我的樂(lè)園作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園作文1
同學(xué)們，你們的樂(lè)園在哪里呢？我現(xiàn)在就告訴你，我的樂(lè)園在學(xué)校的乒乓球臺(tái)那里。
在學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)邊的東北角有一塊空地，那里擺了三張乒乓球臺(tái)。每次下課的時(shí)候我都要去那里玩。興趣小組訓(xùn)練的時(shí)候，我總是比其他人有精神。因?yàn)槲覍?duì)乒年球是有追求的`。我想成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
每天一回到家我就要拿上乒年球拍練習(xí)。下課的時(shí)候，我就和四甲班的肖俊豪一起磨練技術(shù)，比如殺球、削球、旋球等。這些都是上興趣班時(shí)老師教給我的。我們兩個(gè)總是喜歡找張校長(zhǎng)單挑，每次都被張校長(zhǎng)打得屁滾尿流。張校長(zhǎng)也總是喜歡給我們倆個(gè)特訓(xùn)，也許是希望我們成為乒乓球高手吧。在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，張校長(zhǎng)耐心地找我們談心，幫助我們重拾信心。我還記得張校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。他說(shuō)：如果你不試一試，怎么會(huì)知道自己到底可不司以。我也想到了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言——自信即是巔峰。于是我對(duì)自己又有了信心，我們繼續(xù)加倍刻苦練習(xí)，逐漸摸索出了一套自己的經(jīng)驗(yàn)。
昨天，張校長(zhǎng)因?yàn)檩p敵，結(jié)果被我們給打敗了。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)你們記住了我說(shuō)過(guò)的話。”我說(shuō)：“是呀。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我們今天的勝利。”
打乒乓球讓我們感到開(kāi)心、快樂(lè)。我愛(ài)學(xué)校的乒乓球桌。
我的樂(lè)園作文2
精美的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
春季校園充滿活力。繞開(kāi)大廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周圍圍圍著柵欄，起到保護(hù)菜園的作用。在科學(xué)技術(shù)社區(qū)的課上，我在園子里種綠色蔬菜，蔬菜苗的頭像我的手掌那么大的時(shí)候，準(zhǔn)備餐桌，享受自己的勞動(dòng)成果吧它的味道，絕不亞于山珍海味。
夏季校園誘人。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)是我們學(xué)校的參天大樹(shù)，幾乎有三層樓的高度到了夏天，已經(jīng)結(jié)出了小果實(shí)。這時(shí)的柚子看起來(lái)只有橘子那么大，青果靜靜地躲在樹(shù)枝上，幾十米外還能吸引鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗葡萄柚時(shí)的情景，酸甜的東西突然涌上舌尖。
秋季校園美麗。那么，什么是最美？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成金黃色，就像搖錢(qián)樹(shù)一樣。只要你輕輕搖動(dòng)“搖錢(qián)樹(shù)”樹(shù)枝上的“金幣”一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，很美。不要輕視銀杏樹(shù)。我以為只有葉子，其實(shí)有果實(shí)。果實(shí)和葉子一樣金黃色，味道有點(diǎn)難聞，但煮后很香。
冬季校園歡樂(lè)。下雪的`時(shí)候，我們一起打雪仗，滾雪球，堆雪人，很開(kāi)心！這時(shí)候的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們留下的快樂(lè)足跡。
你想來(lái)我的學(xué)校嗎？歡迎和我分享幸福！
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園和別人的不同，它不是籃球場(chǎng)，不是草地，也不是滑滑梯，而是我的私人房間。
這個(gè)房間與別的房間最大的區(qū)別是有一個(gè)擺滿樂(lè)高的`陽(yáng)臺(tái)，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)讓我充滿了榮譽(yù)感和成就感，上面有著我拼出的各式各樣的“高樓大廈”。
在我休息的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這高樓聳立的陽(yáng)臺(tái)，太陽(yáng)把這照的怪暖和，這時(shí)，唱著歌，拼樂(lè)高，是最好不過(guò)的了。
拼起這高樓林立的城市可不簡(jiǎn)單，自從買(mǎi)回這些家伙，我一有空就會(huì)去拼一拼，仿佛在那里我才能感受到無(wú)盡的快樂(lè)，你別看他是玩具，小的可憐，可他卻和我們的城市一模一樣，路上車水馬龍，城市的后面是依山傍水的村莊，看著看著，感覺(jué)自己就在這美麗的城市中。
一年四季，我在這一個(gè)小小天地里，享受著大自然的贈(zèng)予。春天，小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺(tái)邊，我在這兒和鳥(niǎo)兒一起唱歌。夏天，我在這兒吹著風(fēng)，吃西瓜，玩著樂(lè)高，秋天，坐在這里看雁子們南飛。冬天，我在這懶洋洋地曬太陽(yáng)。真舒服啊。
這個(gè)陽(yáng)臺(tái)不僅讓我獲得搭成樂(lè)高的成就感，還可以讓我放松身心，陶冶性情，雖然很小，但在我心中他卻有無(wú)窮的快樂(lè)能量。
我的樂(lè)園作文4
每個(gè)人都有自己舒服、溫馨的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。在這里我可以拋開(kāi)一切煩惱，忘掉一切憂傷，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我班的圖書(shū)角真是一片知識(shí)的海洋。每到下課，我都會(huì)迫不及待地遨游在其中，我游過(guò)四大名著、游過(guò)科學(xué)世界、也游過(guò)太空星球……這些故事總讓我沉迷于其中。
有一天，我正在圖書(shū)角專心致志地看書(shū)，我正看得入迷時(shí)，上課鈴響了，時(shí)間怎么過(guò)的這么快？我不情愿地把書(shū)合起來(lái)回到座位。當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課時(shí)，我還在惦記著故事中的小布頭，想知道他到底有沒(méi)有回到幼兒園，所以老師講了什么我根本沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得有一只無(wú)形的手，把我的手拉進(jìn)桌洞，摸到了那本《小布頭奇遇記》。我悄悄掀開(kāi)書(shū)的一角，瞥了幾眼，又馬上合起來(lái)；再掀開(kāi)一點(diǎn)，又瞥幾眼。后來(lái)不知怎么的我就忘記把書(shū)合起來(lái)，忘記把眼睛從書(shū)上移開(kāi)了。正當(dāng)我津津有味地沉迷在故事中時(shí)，老師不知道什么時(shí)候站在了我旁邊，腦袋湊過(guò)來(lái)也盯著書(shū)看。我冷不丁抬頭，臉“刷”的一下，紅了起來(lái)，火辣辣的.。老師笑了笑，指了指桌子洞，我趕緊把書(shū)合起來(lái)推進(jìn)去。
隨著讀的書(shū)增多，我懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的生活也更加豐富有趣了。
這就是我的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我開(kāi)心地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園作文5
除了自己的家，我還有另一個(gè)“快樂(lè)老家”，那就是我們小區(qū)的兒童游樂(lè)場(chǎng)。
小區(qū)的兒童游樂(lè)場(chǎng)在一棟樓房的`底層，只有幾間屋子那么大，但是那里井然有序地安裝了不少兒童游樂(lè)設(shè)施，有螺旋管道滑滑梯，有數(shù)字滾筒，有小鴨小熊蹺蹺板，有迷你小屋，還有一面可供孩子攀爬的“攀巖”墻。這些設(shè)施都是用顏色鮮艷的塑料做成，既好看又安全。地面的方磚全部鋪上柔軟的墊子，以防小孩子摔倒撞傷。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就叫上鄰居幾個(gè)小伙伴到我們的“快樂(lè)老家”玩?zhèn)�痛快。我們先鉆進(jìn)管道滑梯，從最上邊一口氣滑到最底下，看看誰(shuí)最先到達(dá)。為了爭(zhēng)個(gè)第一，我們的喉嚨都喊破了，聲音在管道里嗡嗡回響，心里卻高興地不得了。數(shù)字滾筒也很好玩，我們把滾筒轉(zhuǎn)得飛快，猜猜最后停在哪個(gè)數(shù)字上，猜對(duì)的那個(gè)人就可以繼續(xù)猜下去，猜不對(duì)了就要換人。最后我們借助迷你小屋和其他玩樂(lè)設(shè)施的掩護(hù)，來(lái)一場(chǎng)激烈的槍?xiě)?zhàn)�！皣}噠噠”“砰砰砰”……聲音響徹云霄。
當(dāng)一切都玩?zhèn)�遍了，我們就來(lái)到“攀巖”墻。這“攀巖”墻只有兩三米高，力氣小的孩子只能爬到一半，力氣大的孩子就能爬到最高點(diǎn)。我們手腳并用，爭(zhēng)著爬到最高點(diǎn)，然后原路返回到一米多的高度時(shí)，就一躍而下。這玩法很有挑戰(zhàn)性。我們每次都要玩好幾次才肯罷休。
我真喜歡小區(qū)這個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，它真的是我的“快樂(lè)老家”。
我的樂(lè)園作文6
我小外公家的旁邊有一個(gè)養(yǎng)雞、鴨、鵝的地方，那兒是我的樂(lè)園。
這里面有幾間木頭搭建的房子，房子里有讓母雞孵蛋的小窩，母雞要下蛋時(shí)，就會(huì)到那里。雞窩旁邊有一個(gè)狗窩，里面關(guān)著三條狗，是用來(lái)看家護(hù)院。旁邊有一片竹林，這里用來(lái)養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝。
小外公的院子是我的樂(lè)園。來(lái)到這里，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一片狗叫，有的像風(fēng)的怒吼，有的像小孩的哭鬧，有的像河流的笑聲，這是狗在歡迎我呢！叫走了心中的郁悶的，叫來(lái)了臉上的笑容。
小外公的.院子是我的樂(lè)園。當(dāng)我走進(jìn)院子，走進(jìn)了幾間小木屋，眼前是一片茅草，偶爾上面還有幾個(gè)蛋。走到屋子的最里面，你會(huì)驚喜地見(jiàn)到一只母雞正在下蛋，只見(jiàn)他生下雞蛋，溫柔的用爪子撫摸著蛋殼，這時(shí)我會(huì)想起媽媽溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。
小外公的院子是我的樂(lè)園。走出木頭房子往左一拐，就到了那一片、雞、鴨、鵝活動(dòng)的地方。當(dāng)然，他們也是會(huì)餓的，我只要抓起一把谷子，往空中一拋，仿佛下黃金雨一般，金燦燦的鋪滿地面。真可謂是“天女散花”，看著雞彎下脖子吃谷子，好像在對(duì)我鞠躬，作為喂食者，我心里有種幫助人的快樂(lè)。這時(shí)如果感到有大個(gè)子靠近，那肯定是鵝開(kāi)始爆動(dòng)來(lái)?yè)屖沉�，你只要抓住它的長(zhǎng)脖子把他甩出去就可以了，這樣與鵝互動(dòng)玩耍，讓我感到別樣的快樂(lè)！
融入鄉(xiāng)村生活讓我心情很愉悅，別看鄉(xiāng)村看起來(lái)比城市樸素一些，可是卻有一種獨(dú)特的農(nóng)家氛圍。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園既不在公園，也不在游樂(lè)園，而在家鄉(xiāng)的大壩里。
大壩在奶奶家面前梯田的南面，那里有一條又長(zhǎng)又深的山溝。大壩的兩邊是梯田，梯田上面栽滿了蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)。每年的春天那里都是漫山遍野的花在爭(zhēng)相怒放，吸引來(lái)了許多小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶。折幾支放在水瓶里滿屋飄香。秋天的時(shí)候這里簡(jiǎn)直是自然水果倉(cāng)庫(kù)，每天我和姐姐吃的肚子圓圓的`。
中間的山溝兩側(cè)的山壁特別陡峭，每當(dāng)大聲說(shuō)話時(shí)就能聽(tīng)到回聲，是我和姐姐最喜歡的地方。每次我和姐姐有煩惱的事情時(shí)，就會(huì)常常在那里訴說(shuō)難過(guò)的事，也常常在那里唱歌。記得有一次我和姐姐跑到了大壩里，把難過(guò)的事大聲喊了出來(lái)，很是爽快，之后我們就唱了起來(lái)。我們喜歡唱《馬蘭謠》，歌詞我和姐姐特別喜歡，覺(jué)得也特別應(yīng)景：
青山一排排呀，
油菜花遍地開(kāi)，
騎著牛兒慢慢走，
夕陽(yáng)頭上戴。
……
這里是我的家，
這里有我的愛(ài)，
外婆唱過(guò)的童謠，
我會(huì)把他唱到青山外！
我們唱了一遍又一遍，邊走邊唱，邊唱邊做動(dòng)作，可開(kāi)心了。難過(guò)就早已飛到九霄云外了。有的時(shí)候我和姐姐也常常在這里尋樂(lè)子，我們會(huì)在摘野花，建筑自己的秘密花園，可好玩了。每次來(lái)到這里，我都會(huì)很開(kāi)心，都會(huì)情不自禁的唱起來(lái)。
這就是我的樂(lè)園——大壩。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，它讓我的童年趣味橫生，它留給我永恒的美好記憶。
我的樂(lè)園作文8
要是說(shuō)起我最喜歡的地方，能讓我歡樂(lè)的地方，那一定是足球場(chǎng)了。只要一踏進(jìn)足球場(chǎng)，我便身心舒暢，忍不住嘴角上揚(yáng)。
足球場(chǎng)上綠草茵茵，常見(jiàn)有真草和塑料草皮兩種球場(chǎng)，真草的草皮比較軟，草會(huì)比較長(zhǎng)，但也比較軟，軟綿綿的感覺(jué)讓人踩在上面仿佛踩在云朵上，又仿佛化身為駿馬在草原上奔馳。塑料草皮比較平整，草長(zhǎng)度一般是規(guī)則。除了草皮以外，足球場(chǎng)上還有兩邊對(duì)稱的'一對(duì)球門(mén)，也是每一位在這篇草地上沖刺的人向往的目標(biāo)，大家都以這兩扇門(mén)為目標(biāo)。世界上有一扇門(mén)，天天敞開(kāi)著，但是卻很難進(jìn)，這是什么門(mén)？沒(méi)錯(cuò)，就是球門(mén)！足球場(chǎng)上還有用白色的規(guī)整線條組成的邊界線，幾條線條確實(shí)球場(chǎng)規(guī)則的重要組成部門(mén)。
和我一樣熱愛(ài)足球的人們，在球場(chǎng)上圍繞著一只圓圓的球追逐著，競(jìng)爭(zhēng)著。千萬(wàn)別以為我們只是在“搶球”，技巧可多著呢！我們一會(huì)兒通過(guò)“踩單車”將球運(yùn)向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，一會(huì)兒通過(guò)“馬賽回旋”晃過(guò)對(duì)手的注意力……隊(duì)友默契充分的配合，我們有明確的分工，除了大家熟悉的守門(mén)員，還有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)等，我的位置是前鋒，負(fù)責(zé)的是組織進(jìn)攻。綠茵場(chǎng)上的汗水，揮灑如雨中帶著我們的快樂(lè)與憧憬。
這是一片讓人快樂(lè)、讓人健康、讓人向往的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文9
我奶奶家有一個(gè)“動(dòng)物園”那里是我的樂(lè)園。
你看，9只從小不點(diǎn)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在羽毛豐滿的雞，不知道哪只是雄的，哪只是雌的，我想知道是小雞的聲音還是兩只貓打架的聲音會(huì)引起它們的注意，現(xiàn)在還在實(shí)驗(yàn)中。雖說(shuō)是動(dòng)物園，但也有不少植物，這邊有棵杏樹(shù)，那邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，中間還有棵柿子樹(shù)，三棵樹(shù)是分毫不讓。晚上，風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩嘩作響，令人心驚膽戰(zhàn)。樹(shù)旁邊有四只小兔，它們可是相親相愛(ài)的，從不打架，每天開(kāi)開(kāi)心心的，它們是我們家兔子的第三代了。上面還有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有兩只美麗的小鳥(niǎo)，每天嘰嘰喳喳，吵鬧不休。
我還可以在這里“爬山”，因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)廢舊的兔窩，我可以爬到圍墻的另一邊。對(duì)了，我家還有只小貓，如果不寫(xiě)上它，它知道后，還會(huì)向你發(fā)動(dòng)攻擊，我給它起了個(gè)名字，叫小灰。因?yàn)樗偸峭娴靡簧砘摇＜依镞�有一條狗，它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫安安，它可是一條忠誠(chéng)的狗。雖然雞，兔，狗，貓這四個(gè)動(dòng)物是水火不相容的，可是它們卻老老實(shí)實(shí)，誰(shuí)也不找誰(shuí)的麻煩。
這里面還有個(gè)池塘，小貓和小狗這兩位可有得玩了，前面不是說(shuō)小貓小灰常常玩的`一身灰嗎，它便常常到里面洗澡，把水弄得很臟，每次都是一星期換一次水，臟水全都澆到爺爺?shù)娜齻�(gè)菜園里去了。
看，這就是奶奶家的動(dòng)物園，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，比如說(shuō)：游樂(lè)園、過(guò)溪公園、陽(yáng)臺(tái)、圖書(shū)館……而我的樂(lè)園呢，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
紅色的橡膠跑道，周圍有一圈高大的樹(shù)木，有些樹(shù)木后面有一面墻，墻上畫(huà)著中國(guó)地圖和世界地圖。橡膠跑道中間有一塊水泥地，水泥地的兩邊有兩個(gè)足球框，左右兩邊有兩個(gè)籃球框。
每次上體育課時(shí)我都很開(kāi)心，因?yàn)槊看蝸?lái)到操場(chǎng)上都巴不得想展示一下自己跑步的速度。每次要跑步比賽，我巴不得拿第一，可是我每次就差一丁點(diǎn)兒就能超過(guò)我同桌了，每次她都比我跑得快一點(diǎn)點(diǎn)。
上體育課的.時(shí)候，體育老師都讓我們聽(tīng)著廣播跑步。比如：廣播會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)選手們?cè)谄鹋芫�后站好，當(dāng)聽(tīng)到‘開(kāi)始’這個(gè)詞時(shí)，就要開(kāi)始跑。”過(guò)一會(huì)兒后，它會(huì)說(shuō)：“三二一開(kāi)始！”我們就要跑到藍(lán)色的線，它會(huì)給你足夠的時(shí)間跑。廣播會(huì)隨著數(shù)字慢慢變快，他會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)一遍數(shù)字，然后用數(shù)學(xué)說(shuō)一遍數(shù)字，說(shuō)的時(shí)候你就應(yīng)該跑起來(lái)。我們體育老師讓我們跑到二十這個(gè)數(shù)字就讓我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文11
位于東風(fēng)鄉(xiāng)將臺(tái)洼村的東風(fēng)公園，是我的樂(lè)園。
公園以青年路為界劃分為東西兩個(gè)園區(qū)，東園圍著中心湖種植各種植物和樹(shù)木，西園是供大家活動(dòng)的健身園，可以打乒乓球，羽毛球，籃球，網(wǎng)球還有各種健身器材。每到周末，我們一家人帶著各種球，先到西園較量較量球技。
東園，一年四季都有優(yōu)美的景色。春季，草長(zhǎng)鶯飛，春色滿園的季節(jié)，土地上，剛突出來(lái)的.草芽，在奮力的生長(zhǎng)著。二月蘭，蒲公英，玉米花，像毯子一樣鋪滿了整個(gè)公園。走在公園的小路上，仿佛置身于一片海洋中。湖水融化了，隨著春風(fēng)蕩漾著，演奏者美妙的樂(lè)曲。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，玉蘭樹(shù)，海棠樹(shù)，丁香樹(shù)也都開(kāi)滿了一簇簇的花，紅色，粉色，白色，紫色還混著各種香氣。如此美麗的季節(jié)，怪不得反復(fù)地在很多著名詩(shī)人的筆頭地下露面呢。
夏季，雨水綿綿，一朵朵荷花紛紛探出頭來(lái)，吸引了無(wú)數(shù)的蜻蜓飛來(lái)飛去，真可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。
轉(zhuǎn)眼到了秋季，葉子也開(kāi)始換裝了，深黃，淺黃，深紅，淺紅，五顏六色的。秋風(fēng)起，金黃色的銀杏葉紛紛從高高的銀杏樹(shù)上飄落下來(lái)，孩子們會(huì)忍不住的把掉落的葉子攢成一堆，用手捧起來(lái)高高的拋向天空，這個(gè)時(shí)候，大人們也都不由自主的拿起手機(jī)來(lái)記錄下這美妙的時(shí)刻。孩子們?cè)隰[著，跑著，大人們?cè)诳粗�，笑著。此時(shí)的公園充滿了生機(jī)。常常然人流連忘返。
冬天來(lái)了，一片兩片三四片，雪花紛紛飄落到樹(shù)枝上，形成了樹(shù)掛，這時(shí)候孩子們爭(zhēng)先恐后的從家里跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗，玩兒的不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。比打游戲可有意思多了。
我的樂(lè)園作文12
我樓下有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)大花壇，花壇中有一塊兒光滑的石板，石板上有美麗的花紋，廣場(chǎng)周圍有許多高大的樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)大草叢，花壇旁有一個(gè)大石墻，石墻中有一個(gè)大圓洞，這里就是我的樂(lè)園。
花壇里有一大片美麗的菊花，有黃色的'，有橙色的，有紅色的，有青色的，還有白色的。花香撲面而來(lái)，蜜蜂和蝴蝶都被那菊花的香味吸引了來(lái)，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，好像在捉迷藏，小鳥(niǎo)兒們也會(huì)來(lái)這里觀賞美麗的花朵，十分的熱鬧。
春天孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，他們有的在玩“撕名牌”。有的在玩“捉迷藏”，還有的在“打羽毛球”，還有的在放“風(fēng)箏”。
夏天的早上，老人們有的在悠閑散步，有的在跳歡快的廣場(chǎng)舞，有的在打傳統(tǒng)的太極拳，還有的在唱歌，晚上最適合玩捉迷藏，有的藏在花壇里，有的藏在樹(shù)上，有的在草叢中好快樂(lè)啊。
秋天大人們都忙著去收麥子了，孩子們卻在廣場(chǎng)上玩耍。冬天小孩們正開(kāi)心的時(shí)候，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。
這就是我們的樂(lè)園，我們都很喜歡的樂(lè)土。
我的樂(lè)園作文13
姥姥家后山有一個(gè)小小的池塘，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)清澈的塘水，大小不同的魚(yú)兒。單是這水面就有無(wú)限趣味。記得有一年夏天，我和姐姐一起來(lái)這里玩耍。我看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，便和姐姐商量玩獨(dú)木橋的游戲。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力把它搭起來(lái)。(因?yàn)槌靥林睆接幸幻讓�，木棍又有些�?。我們倆一前一后的走，走到中間時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有站穩(wěn)把木棍轉(zhuǎn)動(dòng)了，我和姐姐一起掉進(jìn)了水里，我和姐姐看著我們彼此的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們常常在這里捉蜻蜓，蝴蝶。記得有一次，我和姐姐拿了一個(gè)蝴蝶網(wǎng)捉蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶在池塘邊左飛飛，右飛飛，我倆拿著網(wǎng)也跟著蝴蝶左撲右撲，一步留心，把網(wǎng)伸到水里一撈，誰(shuí)知竟然撈上了一條不大不小的魚(yú)，我們倆高興壞了，把魚(yú)弄回家，讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚(yú)湯。
初冬的小池塘比較無(wú)趣�？傻鹊脚D月中旬就不一樣了。這時(shí)的`池塘結(jié)了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰，可是鞋底太防滑。沒(méi)辦法我們把棉鞋脫下來(lái)，光腳在冰面溜。我們“哧溜，哧溜”地滑呀滑呀，開(kāi)心極了!最后把我們的小腳丫滑的又紅又腫，在被窩里暖一整天才緩過(guò)來(lái)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始上學(xué)了，去小池塘的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。我不能常來(lái)小池塘了。可是我非常地想念他們，想念池塘里的水，魚(yú)兒，蝴蝶……那是我童年的樂(lè)園，美好的回憶!
我的樂(lè)園作文14
每人都有自己的小樂(lè)園，我也擁有自己的小樂(lè)園，那里充滿了快樂(lè)與溫暖。我的小樂(lè)園是哪里呢?當(dāng)然是我那充滿快樂(lè)與溫暖的小房間啦，我把我的小房間裝飾上了貓咪的元素，看起來(lái)溫和又美好，我給小房間取了一個(gè)可愛(ài)的名字——貓咪樂(lè)園。
先來(lái)看看我的墻布，又大又長(zhǎng)粉色的背景，加上三只可愛(ài)的小貓，可愛(ài)度瞬間提升。墻布上第一只貓是英短加白，也就是藍(lán)白貓;第二只貓是一只大貍貓;嘴角掛著笑的第三只貓是也是只貍花貓，正大口大口的吃著西瓜呢。三只小貓像疊羅漢一樣給墻布貼了一道別有風(fēng)趣的裝飾。再看看我的桌布吧，桌布上面全是小貓咪，他們的背景是深藍(lán)色的，貓咪們是白色的。深藍(lán)色加上純潔的白色，可愛(ài)中又不失華麗。
我最喜歡在我的房間一邊摸貓咪一邊看書(shū)啦。把我的.小黑毛豬，也就是英短藍(lán)貓抓到這里來(lái)，再選上一本我最喜歡的哈利波特，坐到窗臺(tái)邊的沙發(fā)上，貓咪也十分乖巧，不會(huì)到處跑，他會(huì)跟我一起看書(shū);偶爾我給自己倒上了一杯牛奶，看著哈利波特一手摸著貓咪，一手拿著牛奶坐在陽(yáng)光下，用在這么溫暖的房間里，那感覺(jué)真是溫和又美好呢!
其實(shí)我還喜歡在我的房間里做粘土，我最喜歡做的還是貓貓。我先取少量粘土，把它做成一個(gè)圓球，加上姿態(tài)各異的身體黏上小耳朵，加上小尾巴，再添上細(xì)節(jié)，一只只可愛(ài)的小貓咪就出爐啦!我自己可以呆在房間里一天不出來(lái)，因?yàn)檫�有其他好玩兒的：有貓咪的毛絨玩具，有貓咪的貼畫(huà)等等。
我的小樂(lè)園雖然小，但卻十分溫暖，那是我最喜歡的貓咪樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文15
我家住在山上，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是我的樂(lè)園。
每當(dāng)太陽(yáng)公公開(kāi)始工作的時(shí)候，霧姐姐和烏云哥哥就害怕的逃跑了!藍(lán)藍(lán)的天空就出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在我們家門(mén)前的草地上。草地上，那高高的竹子似乎頂破了天。我們家門(mén)前是一大片竹林，竹子各種各樣的，有的像分枝的鹿角，有的像美麗的珊瑚。
爺爺告訴我：“嫩竹子熊貓可以吃，竹葉可以吹出動(dòng)聽(tīng)的響聲，粗一點(diǎn)的'竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草藥…”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨液芎闷�，于是，周末爺爺奶奶就帶我去了竹林。�?lái)到了竹林爺爺就開(kāi)始給我講解關(guān)于竹子的知識(shí)，我還知道了有些種類的竹筍可以食用，做成美味的竹筍肉片，哈哈哈!我都饞的流口水啦!聽(tīng)完?duì)敔數(shù)闹v解我就去玩了，想要親自感受一下大自然的美。
我站在一棵又高又大的竹子前吃著香甜的面包，忽然幾只小鳥(niǎo)歡蹦亂跳的來(lái)到我面前，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“可以給我們吃點(diǎn)嗎?”我從包里又拿出一個(gè)面包掰開(kāi)撒在地上，小鳥(niǎo)們就向我走來(lái)了。
中午我和爺爺奶奶就在竹林里吃我們帶來(lái)的“大餐”，美餐后爺爺奶奶就準(zhǔn)備回家了，可是爺爺又說(shuō)：“如果你還想玩，就多玩一會(huì)兒吧!”我高興的跑到旁邊竹林開(kāi)始觀察地面，果然看見(jiàn)地面有數(shù)不清的“小芝麻”在成群結(jié)隊(duì)的抬美麗的“珊瑚”。我跟著“小芝麻”的隊(duì)伍來(lái)到了他們的巢穴，我在洞口使勁兒跺腳，嚇得這群螞蟻大軍到處亂竄，都扔了它們搬運(yùn)的“珊瑚”。
我家門(mén)前的竹林帶給我很多歡樂(lè)，我相信隨著竹子的長(zhǎng)大，這片竹林一定會(huì)變得更加美麗!
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