嗑瓜子，有樂子作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的嗑瓜子，有樂子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，我去上作文課，還沒踏進(jìn)教室，就感到連教室外面都彌漫著一種不同尋常的氣息。我剛一踏進(jìn)教室門，就看見同學(xué)們有的站在桌子上放聲歌唱，有的站在凳子上模仿著彈吉他狀，還有的把黑板當(dāng)大鼓，拿筷子當(dāng)鼓棒，在那敲起鼓來了！仿佛在巴西過狂歡節(jié)呢！

　　我疑惑不解地問：“咱們班這是怎么了？被狗咬了得狂犬病了？”那些同學(xué)一聽到這便不約而同地望向我，接著異口同聲地說：“老師說今—天—不—上—課！”我一聽到這個(gè)消息，開心地一蹦三尺高，情不自禁地加入了他們的“巴西狂歡節(jié)”。就在我們玩得不亦樂乎時(shí)，老師推門而入。

　　“我們今天嗑—瓜—子！”老師喊道�！吧�？嗑瓜子？”，還沒等我明白過來是怎么回事，老師便發(fā)給我們一人一大包瓜子�！跋迺r(shí)一小時(shí)，看誰嗑得多，聽我口令，預(yù)備——開始！”

　　一開始，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度嗑完了１０個(gè)瓜子，再睢瞧旁邊幾位仁兄，那速度，堪比“烏龜速”。但，也有一位“閃電速”，大概也嗑了７、８?jìng)�(gè)了吧。我為了冠軍，只能拼了！我左手拿了３個(gè)瓜子，右手３個(gè)瓜子，一起放嘴巴里嗑。一眨眼，６個(gè)瓜子皮全出來了。我就用這樣的方法與旁邊的幾位同學(xué)拉開了差距。但高效率也不能一直保持啊，不一會(huì)兒，我便吃不消了，無奈，只能休息一會(huì)兒了。但“閃電速”趁著這短暫的時(shí)間，追上了我。我不甘心讓到手的冠軍就這樣離我而去，只好趕緊加快速度了。但時(shí)間已所剩無已了，正當(dāng)我差點(diǎn)就要追上他時(shí)，老師卻宣告比賽結(jié)束。最終我以１０個(gè)瓜子的差距與冠軍失之交臂。

　　雖然我失利了，但我卻依然很快樂！

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