我最敬佩的人作文必備(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
在人生中，總有人讓我們留下深刻的印象，值得我們學習，值得我們去敬佩，此刻，令我最敬佩的人就是在大街小巷掃地，默默無聞給我們好環(huán)境的清潔工人。
清潔工人每天準時出來掃地，在炎熱的夏天，她們只帶著帽子遮陰，冒著強烈的陽光在大街上掃地，把連都曬得紅彤彤的.，汗水一滴一滴的，把她們的衣服滲透了。冬天，刺骨的寒風吹在她們臉上，她們依然在臟臟的環(huán)境下，一絲不茍地掃地。
記得年三十晚的晚上，我經(jīng)過花街，看見農(nóng)民賣剩的鮮花到處亂扔。人們隨地扔垃圾，把清潔工人的工作增加，連過年的時間也沒有，只看見有的工人在掃地，有的把馬路沖洗干凈。清潔工人的辛勞，換來了大家舒適的環(huán)境，使大家都能過上歡樂的春節(jié)。我想：現(xiàn)在的人們不知道什么是幸福，如果沒了清潔工人，整個城市變成垃圾堆，那時，你就知道什么叫辛苦，什么叫幸福。
清潔工人也許在社會上，沒被人們關注，但默默無聞的清潔工人卻是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文2
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
記得有一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著天。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當我們準備繼續(xù)玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地說道：這又是誰亂扔的垃圾呀！我們聽見了，不好意思地低下了頭走到清潔工大媽的面前說：對不起，大媽，這些垃圾是我們扔的'。大媽卻微笑說：沒關系，下次注意點，保護環(huán)境是我們大家的責任。說完朝我們笑了笑。
我明白了清潔工，雖然只是一個普通得不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們的那種默默奉獻精神值得我們每一個人學習，是令我們每一個人敬佩的人。
我最敬佩的人作文3
我敬佩的人是一位不知名的普通環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個寒冷的早晨，北風肆無忌憚地吹著，香樟樹葉紛紛飄落。大街上冷冷清清的，偶有一兩個趕著上班的人路過。我在樓下買早餐，正打算離開時，目光突然落在了一個環(huán)衛(wèi)工人的身上。那是一個皮膚黝黑的環(huán)衛(wèi)工人，他的臉上早已烙下了歲月的痕跡。他的穿著很單薄，上身是洗的.發(fā)黃的襯衣和橘黃色的外套，下身是一條滿是泥垢的褲子，腰上還掛著一臺吱呀作響的老式收音機。
他拿著掃帚，賣力地將落葉掃成一堆。我看到他的動作有些不自然，才發(fā)現(xiàn)他的腿有殘疾，走路一拐一拐的。這時，他發(fā)現(xiàn)我在看他，便沖我憨憨一笑。那一刻，我的眼角濕潤了。
他又開始工作了，拿著掃帚，掃著大街。實在掃不掉的，他就用手摳。不管是他，還是任何一位環(huán)衛(wèi)工人，他們都像一只只勤勞的蜜蜂，無怨無悔地勞作著，只為了這個城市的美麗。
我敬佩這位環(huán)衛(wèi)工人，不僅因為他對自己的工作認真負責，不怕苦，不怕累，還因為他身殘志堅，積極面對生活！
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人是語文老師魏老師。
魏老師是上個學期才開始教我們，是語文老師，也是班主任，我們都非常喜歡她。她雖然個子矮小，可是走起路來很利索。魏老師有一雙水靈靈的大眼睛，我們表現(xiàn)好時，她的眼睛會瞇成一條細線，顯得很慈祥；表現(xiàn)不好時，就變成了八字形，看上去很嚇人。愛調皮的人都害怕她，因她的眼睛很有威力，好像會說話，讓我們有時敢看，有時不敢看。魏老師的眼睛真是變化無常�。�
魏老師衣著簡潔大方，平常不怎么愛打扮�？稍诮虒W方面有很多竅門，比如：她叫我們識，“己”、“已”、“巳”這三個字時，給我們編了個順口溜，“堵巳不堵己，半堵是個已”。就這樣，我們才把這三個字分辨清楚。還有一個字，讓我永遠也不會忘記，那就是聰明的“聰”字，編了一個這樣的.口訣，“耳聽眼看口說心記”。這樣，我們學起來輕松，有趣，更愿意學那些枯燥的知識了。由此，我也更從心里敬佩她。她就是這樣一位好老師，生怕有孩子學不會。
我愛我們的魏老師，她是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文5
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人，但是，我最敬佩的人是我們的語文教師張老師。
張老師大約有四十多歲，白白的，不高不矮的個子，有一頭短短的，黑白相間的頭發(fā)，她長著一張?zhí)O果臉，有一雙彎彎的眉毛，高高的鼻梁，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
張老師教我們快一年了，每次上課都讓我們覺得是一種享受，單單是那婉的動人的聲音就不用說了，而她每一刻都多么說的'生動感人，那么容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。張老師每節(jié)課都跟我們說了許多做人的道理，使得我們的學習和各方面都取得了非常好的成績。
張老師對我們的愛，就像點點春雨每時每刻都在滋潤著我們的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎么樣做人。說她偉大吧她卻沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？此時此刻，我默默的想：張老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
我最敬佩的人作文6
蔡老師是我敬佩的一個人。他三十開外的年紀，一副濃濃的眉毛，宛如燒焦的木炭，又黑又粗。他那和藹可親的面龐上掛著一副眼鏡，穿著整齊大方，時常系著一條領帶，顯得斯文又帥氣。
記得剛上三年級的時候，每次上作文課我都會感到頭痛。老師要我們寫作文的時候，我腦袋里總是一片空白，不知從何下手。為了完成任務，回家后，我總要讓媽媽念一句，我寫一句。直到三年級下學期，媽媽帶我去蔡老師那兒補習作文，一切都變了樣兒。
第一堂課，我就喜歡上蔡老師的課了。他那種生動的輔導作文方式，重視個別指導的'方法，常用的鼓勵手段，讓我漸漸喜歡上了作文。經(jīng)過一學期的作文補習，我終于能獨立的完成一篇作文了。雖然媽媽說我寫的作文有點“白”，有時候語句不通順，但是我還是從心里面感激蔡老師，謝謝他一直以來為我們的辛勤付出。
雖然蔡老師現(xiàn)在正忙于工作，這學期不能再回來幫我們補習作文，但我還是想對他說：“蔡老師，你是我敬佩的人�！�
我最敬佩的人作文7
我最敬佩的人是我們班的班長趙筑，因為他經(jīng)常樂于助人，學習成績也很好。
有一次，在上體育課時，一個同學的錢掉了，于是，趙筑便和哪個同學一起找。找了好久也沒有找到。下課時趙筑問李洋有沒有看到五元錢，李洋說：“是不是掉到操場上的五元錢？”趙筑說：“是的�！崩钛缶桶盐逶X拿出來，趙筑問：“這是怎么回事？”李洋說：“剛才在上課鈴響的時候我看見了五元錢，便過去撿起打算交給老師，就遇到你了�！庇谑牵w筑便拿著錢和李洋一起去找掉錢的那個同學了。
他的學習成績也很好，有一次，一個同學在做課堂作業(yè)時有一道題目不會做，老師又不在，他只好問其他同學，可同學們有的不知道，有的`不告訴他。他去問趙筑，趙筑看見他這副難為情的樣子，便把這道題的答案告訴了他。
這就是我們的班長——一個愛助人為樂，學習成績也很好的人。
我最敬佩的人作文8
不論嚴寒或是酷暑的天氣，交警叔叔總是堅守在自己的崗位上，指揮著來來往往的車輛和行人。
夏天，天氣炎熱，人們熱得像蒸籠里的包子一樣，不想在路上多待一秒。而在馬路上卻仍然可以看見交警叔叔的身影，交警叔叔額頭上的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉，可是他還是在烈日的照耀下兢兢業(yè)業(yè)地指揮著交通。
有一次，在我上學的路上，天空忽然下起了傾盆大雨，車輛把路口堵了個水泄不通。眼看要遲到了，正當我萬分焦急時，交警叔叔出現(xiàn)了。不一會兒，路恢復了暢通，但是交警叔叔的衣服全部被雨水打濕了。
在一個寒風刺骨的下雪天，我又看見了那熟悉的背影。大片的雪花落在他的帽子上、身上，交警叔叔仍然筆直地站立在自己的崗位上。
交警叔叔的'辛勤工作換來城市的交通安全，親愛的交警叔叔:您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文9
我的爸爸是個“馬大哈”，不僅在工作里是個“馬大哈”，在家里也是個“馬大哈”。
比如把他在“天貓”上買了雙鞋，剛好四十碼，可他卻說這鞋小了。但他試鞋的時候卻剛好，怎么會這樣呢？在我捂著鼻子的`一番偵察后，真相是：我爸爸竟然沒有把鞋撐子拿出來，怪不得呢？
再比如：過年了，我和媽媽走親戚去了，讓爸爸自己在家，你猜怎么著，我爸煮米的時候沒往鍋里倒水，結果吃了份“泡飯”。
我爸爸是個馬大哈，也是我們家的半邊天。
那次天上下著滂沱大雨，領導讓爸爸去神木出差，但因為雨大，外面什么也看不見，我一再請求爸爸明天再去吧，雨大，別出事了。可是半邊天畢竟是半邊天。職責所在，于是爸爸冒著大雨，開車開到了神木。
唉，爸爸呀！您不要太累了。其實還男孩兒對父親最欠缺的就三個字——我愛你！但是多少父親臨終都沒有聽到過兒子說這句話。我站在陽臺上看到爸爸。我說：“爸爸，我愛你�！蔽野只仡^看到我，回了一句：“我也愛你！”
雨還下著，淚在流著，我想雨肯定也是老天爺?shù)难蹨I，也是父愛的眼淚。
我最敬佩的人作文10
每天早晨，我在上學的路上經(jīng)�？吹角鍧嵐と嗽诠ぷ�，可是，我不喜歡他們，后來我親眼看到了一件事，使我對清潔工人改變了見地，敬佩之情由此是生。
有一天星期天的早上，我和爸爸一同去跑步，在路上，我看到一名清潔工人拿著掃把沿路掃地，認真地掃地�？粗沽鳚M背的他，任然那么認真地工作著。忽然，他看下水道堵了，就拿著工具去把殘渣和污泥掏出來，可是怎么掏也掏不出來，就用手去掏，我感到一股惡臭襲來，我趕忙捂住鼻子，再看他，只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)了他的工作，我真想跟他說一聲謝謝�？吹竭@我的敬佩之情點燃了起來。
假如沒有你們不怕苦，不怕臭，不怕累的身體，我們的城市會變成什么樣。這是一個我敬佩的'人，這是一個值得我敬佩的人。
我最敬佩的人作文11
我敬佩的人很多，其中我最敬佩的是我們班的李靜晨同學。
她長得比較瘦，好像一陣風刮過來就能把她吹倒似的，個子很高，有一頭長頭發(fā)，頭發(fā)黑油油的亮，不戴眼鏡。
你們知道我為什么敬佩她嗎？是因為她學習很好，門門功課都考A，而且有一次期中考試她考了三個A+。她每次在課堂上都認真聽講，每次回答問題第一個舉手，作業(yè)第一個完成，我心里想她為什么學習這樣好呢？這時我的大腦里就會出現(xiàn)她在家不看電視不玩游戲就是學習的畫面。
李靜晨不但學習好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上玩，有一個同學不小心跑著摔倒了，膝蓋摔破了，有鮮紅的血流出來，把我們嚇得大喊起來，這時李靜晨看見了，她飛快地跑過來，像一只小豹子在草原上跑，把摔倒的同學扶起來，問他：“你還能不能走路啊？”那個同學說：“還行吧！”于是，李靜晨把這個同學扶到了老師的`辦公室。
李靜晨還是我們老師的小幫手，在我們班級當了四年的班長。每次上課，老師還沒來的時候，李靜晨先看管紀律，看見有人不聽話，就立刻告訴老師，我們在心理都很怕她。
我最敬佩的李靜晨，你們敬佩她嗎？如果你們和我一樣敬佩，她知道了一定很開心。
我最敬佩的人作文12
我的爸爸是我最敬佩的人。
為什么呢？因為我的爸爸特別心靈手巧。記得有一次，美術老師讓我們做趣味插筆盒，回家后，我告訴他我想做兩個盒子，大的用來插筆，小的用來放橡皮，他卻擺擺手，說：“不行，這樣做太普通啦，你可以在第一個上面做一個三角形的頂，然后再剪幾個洞用來插筆不就行啦！第二個更簡單，你直接在旁邊放幾個大小不一的`筒，這樣即可以做裝飾又可以插筆，不是很好嗎？”
我便照著他的方法做了一個，雖然做成了，但是并不好看，而且也粘不住，許多地方總是掉下來，他便開始給我畫圖，只見他一會兒看著我的手工作品，一會兒拿著尺子描線，一會兒又指這指那的跟我講解，終于做完啦。
這個手工作品不但有趣好看還得到了老師的夸獎，多虧了我的爸爸！
這就是我敬佩的人，我的心靈手巧，擁有創(chuàng)意的爸爸。
我最敬佩的人作文13
在我的身邊，有很多值得我尊敬的人，有可敬的，有可親的。但是我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽既勤勞又善良。她的個子不高不低，大大的眼睛，高高的'鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴。
媽媽對我的學習要求非常嚴格，每天陪我學習到深夜，我寫完作業(yè)以后，她就很認真的檢查。發(fā)現(xiàn)錯題讓我重新寫，不懂的題一遍又一遍給我講，講到我會為止，有時她不會的題，一遍又一遍的打電話問老師或問朋友，會做了，然后再給我講。在媽媽的嚴格要求下，我的學習有了很大的進步。
媽媽不光在學習上對我嚴格，在生活中也經(jīng)常教育我。有一次，媽媽發(fā)燒在醫(yī)院剛輸完液，我和媽媽一起坐公交回家，車剛到站，上來一位老奶奶，那位老奶奶沒有站穩(wěn)打了一個踉蹌，眼看著要摔倒，這時候，媽媽趕緊上前扶著老奶奶，并且把老奶奶扶到座位上。下車以后，媽媽語重心長的對我說：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個好學生。
這就是我的媽媽，一個平凡而又善良的人，我愛我的媽媽。
我最敬佩的人作文14
我敬佩具有各種美好品質的人，也許你想不到，我最敬佩的人是——清潔工。
每天早晨，太陽公公還沒起床，他們就已經(jīng)開始忙碌起來，使勁的揮動掃把，清除垃圾。灰塵在他們身邊飛舞，一層層附在他們身上，可他們不嫌臟，在為城市換來一片潔凈而努力。太陽出來了，露出一點點魚肚白，這時，透過薄薄的霧，你會看到他們仍在忙碌的身影，隨著橙色身影的移動，一車車垃圾被運送出去。太陽出來了，金色的'光輝灑滿大地，紅紅的臉龐向人們微笑，一個充滿活力與生機的早晨又來了。
可是，他們顧不得聽鳥聲喳喳、露水滴滴、風聲嘩嘩，雙手沾滿了灰，汗水在臉上流，仍在堅守崗位，一刻也不放棄，就是為了給人們一個干凈美好的早晨！我敬佩他們奉獻自我的精神。
一會兒，幾個孩子的零食包裝、一個男人的煙盒、一把女人用壞的小梳子......，躺在地上，有的用不屑的眼神看看，走過去，有的看著垃圾說聲沒素質，也走過去，可是他們卻抹抹汗水，默默的走過來，一點點的清除，使城市重新變得干凈美麗。我敬佩他們這種任勞任怨的精神。
他們這種不怕臟不怕累，奉獻自己，為大家換來潔凈的精神，是我最敬佩的地方。
我最敬佩的人作文15
每一個人心中都有一個學習榜樣，有一個最敬佩的人。而我的心中也有一個這樣的人，他就是我們班的吳作文。
吳作文是我們班著名的“小書迷”，他雖然比我們小一歲，在班中很不起眼。但是，他的知識面很廣，讀書量也比一般人多得多，特別是在一些比較難的歷史問題上，他總能出奇制勝，對答如流。
給我印象最深刻的是三年級考試完畢后的'一件事。當時剛考完試，同學們都在忙著拉桌子，對答案。教室中亂得像一鍋粥。而吳作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的座位上，從桌斗中抽出一本《中國歷史》看了起來。只見他一會兒緊皺眉頭，好像看見了秦檜一樣的奸臣正在出賣國家，一會兒著急地看著書，好像看見了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飛從邊疆調回來；一會兒又嘆一口氣，搖搖腦袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一會兒又喜上眉梢，好像看到了一個奸臣被除掉了；一會兒又在書上批批畫畫，好像發(fā)現(xiàn)了美文佳句；一會兒又拿出本子，在上面抄上幾句話……整整十分鐘過去了，吳作文一動也沒動，一直在看書。直到上課鈴打響了，他才意猶未盡地收起了書，開始上課。
這就是我最敬佩的人——“小書迷”吳作文，我敬佩他，你呢？
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