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    形形色色的人作文

    時(shí)間:2023-07-22 17:35:47 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    形形色色的人作文匯總(15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    形形色色的人作文匯總(15篇)

    形形色色的人作文1

      我們班的xx可是名副其實(shí)的大米終結(jié)者啊,我們班的飯大多都是他吃完的。

      他高高的坐兒,一頭烏黑的頭發(fā),臉上粉紅粉紅細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著黑發(fā)亮的眼睛,流露出穎的光芒,他平時(shí)愛(ài)穿黃紅黃相同的長(zhǎng)條襯衫,配上淺綠色的緊身褲。

      記得有一次我們剛下課就聽(tīng)到,后面?zhèn)鱽?lái)了像大米進(jìn)發(fā)那正是羅賓在說(shuō)話,他跑到排隊(duì)處,規(guī)矩的站著,生怕惹到廖老師,讓他最后一個(gè)打飯,你別看他表面上平靜的很,其實(shí)心里異常的激動(dòng),到了餐廳,他就忍住了,第一個(gè)沖到打三點(diǎn),他們向盛一大碗給她看到老師嚴(yán)厲的目光,只好,盛一小碗,可這么一點(diǎn)點(diǎn)飯,哪夠他吃?他三下兩除二就吃完了,他像狂風(fēng)一樣到打餐點(diǎn)打了一大碗,不管生活老師怎么說(shuō),他就是不聽(tīng),這一切正好被在一旁觀察的廖老師看到了,老師二話不說(shuō)就走來(lái)拿過(guò)xx的碗,盛了半碗分給同學(xué)們吃,xx只好灰溜溜的.回到座位上,吃剩下的半碗,突然他的眼睛光芒四射,原來(lái)是他想到了一招妙計(jì):我可以等廖老師走了,我再去打飯。他苦苦地等啊等,終于廖老師走了他腳向有陣清風(fēng)似的,一下就跑到打餐點(diǎn),盛了一大碗,然后得意揚(yáng)揚(yáng)的回到位子,他邊走邊說(shuō):“啊!我真聰明!”他吃完后趕上了最后一名學(xué)生,他說(shuō):“我們班上我稱(chēng)第二就沒(méi)人敢稱(chēng)第一!彼氐浇淌业靡獾恼驹诎宓噬希f(shuō):“是大米終結(jié)者!

      怎樣?這就是我們班的羅賓,你師傅也很想見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí),還想和他一比高下呢?

    形形色色的人作文2

      我有一個(gè)好朋友,他有一雙水汪汪的大眼睛,走起路來(lái),目光炯炯有神,特別帥氣,特別精神。他愛(ài)穿一身黑黃相間的校服,里面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒(méi)錯(cuò),他就是我的.同學(xué)秦運(yùn)杰。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,嘴里住著一個(gè)卓別林,特別喜歡搞笑。

      那天,月考講評(píng)結(jié)束后,下課鈴響了,老師和平常一樣,收拾好東西,走出了教室。教室里鴉雀無(wú)聲,突然,一個(gè)熟悉的聲音,一句天生我材必有用,從后排座位上緩緩傳來(lái)。同學(xué)們的目光刷的投向了秦運(yùn)杰。只見(jiàn)他一面用手把額上的頭發(fā)往后一攏,一面把頭往后一仰,翻了個(gè)白眼,吐了下舌頭,那表情定格了幾秒,似乎在等待拍照。教室里頓時(shí)沸騰了!同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳笑個(gè)不停。有些人笑得眼睛往下掉,有些人笑得臉賬得通紅,還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼,感覺(jué)他真像一名狙擊手,百發(fā)百中,每次都能戳中我們的笑點(diǎn)。

      愛(ài)搞笑的他,總能給我們驚喜。一天下午上課前,同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),也有小聲討論問(wèn)題的。忽然,教室門(mén)口傳來(lái)一句:看我的頭發(fā)好看嗎?我和同伴們抬起頭,只見(jiàn)他頭上夾了一個(gè)粉色的發(fā)卡,眼睛笑得瞇成了一條縫,大搖大擺地走進(jìn)來(lái)。原來(lái),他戴了我班女生的發(fā)卡!看著他的模樣,班里再次傳來(lái)哈哈大笑聲

      瞧,這就是我那愛(ài)搞笑的同學(xué),他給我們班帶來(lái)了許多歡笑。

    形形色色的人作文3

      養(yǎng)花盧就是我們親愛(ài)的盧老師,她十分愛(ài)養(yǎng)各種各樣的植物,她養(yǎng)的花,嘖嘖嘖,才稱(chēng)得上活了。

      盧老師的牽;ㄗ屓伺氖纸薪^。通過(guò)“曬曬我的牽;ā弊鳂I(yè)中看到的小小的種子,發(fā)出黃黃的嫩芽,長(zhǎng)出蝴蝶狀的'葉,抽出細(xì)嫩的枝條,開(kāi)出小喇叭似的花,我只能在臥室中羨慕。媽媽說(shuō):“她養(yǎng)的花的方法奇特。”爸爸又說(shuō):“人家照顧得多細(xì)心!蔽夷睦锟吹贸鰜(lái)?是看著那水晶般的花發(fā)呆。

      盧老師養(yǎng)的萬(wàn)年青也使我連連稱(chēng)贊。幾年前,她的學(xué)生送給她了一株萬(wàn)年青,萬(wàn)年青莖上生株,一株泡入水中長(zhǎng)了根,栽入土中則活。長(zhǎng)一棵分株不容易,但盧老師的萬(wàn)年青只才兩三年的時(shí)間則分出了一大盆。去年開(kāi)學(xué),她拿了一大袋子分株,得有五十多株,每株都是健康的,漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株,可見(jiàn)養(yǎng)得多好!而我,這都一年了只有五個(gè)分株。根本不能比!

      盧老師還會(huì)養(yǎng)金錢(qián)草,金錢(qián)草一株就可以長(zhǎng)一大盆兒,盧老師拿了一個(gè)不大不小的長(zhǎng)方形塑料盒,不多不少,整整一大盒,一個(gè)個(gè)圓葉子銜接在一起,我的腦中蹦出一句詩(shī)來(lái):“接天蓮葉無(wú)窮碧!备屓私薪^的是,把金錢(qián)草移植出來(lái),根纏在一起,她不一會(huì)兒就解開(kāi)了,一株株栽入新盆中,告訴我:“要多澆水,不能干著!蔽蚁腽B(yǎng)得這么大,原來(lái)有秘方。

      真不愧是養(yǎng)花盧!植物到她的盆中真是有福氣!

    形形色色的人作文4

      孔聞逸,小名貝貝,是我們女生中體育最好的人,是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步很快,跳繩很好,啦啦操也是班里頂呱呱的。

      有一次,我們班舉行跳繩比賽。跳繩前,她壓壓腿,扭扭身子,甩甩胳膊,輕松得好像根本就不用比賽一樣。另外人呢,一知道對(duì)手是貝貝,就緊張得不得了,在底下竊竊私語(yǔ)道:“哎,老師也真壞,一定要我和貝貝一起跳,好想換個(gè)人比賽!”

      比賽開(kāi)始了,老師叫道:“三——二——一,跳!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),貝貝就已經(jīng)開(kāi)始跳了。只見(jiàn)她的辮子在空中飛舞著,雙手用力的甩著繩子,跳得很輕松。手和腳也搭配得很恰當(dāng),好像約定好了似的。繩子在她的`指揮下,在空中畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線。才過(guò)了十秒,貝貝就跳了三十多個(gè)了。最后三十秒,別的同學(xué)早已累得氣喘吁吁,越跳越慢,而她卻開(kāi)始加速,繩子越甩越快,二百零一,二百零二,二百零三……二百三十九,二百四十……還沒(méi)跳完,大家就豎起了大拇指,連聲贊嘆道:“哇,太牛了,肯定能拿到第一的!薄暗巍獣r(shí)間到!”老師看了看比賽隊(duì)員,笑盈盈地說(shuō):“現(xiàn)在來(lái)公布成績(jī),陳子涵,二百零七個(gè),陳子優(yōu),一百九十八個(gè),有進(jìn)步,孔聞逸,二百四十……二百四十六個(gè)!哇,真厲害!我宣布。這次比賽孔聞逸最棒!”貝貝聽(tīng)了一點(diǎn)兒都不驚訝,可其他同學(xué)聽(tīng)了,卻一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的,嘴巴張成一個(gè)“o”型,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

      這時(shí),別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累得躺在草坪上了,只有貝貝還站在草地上,和沒(méi)比賽的人說(shuō)說(shuō)笑笑。

      這就是我們班的貝貝,一個(gè)體育超級(jí)棒的女孩,一個(gè)我心目中真正的運(yùn)動(dòng)健將。

    形形色色的人作文5

      劉備遇到大事就一個(gè)字哭,我們班也有一個(gè)小劉備。

      一題記

      我們班有個(gè)劉備,每次遇到不順心的事就開(kāi)閘放水一展開(kāi)淚攻。

      課文背不過(guò),哭;聽(tīng)寫(xiě)跟不上,哭;美術(shù)作品未完成,哭;數(shù)學(xué)題沒(méi)寫(xiě),哭……真可謂學(xué)海無(wú)涯哭苦作舟啊!

      有一次老師讓我們讀課外書(shū),同學(xué)們靜靜沉浸在書(shū)的海洋,突然一陣嗚嗚聲傳來(lái),同學(xué)們不約而同地看去,只見(jiàn)他趴在課桌上,身體一顫一顫的,什么情況呀?原來(lái)他沒(méi)有帶課外書(shū),向附近的同學(xué)借,可是周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有多余的書(shū)借給他,他就開(kāi)始痛哭流涕了,弄清楚原因后,遠(yuǎn)處一個(gè)同學(xué)借給他一本書(shū),他才收起他的'金豆子,一哦,知識(shí)的海洋原來(lái)是淚水匯聚成的呀!

      前幾天美術(shù)課,下課了,他的美術(shù)作品還沒(méi)完成,老師催促了他幾句,她就開(kāi)始哇哇大哭。搞得美術(shù)老師目瞪口呆,下課后趕緊跑到班主任那里了解情況,還一再向班主任老師說(shuō)明根本就沒(méi)有批評(píng)他。

      期中考試的時(shí)候,收卷時(shí)間到了,監(jiān)考老師讓所有的同學(xué)放下筆等待收卷,“哇,我還沒(méi)做完……接著一陣撕心裂肺哭天搶地的樣子,搞得老師不知所措,不得已只好讓他繼續(xù)做,只見(jiàn)他左手抹著眼淚,右手忙著寫(xiě)字一把鼻涕一把淚的,繼續(xù)做題,最后在監(jiān)考老師無(wú)奈的目光下終于交卷了,這還真是會(huì)哭的孩子有成績(jī)!

      以前一考試我們都擔(dān)驚受怕,擔(dān)心她的眼淚會(huì)像珠子一樣掉個(gè)不停,現(xiàn)在我們,都已經(jīng)習(xí)以為常了,你看試卷,剛拿到手他就低頭痛哭。是因?yàn)榭嫉牟缓脝?咦每次?0多分也不算差呀,這又是為什么呢?難道是因?yàn)榭蘖?xí)慣了?現(xiàn)在不哭,還有點(diǎn)難受嗎?唉,算了,劉備的世界唯有諸葛亮才懂呀!

      都說(shuō)男兒有淚不輕彈,但他卻說(shuō)男人哭吧哭吧不是罪。

      劉備啊,劉備誰(shuí)能止住你的淚。

    形形色色的人作文6

      我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,已是花甲之年?墒撬聿母咛敉Π危咂鹇穪(lái)精神抖擻,健步如飛,再加上一頭蓬松的頭發(fā),讓人看不出她已經(jīng)是一位60多歲的老人家了。

      我的奶奶!她有著數(shù)不清的特長(zhǎng),我就不一一舉例了。她最拿手的才藝就是唱歌了。

      奶奶天生有一副好歌喉,在經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練,現(xiàn)在一唱歌,我就不禁立馬放下手中的活,迫不及待地跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。

      因?yàn)槟棠烫貏e愛(ài)聽(tīng)?wèi),所以我老爸就給她買(mǎi)了一個(gè)唱片機(jī)(我奶奶稱(chēng)之為“唱機(jī)子”),我奶奶每天一有空,就放在耳邊聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,她就會(huì)露出一副如癡如醉的`樣子,仿佛自己不是在聽(tīng)音樂(lè),而是在喝一壇絕世美酒,好像十分享受的樣子。一天,家里又傳出了熟悉的音樂(lè),我半開(kāi)玩笑的問(wèn):“奶奶,你又開(kāi)始聽(tīng)‘唱機(jī)子’啦!”奶奶走出來(lái),一臉疑惑,撓了撓頭:“沒(méi)啊,我自己無(wú)聊,隨便唱唱而已,我沒(méi)聽(tīng)‘唱機(jī)子’呀!”

      “什么?”我驚訝的眼珠子差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)。從此,我對(duì)她的這一特長(zhǎng)佩服的如滔滔江水,一發(fā)不可收拾呀!

      我的奶奶還有一個(gè)令全家人都開(kāi)心的特長(zhǎng):做飯超級(jí)好吃!小小的鍋鏟到了她的手里,就像會(huì)跳舞的精靈一樣,上下左右,前后翻炒……啊!太香了!開(kāi)吃!往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴油流。我奶奶則在一旁望著我,時(shí)常的眉眼里是滿滿的愛(ài)。

      這就是我的奶奶,我愛(ài)她!

    形形色色的人作文7

      愛(ài)吃醋的老媽

      我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽。

      她有烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼,有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候也很搞笑。

      為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲业膵寢屘珢?ài)吃醋了。這種醋,不是我們平時(shí)吃到的那種酸酸的醋,具體且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      最近,我迷上了寫(xiě)日記。在日記里,我經(jīng)常提到我的爸爸,我也寫(xiě)了爸爸很多優(yōu)點(diǎn)。起初媽媽很高興,覺(jué)得我愛(ài)寫(xiě)必定是好事啊,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢,可是后來(lái)媽媽就開(kāi)始吃醋了……

      一天,我在日記里又提到了爸爸。

      媽媽一聽(tīng),就在旁邊嘀咕著:“有一個(gè)人,整天只知道寫(xiě)他的爸爸,像是她媽媽在家庭里沒(méi)有存在感一樣!”

      媽媽的話讓我哭笑不得,這分明就是在說(shuō)我嘛!

      爸爸聽(tīng)到了,也沒(méi)吭聲。

      媽媽見(jiàn)我和爸爸都沒(méi)反應(yīng),就又嘮叨了起來(lái),什么我一天操心你爺倆,結(jié)果你爺倆什么也看不見(jiàn);什么你爺倆一條心,把我放在哪里了等等之類(lèi)的……我看沒(méi)有一點(diǎn)要停的.意思,就將求助的目光移向了爸爸,可爸爸充滿了得意的神情,一點(diǎn)要幫我的意思都沒(méi)有。

      我只好自認(rèn)倒霉,并對(duì)媽媽發(fā)誓:“我以后一定在日記里寫(xiě)寫(xiě)你!眿寢屢宦(tīng)這,才善罷甘休,算是放過(guò)了我。

      隨后我就寫(xiě)了這篇作文,這是我真實(shí)的媽媽?zhuān)m然很愛(ài)吃醋,但我還是很愛(ài)她。(公眾號(hào):虎老師作文)

    形形色色的人作文8

      “上課鈴響了,都沒(méi)聽(tīng)到嗎?還在這說(shuō)話!”

      唉,我們班上的“女王”又開(kāi)始訓(xùn)人了。

      我們班這個(gè)“女王”是人人都怕,尤其是在班級(jí)帶讀英語(yǔ)時(shí),那就是差生的噩夢(mèng)呀!有一次,我們語(yǔ)文剛聽(tīng)寫(xiě)完,“女王”就拿上英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始帶讀,讀完一個(gè)單元,她就會(huì)點(diǎn)人讀,這時(shí)所有的差生就會(huì)“躲”起來(lái),生怕被“女王”點(diǎn)到,“陳博,你來(lái)讀,從old開(kāi)始!薄芭酢钡芍劭粗惒。“old……young……young”“怎么不知道了,我看你剛剛笑得挺開(kāi)心呀!”“女王”拿起教鞭指著陳博!胺接畈阋詾槟愣闫饋(lái),我就不點(diǎn)你了,就你來(lái)讀,從old開(kāi)始。”“old、young、junng、kind……”“好,坐下去吧!睍r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,上課鈴響了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,不禁感嘆,全班差生幾乎都站了起來(lái)。

      “女王”權(quán)利自然是很高的,全班男生,那都是她的“奴婢”,只要“女王”一聲令下,全班男生那就立刻幫她做事。陳同學(xué)是最喜歡和“女王”對(duì)著干,自然也沒(méi)得到什么好處,只要一到體育課,“女王”就會(huì)召集所有女生,把陳同學(xué)暴揍一頓,她先讓其她女生把他抓住,之后就一腳踢上去,瞬間,陳同學(xué)的`慘叫就布滿了整個(gè)操場(chǎng),“啊——”

      “女王”雖然對(duì)男生那是一個(gè)兇,但是對(duì)朋友是好的不得了,只要買(mǎi)了什么好東西,就會(huì)第一個(gè)送給好朋友。假如,朋友被人欺負(fù)了,那她就會(huì)上來(lái)給那人一拳。

      這就是我們班上的“女王”。

    形形色色的人作文9

      在一間房間里,陽(yáng)光照射到了書(shū)桌上,其間有一個(gè)十四五歲的女孩,她一邊看書(shū),一邊用筆在書(shū)上做批注,她對(duì)周?chē)沫h(huán)境都不理睬。有人走過(guò),她頭也不回,只是專(zhuān)心致志的看書(shū)。這就是家里的書(shū)呆子——我的表姐。

      記得有一次,我們幾個(gè)好朋友到表姐家里去玩,她熱情地招待了我們。我們正玩得開(kāi)心,我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見(jiàn)了,我們幾個(gè)分頭去找她,最后我們終于在她的書(shū)房里找到了她,那時(shí)她正在看書(shū),只見(jiàn)她靜靜地看,時(shí)不時(shí)還用筆把書(shū)上的好詞好句畫(huà)起來(lái),整個(gè)屋子里靜悄悄的,只有水筆在書(shū)上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲,她回過(guò)頭來(lái)看我,我叫她一起去玩,她卻說(shuō):“不了,你們?nèi)ネ姘,我還要看書(shū)呢!”說(shuō)完,她又鉆到浩如煙海的書(shū)籍中讀書(shū)去了。記得還有一次,她來(lái)我們家里玩,她一進(jìn)我家,就跑到我房間里看書(shū)。媽媽在廚房做菜,媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有青椒了,就讓表姐去買(mǎi)。表姐一邊拿著書(shū),一邊含糊回答:“知道了!比缓竽弥X(qián)就跑了出去。二十分鐘后,表姐回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿了一袋土豆,媽媽問(wèn)她:“不是叫你買(mǎi)青椒嗎?怎么買(mǎi)了一袋土豆?”表姐疑惑的問(wèn):“您不是叫我買(mǎi)土豆的`嗎?”媽媽被她氣得哭笑不得,但又沒(méi)辦法,因?yàn)榧依锶硕贾辣斫闶且粋(gè)書(shū)迷,想讓她不看都不行。看看表姐看書(shū)那如癡如醉的樣子,我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺(jué),認(rèn)真,從不讓她爸媽操心,而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。真是讓我佩服。

      表姐雖然因讀書(shū)鬧了不少笑話,但是她學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

    形形色色的人作文10

      哪位老師是大力士呀?班級(jí)里任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)告訴你:“就是教我們英語(yǔ)的朱老師呀!”

      朱老師個(gè)子不高,身材瘦小,戴著一副圓框眼鏡,再加上她是女老師,總給人一種柔弱的感覺(jué)?墒聦(shí)上,朱老師的力氣大得驚人呢!

      有一次,我們班的一位同學(xué)因?yàn)樘K的繩子太短,想要把它調(diào)整得長(zhǎng)一點(diǎn),他費(fèi)了好大的勁都擰不開(kāi)扣在繩柄上的蓋子。原來(lái),之前為了防止蓋子時(shí)不時(shí)脫落,他就用502膠水把蓋子粘住了,現(xiàn)在怎么都摳不下來(lái)。這下沒(méi)轍了,他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說(shuō),一把拿過(guò)跳繩,一只手抓住繩柄,另一只手抓住繩柄最上端的`蓋子,使勁地把蓋子向右一擰,隨著“咔”的一聲響,蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那只手用力往后一扯,“啪”的一聲,蓋子被朱老師打開(kāi)了,真是大力出奇跡!那位同學(xué)滿心歡喜地接過(guò)跳繩,嘴上連連說(shuō)道:“謝謝朱老師,您的力氣可真大!”我們都看得目瞪口呆,心想:朱老師也太牛了吧?這可與她嬌小的形象極其不符。

      另一次,班級(jí)里的圖書(shū)角需要一個(gè)小畫(huà)框。我們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易找到了一塊塑料板。新的問(wèn)題又出現(xiàn)了:塑料板是有了,但實(shí)在太大,我們又沒(méi)有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時(shí)朱老師剛好經(jīng)過(guò),當(dāng)她了解到我們的煩惱后,就拿起這塊板猛地一折神了,板立刻被一分為二,變成了和我們所需畫(huà)框差不多大小的兩塊塑料板,只要稍加修整和裝飾一下,剛好可以用上。我們對(duì)朱老師佩服得五體投地!

      除了教課,“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來(lái)了許多幫助。在教師節(jié)那天,我們想為她頒發(fā)一個(gè)“大力”獎(jiǎng)?wù),這份禮物她會(huì)喜歡嗎?

    形形色色的人作文11

      教體育的胡杰老師,長(zhǎng)得高大威猛,一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛,爽朗的神情中透著熱情,好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高,可能都有兩米了,看我們都要俯視著,一旦我們?nèi)撬鷼猓劬蜁?huì)變得紅通通的,牙齒發(fā)出咯咯的響聲,額頭上冒出一根根青筋,似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。

      自習(xí)課上,老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們就開(kāi)始吵鬧起來(lái),有的大喊大叫,有的.你追我趕,還有的在地上滾來(lái)滾去,場(chǎng)面一片混亂。門(mén)砰的一聲開(kāi)了,教室瞬間安靜了下來(lái),胡老師大步流星地走了過(guò)來(lái),眉毛高高翹起。嘴角抿著,發(fā)出呼呼的聲音,活像一只老虎正在步步逼近,身上的怒氣顯而易見(jiàn)。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖,連大氣都不敢喘。

      如果說(shuō)自習(xí)課沒(méi)認(rèn)真自習(xí),胡老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課,一旦惹胡老師生氣,罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣,兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。

      那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí),“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑,把操場(chǎng)跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了,直到體育委員整理隊(duì)列,他們排在隊(duì)伍里面還說(shuō)話,吵吵嚷嚷的。胡老師從后面走過(guò)來(lái),悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了,拎起他倆的耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開(kāi)始批評(píng)訓(xùn)話。兩人在胡老師的訓(xùn)話中滿臉通紅,瑟瑟發(fā)抖,臉上露出了生無(wú)可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步,又讓他們跑步,直到累得沒(méi)力氣了,乖乖主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這才罷休。

      自從胡老師來(lái)我們班以后,同學(xué)們無(wú)論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的,生怕又看到他高大威猛的身影。因?yàn)楹蠋熡指哂謮眩瑢W(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事,給他取了個(gè)特別的綽號(hào)胡大巨人。

    形形色色的人作文12

      媽媽是一個(gè)精益求精的人,她對(duì)自己要求很高,做事可認(rèn)真了。

      學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家,讓媽媽寫(xiě)父母的話,順便再改一下我自己寫(xiě)的話。我滿懷著期待,不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后,媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō):“你寫(xiě)你的,我寫(xiě)我的,等下交換。”我就先去寫(xiě)我的了。

      半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房,看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上,打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想:媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么,只見(jiàn)她一手拖著下巴,略有所想的樣子,眉頭緊皺,表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿,“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō),“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次,可不能馬乎哦!我先把想到的話都寫(xiě)出來(lái),然后再梳理一下前后的'順序,最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真對(duì)待,不能敷衍了事,尤其是在學(xué)習(xí)上,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心,會(huì)受益一輩子!

      說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去,低著頭打草稿?粗鴭寢尩谋秤,聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲,頓時(shí),我感到茅塞頓開(kāi),終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真,不禁佩服地豎起大拇指。

      媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ),每句話都非常激勵(lì)我,給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣,變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

    形形色色的人作文13

      “喂,你踩我鞋干嘛!”

      “啊?我沒(méi)踩你鞋啊,應(yīng)該是別人踩的吧。”

      “就是你踩的,把我白鞋都踩成黑鞋了!”

      唉,我的同桌又開(kāi)始發(fā)脾氣了。

      上課做作業(yè)的時(shí)候,我有一題不會(huì),想請(qǐng)教請(qǐng)教他。我話還沒(méi)說(shuō)完,他倒生起氣來(lái):“你不會(huì)自己想!找別人去,我沒(méi)空!”我不服氣地說(shuō)道:“切,不就會(huì)一道題嘛,有什么了不起的。問(wèn)別人就問(wèn)別人,我自己要是會(huì)做,還用得著問(wèn)你?”

      聽(tīng),我同桌的脾氣又要來(lái)了。下課的時(shí)候總有些同學(xué)喜歡在教室里跑來(lái)跑去、打打鬧鬧,那時(shí)同桌在做筆記,正好有兩個(gè)人在同桌座位上打鬧,一不小心碰到了他的桌子,結(jié)果,他手一歪,同桌的.筆便從語(yǔ)文書(shū)上劃了一個(gè)口子。完了,完了,他們好像觸碰了他發(fā)脾氣的按鈕,終于火山忍不住爆發(fā)了,同桌站起來(lái),猛拍一下桌子:“要玩到別處去玩,別在我這里!這下好了,賠我的語(yǔ)文書(shū)!”那聲音,震天動(dòng)地,我都快受不了了。

      當(dāng)然再勇敢的人,也有害怕的時(shí)候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見(jiàn)一次他被一個(gè)女生拽著頭發(fā)問(wèn):“下次還拿不拿我東西?”同桌雙手放在頭上,拼命地想她松手,嘴里嘟囔著:“不拿了,我下次再也不敢了。”媽呀,這簡(jiǎn)直和生氣時(shí)是兩個(gè)人啊!

      這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的同桌。

    形形色色的人作文14

      我家的“鋼鐵俠”

      鋼鐵俠是一位英雄,現(xiàn)在我們家就有這么一個(gè)公認(rèn)的“鋼鐵俠”,那就是我的外婆。外婆一生吃盡了苦頭,但她仍然堅(jiān)持了下去,讓我很是佩服。她的鋼鐵事跡人人皆知。

      鋼鐵事跡一:在我媽媽兩歲的時(shí)候,外公就逝世了。外婆膝下有六個(gè)孩子,突然遭受了失去丈夫的痛苦,還要撫養(yǎng)著么多的孩子。外婆辦完后事,便開(kāi)始努力做草帽,好幾次都累得趴下了。但是為了孩子,她還是堅(jiān)持了下來(lái)。

      鋼鐵事跡二:外婆生活的時(shí)代不像現(xiàn)在,那時(shí)候很苦,想掙些錢(qián)也是很不容易的`事情。后來(lái)有兩個(gè)孩子不幸夭折了,外婆傷心過(guò)度,整天抑郁寡歡。但是經(jīng)過(guò)鄰居的勸說(shuō),又恢復(fù)了信心,用工作來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。將心思完全地放在撫養(yǎng)其他兒女身上。

      鋼鐵事跡三:幾個(gè)兒女長(zhǎng)大成人后,外婆堅(jiān)持要自己生活。外婆用她的那些補(bǔ)償金一直堅(jiān)持生活了下來(lái)。雖然她生活很拮據(jù),但還是會(huì)給晚輩好吃的。

      鋼鐵事跡四:外婆在去年摔了一跤,別人都說(shuō)外婆年紀(jì)大了,不可能再站起來(lái)了。但是外婆卻憑借著她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地站了起來(lái),F(xiàn)在外婆拄著拐杖都能走路了。她的這一奇跡,使我們?yōu)橹@訝不已。

      外婆身上所發(fā)生的這一件件事情,授予了她“鋼鐵俠”這個(gè)名字,并給我們后代做了一個(gè)好榜樣,使我們?yōu)橛羞@么一個(gè)外婆而驕傲!

    形形色色的人作文15

      我的爺爺是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。

      爺爺看書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡,左手老壓在書(shū)的角上,看完了一頁(yè),又翻一頁(yè)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),細(xì)細(xì)地品讀,時(shí)而微笑,時(shí)而大聲朗讀,時(shí)而又敲打起書(shū)桌……

      有一次,爺爺來(lái)到廚房續(xù)水,還在聚精會(huì)神地看著書(shū)。他來(lái)到廚房的路上,真可謂是跌跌撞撞:有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上,有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房,結(jié)果爺爺水杯放在桌子上,也沒(méi)倒水,仍然沉迷在書(shū)的海洋里,全然不覺(jué)自己是否續(xù)過(guò)水,只顧看著書(shū)上那精彩紛呈的故事?赐炅艘徽禄,爺爺又磕磕碰碰地回到了書(shū)房,坐下后開(kāi)始喝水,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)接到水。他思來(lái)想去,不知為何杯中沒(méi)水。突然,他一拍腦袋,才想起剛才看書(shū)太入迷了,沒(méi)接水,就傻傻地在書(shū)房哈哈大笑,自嘲地說(shuō):“我真是傻了!”

      在一旁看著的.我,開(kāi)玩笑地問(wèn)爺爺:“爺爺,你每天只要啃書(shū),飯都不用吃了,行嗎?”爺爺緩過(guò)神來(lái),說(shuō):“哈哈,書(shū)是我的精神食糧,飯肯定也要吃,人是鐵飯是鋼嘛!”他又一本正經(jīng)答道:“你知道嗎,讀書(shū)可以使我長(zhǎng)精神,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū),如行萬(wàn)里路!笔前!你們可不要小看了我爺爺,他可是天南地北,無(wú)所不曉的大師,我們家有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。我要向爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。

      從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從中獲得了許多知識(shí),長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

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