皮話了吧？沒錯，他就是我們班的“笑話大王”查振宇常掛在嘴中的.一句話。
他中等身材，性格活潑開朗，成績還不錯，就是有一點好動。一到上課就動個不停，而且還喜歡講話，剛好又姓查，所以老師叫他“喳喳喳”。他還擅長古詩改編，這不！他又把李白寫的《望廬山瀑布》改編成了這樣兩句詩：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С撸幻诖鼪]有錢。
哦！忘了告訴大家，查振宇在兒童節(jié)那一天，搖身變成了相聲演員，為我們大家講了個笑話，“某個幼兒園老師在講課，忽然，有兩個男孩吵了起來，越吵越兇。其中一個大聲嚷嚷：‘我回去叫我爸爸打你爸爸的腦袋！’‘哈哈！他才打不到呢！’另一個小孩大聲笑道：‘我媽媽都說，我爸爸根本就沒有腦袋！’”“哈哈哈……”我們就像中了癢癢粉一樣，被他逗得哈哈哈大笑，差一點就把屋頂給笑翻了。
看！這就是我們班的“笑話大王”查振宇，你喜歡他嗎？
我們班的笑話大王作文 9
我們班有個笑話大王，每次上語文課總可以見到他活躍的身影。嘿！他就是我們班的笑話大王――其陽。
在他身上有許許多多讓人搞笑的故事。他呀，平時斯斯文文，圓乎乎胖嘟嘟的臉蛋，大大的將軍肚，一副憨厚老實的'樣子。看樣子不像調(diào)皮蛋，可在語文課上他有時就像唱KTV一樣嗨。
一次，在上語文課時，其陽突然無緣無故的唱起歌來，結(jié)果可想而知，嚴老師讓他站起來――罰站。其陽居然以罰站為榮，唱起國歌來，逗得全班哈哈大笑。嚴老師被他氣得夠嗆。嚴老師管不下來，自然就把班主任方老師叫了過來。其陽一見方老師，人立馬就像霜打的茄子，蔫了！低頭認錯，這場鬧劇才算收場。
還有一次，其陽一如既往的在課堂上講小話，嚴老師實在忍不住問道：“你為什么要講呀？”其陽答非所問說：“之所以這樣，是因為咬的筆是流線型的。”嚴老師聽了哭笑不得，一臉無奈。
說來奇怪，老陳除了在嚴老師課上偶發(fā)奇想，其他時間他都是個認真好學的標準學霸。
在學校的考試成績榜中，他的名字總是名列前茅。
嚴老師常好奇的感慨說：“想不到這小子還有這本事�！卑�！你們說說，這小子上課成講話大王，考試是學霸，咱們是不是可氣又可笑呀！
我們班的笑話大王作文 10
他剃著一個小平頭，戴著一副黑框眼鏡，看上去滿腹經(jīng)綸，活像一位小博士。他是誰呢？他就是我們班名副其實的“笑話大王”廖一舟。他隨口說一個笑話，就保準你回笑的前俯后仰，合不籠嘴。
別不信！有一次下課，廖一舟故意裝作一本正經(jīng)的樣子問方滎榮：“滎榮啊，我來考考你。你曉得中國地圖像什么嗎？”“這種小兒科的問題，誰都知道。像公雞呀�！狈綔顦s脫口而出�！昂茫隳愦饘α��！绷我恢墼幃惖匦πφf，“現(xiàn)在加大難度。我問你，那日本的地圖又像什么？”“像——像——我不知道，你快告訴我吧�！睖顦s像丈二和尚——摸不著頭腦�！昂呛牵拖瘛瘛薄跋袷裁�？快說！”滎榮急得直跺腳�？闪我恢酆盟乒室庖麑χ�，慢騰騰地說：“像——像——像一條——蟲子！所以呀，中國人打小日本就像公雞吃蟲子一樣，易如反掌！”方滎榮聽了恍然大悟，不由得哈哈大笑。站在一旁的'同學聽見了也跟著捧腹大笑起來。
當然，這只是一點皮毛，廖一舟還有更絕的呢！記得上次，他給大家講笑話。只見他一邊搖頭晃腦，一邊不緊不慢地說：“小明呀，是一個不求上進的孩子，他連一加一等于幾都不知道。有一回，老師問他——咳咳”廖一舟干咳了兩聲，然后學著老師的腔調(diào)說，“小明，你知道一加一等于幾嗎？”接著，他又自編自導自演著說，“小明說他不知道，老師便讓他回去問家長。小明回到家，問媽媽‘一加一等于幾？’當時，媽媽正在打麻將，剛好和牌了，就大叫一聲：‘和了！’小明聽了半信半疑，有去問爸爸。碰巧爸爸在看球賽，有一隊進球了，于是，爸爸便喊：‘爽！再來一個！’小明記住了，有點不相信，就去詢問姐姐。姐姐在看書，正好看到董存瑞舍身炸碉堡，就輕聲說了句：‘董存瑞。’小明聽了，還想找哥哥確認一下。當時哥哥正在玩蛐蛐，小明走過去正好踩死了一只。哥哥便大喊：‘可惡被你踩死了！’”
“第二天，老師問小明‘一加一等于幾？’小明說：‘和了！’老師給了他一巴掌。小明急忙改口說：‘爽！再來一個！’老師火冒三丈，問：‘誰叫你這么說的？’‘董存瑞’小明說。老師氣急敗壞，問：‘你知道董存瑞是怎么死的嗎？’小明大聲說：‘可惡，被你踩死了！’”
言罷，大家便爆發(fā)出陣陣驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
現(xiàn)在，只要聽見廖一舟如雷貫耳的名字，我的腦海中便會浮現(xiàn)出他滑稽可笑的動作和生動幽默的話語。廖一舟就像一臺永不停止播放的收音機，時時刻刻將他的快樂分給我們。
我們班的笑話大王作文 11
說起笑話我就想起了我的好朋友思宇。他長著一個長長的頭，每天都讓我笑的睡不著，還有兩顆黑寶石一樣的眼睛，他永遠只有一個不會變的那就是笑臉，不信你就繼續(xù)看吧！
有一次，我們放假，同學們一個說話的也沒有，十分安靜。就在這時，思宇唱到：“今年回家不學習玩游戲�！蓖瑢W們各個笑的前仰后合的。這時一個同學喊到：“班長，要不我們讓思宇講個笑話吧！”全班一起回答：“好”。思宇二話沒說沖上講臺。用一個女人的聲音說：“好女人就是俺，俺就是那天知地知，你知我知的花木蘭�！贝蠹伊ⅠR哈哈大笑起來，我都笑的肚子疼了，還是停不下來�！昂昧�，我給大家講個笑話。從前有一位美女，走呀，走呀，不知走到了哪里，突然一只恐龍從她后面出來了，她十分的驚訝！好了，問一下大家，你們說她現(xiàn)在在哪里？”同學們都七嘴八舌的說著自己的想法，思宇哈哈的笑著說：“錯、錯、錯，全都錯了！那位美女不是遠在天邊近在眼前嗎？”“誰？”同學們問�！安痪褪俏衣铮鏇]眼光！”邊說便做了個自以為很嫵媚的動作。頓時全班都安靜了，一秒鐘后，同學們哄堂大笑。有的笑著用手砸桌子，有的.倒在地上大笑著打滾，每個人的臉都笑的通紅。我想：思宇你還好沒讓我和你一起去，我可沒你這么的開朗，也不想成為全班的笑料�。�
這可能是最后一次聽他講笑話了，不過他講的笑話讓我難以忘懷。
我們班的笑話大王作文 12
我有一個我很熟悉的朋友，叫欣庭。他有一雙劍眉，非常炯炯有神，但是他的右眼是單眼皮，左眼是雙眼皮，用他的說法是："我的帥氣一下子被搞笑帶走了。"
如果他說笑話的能力是全世界第二名，就沒人敢稱第一了。語文課下課了，教室立刻變成了"自由開心大本營"。很多人都趕來看熱鬧�？粗粗�，欣庭也不知道怎么了，不知不覺地講起笑話來，聊天的不聊了，畫畫的不畫了，看書的不看了，甚至在墻角打假的蒼蠅也飛到欣庭的書桌上，聽他講笑話。時間掐得很緊，他的'笑話感剛剛講完，上課鈴聲響了。這節(jié)課是數(shù)學課，主題是《幾分之幾》。有一位同學坐得端正極了，其實他的思緒還往欣庭的笑話那兒飄。這時，數(shù)學老師叫住他："請你回答一下我的問題。"那個同學站起來，半天都沒說出什么話來……教室安靜極了！
數(shù)學課也下課了，一下課同學們就去數(shù)學老師的辦公室告欣庭的狀，不，是……是投訴。
因為他講過的笑話太多了，所以，他成了班級里的"笑話大王"。
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